| INFANTIL II | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Maria Delfino | |
| Tema do dia | Projeto: Sarau Poético. | |
| Atividades desenvolvidas | Diálogo na roda de socialização sobre o autor Vinicius de Moraes. Realização de atividade trabalhando o conceito (cheio e vazio). Trabalho com as formas geométricas. Visualização de imagens. Musicalização com a música "O pato". | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Trace. | |
| Atividades desenvolvidas | Book p. 50. | |
| AVISOS | Amanhã é dia do brinquedo, não esqueça o seu! | |
| INFANTIL III | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Rebeca Furtado | |
| Tema do dia | Projeto: Sarau poético | |
| Atividades desenvolvidas | Noção de quantidade utilizando tampinhas de garrafa PET. Musicalização com a canção "O dia e a noite". Construção da palavra "noite" utilizando o alfabeto móvel. | |
| Tarefa de casa (PS): | Folha de atividade extra. | |
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Book pp. 57 and 58. | |
| Atividades desenvolvidas | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | Amanhã é dia do brinquedo, não esqueça o seu! | |
| INFANTIL IV | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Carla Acioly | |
| Tema do dia | Projeto: Sarau Poético - Sylvia Orthof | |
| Atividades desenvolvidas | Introdução à Robótica. Escuta da história "O sapato que miava" de Bia Bedran. Conceito (dentro e fora) através de atividade prática. Registro gráfico da história e escrita espontânea de palavras. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Learning letters. | |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 94 to 98. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | Amanhã é dia do brinquedo, não esqueça o seu! | |
| INFANTIL V | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Roberta Lopes. | |
| Tema do dia | Projeto Sarau Poético - Maurício de Sousa. | |
| Atividades desenvolvidas | Confecção do jogo da memória da "Turma da Mônica". Reconhecimento dos cuidados que devemos ter sobre a preservação do meio ambiente e, em seguida, registrá-los no caderno. Resolução de situação-problema (adição) através de dinâmica com material dourado. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Reading. | |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 92 to 96. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | Amanhã é dia do brinquedo, não esqueça o seu! | |
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. LETRAMENTO INTERDISCIPLINAR | ||
| Professor: | Élida Santiago | |
| Conteúdo de sala: | O lixo no passado e no presente. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 55, 56 e 57. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. LETRAMENTO INTERDISCIPLINAR | ||
| Professor: | Élida Santiago | |
| Conteúdo de sala: | O que é o lixo? | |
| Tarefa de sala: | Reciclagem do papel. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Élida Santiago | |
| Conteúdo de sala: | Sarau Poético. | |
| Tarefa de sala: | Estudo da vida e obra de Ziraldo. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. ARTE | ||
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | O artista e sua arte. Charles Chaplin | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 37 a 39. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Writing. | |
| Tarefa de sala: | Book pp. 59. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. ARTES | ||
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | A cor na arte contemporânea. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 44 a 49. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Júnior. | |
| Conteúdo de sala: | Jogos recreativos. Atividades lúdicas. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Lia Matos. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 7: Lugar de criança é na escola! | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva "Saber e Fazer" p. 68. Atividade no caderno. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| 4. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Lia Matos. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 10: Geometria - Ampliando conhecimentos. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do "Saber e Fazer" p. 54 q. 81. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Lia Matos. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 10: Geometria - Ampliando conhecimentos. | |
| Tarefa de sala: | "Educação Financeira" pp. 59 e 60. | |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer" p. 54 q. 82 e p. 55. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. LABORATÓRIO DE REDAÇÃO | ||
| Professor: | Karla Miranda. | |
| Conteúdo de sala: | Gênero textual: Conto. | |
| Tarefa de sala: | A fantástica fábrica de histórias. | |
| Tarefa de casa (PS): | Folha de produção textual. | |
| 2. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Júnior. | |
| Conteúdo de sala: | Jogos recreativos. Atividades lúdicas. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. ARTES | ||
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | Traços do meu país. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 44 a 46. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | ||
| Professor: | Karla Miranda. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 10: Texto: Orquídeas belas e cheias de truques! | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro p. 136. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | ||
| Professor: | Karla Miranda. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 10: Análise linguística. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 140 e 141. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 68 a 70. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Júnior. | |
| Conteúdo de sala: | Jogos recreativos. Atividades lúdicas. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Esismai Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: A transformação dos recursos naturais. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do caderno e do livro p. 74 q. 35. | |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer" p. 71 q. 110 (A, B e C). | |
| 3. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Esismai Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: A transformação dos recursos naturais. | |
| Tarefa de sala: | "Saber e Fazer" pp. 69 e 70. | |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer" p. 72 q. 111 (A, B e C). | |
| 4. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Simone Macêdo. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: As tecnologias aplicadas nas áreas rurais. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro p. 112. Livro p. 113. | |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer" p. 98 q. 149 (A, B e C) p. 99 q. 150 a 152. | |
| 5. ARTES | ||
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | Formas e flores. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 44 a 49. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Júnior. | |
| Conteúdo de sala: | Jogos recreativos. Atividades lúdicas. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. ARTES | ||
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | O volume criado pelas cores. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 46 a 49. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Simone Macêdo. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: A geração de energia. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do "Saber e Fazer" pp. 97 e 98. Livro p. 112. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 113 q. 18 e 19 (A e B). | |
| 4. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Esimai Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: Regiões Sudeste e Sul. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 80 a 83. | |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer" p. 72 q. 122 (A e B) p. 73 q. 123. | |
| 5. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Esimai Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: Regiões Sudeste e Sul. | |
| Tarefa de sala: | "Saber e Fazer" p. 71 q. 120 (A e B); q. 121. | |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer" p. 73 q. 124 (A e B); p. 74 q. 126 a 129 (A a D). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Mara Batista | |
| Conteúdo de sala: | Ciclo de Vida dos Materiais. | |
| Tarefa de sala: | Explicação: p. 96. Correção: pp. 67, 75 e 78. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 80 q. 12, 13 e 14. | |
| 2. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Mara Batista | |
| Conteúdo de sala: | O Mundo de Plásticos. | |
| Tarefa de sala: | Explicação: pp. 97 e 98. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 85 q. 15, 16 e 17. | |
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Expressões Numéricas. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS: p. 73 Grupo 1 (A, B, C, D, E, F, G e H). Atividade: p. 73 q. 25 Grupo 2 (A) e Grupo 3 (A, B). | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 73 q. 25 Grupo 2 (B, C, D, E e F) e p. 74 q. 26 (A, B). | |
| 4. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante | |
| Conteúdo de sala: | As Paisagens Naturais da Terra. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS: pp. 100 e 101 q. 14 e 15 (A, B). Aplicação da APP9. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 105 q. 16 e p. 106 q. 17.1 e 17.2. | |
| 5. EMPREENDEDORISMO E ÉTICA | ||
| Professor: | Mara Batista | |
| Conteúdo de sala: | Reconhecendo o que cada um é capaz de fazer. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 35, 36, 37 e 39. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Rejane Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Bluetooth e internet das coisas. | |
| Tarefa de sala: | Construção de uma fábrica inteligente. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Rejane Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Bluetooth e internet das coisas. | |
| Tarefa de sala: | Apresentação da fábrica inteligente. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Mara Batista | |
| Conteúdo de sala: | Os Recifes de Corais. | |
| Tarefa de sala: | Explicação: pp. 92 e 93. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 90 q. 9, 10 e 11. | |
| 4. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Mara Batista | |
| Conteúdo de sala: | A Química dos Corais. | |
| Tarefa de sala: | Explicação: p. 95. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 91 q. 12 (A, B, C, D) e q. 13 e p. 94 q. 14. | |
| 5. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Paolo Sabóia | |
| Conteúdo de sala: | Assunto do Trabalho: Primeiros Socorros (choque elétrico, queimaduras e afogamentos). | |
| Tarefa de sala: | Apresentação dos trabalhos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Pedro Aníbal | |
| Conteúdo de sala: | Expansão Imperialista Europeia. | |
| Tarefa de sala: | Explicação: pp. 111 a 117. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 117 q. 11 (A e B). | |
| 2. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Pedro Aníbal | |
| Conteúdo de sala: | Expansão Imperialista Europeia. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 118 a 122. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 123 e 124 q. 14 (A, B e C). | |
| 3. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante | |
| Conteúdo de sala: | A Economia Japonesa (o toyotismo). | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS: p. 118 q. 10 e 11. Aplicação da APP9. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 119 q. 12 (A, B) e q. 13 (A). | |
| 4. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Rejane Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Ângulos, motores e sensor de cor. | |
| Tarefa de sala: | Construção do robô empilhadeira. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Rejane Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Ângulos, motores e sensor de cor. | |
| Tarefa de sala: | Apresentação do robô empilhadeira. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. FÍSICA | ||
| Professor: | Adriano Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Ímã. | |
| Tarefa de sala: | P. 47 q. 1. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 49 q. 1 e p. 50 q. 3, 4, 5. | |
| 2. FÍSICA | ||
| Professor: | Adriano Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Campo magnético da terra. | |
| Tarefa de sala: | P. 47 q. 2. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 48 e 49 q. 4, 5, 6 e 7. | |
| 3. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Pedro Anibal | |
| Conteúdo de sala: | Nova República. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 39 a 46. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 44, 45 e 46 q. 1 a 4. | |
| 4. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Pedro Anibal | |
| Conteúdo de sala: | Nova República. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 47 a 51. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 54 q. 1 a 4. | |
| 5. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante | |
| Conteúdo de sala: | Oceania. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS, pp. 45, 46 q. 1, 2, 3, 4. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 51 q. 1, 2, 3 e 4. | |
| 6. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante | |
| Conteúdo de sala: | Oceania. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS, pp. 46, 47 q. 5, 6, 7, 8. Aplicação da APP9. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 47, 48 q. 9, 10, 11, 12. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 1º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Funções trigonométricas. | |
| Tarefa de sala: | Explanação, pp. 42, 43, 44. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 47 q. F5 (A, B, C, D). | |
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Funções trigonométricas. | |
| Tarefa de sala: | Explanação, pp. 42, 43, 44. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 47 q. F6 (A, B, C, D). | |
| 3. FÍSICA | ||
| Professor: | Adriano Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Conservação da energia. | |
| Tarefa de sala: | P. 67 q. 20. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 76 e 77 q. 31 (A, B) e q. 32 (A, B). | |
| 4. FÍSICA | ||
| Professor: | Adriano Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Conservação da energia. | |
| Tarefa de sala: | P. 68 q. 21. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 77 q. 32 (C) e q. 33, 34 (A, B). | |
| 5. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Funções trigonométricas. | |
| Tarefa de sala: | Explanação, pp. 42, 43, 44. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 48 q. F12 (A, B, C, D). | |
| 6. FÍSICA | ||
| Professor: | Adriano Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Conservação da energia. | |
| Tarefa de sala: | P. 68 q. 22. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 77 q. 35 (A, B, C, D). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Samuel Lima | |
| Conteúdo de sala: | Formação do território Brasileiro. | |
| Tarefa de sala: | Explanação, pp. 48 a 60. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 60 q. 18 (A, B) e q. 19 (A, B). | |
| 2. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Samuel Lima | |
| Conteúdo de sala: | Ciclos e subciclos econômicos. | |
| Tarefa de sala: | Explanação, pp. 48 a 60. Aplicação da APP9. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 60 q. 18 (A, B) e p. 63 q. 20, 21 e 22. | |
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Hipérbole e elipse. | |
| Tarefa de sala: | Correção, p. 110. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 118, 119 q. 24, 25, 26, 27. | |
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Parábola. | |
| Tarefa de sala: | Explanação, pp. 111, 112. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 113 q. F44 (A, B, C, D). | |
| 5. BIOLOGIA | ||
| Professor: | Fred Becco | |
| Conteúdo de sala: | Sistema Respiratório | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 114, 115 q. 15, 16 e p. 121 q. 1, 2. | |
| 6. LITERARTE | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Treinamento ortográfico, ficha 3. Empréstimo dos livros. | |
| Tarefa de sala: | Ditado, correção e elaboração de frases com as 20 palavras treinadas. Destacá-las. | |
| Tarefa de casa (PS): | Produzir um texto de, no mínimo, 15 linhas, empregando algumas palavras treinadas. Destacá-las. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. BIOLOGIA 2 | ||
| Professor: | Michael Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Revisão para o ENEM. | |
| Tarefa de sala: | Revisão para o ENEM. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. QUÍMICA 1 | ||
| Professor: | Sérgio Queiroz | |
| Conteúdo de sala: | Revisão para o ENEM. | |
| Tarefa de sala: | Revisão para o ENEM. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Samuel Lima | |
| Conteúdo de sala: | Revisão para o ENEM. | |
| Tarefa de sala: | Revisão para o ENEM. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Samuel Lima | |
| Conteúdo de sala: | Revisão para o ENEM. | |
| Tarefa de sala: | Revisão para o ENEM. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. GRAMÁTICA | ||
| Professor: | Amanda Alves | |
| Conteúdo de sala: | Revisão para o ENEM. | |
| Tarefa de sala: | Revisão para o ENEM. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 6. GRAMÁTICA | ||
| Professor: | Amanda Alves | |
| Conteúdo de sala: | Revisão para o ENEM. | |
| Tarefa de sala: | Revisão para o ENEM. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
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