| INFANTIL II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Maria Delfino |
| Tema do dia | Adaptação. |
| Atividades desenvolvidas | Acolhida com brinquedos da sala no tatame. Desenvolvimento da oralidade utilizando a caixa musical. Musicalização com a música"A canoa virou". |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | Amanhã teremos nossa quarta-feira saudável, não esqueça de trazer sua fruta preferida. |
| INFANTIL III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Rebeca Furtado |
| Tema do dia | Adaptação. |
| Atividades desenvolvidas | Desenvolvimento motor no parque. Diálogo sobre a importância do uso das palavras mágicas e boas maneiras.Ditado estourado. Leitura da história "Os três porquinhos" |
| Tarefa de casa (PS): | |
| INGLÊS | |
| Professor: | June Paik |
| Tema do dia | Mouse and Me 1. |
| Atividades desenvolvidas | Hello! Daisy's new words, p. 1. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | Amanhã teremos nossa quarta-feira saudável, não se esqueça de trazer sua fruta preferida. |
| INFANTIL IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Natália Pinheiro |
| Tema do dia | Adaptação. |
| Atividades desenvolvidas | Trabalhar os numerais de (0 a 9) no caderno de desenho, rodinha, palavras mágicas, numerais, lanche, musicalização e parquinho. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| Professor: | June Paik |
| Tema do dia | Mouse and Me 2. |
| Atividades desenvolvidas | Hello! Daisy's new words, p. 1. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
| INFANTIL V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Élika Monteiro |
| Tema do dia | Socialização. Identificando letras do alfabeto. Nome. |
| Atividades desenvolvidas | Rodinha informativa com musicalização e cartazes de rotina. Fichas da trilha do alfabeto. Crachás nome completo. Caderno de desenho treinando a escrita do nome. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Conteúdo de sala: | Conhecendo a turma. |
| Tarefa de sala: | Atividades livres para conhecimento da turma. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Cassandra Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Contagem e recursos numéricos |
| Tarefa de sala: | Livro p. 4. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de atividades p. 29. |
| 3. INGLÊS | |
| Professor: | June Paik |
| Conteúdo de sala: | Bright Ideas Starter, Who's here? Lesson 1 Functional language and song. |
| Tarefa de sala: | Activity book, p. 2. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Cassandra Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Iguais e diferentes. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 3 e 4 |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Cassandra Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Bem vindo ao Clubinho! |
| Tarefa de sala: | Livro p. 6. |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor: | Erika Sâmia. |
| Conteúdo de sala: | Diferentes espaços de convivência. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 3 a 6. |
| Tarefa de casa (PS): | QR CODE p. 5. |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor: | Erika Sâmia. |
| Conteúdo de sala: | Diferentes espaços de convivência. |
| Tarefa de sala: | Livro pp 3 a 6. |
| Tarefa de casa (PS): | QR CODE p. 5. |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Erika Sâmia. |
| Conteúdo de sala: | Biografia e sílaba e ordem alfabética. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 11 a 14. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de atividade pp. 6 e 7, e QR CODE livro p. 13. |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Erika Sâmia. |
| Conteúdo de sala: | Biografia e sílaba e ordem alfabética. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 11 a 14. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de atividade pp. 6 e 7, e QR CODE livro p. 13. |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | June Paik. |
| Conteúdo de sala: | Bright Ideas 1, Starter Lesson 2 Vocabulary, functional language and chant. |
| Tarefa de sala: | Activity book, p. 3. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor: | Letícia Gaspar. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Cidades no tempo e no espaço. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 3 a 7. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de atividades pp. 71 e 72. |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor: | Letícia Gaspar. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: O surgimento das cidades. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 3 a 7. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de atividades pp. 71 e 72. |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Letícia Gaspar. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Substantivos comum e próprio. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 11 a 14. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de atividades p. 7. |
| 4. INGLÊS | |
| Professor: | June Paik. |
| Conteúdo de sala: | Bright Ideas 2, Starter Lesson 2 Vocabulary, functional language and song. |
| Tarefa de sala: | Activity book, p. 3. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Letícia Gaspar. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Substantivos comum e próprio. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 11 a 14. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de atividades p.7 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. LITERARTE | |
| Professor: | Carlos Lima. |
| Conteúdo de sala: | Discutindo sobre a importância da leitura. |
| Tarefa de sala: | Leitura compartilhada - Livro: "O Frangão de Meirislene'. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. INGLÊS | |
| Professor: | Samuel Costa. |
| Conteúdo de sala: | Reviewing present simple, can and vocabulary for appearance. |
| Tarefa de sala: | Activity Book, Lesson 1: review, p. 4. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. LIV | |
| Professor: | Karla Miranda. |
| Conteúdo de sala: | Trabalho em equipe. |
| Tarefa de sala: | Escravos de Jó. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Carlos Lima. |
| Conteúdo de sala: | Gênero textual : Conto. |
| Tarefa de sala: | Livro. pp. 6 a 10. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de atividades pp. 5 a 7. |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Carlos Lima. |
| Conteúdo de sala: | Gênero textual : Conto. |
| Tarefa de sala: | Livro. pp. 6 a 10. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor: | Samuel Costa. |
| Conteúdo de sala: | Reviewing past simple. |
| Tarefa de sala: | Class book, lesson 1: review and song, p. 4 Activity book, lesson 1: review, p. 2. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Carlos Lima. |
| Conteúdo de sala: | Texto Teatral. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 6 a 10. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de atividades pp. 11 a 14. |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Carlos Lima. |
| Conteúdo de sala: | Texto Teatral. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 6 a 10. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. ROBÓTICA | |
| Professor: | Karol Cardoso. |
| Conteúdo de sala: | A importância do trabalho em equipe. |
| Tarefa de sala: | Exposição de vídeo sobre o tema : "Trabalho em equipe". |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. ROBÓTICA | |
| Professor: | Karol Cardoso. |
| Conteúdo de sala: | A importância do trabalho em equipe. |
| Tarefa de sala: | Exposição de vídeo sobre o tema: "Trabalho em equipe". |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor: | Samuel Soares |
| Conteúdo de sala: | Introduction B - New friends. |
| Tarefa de sala: | Student's book: p. 6. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Luciana Duarte |
| Conteúdo de sala: | Gênero textual: Capa de revista. |
| Tarefa de sala: | Votação da capa de revista mais criativa trazida pelos alunos. Correção da PS. Livro didático: p. 9. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro didático: p. 7, q. 6 (D ao F). |
| 3. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Paolo Sabóia |
| Conteúdo de sala: | Futsal recreativo. |
| Tarefa de sala: | Pebolim. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. TEATRO | |
| Professor: | Hiroldo Serra |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da disciplina. |
| Tarefa de sala: | Conhecendo a sala de teatro. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Lígia Lima |
| Conteúdo de sala: | Formação dos sistema solar. |
| Tarefa de sala: | Fazendo ciência - Expansão contínua. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 8, q. 4 (A ao C). |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Danrlley Maciel |
| Conteúdo de sala: | Números negativos: Ideias iniciais. |
| Tarefa de sala: | Projeção: Os extremos do mundo. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 7, q. 5 (A ao C). |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Danrlley Maciel |
| Conteúdo de sala: | Números negativos: Módulo, simétrico e comparação. |
| Tarefa de sala: | Exercícios no quadro: p. 24. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 17, q. 1 (A ao C). |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Luciana Duarte |
| Conteúdo de sala: | Gênero textual: Anúncio publicitário. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Estratégias de persuasão dos anúncios. Livro didático: pp. 5 a 7. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro didático: p. 8, q. 11 a 13. |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Luciana Duarte |
| Conteúdo de sala: | Anúncios e seus formatos. |
| Tarefa de sala: | Pp. 7 e 8, q. 9. Quiz do Kahoot. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | Samuel Soares |
| Conteúdo de sala: | Introduction B - The exchange students: Places in school. |
| Tarefa de sala: | Student's book: p. 6. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor: | Pedro Aníbal |
| Conteúdo de sala: | Revoluções Inglesas. |
| Tarefa de sala: | Pp. 6 a 10. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 6, q. 1 a 3. |
| 2. INGLÊS | |
| Professor: | Samuel Soares |
| Conteúdo de sala: | Introduction B - Neighbours: Language review. |
| Tarefa de sala: | Student's book: p. 6. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Gabriela Moura |
| Conteúdo de sala: | Estrangeirismo. |
| Tarefa de sala: | Pp. 16 e 17. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Paolo Sabóia |
| Conteúdo de sala: | Voleibol. |
| Tarefa de sala: | Toque por cima. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Gabriela Moura |
| Conteúdo de sala: | Gênero verbete enciclopédico. |
| Tarefa de sala: | P. 15. Leitura e interpretação do texto. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. LITERARTE | |
| Professor: | Laura Costa (AUSENTE). |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Continuação da apresentação das rotinas escolares. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor: | Pedro Aníbal |
| Conteúdo de sala: | Primeira República. |
| Tarefa de sala: | Pp. 6 a 9. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 7 (organize as ideias) e p. 9, q. 1 (A e B). |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor: | Pedro Aníbal |
| Conteúdo de sala: | Primeira República. |
| Tarefa de sala: | Pp. 9 a 12. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de atividades: p. 5, q. 1 (A ao C) e q. 2 (A). |
| 4. INGLÊS | |
| Professor: | Samuel Soares |
| Conteúdo de sala: | Introduction A - Hello! Speaking. |
| Tarefa de sala: | Student's book: p. 5, q. 7 (A). |
| Tarefa de casa (PS): | Student's book: p. 5, q. 8 (introduce your family and friends). |
| 5. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Paolo Sabóia |
| Conteúdo de sala: | Voleibol. |
| Tarefa de sala: | Toque por cima. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | Durante a 1ª aula (Literarte) com a ausência da professora, os alunos foram acompanhados pela Coordenação que deu continuidade a apresentação das rotinas escolares. |
| 1º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. BIOLOGIA | |
| Professor: | Fred Becco |
| Conteúdo de sala: | Ciência da vida: fundamentos. |
| Tarefa de sala: | Leitura do livro texto. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 9 e 10, q. 1, 2, 3 e 4. |
| 2. LIV | |
| Professor: | Letícia Diniz |
| Conteúdo de sala: | Como eu estou? |
| Tarefa de sala: | Dinâmica de apresentação para a turma em até 3 minutos. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. INGLÊS | |
| Professor: | Fernando Fialho |
| Conteúdo de sala: | Text comprehension. |
| Tarefa de sala: | Projeção do vídeo: https://youtu.be/aXRNWVdHuE0. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 3, q. 1, 2, 3 e 4. Extra: 5 e 6. |
| 4. GRAMÁTICA | |
| Professor: | Gabriela Moura |
| Conteúdo de sala: | Fonética e fonologia. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 3, 4, 5, 6 e 7. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. LITERARTE | |
| Professor: | Leonardo Filho |
| Conteúdo de sala: | Li e recomendo. |
| Tarefa de sala: | Apresentações orais sobre obras lidas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 6. GRAMÁTICA | |
| Professor: | Gabriela Moura |
| Conteúdo de sala: | Fonética e fonologia. |
| Tarefa de sala: | Desenvolvendo o conteúdo. Livro p. 8, q. 1, 2 e 3. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 14, q. 7, p. 21, q. 1, 2 e 3. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. LIV | |
| Professor: | Letícia Diniz |
| Conteúdo de sala: | O que me sonho? |
| Tarefa de sala: | Dinâmicas: de onde vim e para onde vou? Como me sonho? |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. FÍSICA | |
| Professor: | Mônica Gurgel |
| Conteúdo de sala: | Mudança de fase. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 8 e 9. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. GRAMÁTICA | |
| Professor: | Leonardo Filho |
| Conteúdo de sala: | Funções da linguagem (conclusão). |
| Tarefa de sala: | Experiência sensitiva: funções da linguagem nas canções da MPB. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 11, q. 1, 2, 3 e 4. |
| 4. BIOLOGIA | |
| Professor: | Fred Becco |
| Conteúdo de sala: | Grupos de vegetais e sua reprodução. A vida das plantas. |
| Tarefa de sala: | Leitura do livro texto. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 9 e 10, q. 1, 2, 3 e 4. |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | Fernando Fialho |
| Conteúdo de sala: | Text comprehension. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 4 e 5, q. 1, 2, 3, 5 e 6. Projeção do vídeo: https://youtu.be/aXRNWVdHuE0. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 3, q. 1, 2, 3 e 4. Extra: 5 e 6. |
| 6. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Paolo Sabóia |
| Conteúdo de sala: | Voleibol. |
| Tarefa de sala: | Toque por cima e saque. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. FÍSICA 1 | |
| Professor: | Mônica Gurgel |
| Conteúdo de sala: | Carga elétrica e eletrização. |
| Tarefa de sala: | Super Atividades 1: pp. 48 e 49. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. BIOLOGIA 1 | |
| Professor: | Fred Becco |
| Conteúdo de sala: | Super Teoria 1: Fundamentos químicos da vida. |
| Tarefa de sala: | Leitura do livro texto. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 2, q. 1, 2, 3 e 4. |
| 3. BIOLOGIA 1 | |
| Professor: | Fred Becco |
| Conteúdo de sala: | Super Teoria 1: Fundamentos químicos da vida. |
| Tarefa de sala: | Leitura do livro texto. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 2 e 3, q. 5, 6, 7 e 8. |
| 4. INGLÊS | |
| Professor: | Fernando Fialho |
| Conteúdo de sala: | Text comprehension. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 2, 3 e 6. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 7, 8, 9, 10 e 11. |
| 4. ESPANHOL | |
| Professor: | Leonardo Filho |
| Conteúdo de sala: | Preposiciones y conjunciones coordinantes. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 6, 7 e 8. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 4, q. 1 (A, B, C e D). |
| 5. QUÍMICA 1 | |
| Professor: | Sérgio Queiroz |
| Conteúdo de sala: | Estudo do carbono, cadeias carbônicas e suas classificações. |
| Tarefa de sala: | Explicação analítico-expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno de Atividades: p. 59. |
| 6. QUÍMICA 1 | |
| Professor: | Sérgio Queiroz |
| Conteúdo de sala: | Estudo do carbono, cadeias carbônicas e suas classificações. |
| Tarefa de sala: | Explicação analítico-expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno de Atividades: p. 60. |
| OBSERVAÇÕES: | |
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