| Infantil II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Ana Clara |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com músicas infantis. Socialização com blocos de encaixe. Desenvolvimento de habilidades motoras no parque. Roda de conversa sobre o fim de semana e a leitura do livro enviado para a leitura em família na sexta-feira. Culminância do Projeto Água: Preservando para ser feliz! Pintura do fundo da tela "O caracol" de Gustavo Rosa. Estimulando a coordenação motora fina, seguindo um trajeto de pista de corrida, usando os dedos. |
| AVISOS | |
| Infantil III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Luciane Sousa |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massa de modelar e músicas infantis. Desenvolvimento motor no parque. Roda de conversa sobre o final de semana e a leitura do livro enviado para leitura com a família. Culminância do Projeto Água - Preservando para Ser Feliz! Livro ''Desenhar'', p. 17. Associar as vogais às imagens correspondentes. Desenvolver habilidades motoras através de brincadeira de amarelinha. Musicalização infantil com a canção ''Água'' de Bento e Totó. |
| Hoje teremos PS? | |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book A: Unit 2 My School! Lesson 4 - Numbers; Student's book, p. 15. Workbook, p. 13. |
| Hoje teremos PS? | |
| AVISOS | |
| Infantil IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Bia Lima |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massa de modelar. Desenvolvimento motor no parque. Diálogo sobre a leitura do livro enviado na sexta-feira, para leitura em família. Roda de conversa sobre o Projeto Água - Preservando para ser feliz, destacando a importância de cuidar da água e praticar hábitos no dia a dia. Culminância do Projeto Água - Preservando para Ser Feliz! Pintura no caderno de desenho. Pintura das telas. Musicalização com a música "De Gotinha em Gotinha". Livro "Desenhar", p. 14. |
| Hoje teremos PS? | |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book B: Unit 2 The Weather. Lesson 7 - Review; Photocopiable activity. |
| Hoje teremos PS? | |
| AVISOS | |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Cleidiane Martins |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massa de modelar. Socialização com blocos de encaixe. Desenvolvimento motor no parque. Culminância do Projeto Água - Preservando para ser Feliz, ressaltando a importância da água e a necessidade de preservá-la. Roda de conversa para compartilhar a leitura do livro levado para casa no final de semana com a família. Pintura da tela de arte. Livro "Experiência", p. 27. Atividade lúdica para reconhecimento das vogais por meio do bingo das vogais. |
| Hoje teremos PS? | Hoje teremos PS! Livro "Numerar", p. 21. |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book C: Unit 2 My Party. Lesson 7 - Review; Student's book, p. 19. |
| Hoje teremos PS? | |
| AVISOS | |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LITERARTE | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Culminância do Projeto Água: Preservando para ser feliz! |
| Código do Classroom: | 2p4wytrm |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Parlendas para brincar. Livro Didático pp. 43 e 44. |
| Código do Classroom: | wyiql5c5 |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Contagens, medidas e comparação. Livro Didático pp. 36 e 37. |
| Código do Classroom: | ritdx55q |
| 4. ARTE | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Cabeça, tronco, membros e arte. Livro Didático pp. 14 e 15. |
| Código do Classroom: | 7vn5bkoo |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: As fases da vida! Livro Didático p. 19. |
| Código do Classroom: | ejwrcwka |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 3: Números, sequências e registro de dados. Livro didático, p. 66. |
| Código do Classroom: | yfjn464t |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 3: Números, sequências e registro de dados. Livro didático, p. 66. |
| Código do Classroom: | yfjn464t |
| 3. LITERARTE | |
| Professor: | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Culminância do Dia Mundial da Água - Projeto Água – Preservando para Ser Feliz! |
| Código do Classroom: | ndnnaxre |
| 4. INGLÊS | |
| Professor: | David Correia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 2: Unit 1: Old toys, new toys; Lesson 6: A toy museum; new and old toys; Student's book, p. 16. |
| Código do Classroom: | wgvm7nmd |
| 5. FABER-CASTELL | |
| Professor: | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Livro: "Viagem ao centro do livro", pp. 2 a 5. |
| Código do Classroom: | --------------- |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 3: Medidas, possibilidades, tabelas e gráficos. Livro didático, pp. 64 a 70. |
| Código do Classroom: | 7aysv75q |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Medidas, possibilidades, tabelas e gráficos. Livro didático, pp. 64 a 70. |
| Código do Classroom: | 7aysv75q |
| 3. LITERARTE | |
| Professor: | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Poema. |
| Código do Classroom: | 7pozkldb |
| 4. FABER-CASTELL | |
| Professor: | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Projeto Pequenos Pintores de Grandes Artistas. |
| Código do Classroom: | ------------------ |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 3: Unit 1: Let's explore together; Lesson 6: My community; Student's book, p. 16. |
| Código do Classroom: | 6ope6v5z |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor: | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 4, unit 1: All about school! Lesson 6, student's book, p. 16. |
| Código do Classroom: | z5uhm6f4 |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Glaucio Alexandre |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 3: Seu município é P, M ou G. Livro didático, pp. 43 a 45. |
| Código do Classroom: | z7v3jjwn |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor: | Laís Maria |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Estreito de Bering e a chegada dos grupos humanos na América. Livro didático, p. 26. |
| Código do Classroom: | sqzr5zvr |
| 4. HISTÓRIA | |
| Professor: | Laís Maria |
| Conteúdo da aula: | Portugueses, franceses e holandeses no Brasil: ocupação e conflitos. Leitura do livro de história do Ceará, pp. 34 e 35. |
| Código do Classroom: | sqzr5zvr) |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Carolina Montenegro |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Acentuação das Paroxítonas. Livro didático, pp. 64 e 65. |
| Código do Classroom: | r7vti5fy |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor: | Laís Maria |
| Conteúdo da aula: | Religião, cultura e lei (p. 33) no antigo Egito. |
| Código do Classroom: | bo2k5wlr |
| 2. INGLÊS | |
| Professor: | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 5, unit 1: Who are we? Lesson 6, student's book, p. 16. |
| Código do Classroom: | 26lu6bjp |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Glaucio Alexandre |
| Conteúdo da aula: | Capitulo 3: Localização. Livro didático, pp. 49 a 57. |
| Código do Classroom: | 7ctqafbb |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Carolina Montenegro |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Verbos com -AM e - ÃO. Livro didático, pp 62 e 63. |
| Código do Classroom: | 7ctqafbb |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor: | Laís Maria |
| Conteúdo da aula: | Kahoot sobre os povos da antiguidade e suas culturas. |
| Código do Classroom: | bo2k5wlr |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor: | Larissa Marques |
| Conteúdo da aula: | Mission English 1 - Unit 3: Reading. SB. P. 36. |
| Código do Classroom: | qvqautfv |
| 2. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor: | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 1 - Capítulo 3: Sinônimos, antônimos e homônimos. Pp. 48 e 49. |
| Código do Classroom: | xz3sh34c |
| 3.LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor: | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 4: Acentuação gráfica. Pp. 65 a 68. |
| Código do Classroom: | xz3sh34c |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 1 - Capítulo 3: Mínimo Múltiplo Comum (MMC). Pp. 46 e 47. |
| Código do Classroom: | tfq5jdez |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor: | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Grécia - formação e sociedade. Pp. 40 a 50. |
| Código do Classroom: | 57k5cjye |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor: | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 1 - Capítulo 4: Reformas religiosas. Pp. 45 a 46. |
| Código do Classroom: | leic3age |
| 2. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Ana Flávia Bedin |
| Conteúdo da aula: | Livro de atividades de produção textual - Correção da Produção do Saber (PS). P. 21. |
| Código do Classroom: | vc764yat |
| 3. INGLÊS | |
| Professor: | Larissa Marques |
| Conteúdo da aula: | Mission English 2 - Unit 3: Reading. SB. P. 36. |
| Código do Classroom: | ocivpjub |
| 4. LITERARTE | |
| Professor: | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Lendas brasileiras para jovens: "Chico Rei e a Gralha Azul". |
| Código do Classroom: | tnrhpnba |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor: | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 4: Reformas religiosas. P. 48. |
| Código do Classroom: | leic3age |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Produção de crônicas: Lembranças da infância. |
| Código do Classroom: | jvp2q2bi |
| 2. INGLÊS | |
| Professor: | Larissa Marques |
| Conteúdo da aula: | Mission English 3 - Unit 3: Reading. SB. P. 36. |
| Código do Classroom: | huzxszke |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor: | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 1 - Capítulo 4: Revolução Francesa. P. 48. |
| Código do Classroom: | k6ee2zsl |
| 4. HISTÓRIA | |
| Professor: | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 4: Revolução Francesa. P. 48. |
| Código do Classroom: | k6ee2zsl |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 1 - Capítulo 4: Aumentos e descontos sucessivos. Pp. 63 a 65. |
| Código do Classroom: | hu7pgm2c |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Recapitulando os conteúdos através de exercícios no caderno e postados no classroom. |
| Código do Classroom: | bmux6w6k |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Recapitulando os conteúdos através de exercícios no caderno e postados no classroom. Aplicação do kahoot. |
| Código do Classroom: | bmux6w6k |
| 3. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor: | Ana Flávia |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 3: Orações subordinadas substantivas predicativas e subjetivas. P. 47. |
| Código do Classroom: | spfgv5tu |
| 4. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor: | Ana Flávia |
| Conteúdo da aula: | Livro de atividades 1: Orações subordinadas substantivas predicativas e subjetivas. P. 29. |
| Código do Classroom: | spfgv5tu |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | Larissa Marques (AUSENTE) |
| Conteúdo da aula: | Atividade de revisão das regras ortográficas. |
| Código do Classroom: | fnzvvneu |
| OBSERVAÇÕES: | A professora ausente Larissa Marques (Inglês), será substituída pela professora Sandy Souza |
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