| Infantil II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Ana Clara |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com músicas infantis. Socialização com blocos de encaixe. Desenvolvimento de habilidades motoras no parque. Roda de conversa sobre o fim de semana e o livro lido em casa. Abertura do Projeto Espaço Cultural - Pequenos Pintores de Grandes Artistas! Estimulando a coordenação motora de forma lúdica, por meio de circuito motor com bambolês. Diálogo sobre o dia da escola. Atividade de colagem "O que levo em minha mochila". Trabalhando a autonomia e a conscientização da água, aprendendo a lavar as mãos. |
| AVISOS | |
| Infantil III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Luciane Sousa |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massa de modelar e músicas infantis. Desenvolvimento motor no parque. Roda de conversa sobre o final de semana e a leitura do livro enviado para casa para ser lido com a família no final de semana. Abertura do Projeto Espaço Cultural - Pequenos Pintores de Grandes Artistas! Livro ''Brincadeira das artes'', p. 17. Apresentação da pintora Tarsila do Amaral e suas obras: A Boneca, Pintando o Brasil Moderno. Atividade na folha de atividade prática. |
| Hoje teremos PS? | |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book A: Unit 2 My School! Lesson 2 - Grammar; Student's book, p. 13. Workbook, p. 11. |
| Hoje teremos PS? | |
| AVISOS | |
| Infantil IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Bia Lima |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massa de modelar. Desenvolvimento motor no parque. Diálogo sobre a leitura do livro enviado na sexta-feira para ser lido em família. Abertura do Projeto Espaço Cultural — Pequenos Pintores de Grandes Artistas! Pintura explorando as cores no caderno de desenho. Apresentação da fotografia do artista Vincente Van Gogh e das obras "A Noite Estrelada" e "A Amendoeira em Flor". Escuta de um trecho da história "O Rabanete Gigante". Atividade de musicalização com a música "Aquarela". Livro "Letrar", pp. 11 e 12. |
| Hoje teremos PS? | |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book B: Unit 2 The Weather. Lesson 6 - Real World; Student's book, p. 18. Workbook, p. 16. |
| Hoje teremos PS? | |
| AVISOS | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Cleidiane Martins |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massa de modelar e músicas infantis. Socialização com blocos de encaixe. Desenvolvimento motor no parque. Roda de conversa sobre o fim de semana e o Dia da Escola, destacando a importância da escola. Diálogo sobre o livro levado para casa. Roda de conversa sobre a abertura do projeto Espaço Cultural - Pequenos Pintores de Grandes Artistas! Apresentação do artista Ivan Cruz e suas obras. Livro "Numerar", p. 19. Livro "Desenhar", p. 17. Atividade lúdica com a brincadeira "Trilha dos Números". |
| Hoje teremos PS? | Hoje teremos PS! Livro "Desenhar", 18. |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book C: Unit 2 My Party. Lesson 5 - Story; Student's book, p. 16 and 17. Workbook, pp. 14 and 15. |
| Hoje teremos PS? | |
| AVISOS | |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LITERARTE | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Abertura do Projeto Espaço Cultural - Pequenos Pintores de Grandes Artistas! |
| Código do Classroom: | 2p4wytrm |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Parlendas para brincar! Livro Didático p. 40. |
| Código do Classroom: | wyiql5c5 |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Contagens, medidas e comparação. Livro Didático p. 31. |
| Código do Classroom: | ritdx55q |
| 4. ARTE | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Cabeça, tronco, membros e arte! Livro Didático pp. 17 e 18. |
| Código do Classroom: | 7vn5bkoo |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: As fases da vida! Livro Didático pp. 17 e 18. |
| Código do Classroom: | ejwrcwka |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 2: Localização espacial e números. Livro didático, pp. 59 a 61. |
| Código do Classroom: | yfjn464t |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 2: Localização espacial e números. Livro didático, pp. 59 a 61. |
| Código do Classroom: | yfjn464t |
| 3. LITERARTE | |
| Professor: | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Abertura do Projeto Espaço Cultural - Pequenos Pintores de Grandes Artistas! |
| Código do Classroom: | ndnnaxre |
| 4. INGLÊS | |
| Professor: | David Correia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 2: Unit 1: Old toys, new toys; Lesson 3: Story; Student's book, pp. 12 and 13. |
| Código do Classroom: | wgvm7nmd |
| 5. FABER-CASTELL | |
| Professor: | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Livro "Fábrica de Brinquedos", p. 24. |
| Código do Classroom: | --------------- |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Medidas, possibilidades, tabelas e gráficos. Livro didático, pp. 62 a 64. |
| Código do Classroom: | 7aysv75q |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Medidas, possibilidades, tabelas e gráficos. Livro didático, pp. 62 a 64. |
| Código do Classroom: | 7aysv75q |
| 3. LITERARTE | |
| Professor: | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Projeto espaço cultural - Pequenos Pintores de Grandes Artistas - Gustavo Rosa. |
| Código do Classroom: | 7pozkldb |
| 4. FABER-CASTELL | |
| Professor: | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Apresentação das Atividades Práticas (AP). |
| Código do Classroom: | ------------------ |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 3: Unit 1: Let's explore together; Lesson 3: Story; Student's book, pp. 12 and 13. |
| Código do Classroom: | 6ope6v5z |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor: | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 4, unit 1: All about school! Lesson 5, student's book, p. 15. |
| Código do Classroom: | z5uhm6f4 |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Carolina Montenegro |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Advérbios e Locuções adverbiais. Livro didático, p 53. |
| Código do Classroom: | z7v3jjwn |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor: | Laís Maria |
| Conteúdo da aula: | Produção da Atividade Prática (AP). Produção dos carimbos de adinkras e apresentação das pesquisas feita pelos alunos. |
| Código do Classroom: | sqzr5zvr |
| 4. HISTÓRIA | |
| Professor: | Laís Maria |
| Conteúdo da aula: | Análise do mapa. A vida das primeiras comunidades humanas. Livro didático, p. 26. |
| Código do Classroom: | sqzr5zvr) |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Carolina Montenegro |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Advérbios e Locuções adverbiais. Livro didático, pp. 54 e 55. |
| Código do Classroom: | r7vti5fy |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor: | Laís Maria |
| Conteúdo da aula: | Apresentação da Atividade Prática (AP). Exposição e apresentação dos objetos neolíticos. |
| Código do Classroom: | bo2k5wlr |
| 2. INGLÊS | |
| Professor: | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 5, unit 1: Who are we? Lesson 5, student's book, p. 15. |
| Código do Classroom: | 26lu6bjp |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Carolina Montenegro |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Tempos verbais. Livro didático, pp. 57 e 58. |
| Código do Classroom: | 7ctqafbb |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Carolina Montenegro |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Tipos de Narrador. Livro didático, pp. 60 e 61. |
| Código do Classroom: | 7ctqafbb |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor: | Laís Maria |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Religião e cultura no mundo antigo, p. 28. |
| Código do Classroom: | bo2k5wlr |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor: | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 1 - Capítulo 3: Fôlder, pp. 42 a 45. |
| Código do Classroom: | xz3sh34c |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor: | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Primeiras civilizações, pp. 30 a 40. |
| Código do Classroom: | 57k5cjye |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor: | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Primeiras civilizações, pp. 30 a 40. |
| Código do Classroom: | 57k5cjye |
| 4.LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor: | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 3: Sinônimos, antônimos e homônimos, pp. 45 e 46. |
| Código do Classroom: | xz3sh34c |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | Larissa Marques |
| Conteúdo da aula: | Mission English 1 - Unit 2: Writing. SB, p. 29. |
| Código do Classroom: | qvqautfv |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor: | Larissa Marques |
| Conteúdo da aula: | Mission English 2 - Unit 2: Writing. SB, p. 29. |
| Código do Classroom: | ocivpjub |
| 2. LITERARTE | |
| Professor: | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Lendas brasileiras: "Sapucaia - Roca", "O Negrinho do Pastoreio"" e "A Serpente Emplumada da Lapa". |
| Código do Classroom: | tnrhpnba |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor: | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 3 - Grandes Navegações, p. 46. Correção da Produção do Saber (PS). Entrega da Avaliação Progressiva Parcial 1 (APP1). |
| Código do Classroom: | leic3age |
| 4. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Ana Flávia |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 4: Continuação do gênero conto popular, p. 65. |
| Código do Classroom: | vc764yat |
| 5. SOCIOEMOCIONAL | |
| Professor: | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Apresentação do Projeto 1. |
| Código do Classroom: | x4etv4um |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor: | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 3 - Revolução industrial, p. 46. Correção da Produção do Saber (PS). Entrega da Avaliação Progressiva Parcial 1 (APP1). |
| Código do Classroom: | k6ee2zsl |
| 2. INGLÊS | |
| Professor: | Larissa Marques |
| Conteúdo da aula: | Mission English 3 - Unit 2: Writing. SB, p. 29. |
| Código do Classroom: | huzxszke |
| 3. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Entrega das Avaliações Progressivas Parciais. Correção da Produção do Saber (PS). Reescrita da Avaliação Progressiva Parcial 1 (APP1). |
| Código do Classroom: | jvp2q2bi |
| 4. SOCIOEMOCIONAL | |
| Professor: | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Apresentação do Projeto 1. |
| Código do Classroom: | htzd3wvx |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor: | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 3 - Revolução industrial, p. 47. |
| Código do Classroom: | k6ee2zsl |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 4: Ciclo Estelar, pp. 50 a 64. |
| Código do Classroom: | bmux6w6k |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 4: Ciclo Estelar, pp. 50 a 64. |
| Código do Classroom: | bmux6w6k |
| 3. INGLÊS | |
| Professor: | Larissa Marques |
| Conteúdo da aula: | Mission English 4 - Unit 2: Writing. SB, p. 29. |
| Código do Classroom: | fnzvvneu |
| 4. HISTÓRIA | |
| Professor: | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 3 - Revolução Russa, p. 46. Correção da Produção do Saber (PS). Entrega da Avaliação Progressiva Parcial 1 (APP1). |
| Código do Classroom: | gmpt6apd |
| 5. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor: | Ana Flávia |
| Conteúdo da aula: | Livro de atividades 1: Orações subjetivas e predicativas, p. 27. |
| Código do Classroom: | spfgv5tu |
| OBSERVAÇÕES: | |
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