| INFANTIL II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Maria Delfino |
| Tema do dia | Formas geométricas. |
| Atividades desenvolvidas | Atividade trabalhando a exploração de objetos não estruturados. Atividade de identificação e associação das formas geométricas. Pintura utilizando tinta guache e o carimbo da mão. Musicalização com a música "Lavar a roupa". |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | Amanhã teremos nossa quarta-feira saudável, não se esqueça de trazer sua fruta preferida. |
| INFANTIL III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Rebeca Furtado |
| Tema do dia | Coordenação Motora. |
| Atividades desenvolvidas | Atividade com círculo utilizando fita adesiva. Livro de "Experiências", p. 11. Contagem mecânica utilizando a música "Mariana". Atividade com letra "A" no caderno de desenho. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| INGLÊS | |
| Professor: | June Paik |
| Tema do dia | Nursery school new words - school items. |
| Atividades desenvolvidas | Smart topic DVD presentation and worksheet, p. 5. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | Amanhã é a nossa quarta-feira saudável, enviar frutas ou outros lanches saudáveis. |
| INFANTIL IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Natália Pinheiro |
| Tema do dia | Coordenação Motora. |
| Atividades desenvolvidas | Material "Positivo". Livro "Letrar", pp. 8 e 9. Caderno de Atividades (CA), p. 7. Linguagem matemática, oral e escrita, corporal, musical, e natureza e sociedade. Trabalhar a coordenação motora no atendimento das necessidades de cada criança e usar suas habilidades motoras com precisão e eficiência. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| INGLÊS | |
| Professor: | June Paik |
| Tema do dia | Story DVD and comprehension - I want to be a monster. |
| Atividades desenvolvidas | Present DVD story and worksheet, p. 10. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
| INFANTIL V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Élika Monteiro |
| Tema do dia | Artista Paul Klee. Enquadrando números. |
| Atividades desenvolvidas | Conversa informativa sobre gosto de Paul Klee pela música clássica e violino. Ouvindo sons de violino. Reproduzindo uma pintura ao som da música "Danúbio Azul", de Johann Strauss. Enquadrando os números de 11 a 19. Traçado dos números e quantidade. Livro "Brincadeira das Artes", pp. 10 e 11. Livro "Numerar", p. 16. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro "Numerar", p. 17. |
| AVISOS | |
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Conteúdo de sala: | Jogos de perseguição. |
| Tarefa de sala: | Jogos e brincadeiras de perseguição. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Cassandra Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Numerais maiores que 10. |
| Tarefa de sala: | Livro de atividades, p. 42. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de atividades, p. 41. |
| 3. INGLÊS | |
| Professor: | June Paik |
| Conteúdo de sala: | Toys Vocabulary. |
| Tarefa de sala: | Class book, p. 17. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Cassandra Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Para que serve? |
| Tarefa de sala: | Livro p. 15. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Cassandra Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Adivinhas e mais adivinhas. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 27. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor: | Erika Sâmia. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Somos diferentes. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva livro de atividades pp. 77. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor: | Erika Sâmia. |
| Conteúdo de sala: | Atividade prática. |
| Tarefa de sala: | Jogo das semelhanças e diferenças. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Erika Sâmia. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Letras maiúsculas e minúsculas. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva livro de atividades pp. 22 e 23. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Erika Sâmia. |
| Conteúdo de sala: | Atividade prática. |
| Tarefa de sala: | Jogo do sinônimo e antônimo. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | June Paik. |
| Conteúdo de sala: | Atividade prática. |
| Tarefa de sala: | Sing songs with the guitar. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor: | Letícia Gaspar. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Os espaços e as histórias da minha cidade. |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP2 de Ciências. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor: | Letícia Gaspar. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Os espaços e as histórias da minha cidade. |
| Tarefa de sala: | Atividade prática e correção coletiva livro pp. 22 e 23. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Letícia Gaspar. |
| Conteúdo de sala: | Reportagem e entrevista. |
| Tarefa de sala: | Atividade prática. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. INGLÊS | |
| Professor: | June Paik. |
| Conteúdo de sala: | Atividade prática. |
| Tarefa de sala: | Sing songs with the guitar. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Letícia Gaspar. |
| Conteúdo de sala: | Reportagem e entrevista. |
| Tarefa de sala: | Atividade prática e Leitura do paradidático "É pra ler ou pra comer?". |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. LITERARTE | |
| Professor: | Carlos Lima. |
| Conteúdo de sala: | Projeto Literarte. |
| Tarefa de sala: | Troca de livros e fichas de leitura. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. INGLÊS | |
| Professor: | Samuel Costa. |
| Conteúdo de sala: | Practical activities: An animal poster. |
| Tarefa de sala: | Class Book, The Big Project p. 39. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. LIV | |
| Professor: | Karla Miranda. |
| Conteúdo de sala: | Dinâmica do narrador. |
| Tarefa de sala: | Realizar reflexões a partir da construção do círculo da confiança. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Carlos Lima. |
| Conteúdo de sala: | Atividade prática. |
| Tarefa de sala: | Desenho e notícia sobre o livro paradidático: "O Frangão de Meirislene". |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Carlos Lima. |
| Conteúdo de sala: | Atividade prática. |
| Tarefa de sala: | Desenho e notícia sobre o livro paradidático: "O Frangão de Meirislene". |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor: | Samuel Costa. |
| Conteúdo de sala: | Practical activities: Draw a giant animal. |
| Tarefa de sala: | Class Book: The Big Project p. 39 |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Carlos Lima. |
| Conteúdo de sala: | Atividade prática. |
| Tarefa de sala: | Ensaio da peça: "Chapeuzinho Vermelho". |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Carlos Lima. |
| Conteúdo de sala: | Atividade prática. |
| Tarefa de sala: | Ensaio da peça: "Chapeuzinho Vermelho". |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. ROBÓTICA | |
| Professor: | Karol Cardoso. |
| Conteúdo de sala: | Estruturas resistentes. |
| Tarefa de sala: | Construção de um protótipo de um simulador de terremoto. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. ROBÓTICA | |
| Professor: | Karol Cardoso. |
| Conteúdo de sala: | Estruturas resistentes. |
| Tarefa de sala: | Construção de um protótipo de um simulador de terremoto. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor: | Samuel Soares (AUSENTE). |
| Conteúdo de sala: | Telling the time. |
| Tarefa de sala: | Practical and oral activity on the hours. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Luciana Duarte |
| Conteúdo de sala: | Formação de palavras. |
| Tarefa de sala: | Explicação sobre a formação das palavras. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de atividades: p. 20, q. 1 a 3. |
| 3. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Paolo Sabóia |
| Conteúdo de sala: | Atletismo. |
| Tarefa de sala: | Saltos. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. TEATRO | |
| Professor: | Hiroldo Serra |
| Conteúdo de sala: | Livro 4 Ato: "teatro na Escola". |
| Tarefa de sala: | Estudo do texto: "A Noiva Cadáver". |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Lígia Lima |
| Conteúdo de sala: | Do que é feita a crosta terrestre? |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro didático: p. 36, q. 4 (A ao C). |
| OBSERVAÇÕES: | Na 1ª aula Joanne Monteiro (professora), entrou em sala de aula. |
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Danrlley Maciel |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Subtração de números inteiros. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro didático: p. 57, q. 1 e 2 (A ao J). |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Danrlley Maciel |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Subtração de números inteiros. |
| Tarefa de sala: | Exercícios no quadro. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro didático: p. 57, q. 3 e 4 (A ao D). |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Luciana Duarte |
| Conteúdo de sala: | Pontuação: Verbo e complemento. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro didático: Leia o texto e responda nas pp. 30 e 31, q. 5 (A ao C). |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Luciana Duarte |
| Conteúdo de sala: | Texto de divulgação científica. |
| Tarefa de sala: | Interpretação textual. Livro didático: pp. 28 a 30, q. 1 a 3. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro didático: Leia o texto na p. 30 e responda nas pp. 31 e 32, q. 6 (A ao D). |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | Samuel Soares (AUSENTE). |
| Conteúdo de sala: | Abilities: Can, can't. Family describing people: What's she like? |
| Tarefa de sala: | Text reading. |
| Tarefa de casa (PS): | Workbook: p. 10, q. 4 (1 and 2), q. 5 (1 to 4) and p. 11, q. 6 (1 to 3). |
| OBSERVAÇÕES: | Na 5ª aula Joanne Monteiro (professora), entrou em sala de aula. |
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor: | Pedro Aníbal |
| Conteúdo de sala: | Revolta dos trabalhadores. Segunda Revolução Industrial. |
| Tarefa de sala: | Livro didático: pp. 36 a 39. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro didático: p. 37, q. 1 a 3. |
| 2. ARTES | |
| Professor: | Joanne Monteiro |
| Conteúdo de sala: | História da arte. |
| Tarefa de sala: | Observação e comparação de obras da arte. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Gabriela Moura |
| Conteúdo de sala: | Gênero meme. |
| Tarefa de sala: | Devolução e correção da APP2 e PS. Conhecendo e desbravando o gênero. Livro didático: pp. 31 a 35. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro didático: pp. 32 e 33, q. 22 a 24. |
| 4. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Paolo Sabóia |
| Conteúdo de sala: | Grandes jogos. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS e carimba. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Gabriela Moura |
| Conteúdo de sala: | Crônica. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Produção de crônica a partir de notícias de jornal. |
| Tarefa de casa (PS): | Aprimoramento da produção textual. Revisão e adaptação do texto. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. LITERARTE | |
| Professor: | Laura Costa |
| Conteúdo de sala: | Onde eu li isso? No "Diário de Anne Frank"! |
| Tarefa de sala: | Leitura e discussão de trechos do livro. |
| Tarefa de casa (PS): | Escolher em casa o livro que você mais gostou de ler e gostaria de recomendar a leitura para o restante da turma. Não esqueça de trazê-lo na nossa próxima aula dia 24/03. |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor: | Pedro Aníbal |
| Conteúdo de sala: | Revolução Russa. Rússia czarista. Os partidos políticos de oposição ao czar. A Guerra Russo-Japonesa e o Domingo Sangrento. |
| Tarefa de sala: | Livro didático: pp. 34 a 36. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro didático: p. 35, q. 1 e 2. Livro de atividades: pp. 20 e 21, q. 1 e 2. |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor: | Pedro Aníbal |
| Conteúdo de sala: | Revolução Russa. Rússia czarista. Os partidos políticos de oposição ao czar. A Guerra Russo-Japonesa e o Domingo Sangrento. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Aplicação da APP2. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de atividades: pp. 21 e 22, q. 3 a 6. |
| 4. ARTES | |
| Professor: | Joanne Monteiro |
| Conteúdo de sala: | História da arte. |
| Tarefa de sala: | Observação e comparação de obras da arte. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Paolo Sabóia |
| Conteúdo de sala: | Grandes jogos. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS e carimba. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 1º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. BIOLOGIA | |
| Professor: | Fred Becco |
| Conteúdo de sala: | Módulo Meio Ambiente: Seres vivos, ambiente e energia. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 18, q. 9, 10, 11 e 12. |
| 2. LIV | |
| Professor: | Letícia Diniz |
| Conteúdo de sala: | Como eu estou comigo? Medo do novo. |
| Tarefa de sala: | Dinâmica: eu nunca! |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. INGLÊS | |
| Professor: | Fernando Fialho |
| Conteúdo de sala: | Simple present and present continuous. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 18, q. 1. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 18, q. 1, p. 20, q. 1, 2, 3 e 4. |
| 4. GRAMÁTICA | |
| Professor: | Gabriela Moura |
| Conteúdo de sala: | Estrutura e processo de formação de palavras. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Devolução e correção de APP2. Exposição oral do conteúdo. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 37, q. 1, 2, 3 e 4. |
| 5. LITERARTE | |
| Professor: | Leonardo Filho |
| Conteúdo de sala: | Kahoot literário: "Para todos os garotos que já amei". |
| Tarefa de sala: | Aplicação da atividade. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 6. GRAMÁTICA | |
| Professor: | Gabriela Moura |
| Conteúdo de sala: | Estrutura e processo de formação de palavras. |
| Tarefa de sala: | Aprofundamento do conteúdo. Exposição oral. Aplicação de Avaliação Permanente Presencial (APP3). |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 37, q. 5, p. 38, q. 6, 7, 8 e 9. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. LIV | |
| Professor: | Letícia Diniz |
| Conteúdo de sala: | Amizades. |
| Tarefa de sala: | Dinâmica: marcando na agenda. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. FÍSICA | |
| Professor: | Mônica Gurgel |
| Conteúdo de sala: | Termodinâmica. |
| Tarefa de sala: | Correção do Simulado 1 (2° dia). |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de Óptica: p. 11, q. 1, 2, 3 e 4. |
| 3. GRAMÁTICA | |
| Professor: | Leonardo Filho |
| Conteúdo de sala: | Sintaxe do período simples: termos integrantes da oração. |
| Tarefa de sala: | Aprofundamento do conteúdo. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 15 e 16, q. 9 a 12. |
| 4. BIOLOGIA | |
| Professor: | Fred Becco |
| Conteúdo de sala: | Módulo Meio Ambiente: Seres vivos, ambiente e energia. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 18, q. 9, 10, 11 e 12. |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | Fernando Fialho |
| Conteúdo de sala: | Reflexive and Possessive pronouns. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 6, q. 1. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 3, q. 1, 2, 3 e 4. |
| 6. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Paolo Sabóia |
| Conteúdo de sala: | Grandes jogos. |
| Tarefa de sala: | Carimba e basquetebol. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. FÍSICA 1 | |
| Professor: | Mônica Gurgel |
| Conteúdo de sala: | Eletrostática (parte 1). |
| Tarefa de sala: | Correção do Simulado 1 (2° dia). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. BIOLOGIA 1 | |
| Professor: | Fred Becco |
| Conteúdo de sala: | Super Teoria 2: Fungos e protistas. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 22, 23, q. 5, 6, 7 e 8. |
| 3. BIOLOGIA 1 | |
| Professor: | Fred Becco |
| Conteúdo de sala: | Super Teoria 2: Fungos e protistas. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 24, 25, q. 1, 2 (A e B) e q. 3. |
| 4. INGLÊS | |
| Professor: | Fernando Fialho |
| Conteúdo de sala: | Future tenses. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 39, q. 1, 2 e 3. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 39, q. 3 e 4, p. 40 e 41, q. 6, 7, 8 e 9. |
| 4. ESPANHOL | |
| Professor: | Leonardo Filho |
| Conteúdo de sala: | Demostrativos. |
| Tarefa de sala: | Aprofundamento do conteúdo e correção do Simulado 1. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 29, q. 1, 2, 3 e 4. |
| 5. QUÍMICA 1 | |
| Professor: | Sérgio Queiroz |
| Conteúdo de sala: | Nomenclatura dos hidrocarbonetos de cadeia ramificada. |
| Tarefa de sala: | Aprofundamento do conteúdo. |
| Tarefa de casa (PS): | Super Atividades 1: p. 75, q. 1, 2, 3 e 4. |
| 6. QUÍMICA 1 | |
| Professor: | Sérgio Queiroz |
| Conteúdo de sala: | Nomenclatura dos hidrocarbonetos de cadeia ramificada (continuação). |
| Tarefa de sala: | Aprofundamento do conteúdo. |
| Tarefa de casa (PS): | Super Atividades 1: p. 76, q. 5, 6, 7, e 8. |
| OBSERVAÇÕES: | |
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