| INFANTIL II | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Maria Delfino. | |
| Tema do dia | Projeto: Sarau Poético. | |
| Atividades desenvolvidas | Ampliação do vocabulário conversando sobre o "Dia do Diretor Escolar". Leitura do livro do Literarte. Realização de atividade utilizando tinta guache e o carimbo das mãos. Atividade motora, trabalhando os movimentos de rolar e engatinhar. Musicalização com a música O pato. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Trace. | |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 49 and 50. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL III | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Rebeca Furtado | |
| Tema do dia | Projeto Sarau Poético | |
| Atividades desenvolvidas | Diálogo na roda de socialização sobre o Dia do Diretor Escolar. Leitura do livro do Literarte. Dança e movimento com a canção "Camaleão". Atividade matemática utilizando a parlenda "Um, Dois, Feijão com Arroz". | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Crafts. | |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 69 to 74. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | Para uma atividade em sala de aula, solicitamos que as crianças tragam rótulos de produtos alimentícios de sua preferência. | |
| INFANTIL IV | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Carla Acioly | |
| Tema do dia | Projeto Sarau Poético e Dia do Diretor | |
| Atividades desenvolvidas | Conversa informal sobre o Dia do Diretor e o papel que ele desempenha em nossa escola. Escuta da história "Maria vai com as outras" e organização dos personagens para a culminância do projeto. Estímulos a coordenação motora ampla através de exercícios variados. Realização de atividade no livro p. 57. Visualização e escrita dos números 18, 19, 20. | |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno de Desenho (Escrita do alfabeto). | |
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Learning Letters. | |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 88 to 92. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL V | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Roberta Lopes. | |
| Tema do dia | Projeto Sarau Poético - Maurício de Sousa. | |
| Atividades desenvolvidas | Conversa informal na rodinha sobre o fim de semana e socialização do Literarte. Desenvolver noções de quantidades através de confecção de tabelas. Leitura de imagens em contextos diversos, desenvolvendo o interesse por histórias e ampliando o vocabulário. Trabalhando o Sarau Poético. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 71 e 72. | |
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Language arts. | |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 83 to 87. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. LITERARTE | ||
| Professor: | Élida Santiago | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Literarte. | |
| Tarefa de sala: | Conversa informal sobre a leitura do livro. Ensaio para apresentação do Projeto "Sarau Poético". | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Élida Santiago | |
| Conteúdo de sala: | Passos para a formulação de problemas. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 79. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro "Saber e Fazer" pp. 81 e 82. | |
| 3. LIV | ||
| Professor: | Setor de Psicologia | |
| Conteúdo de sala: | Construir o termômetro dos sentimentos. | |
| Tarefa de sala: | Atividade sentimentos agradáveis e desagradáveis. Diário do Tomás. Sorteio do Tomás. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | ||
| Professor: | Élida Santiago | |
| Conteúdo de sala: | Para ler e se divertir. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 108, 109 e 110. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Language arts. | |
| Tarefa de sala: | Book pp. 58 to 92. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Lia Matos. | |
| Conteúdo de sala: | Situação de Aprendizagem: Cadeira motorizada. | |
| Tarefa de sala: | Conceito das funções: Cadeira motorizada. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Lia Matos. | |
| Conteúdo de sala: | Situação de Aprendizagem: Cadeira motorizada. | |
| Tarefa de sala: | Apresentação das principais peças: sensor de inclinação e engrenagem. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. LABORATÓRIO DE REDAÇÃO | ||
| Professor: | Lia Matos. | |
| Conteúdo de sala: | Fábula. | |
| Tarefa de sala: | Apresentação da fábula: A corrida dos sapinhos. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar a fala da fábula "A corrida de sapinhos" de Monteiro Lobato para a apresentação da culminância do Sarau Poético. | |
| 4. LIV | ||
| Professor: | Setor de Psicologia. | |
| Conteúdo de sala: | Registros sobre os sentimentos envolvidos no capítulo: O estudo do meio. | |
| Tarefa de sala: | Relembrar o capítulo anterior (A fila). Campeonato de par ou ímpar. Entrevistas do Geraldo. Sorteio do Geraldo. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Lia Matos. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: A tecnologia na vida cotidiana. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva livro p. 87 q. 12 e pp. 88 e 89. Livro pp. 90 e 91. | |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer" pp. 102 e 103. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Karla Miranda. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 9: Aprendendo mais sobre as medidas. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do caderno. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Karla Miranda. | |
| Conteúdo de sala: | "Educação Financeira": Minhas escolhas. | |
| Tarefa de sala: | "Educação Financeira" pp. 40 a 44. | |
| Tarefa de casa (PS): | "Educação Financeira" pp. 45 a 48. | |
| 3. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Karla Miranda. | |
| Conteúdo de sala: | Desafio Tecnológico (DT). | |
| Tarefa de sala: | Construção do protótipo do beija-flor. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Karla Miranda. | |
| Conteúdo de sala: | Desafio Tecnológico (DT). | |
| Tarefa de sala: | Desafios de programação. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. LIV | ||
| Professor: | Setor de Psicologia. | |
| Conteúdo de sala: | Explicação da importância do diálogo para resolver situações de conflito. | |
| Tarefa de sala: | Leitura do capítulo: A profecia. Reflexão. Pasta da Fernanda. Sorteio da Fernanda. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Belisário. | |
| Conteúdo de sala: | Noções de porcentagem. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 116 e 117. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 121 q. 59 a 61 (responder no livro). | |
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Belisário. | |
| Conteúdo de sala: | Noções de porcentagem. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 118 a 120. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 121 e 122 q. 62 a 64 (responder no livro). | |
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Belisário. | |
| Conteúdo de sala: | Financeira: Divisão do trabalho. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva "Educação Financeira" p. 53. "Educação Financeira" pp. 54 a 63. | |
| Tarefa de casa (PS): | "Educação Financeira" pp. 64 e 65 q. 15 (responder no livro). | |
| 4. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Danielly Rabelo. | |
| Conteúdo de sala: | Análise linguística: Numeral. Ortografia: palavras com S, SS, C e Ç em sua escrita. | |
| Tarefa de sala: | Preparação a culminância do Projeto Sarau Poético. Aplicação APP9. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 135 a 137 q. 33 a 35. | |
| 5. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Danielly Rabelo. | |
| Conteúdo de sala: | Análise linguística: Numeral. Ortografia: Palavras com S, SS, C e Ç em sua escrita. | |
| Tarefa de sala: | Preparação da culminância do Projeto Sarau Poético. | |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer" pp. 23 a 26 q. 35 a 37. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Danielly Rabelo. | |
| Conteúdo de sala: | Análise linguística: Advérbio. Ortografia: palavras com S, SS, Ç e C. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro p. 143. Preparação da culminância do Projeto Sarau Poético. Aplicação APP9. | |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer" pp. 22 e 23 q. 23 e 24. | |
| 2. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Danielly Rabelo. | |
| Conteúdo de sala: | Análise linguística: Advérbio. Ortografia: palavras com S, SS, Ç e C. | |
| Tarefa de sala: | Preparação da culminância do Projeto Sarau Poético. | |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer" p. 24 q. 25 a 27. | |
| 3. LABORATÓRIO DE REDAÇÃO | ||
| Professor: | Danielly Rabelo. | |
| Conteúdo de sala: | Análise linguística: Advérbio. Ortografia: palavras com S, SS, Ç e C. | |
| Tarefa de sala: | Preparação da culminância do Projeto Sarau Poético. | |
| Tarefa de casa (PS): | Leitura do paradidático "Infância Roubada". | |
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Belisário. | |
| Conteúdo de sala: | Medida de capacidade e medida de massa. | |
| Tarefa de sala: | Correção do livro pp. 118 a 120. | |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer" pp. 30 a 32 q. 37 a 40 (responder no livro). | |
| 5. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Lívia Takaki. | |
| Conteúdo de sala: | Sensor de movimento, engrenagens. | |
| Tarefa de sala: | Fascículo do seguidor de borda pp. 10 a 18. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 6. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Lívia Takaki. | |
| Conteúdo de sala: | Sensor de movimento, engrenagens. | |
| Tarefa de sala: | Fascículo do seguidor de borda pp. 10 a 18. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Diego Nunes | |
| Conteúdo de sala: | Horário Nobre. Islamismo. | |
| Tarefa de sala: | Explicação: pp. 116 a 119. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 118 q. 13 e p. 119 q. 14 e 15. | |
| 2. ARTES | ||
| Professor: | Javier Medrano | |
| Conteúdo de sala: | Objetos para Decoração. | |
| Tarefa de sala: | Lembranças Natalinas. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante | |
| Conteúdo de sala: | As Paisagens Naturais da Terra. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS: p. 105 q. 16 e p. 106 q. 17.1 e 17.2. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 108 q. 1, 2 e p. 109 q. 3. | |
| 4. MIND LAB | ||
| Professor: | Raul Castilho | |
| Conteúdo de sala: | Raciocínio Avançado. | |
| Tarefa de sala: | Jogo: Abalone. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Diego Nunes | |
| Conteúdo de sala: | Horário Nobre. Islamismo. | |
| Tarefa de sala: | Explicação: pp. 116 a 119. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 121 q. 17 (A, B e C). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante | |
| Conteúdo de sala: | Horário Nobre. Capítulo 11: Região Sudeste (população e economia). | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS: pp. 129 e 130 q. 2 (A, B) e q. 3 (A). | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 135 q. 6 (A, B) e q. 7 (A). | |
| 2. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 11: Região Sudeste (população e economia). | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS: p. 130 q. 4 (A, B) e q. 5 (A). | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 135 q. 7 (B) e p. 136 q. 8 (A, B). | |
| 3. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Diego Nunes | |
| Conteúdo de sala: | Trabalho e Vida. | |
| Tarefa de sala: | Explicação: pp. 110 a 112. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 111 q. 6 e p. 112 q. 7 (A, B). | |
| 4. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Diego Nunes | |
| Conteúdo de sala: | Vida e Trabalho. | |
| Tarefa de sala: | Explicação: pp. 113 a 115. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 115 q. 9 (A, B e C). | |
| 5. MIND LAB | ||
| Professor: | Raul Castilho | |
| Conteúdo de sala: | Raciocínio Avançado. | |
| Tarefa de sala: | Jogo: Abalone. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Raul Castilho | |
| Conteúdo de sala: | Horário Nobre. Adolescência e Qualidade de Vida. | |
| Tarefa de sala: | Sexualidade e doping. Classroom. Aplicação da APP9. | |
| Tarefa de casa (PS): | Classroom q. 1, 2 e 3. | |
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Wagner Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 8: Circunferência. | |
| Tarefa de sala: | Correção de PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 110 q. 9 (A, B e C). | |
| 3. ARTES | ||
| Professor: | Javier Medrano | |
| Conteúdo de sala: | Objetos para Decoração. | |
| Tarefa de sala: | Lembranças Natalinas | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante | |
| Conteúdo de sala: | A Economia Japonesa. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS: p. 119 q. 12 (A, B) e q.13 (A). | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 121 e 122 q. 15 (A, B) e q. 16 (A). | |
| 5. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Gleucimar Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Treino Ortográfico. | |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP9. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 111 q. 1, 2 e 3. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Wagner Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Horário Nobre. Capítulo 8: Estatística. | |
| Tarefa de sala: | Resolução de PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 50 q. 10 (A, B, C, D). | |
| 2. LITERARTE | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Aplicação da ficha avaliativa 7. Devolução dos livros. | |
| Tarefa de sala: | Resolução da ficha avaliativa 7. | |
| Tarefa de casa (PS): | Preparação para a atividade "Li e recomendo". | |
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Wagner Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Estatística. | |
| Tarefa de sala: | Resolução de PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 49 q. 49 (A, B, C, D). | |
| 4. ARTES | ||
| Professor: | Javier Medrano | |
| Conteúdo de sala: | Objetos para decoração. | |
| Tarefa de sala: | Lembranças natalinas. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. ARTES | ||
| Professor: | Javier Medrano | |
| Conteúdo de sala: | Objetos para decoração. | |
| Tarefa de sala: | Lembranças natalinas. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 6. GRAMÁTICA | ||
| Professor: | Gleucimar Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Como se forma a crase. | |
| Tarefa de sala: | P. 21. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 27 e 28 q. 6 a 9. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 1º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. LITERARTE | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Horário Nobre. Aplicação da ficha avaliativa 7. Devolução dos livros. | |
| Tarefa de sala: | Resolução da ficha avaliativa 7. | |
| Tarefa de casa (PS): | Preparação para a atividade "Li e recomendo". | |
| 2. FILOSOFIA & SOCIOLOGIA | ||
| Professor: | Diego Nunes | |
| Conteúdo de sala: | Sociedade e Desigualdade, pp. 96 a 100. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 101 q. 9 a 12. | |
| 3. BIOLOGIA | ||
| Professor: | Raul Castilho | |
| Conteúdo de sala: | Microbiologia. | |
| Tarefa de sala: | Doenças causadas por protozoários e fungos. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 126 q. 1, 2, 3, 4. | |
| 4. GRAMÁTICA | ||
| Professor: | Gleucimar Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Anáfora e catáfora. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 66 e 67. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 69 e 70 q. 22 a 25. | |
| 5. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante | |
| Conteúdo de sala: | Evolução demográfica brasileira. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS, p. 52 q. 1, 2 e p. 57 q. 3, 4. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 65, 66 q. 11, 12, 13, 14 (A). | |
| 6. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante | |
| Conteúdo de sala: | O Brasil envelhece. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS, pp. 58 e 59 q. 5, 6, 7 (A, B). | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 86, 87 q. 2, 3, 4, 5. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. LIV | ||
| Professor: | Setor de Psicologia | |
| Conteúdo de sala: | Horário Nobre. Construção profissional. | |
| Tarefa de sala: | Exposição palestra Paola Carosella. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. GRAMÁTICA | ||
| Professor: | Gleucimar Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Etapas da argumentação. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 30 e 31. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 33 q. 48 a 51. | |
| 3. GRAMÁTICA | ||
| Professor: | Gleucimar Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Regência verbal. | |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP9. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 34 q. 53 a 56. | |
| 4. LITERARTURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 19: Modernismo - 3ª fase - Guimarães Rosa. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Projeção da entrevista com Guimarães Rosa. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 26 e 27 q. 31, 32, 33 e 34. | |
| 5. LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 19: Modernismo - 3ª fase - Guimarães Rosa. | |
| Tarefa de sala: | Estudo de textos de Guimarães Rosa. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 27 e 28 q. 35, 36, 37 e 38. | |
| 6. FILOSOFIA & SOCIOLOGIA | ||
| Professor: | Diego Nunes | |
| Conteúdo de sala: | Cidadania e emancipação, pp. 76 a 81. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 76 e 77 q. 16, 18, 19. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. HISTÓRIA 1 | ||
| Professor: | José Marcos | |
| Conteúdo de sala: | Recesso ENEM. | |
| Tarefa de sala: | Recesso ENEM. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. HISTÓRIA 1 | ||
| Professor: | José Marcos | |
| Conteúdo de sala: | Recesso ENEM. | |
| Tarefa de sala: | Recesso ENEM. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Recesso ENEM. | |
| Tarefa de sala: | Recesso ENEM. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. FÍSICA 1 | ||
| Professor: | Mônica Gurgel | |
| Conteúdo de sala: | Recesso ENEM. | |
| Tarefa de sala: | Recesso ENEM. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. FÍSICA 1 | ||
| Professor: | Mônica Gurgel | |
| Conteúdo de sala: | Recesso ENEM. | |
| Tarefa de sala: | Recesso ENEM. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 6. LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Recesso ENEM. | |
| Tarefa de sala: | Recesso ENEM. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
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