| Infantil II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Ana Clara |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com músicas infantis. Socialização com blocos de encaixe. Desenvolvimento de habilidades motoras no parque. Roda de conversa sobre o fim de semana e a leitura do livro enviado para casa para ser lido com a família. Diálogo sobre o significado da Páscoa e seus principais símbolos. Atividade de pintura com os pés. Produção da releitura da obra "Caracol" de Gustavo Rosa. |
| AVISOS | |
| Infantil III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Luciane Sousa |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com bloco de encaixe e músicas infantis. Desenvolvimento motor no parque. Roda de conversa sobre o final de semana e a leitura do livro enviado para casa para ser lido com a família no final de semana. Livro ''Brincadeira das Artes'', p. 25. Diálogo sobre a Páscoa, ressaltando o verdadeiro significado da Páscoa. Pintura dos símbolos da Páscoa utilizando cola colorida. Musicalização infantil com a canção ''Bita e o coelhinho da Páscoa'' do Mundo Bita. |
| Hoje teremos PS? | |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book A: Unit 2 My School! Lesson 6 - Real World; Student's book, p. 18. Workbook, p. 16. |
| Hoje teremos PS? | |
| AVISOS | |
| Infantil IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Bia Lima |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com blocos de encaixe. Desenvolvimento motor no parque. Diálogo sobre a leitura do livro enviado na sexta-feira para leitura em família. Roda de conversa sobre o verdadeiro sentido da Páscoa. Visualização dos símbolos pascais. História: "O Coelhinho que não era de Páscoa", de Ruth Rocha. Atividade musical com a música "Coelhinho da Páscoa". Pintura vazada de um coelho no caderno de desenho. Atividade trabalhando relação numérica e quantidade, livro "Numerar", pp. 14 e 15. |
| Hoje teremos PS? | |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book B: Unit 3 My Face. Lesson 2 - Grammar; Student's book, p. 21. Workbook, p. 19. |
| Hoje teremos PS? | |
| AVISOS | |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Cleidiane Martins |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massa de modelar. Socialização com blocos de encaixe. Desenvolvimento motor no parque. Roda de conversa sobre o fim de semana e diálogo sobre o livro levado para casa. Momento de conversa sobre o projeto Vivendo com Saúde, destacando práticas do dia a dia para alimentação saudável. Diálogo sobre a Páscoa, ressaltando o verdadeiro significado. Livro "Desenhar", p. 21. Livro "Numerar", p. 22. Livro "Letrar", p. 26. |
| Hoje teremos PS? | Hoje teremos PS! Livro "Desenhar", p. 23. |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book C: Unit 3 In the Woods. Lesson 1 - Vocabulary; Student's book, p. 20. Workbook, p. 18. |
| Hoje teremos PS? | |
| AVISOS | |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LITERARTE | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Projeto Espaço Cultural: Pequenos pintores de grandes de artistas. |
| Código do Classroom: | 2p4wytrm |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Orientação de Estudos. Questões 1 e 2. |
| Código do Classroom: | wyiql5c5 |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Orientação de Estudos. Questões 1 e 2. |
| Código do Classroom: | ritdx55q |
| 4. ARTE | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Cabeça, tronco, membros e arte. Livro Didático p. 16/ |
| Código do Classroom: | 7vn5bkoo |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Orientação de Estudos. Questões 1 e 2. |
| Código do Classroom: | ejwrcwka |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Revisão de conteúdo e Orientações de Estudos (OE). |
| Código do Classroom: | yfjn464t |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Revisão de conteúdo e Orientações de Estudos (OE). |
| Código do Classroom: | yfjn464t |
| 3. LITERARTE | |
| Professor: | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Produção das telas para o Projeto Espaço Cultural - Pequenos Pintores de Grandes Artistas! |
| Código do Classroom: | ndnnaxre |
| 4. INGLÊS | |
| Professor: | David Correia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 2: Unit 1: Old toys, new toys; Cut out and guess the toys, p. 15, q. 4. |
| Código do Classroom: | wgvm7nmd |
| 5. FABER-CASTELL | |
| Professor: | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Livro: "Viagem ao centro do livro", pp. 6 a 9. |
| Código do Classroom: | --------------- |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Revisão de conteúdo e Orientações de Estudos (OE). |
| Código do Classroom: | 7aysv75q |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Revisão de conteúdo e Orientações de Estudos (OE). |
| Código do Classroom: | 7aysv75q |
| 3. LITERARTE | |
| Professor: | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Recital de Poemas. |
| Código do Classroom: | 7pozkldb |
| 4. FABER-CASTELL | |
| Professor: | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Produção das telas para o Projeto Espaço Cultural - Pequenos Pintores de Grandes Artistas! |
| Código do Classroom: | ------------------ |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 3: Unit 1: Let's explore together; Workbook (busy book), p. 3, 4 and 5. |
| Código do Classroom: | 6ope6v5z |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor: | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 4, Future skills Unit: Encouraging others. Student's book, p. 82. |
| Código do Classroom: | z5uhm6f4 |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Glaucio Alexandre |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Qual espaço é maior. Livro didático, pp. 54 à 58. |
| Código do Classroom: | z7v3jjwn |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor: | Laís Maria |
| Conteúdo da aula: | Dinâmica com objetos de viagem no passado e análise de imagem de imigração. Livro didático, p. 33. |
| Código do Classroom: | sqzr5zvr |
| 4. HISTÓRIA | |
| Professor: | Laís Maria |
| Conteúdo da aula: | Atividade de desenho e recorte. Migrações no passado e migrações no presente. Produção de cartão postal, mala de papel e histórias de viagem. |
| Código do Classroom: | sqzr5zvr) |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Carolina Montenegro |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Crônica. Livro didático, pp. 47 a 49. |
| Código do Classroom: | r7vti5fy |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor: | Laís Maria |
| Conteúdo da aula: | Exibição do filme de animação "O príncipe do Egito". |
| Código do Classroom: | bo2k5wlr |
| 2. INGLÊS | |
| Professor: | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 5, Future skills Unit: Work with others. Student's book, p. 82. |
| Código do Classroom: | 26lu6bjp |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Glaucio Alexandre |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Um pouco mais sobre adições e subtrações. Livro didático, pp. 58 e 59. |
| Código do Classroom: | 7ctqafbb |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Carolina Montenegro |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Crônica. Livro didático, p. 50. |
| Código do Classroom: | 7ctqafbb |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor: | Laís Maria |
| Conteúdo da aula: | Produção de um roteiro de observação ( A partir do filme, como se vestiam os faraós; Como moviam as pedras gigantes; Como viviam nobres e sacerdotes; Onde a escrita hieroglífica aparece; Qual a maior riqueza dessa civilização) |
| Código do Classroom: | bo2k5wlr |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor: | Larissa Marques (ausente) |
| Conteúdo da aula: | Mission English 1 - Unit 3: Writing. SB, p. 41. |
| Código do Classroom: | qvqautfv |
| 2. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor: | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 1 - Capítulo 4: Acentuação gráfica, pp. 68 e 69. |
| Código do Classroom: | xz3sh34c |
| 3.LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor: | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Livro de atividades - Capítulo 4: Acentuação gráfica, pp. 36 e 37. |
| Código do Classroom: | xz3sh34c |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 1- Capítulo 4: Retas e ângulos, pp. 61 a 66. |
| Código do Classroom: | tfq5jdez |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor: | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber. Capítulo 4: Grécia: Consolidação das Cidades-Estado, pp. 20 a 30. |
| Código do Classroom: | 57k5cjye |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor: | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 1 - Capítulo 4 - Reformas religiosas, pp. 54 e 55. |
| Código do Classroom: | leic3age |
| 2. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Ana Flávia Bedin |
| Conteúdo da aula: | Leitura e reflexão dos contos Correção da Produção do Saber (PS). Vídeo de "causo". |
| Código do Classroom: | vc764yat |
| 3. INGLÊS | |
| Professor: | Larissa Marques (ausente) |
| Conteúdo da aula: | Mission English 2 - Unit 3: Writing. SB, p. 41. |
| Código do Classroom: | ocivpjub |
| 4. LITERARTE | |
| Professor: | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Produção de história em quadrinhos: "Gralha Azul". |
| Código do Classroom: | tnrhpnba |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor: | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 4 - Reformas religiosas, p. 57. |
| Código do Classroom: | leic3age |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 1 - Capítulo 4: Crônica é o cotidiano na forma de literatura, pp. 64 a 68. |
| Código do Classroom: | jvp2q2bi |
| 2. INGLÊS | |
| Professor: | Larissa Marques (ausente) |
| Conteúdo da aula: | Mission English 3 - Unit 3: Writing. SB, p. 41. |
| Código do Classroom: | huzxszke |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor: | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 1 - Capítulo 4: Revolução Francesa, pp. 55 e 56. |
| Código do Classroom: | k6ee2zsl |
| 4. HISTÓRIA | |
| Professor: | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 1 - Capítulo 4: Revolução Francesa, pp. 55 e 56. |
| Código do Classroom: | k6ee2zsl |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 1 - Capítulo 4: Revolução Francesa, pp. 55 e 56. Livro 1 - Capítulo 4: Juros compostos, pp. 68 a 70. |
| Código do Classroom: | hu7pgm2c |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Recapitulando os conteúdos por meio de exercícios no caderno e postados no Classroom. |
| Código do Classroom: | bmux6w6k |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Recapitulando os conteúdos por meio de exercícios no caderno e postados no Classroom. Aplicação do wordwall e kahoot. |
| Código do Classroom: | bmux6w6k |
| 3. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor: | Ana Flávia |
| Conteúdo da aula: | Lista de exercícios: Predicado nominal e verbal, orações substantivas. |
| Código do Classroom: | spfgv5tu |
| 4. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor: | Ana Flávia |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 3: Orações subordinadas substantivas reduzidas, p. 48. |
| Código do Classroom: | spfgv5tu |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | Larissa Marques |
| Conteúdo da aula: | Mission English 4 - Unit 3: Writing. SB, p. 41. |
| Código do Classroom: | fnzvvneu |
| OBSERVAÇÕES: | |
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