| Infantil II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Ana Clara |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida divertida no pátio. Socialização com brinquedos trazidos de casa. Desenvolvimento de habilidades motoras no parque. Roda de conversa sobre o Dia do Circo. Confecção de gravatas de palhaço. Trabalhando as cores com a parlenda "Lagarta pintada". Atividade no livro "Inventar" pp. 16 e 17. Diálogo sobre o Projeto Literarte. Realização da escolha do livro para ser lido com a família durante o fim de semana. |
| AVISOS | Apresentação do Dia do Circo. Projeto Literarte. |
| Infantil III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Luciana Sousa |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com brinquedos trazidos de casa e músicas infantis. Desenvolvimento motor no parque. Roda de conversa seguida da escolha do livro enviado para casa para ser lido com a família no final de semana. Diálogo sobre o dia do circo. Momento de muita diversão em comemoração dia do circo. Confeccionar a gravata do palhaço. Atividade com colagem de picote. Musicalização infantil com a canção ''Circo da Alegria'' de Patati Patatá. |
| Hoje teremos PS? | |
| AVISOS | Apresentação do Dia do Circo. Projeto Literarte. |
| Infantil IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Bia Lima |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com brinquedos trazidos de casa. Acolhida com brinquedos trazidos de casa. Atividade motora no parque. Escolha do livro enviado para ser lido com a família. Projeto Espaço Cultural - Pequenos Pintores de Grandes Artistas! Dialogar sobre o Dia do Circo, ressaltando a importância da figura do palhaço para animar o espetáculo. Pintura coletiva do palhaço geométrico. Apresentação sobre o dia do circo. Livro "Letrar", p. 14. |
| Hoje teremos PS? | |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Correia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book B: Unit 3 My Face. Lesson 2 - Grammar; Student's book, p. 21. Workbook, p. 19. |
| Hoje teremos PS? | |
| AVISOS | Apresentação do Dia do Circo. Projeto Literarte. |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Cleidiane Martins |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida divertida em comemoração ao Dia do Circo. Socialização com blocos de encaixe. Desenvolvimento motor no parque. Livro "Letrar", pp. 23 e 25. Livro "Numerar", p. 24. Atividade lúdica: bingo das vogais, estimulando o reconhecimento das letras. Escolha do livro para levar para casa e ler com a família, ressaltando o cuidado que o livro deve ter. Roda de conversa sobre o projeto Espaço Cultural - Pequenos Pintores de Grandes Artistas do artista Ivan Cruz e suas obras Avioãzinho de Papel e Futebol II. |
| Hoje teremos PS? | Hoje teremos PS! Livro "Letrar", p.24. |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Correia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book C: Unit 2 My Party. Lesson 7 - Review; Photocopiable activity. |
| Hoje teremos PS? | |
| AVISOS | Apresentação do Dia do Circo. Projeto Literarte. |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MAKER-FABER CASTELL | |
| Professor: | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Aventuras na Floresta Encantada com "Esquadrão Eureka". |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Caderno de caligrafia. |
| Código do Classroom: | wyiql5c5 |
| 3. INGLÊS | |
| Professor: | David Correia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior 1: Unit 1 Let's explore and learn. Lesson 8: Review; Workbook, pp. 10 and 11. |
| Código do Classroom: | lae2ebz |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Circuito divertido em homenagem ao dia do circo. |
| Código do Classroom: | ritdx55q |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Circuito divertido em homenagem ao dia do circo. |
| Código do Classroom: | xulksvrb |
| OBSERVAÇÕES: | Apresentação do Dia do Circo. Projeto Literarte. |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 3: Bairro - Relação entre sociedade e natureza. Atividade na folha. |
| Código do Classroom: | 5d36gin |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Olhe quem está falando! Livro didático, pp. 61 a 63. |
| Código do Classroom: | 5d36gin |
| 3. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Desenvolvendo um gênero textual literário: "Poema". |
| Código do Classroom: | tsu3jqb |
| 4. LIV | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Livro LIV, pp. 34 a 36. |
| Código do Classroom: | snxlzbv |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 2: Unit 1: Old toys, new toys; Lesson 9: Create; Student's book, p. 18. |
| Código do Classroom: | q4r7lvp |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Projeto pequenos pintores de grandes artistas. |
| Código do Classroom: | us6uyzj |
| 2. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Poema |
| Código do Classroom: | us6uyzj |
| 3. LIV | |
| Professor: | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Dicionário das inimizades |
| Código do Classroom: | 3t64jk5 |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3. Sou criança. Livro didático pp. 58, 59 e 61. |
| Código do Classroom: | vkjkewi |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 3: Unit 1: Let's explore together; Lesson 9: Create; Student's book, p. 19. |
| Código do Classroom: | 73ix25l |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor: | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 4, unit 1: All about school! Review project, student's book, p. 19. |
| Código do Classroom: | 2te3zjb |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Gláucio Alexandre |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Seu município é P, M ou G. Livro didático, pp. 43 a 45. |
| Código do Classroom: | z7v3jjwn |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Carolina Montenegro |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Acentuação das Paroxítonas. Livro didático, pp. 64 e 65. |
| Código do Classroom: | r7vti5fy |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Carolina Montenegro |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Palavras com SC. Livro didático, pp. 66 e 67. |
| Código do Classroom: | r7vti5fy |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Gláucio Alexandre |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Seu município é P, M ou G. Livro didático, pp. 43 a 45. |
| Código do Classroom: | z7v3jjwn |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Carolina Montenegro |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Crônica. Livro didático, pp. 54 e 55. |
| Código do Classroom: | 7ctqafbb |
| 2. INGLÊS | |
| Professor: | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 5, unit 1: Who are we? Review project, student's book, p. 19. |
| Código do Classroom: | 3ibavjo |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Gláucio Alexandre |
| Conteúdo da aula: | Capitulo 3: Localização. Livro didático, pp. 49 a 57. |
| Código do Classroom: | yhxlexx2 |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Gláucio Alexandre |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Um pouco mais sobre adições e subtrações. Livro didático, pp 59 e 60, q. 1 a 3. |
| Código do Classroom: | yhxlexx2 |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Carolina Montenegro |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: O que eu aprendi. Livro didático, p. 68. |
| Código do Classroom: | 7ctqafbb |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor: | Larissa Marques |
| Conteúdo da aula: | Mission English 1 - Student's Book, p. 39. |
| Código do Classroom: | qvqautfv |
| 2. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Ana Flávia Bedin |
| Conteúdo da aula: | Livro de atividades de produção textual 1: Correção da Produção do Saber (PS), p. 19. |
| Código do Classroom: | vc764yat |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS), Livro 1 - Capítulo 4: MMC e MDC, pp. 46 a 53. |
| Código do Classroom: | tfq5jdez |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Beth Carvalho |
| Conteúdo da aula: | Recapitulação do Capítulo 3; Capítulo 4 - Cartografia: Coordenadas geográficas. Casa: Livro didático, p. 60, itens A, B e D. |
| Código do Classroom: | frwgvorc |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Beth Carvalho |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4 - Cartografia: Fusos horários. Casa: Livro didático, p. 70 q. 1 a 3. |
| Código do Classroom: | frwgvorc |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ano do Ensino Fundamental | |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Beth Carvalho |
| Conteúdo da aula: | Recapitulação Capítulo 3. Capítulo 4 - Aspectos Naturais: Clima e vegetação. Casa: Livro, p. 59 q. 1 a 3. |
| Código do Classroom: | hjelaotu |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Beth Carvalho |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4 - Aspectos Naturais: Clima e vegetação. Casa: Livro didático, p. 60 q. 4 e p. 61 q. 1 e 2. |
| Código do Classroom: | hjelaotu |
| INGLÊS | |
| Professor: | Larissa Marques |
| Conteúdo da aula: | Mission English 2 - Student's Book, p. 39. |
| Código do Classroom: | ocivpjub |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 1 - Capítulo 4: Expressões numéricas envolvendo adição e subtração com números inteiros (Estudo das regras dos sinais), pp. 56 a 70. |
| Código do Classroom: | jbivbiyx |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 1 - Capítulo 4: Expressões numéricas envolvendo adição e subtração com números inteiros (Estudo das regras dos sinais ), pp. 56 a 70. |
| Código do Classroom: | jbivbiyx |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 1 - Capítulo 4: Aumentos e descontos sucessivos, pp. 63 a 65. |
| Código do Classroom: | hu7pgm2c |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 1 - Capítulo 4: Juros simples e compostos, p. 68. |
| Código do Classroom: | hu7pgm2c |
| 3. EDUCAÇÃO FINANCEIRA | |
| Professor: | Samuel Ferreira |
| Conteúdo da aula: | Tema 1 - Autonomia: Distribuição e concentração de renda. |
| Código do Classroom: | gpsuo5xq |
| 4. SOCIOEMOCIONAL | |
| Professor: | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Apresentação Projeto 1. |
| Código do Classroom: | htzd3wvx |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | Larissa Marques |
| Conteúdo da aula: | Mission English 3 - Student's Book, p. 39. |
| Código do Classroom: | huzxszke |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor: | Ana Flávia |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 2: Correção da Produção do Saber (PS), p. 24. |
| Código do Classroom: | spfgv5tu |
| 2. INGLÊS | |
| Professor: | Larissa Marques |
| Conteúdo da aula: | Mission English 4 - Student's Book, p. 39. |
| Código do Classroom: | fnzvvneu |
| 3. SOCIOEMOCIONAL | |
| Professor: | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Projeto 1 - Aula 10: O que aprendemos até aqui, p. 58. |
| Código do Classroom: | 467qymer |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Samuel Ferreira |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Capítulo 4: Retas paralelas e proporcionalidade, pp. 64 e 65. |
| Código do Classroom: | xuh4qwev |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Samuel Ferreira |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Capítulo 4: Retas paralelas e proporcionalidade, pp. 65 e 66. |
| Código do Classroom: | xuh4qwev |
| OBSERVAÇÕES: | |
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