| Infantil II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Ana Clara |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com músicas infantis. Socialização por meio de brinquedos de encaixe. Desenvolvimento de habilidades motoras no parque. Roda de conversa sobre o fim de semana. Diálogo sobre a importância da mulher. Estimulação da oralidade por meio da música "Da abóbora faz melão..." da Bia Bedran. Atividade de pintura do projeto Mulheres em Ação! Trabalhando a higiene corporal e o sensorial com a atividade "Banho no porquinho". |
| AVISOS | |
| Infantil III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Luciane Sousa |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massa de modelar e músicas infantis. Desenvolvimento motor no parque. Roda de conversa sobre o final de semana. Diálogo sobre o Projeto Mulheres em Ação! Livro ''Experiências'' p. 13. Trabalhar a coordenação motora fina através de atividades com alinhavo. Expressar emoções e sentimentos através de brincadeiras usando a mímica. Musicalização infantil com a canção ''A canoa virou'' do grupo Palavra Cantada. |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book A: Unit 1 Hello! Lesson 6 - Real World; Student's book, p. 10. Workbook, p. 8. |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| AVISOS | |
| Infantil IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Bia Lima |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massinha de modelar. Desenvolvimento motor no parque. Diálogo sobre o final de semana. Oralidade: falando sobre a importância do cuidado e respeito com as mulheres. Pintura e colagem no caderno de desenho. Pintura em argila. Atividade de colagem no caderno de desenho. Visualização da obra "Cirandinha", de Sandra Guinle. Livro "Brincadeira das Artes", p. 27. Livro "Experiências", pp. 9 e 10. Musicalização com a cantiga de roda "Ciranda, Cirandinha". |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book B: Unit 2 The Weather. Lesson 1 - Vocabulary; Student's book, p. 12. Workbook, p. 10. |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| AVISOS | Envie uma foto da família no tamanho 10x15 para a atividade do livro até quarta-feira. |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Cleidiane Martins |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massa de modelar. Socialização com blocos de encaixe. Desenvolvimento motor no parque. Roda de conversa sobre o fim de semana. Diálogo sobre o projeto Mulheres em Ação! Livro "Experiências", pp. 16 e 17. Livro "Brincadeira das Artes", p. 11. Exibição do vídeo sobre a atleta Marta Vieira. Produção de um cartaz sobre Marta, representando os melhores momentos da atleta. |
| Hoje teremos PS? | Hoje teremos PS: Livro "Letrar" p.11. |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book C: Unit 2 My Party. Lesson 1 - Vocabulary; Student's book, p. 12. Workbook, p. 10. |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| AVISOS | |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LITERARTE | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Projeto Mulheres em Ação! |
| Código do Classroom: | 2p4wytrm |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Parlendas para brincar! Livro Didático pp. 34 e 35. |
| Código do Classroom: | wyiql5c5 |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Contagens, medidas e comparações. Livro Didático p. 26. |
| Código do Classroom: | ritdx55q |
| 4. ARTE | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Cabeça, tronco, membros e arte. Livro Didático p. 9. |
| Código do Classroom: | 7vn5bkoo |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: As fases da vida! Livro Didático p. 13. |
| Código do Classroom: | ejwrcwka |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 2: Localização espacial e números. Livro didático, pp. 42 a 46. |
| Código do Classroom: | yfjn464t |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 2: Localização espacial e números. Livro didático, pp. 42 a 46. |
| Código do Classroom: | yfjn464t |
| 3. LITERARTE | |
| Professor: | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Visita a biblioteca. |
| Código do Classroom: | ndnnaxre |
| 4. INGLÊS | |
| Professor: | David Correia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 2: Unit 1: Old toys, new toys; Lesson 1: Toys; Student's book, pp. 10 and 11. |
| Código do Classroom: | wgvm7nmd |
| 5. FABER-CASTELL | |
| Professor: | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Produção de brinquedos com materiais da Faber-Castell. |
| Código do Classroom: | --------------- |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 2: Adição, subtração, figuras espaciais e problemas. Livro didático, pp. 47 a 49. |
| Código do Classroom: | 7aysv75q |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Adição, subtração, figuras espaciais e problemas. Livro didático, pp. 47 a 49. |
| Código do Classroom: | 7aysv75q |
| 3. LITERARTE | |
| Professor: | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Projeto Mulheres em Ação - Nice Firmeza. |
| Código do Classroom: | 7pozkldb |
| 4. FABER-CASTELL | |
| Professor: | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Micromundos: Exoplanetas - Construção do Foguete. |
| Código do Classroom: | ------------------ |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 3: Unit 1: Let's explore together; Lesson 1: My things; Student's book, pp. 10 and 11. |
| Código do Classroom: | 6ope6v5z |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor: | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 4, unit 1: All about school! Lesson 1 and 2, student's book, pp. 10 and 11. |
| Código do Classroom: | z5uhm6f4 |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Carolina Montenegro |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Artigo. Livro didático, p. 41. |
| Código do Classroom: | z7v3jjwn |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor: | Laís Maria |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Patrimônio cultural e o teatro de bonecos no Ceará - Livro História do Ceará, p. 5. |
| Código do Classroom: | sqzr5zvr |
| 4. HISTÓRIA | |
| Professor: | Laís Maria |
| Conteúdo da aula: | Vídeo do teatro de Casimiro Cocó: Análise de personagens, cenários e intenções da história. |
| Código do Classroom: | sqzr5zvr) |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Carolina Montenegro |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Artigo. Livro didático, p. 40. |
| Código do Classroom: | r7vti5fy |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor: | Laís Maria |
| Conteúdo da aula: | Vídeo do teatro de Casimiro Cocó: Análise de personagens, cenários e intenções da história. |
| Código do Classroom: | bo2k5wlr |
| 2. INGLÊS | |
| Professor: | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 5, unit 1: Who are we? Lesson 1 and 2, student's book, pp. 10 and 11. |
| Código do Classroom: | 26lu6bjp |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Carolina Montenegro |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Concordância verbal. Livro didático, p. 43. |
| Código do Classroom: | 7ctqafbb |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Carolina Montenegro |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: O que aprendi. Livro didático, p. 47. |
| Código do Classroom: | 7ctqafbb |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor: | Laís Maria |
| Conteúdo da aula: | Passeio pelo Zigurate de UR e Museu do Egito no Cairo através do Google Earth. |
| Código do Classroom: | bo2k5wlr |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor: | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Correção da Avaliação Progressiva Parcial 1 (APP1). Livro 1 - Capítulo 2: Núcleo do sintagma nominal: O substantivo, pp. 27 a 29. |
| Código do Classroom: | xz3sh34c |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor: | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Livro didático 1 - Capítulo 3: Primeiras civilizações, pp. 20 a 25. |
| Código do Classroom: | 57k5cjye |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor: | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Livro didático 1 - Capítulo 3: Primeiras civilizações, pp. 20 a 25. |
| Código do Classroom: | 57k5cjye |
| 4.LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor: | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 2: Núcleo do sintagma nominal: o substantivo, pp. 30 a 32. |
| Código do Classroom: | xz3sh34c |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | Larissa Marques |
| Conteúdo da aula: | Mission English 1 - Unit 2: Reading. SB, p. 24. |
| Código do Classroom: | qvqautfv |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor: | Larissa Marques |
| Conteúdo da aula: | Mission English 1 - Unit 2: Reading. SB, p. 24. |
| Código do Classroom: | ocivpjub |
| 2. LITERARTE | |
| Professor: | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Lendas brasileiras para jovens. Discussão sobre as lendas: "Barba ruiva", "Cobra Norato", "Romãozinho e a Cidade encantada de Jericoacoara". |
| Código do Classroom: | tnrhpnba |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor: | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Avaliação Progressiva Parcial 1 (APP1). Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | leic3age |
| 4. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Ana Flávia |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 4: Contos do arco-da-velha, p. 58. |
| Código do Classroom: | vc764yat |
| 5. SOCIOEMOCIONAL | |
| Professor: | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Projeto 1 - Aula 9: Nossa cena, nosso recado, p. 52. |
| Código do Classroom: | x4etv4um |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor: | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Avaliação Progressiva Parcial 1 (APP1). Correção da Produção do Saber (PS) - Livro 1 - Capítulo 3: Revolução industrial, pp. 31 a 33. |
| Código do Classroom: | k6ee2zsl |
| 2. INGLÊS | |
| Professor: | Larissa Marques |
| Conteúdo da aula: | Mission English 1 - Unit 2: Reading. SB, p. 24. |
| Código do Classroom: | huzxszke |
| 3. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 4: Crônica, p. 58. |
| Código do Classroom: | jvp2q2bi |
| 4. SOCIOEMOCIONAL | |
| Professor: | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Projeto 1 - Aula 9: Diferentes vozes, novas ideia, p. 54. |
| Código do Classroom: | htzd3wvx |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor: | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 3: Revolução Russa, p. 35. |
| Código do Classroom: | k6ee2zsl |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 1 - Capítulo 3: A observação e o sistema solar, pp. 35 a 49. |
| Código do Classroom: | bmux6w6k |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Capítulo 3: A observação e o sistema solar, pp. 35 a 49. |
| Código do Classroom: | bmux6w6k |
| 3. INGLÊS | |
| Professor: | Larissa Marques |
| Conteúdo da aula: | Mission English 1 - Unit 2: Reading. SB, p. 24. |
| Código do Classroom: | fnzvvneu |
| 4. HISTÓRIA | |
| Professor: | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Avaliação Progressiva Parcial 1 (APP1). Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | gmpt6apd |
| 5. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor: | Ana Flávia |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 3: Anúncio, p. 38. |
| Código do Classroom: | spfgv5tu |
| OBSERVAÇÕES: | |
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