| INFANTIL II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Maria Delfino |
| Tema do dia | Cores. |
| Atividades desenvolvidas | Trabalho com a música "Mãozinhas". Pintura das mãos utilizando tinta guache. Desenvolvimento da atenção e da oralidade ao ouvir e falar sobre a história "Os três porquinhos". Trabalhar noções de conceito dentro/fora. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
| INFANTIL III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Rebeca Furtado |
| Tema do dia | Dia dos Animais. |
| Atividades desenvolvidas | Atividade do livro "Desenhar", p. 9. Atividade Dia dos Animais (caderno de desenho). Contagem das letras que formam a palavra "Pintinho Amarelinho". Musicalização com a música: "Pintinho Amarelinho". |
| Tarefa de casa (PS): | |
| DANÇA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Tema do dia | Continuação do balé clássico. Conhecendo o Festival de Dança. |
| Atividades desenvolvidas | Posições básicas dos braços da primeira à quarta posição. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| CAPOEIRA | |
| Professor: | Marcelo Testa |
| Tema do dia | Continuidade do trabalho com a movimentação básica inicial. |
| Atividades desenvolvidas | Atividades e movimentos da capoeira básicos para iniciantes e veteranos. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | Gentileza, enviar bandejas de isopor (vazias e higienizadas), até 16/03, para a realização da atividade. |
| INFANTIL IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Natália Pinheiro |
| Tema do dia | O Jogo da Vez. |
| Atividades desenvolvidas | Material "Positivo". Livro "Numerar", pp. 10 e 11. Caderno de Atividade (CA), p. 10. Linguagem oral e escrita, corporal, natureza e sociedade e matemática. Iremos trabalhar a sequência numérica oralmente e realizar a contagem oral termo a termo. Realizar desenho do que cada uma faz antes e depois que acorda. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno de Atividade (CA), p. 10. |
| DANÇA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Tema do dia | Continuação do balé clássico. Conhecendo o Festival de Dança. |
| Atividades desenvolvidas | Posições básicas dos braços da primeira à quarta posição. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| CAPOEIRA | |
| Professor: | Marcelo Testa |
| Tema do dia | Continuidade do trabalho com a movimentação básica inicial. |
| Atividades desenvolvidas | Atividades e movimentos da capoeira básicos para iniciantes e veteranos. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
| INFANTIL V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Élika Monteiro |
| Tema do dia | Musicalização e movimento. |
| Atividades desenvolvidas | Conhecendo o poema "Valsinha", de José Paulo Paes. Desenvolvendo ritmos, gestos e movimentos. Identificando elementos importantes em uma notícia de Jornal. Livro "Brincadeira das Artes", p. 12 e livro "Letrar", p. 17. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno de Atividades (CA), p. 10. |
| DANÇA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Tema do dia | Continuação do balé clássico. Conhecendo o Festival de Dança. |
| Atividades desenvolvidas | Posições básicas dos braços da primeira à quarta posição. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| CAPOEIRA | |
| Professor: | Marcelo Testa |
| Tema do dia | Continuidade do trabalho com a movimentação básica inicial. |
| Atividades desenvolvidas | Atividades e movimentos da capoeira básicos para iniciantes e veteranos. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Cassandra Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Parlendas para brincar. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 28 e 29. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 30. |
| 2. DANÇA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Conteúdo de sala: | Continuação do balé clássico. Conhecendo o Festival de Dança. |
| Tarefa de sala: | Movimentos dos braços, posição da terceira à quinta. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. CAPOEIRA | |
| Professor: | Marcelo Testa |
| Conteúdo de sala: | Continuidade do trabalho com a movimentação básica inicial. |
| Tarefa de sala: | Atividades e movimentos da capoeira básicos para iniciantes e veteranos. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. LIV | |
| Professor: | Cassandra Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Leitura do texto do livro "A caixa do Tomás". |
| Tarefa de sala: | Texto: "Semente de jatobá". |
| Tarefa de casa (PS): | Leitura do texto do livro: "Vida formiga", "Quem comeu a bolacha?". |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Cassandra Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Números maiores que 10. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 27. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 25 e 26, |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Cassandra Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Previsão do tempo. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 16. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Erika Sâmia. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Agrupamento e a dezena. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Erika Sâmia. |
| Conteúdo de sala: | Atividade Prática (AP). |
| Tarefa de sala: | Atividade com material dourado. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Erika Sâmia. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Sistema solar. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva livro de atividades pp. 61 e 62. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Erika Sâmia. |
| Conteúdo de sala: | Atividade prática (AP). |
| Tarefa de sala: | Móbile do sistema solar. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. ARTE | |
| Professor: | Erika Sâmia. |
| Conteúdo de sala: | Culminância do dia da mulher. |
| Tarefa de sala: | Lembrancinha para presentear. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Letícia Gaspar. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Tabelas pra lá e pra cá. |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP3 Matemática. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Letícia Gaspar. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Tabelas pra lá e pra cá. |
| Tarefa de sala: | Revisão de conteúdos. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Letícia Gaspar. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Muitas formas de classificar. |
| Tarefa de sala: | Atividade Prática (AP). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Letícia Gaspar. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Muitas formas de classificar. |
| Tarefa de sala: | Atividade Prática (AP). |
| Tarefa de casa (PS): | Pesquise imagens de animais: Carnívoros, Onívoros e Herbívoros, para trazer até sexta dia 13/03. Atividade no caderno. |
| 5. ARTE | |
| Professor: | Letícia Gaspar. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Arte na pedra. |
| Tarefa de sala: | Atividade Prática (AP). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Carlos Lima. |
| Conteúdo de sala: | Atividade Prática (AP). |
| Tarefa de sala: | Desenho e notícia sobre o livro paradidático :" O Frangão de Meirislene." |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Carlos Lima. |
| Conteúdo de sala: | Atividade Prática (AP). |
| Tarefa de sala: | Desenho e notícia sobre o livro paradidático:" O Frangão de Meirislene." |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Karol Cardoso. |
| Conteúdo de sala: | Atividade Prática (AP). |
| Tarefa de sala: | Construção de um mini ecossistema. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Karol Cardoso. |
| Conteúdo de sala: | Atividade Prática (AP). |
| Tarefa de sala: | Atividade Prática (AP). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. ROBÓTICA | |
| Professor: | Karol Cardoso. |
| Conteúdo de sala: | Estruturas resistentes. |
| Tarefa de sala: | Montagem de um simulador de terremoto. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Karol Cardoso. |
| Conteúdo de sala: | Atividade Prática (AP). |
| Tarefa de sala: | Simulador de respiração. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Karol Cardoso. |
| Conteúdo de sala: | Atividade Prática (AP). |
| Tarefa de sala: | Simulador de respiração. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. LITERARTE | |
| Professor: | Carlos Lima. |
| Conteúdo de sala: | Projeto Literarte. |
| Tarefa de sala: | Troca de livros e fichas de leitura. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Carlos Lima. |
| Conteúdo de sala: | Atividade Prática (AP). |
| Tarefa de sala: | Ensaio da peça: "Chapeuzinho Vermelho." |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Carlos Lima. |
| Conteúdo de sala: | Atividade Prática (AP). |
| Tarefa de sala: | Ensaio da peça: "Chapeuzinho Vermelho." |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Danrlley Maciel |
| Conteúdo de sala: | Finalizando o capítulo 2: Múltiplos e divisores. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de atividades: pp. 23 e 24, q. 17 a 19. |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Danrlley Maciel |
| Conteúdo de sala: | Finalizando o capítulo 2: Decomposição em fatores primos. |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP3. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de atividades: p. 24, q. 20 a 22. |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Valdemi Mariano |
| Conteúdo de sala: | Geografia para entender o mundo. |
| Tarefa de sala: | Livro de atividades: pp. 12 e 13, q. 17 a 19. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de atividades: pp. 15 e 16, q. 1 a 3. |
| 4. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Luciana Duarte |
| Conteúdo de sala: | Retomada do conteúdo: Post de blog e e-mail formal. |
| Tarefa de sala: | Entrega e correção da APP2. Devolução dos textos produzidos pelos alunos com comentários. Explicação sobre os critérios de avaliação da Produção Textual. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro didático: Leia as fábulas na p. 53 e responda na p. 54, q. 4 (A e B). |
| 5. LIV | |
| Professor: | Vanesca Deodato |
| Conteúdo de sala: | Trabalhando situações de agentes envolvidos em casos de Bullying. |
| Tarefa de sala: | Dinâmica: Telefone sem fio. Utilizando dessa brincadeira para trabalhar possibilidade de humanização e a importância da reflexão quando ofendemos o próximo. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. ROBÓTICA | |
| Professor: | Lucas Ramos |
| Conteúdo de sala: | Estruturas rígidas e articuladas. |
| Tarefa de sala: | Montagem elementar utilizando o conteúdo aprendido. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. ROBÓTICA | |
| Professor: | Lucas Ramos |
| Conteúdo de sala: | Estruturas rígidas e articuladas. |
| Tarefa de sala: | Montagem elementar utilizando o conteúdo aprendido. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Luciana Duarte |
| Conteúdo de sala: | Retomada do conteúdo: Conto popular e texto de divulgação científica. |
| Tarefa de sala: | Entrega e correção da APP2. Devolução dos textos produzidos pelos alunos com comentários. Explicação sobre os critérios de avaliação da Produção Textual. |
| Tarefa de casa (PS): | Escreva 3 fatos científicos sobre a reciclagem. Cite a fonte de sua pesquisa. |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Valdemi Mariano |
| Conteúdo de sala: | Tipos de climas. |
| Tarefa de sala: | Explicação do conteúdo. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro didático: pp. 45 e 46, q. 1 e 2 (A ao C). |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Valdemi Mariano |
| Conteúdo de sala: | Aplicação da APP2. |
| Tarefa de sala: | Correção da APP2. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro didático: p. 51, q. 1 a 3. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Valdemi Mariano |
| Conteúdo de sala: | Migrações americanas. |
| Tarefa de sala: | Explicação do conteúdo. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro didático: p. 53, (organize as ideias e hora de estudo) q. 1 e 2. |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Natália Gindri |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Formas de energia e suas transformações. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Livro didático: pp. 46 e 47. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro didático: p. 48, q. 1, 3 e 4. |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Natália Gindri |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Formas de energia e suas transformações. |
| Tarefa de sala: | Livro de atividades: pp. 23 e 24. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro didático: p. 48, q. 2 e p. 54, q. 8 (A e B). |
| 4. ROBÓTICA | |
| Professor: | Lucas Ramos |
| Conteúdo de sala: | Estruturas rígidas e articuladas. |
| Tarefa de sala: | Montagem elementar utilizando o conteúdo aprendido. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. ROBÓTICA | |
| Professor: | Lucas Ramos |
| Conteúdo de sala: | Estruturas rígidas e articuladas. |
| Tarefa de sala: | Montagem elementar utilizando o conteúdo aprendido. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. LIV | |
| Professor: | Letícia Diniz |
| Conteúdo de sala: | Deixe as diferenças em paz. Refletir! |
| Tarefa de sala: | Qual o momento histórico? Livro pp. 19 e 20. Dinâmica: Diferenças e similaridades e exibição do vídeo: "Tudo o que compartilhamos", disponível em: https://www.youtube.com/results?search_query=tudo+o+que+compartilhamos. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Valdemi Mariano |
| Conteúdo de sala: | Ásia: Fluxos migratórios. |
| Tarefa de sala: | Explicação do conteúdo. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de atividades: pp. 16 e 17, q. 9 e 10. |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Everton Castro |
| Conteúdo de sala: | Tabela periódica. |
| Tarefa de sala: | Livro de atividades: p. 25, q. 14 (A ao D). |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de atividades: p. 25, q. 16 (A ao D). |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | George Euzébio |
| Conteúdo de sala: | Retas paralelas e proporcionalidade. |
| Tarefa de sala: | Teorema de Tales no triângulo. |
| Tarefa de casa (PS): | Classroom: zggkqx7. |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor: | George Euzébio |
| Conteúdo de sala: | Retas paralelas e proporcionalidade. |
| Tarefa de sala: | Escalas termométricas. |
| Tarefa de casa (PS): | Classroom: zggkqx7. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 1º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor: | Peninha |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: A Civilização Persa. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 41, q. 9 e 10. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 41 e 42, q. 11, 12, 13 e 14. |
| 2. FÍSICA | |
| Professor: | Everton Castro |
| Conteúdo de sala: | Gráficos do MRU e MRUV. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Livro p. 64, q. 1, 2 e 3. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 56, q. 5, 6, 7 e 8. |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor: | Peninha |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: A Civilização Grega. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 42 e 43, q. 15, 16, 17 e 18. Aplicação da Avaliação Permanente Presencial (APP2). |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 62 e 63, q. 7, 8, 9 e 10. |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Paulo Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Gráficos e diagramas. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 85, 86 e 87. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 89, q. 29, 30, 31 e 32. |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Paulo Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Gráficos e diagramas (continuação). |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 85, 86 e 87. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 90, q. 1, 2, 3 e 4. |
| 6. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Valdemi Mariano |
| Conteúdo de sala: | Coordenadas geográficas: Movimento da terra. |
| Tarefa de sala: | Aplicação da Avaliação Permanente Presencial (APP2). |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 55, q. 9, 10, 11 e 12. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. FÍSICA | |
| Professor: | Mônica Gurgel |
| Conteúdo de sala: | Óptica - princípios da óptica. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 5 a 11. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de Óptica: pp. 11 e 12, q. 5, 6, 7 e 8. |
| 2. ARTEDUCAÇÃO | |
| Professor: | Peninha |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: O Romantismo no Brasil. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 19. |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade orientada em sala. |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Paulo Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Matrizes. |
| Tarefa de sala: | Correção da ps. Livro pp. 9, 10 e 11. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 11 e 12, q. 13, 14, 15 e 16. |
| 4. HISTÓRIA | |
| Professor: | Peninha |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: A Europa no século XIX - Liberalismo. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 11. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 12 e 13, q. 1, 2, 3 e 4. |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor: | Peninha |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: A Europa no século XIX - Liberalismo (continuação). |
| Tarefa de sala: | Livro p. 21. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 13, q. 5 e 6, p. 22, q. 7 e 8. |
| 6. FÍSICA | |
| Professor: | Mônica Gurgel |
| Conteúdo de sala: | Óptica - princípios da óptica. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 5 a 11. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de Óptica: pp. 12 e 13, q. 9, 10, 11 e 12. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. MATEMÁTICA 1 | |
| Professor: | Paulo Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Juros e escala. |
| Tarefa de sala: | Super Teoria 1: p. 43. |
| Tarefa de casa (PS): | Super Atividades 1: p. 46, q. 1, 2, 3 e 4. |
| 2. MATEMÁTICA 1 | |
| Professor: | Paulo Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Juros e escala (continuação). |
| Tarefa de sala: | Super Teoria 1: p. 43. |
| Tarefa de casa (PS): | Super Atividades 1: p. 46, q. 5, 6, 7 e 8. |
| 3. QUÍMICA 2 | |
| Professor: | Dário Medina |
| Conteúdo de sala: | Tabela periódica. |
| Tarefa de sala: | O estudo da tabela periódica atual. |
| Tarefa de casa (PS): | Super Atividades 1: p. 26, q. 1, 2, 3 e 4. |
| 4. FÍSICA 1 | |
| Professor: | Mônica Gurgel |
| Conteúdo de sala: | Super Teoria 2: Capacitores. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 47 e 48. |
| Tarefa de casa (PS): | Super Atividades 1: (Força Elétrica - 4), p. 63, q. 3, 4, 6 e 7. |
| 5. LITERATURA | |
| Professor: | Vera Duarte |
| Conteúdo de sala: | Estudo da tabela da periodização literária: Romantismo. |
| Tarefa de sala: | Estudo: marco inicial, contexto histórico. |
| Tarefa de casa (PS): | Transcrever o poema "Meus Oito Anos" de Casimiro de Abreu. Determinar: estrutura do poema, temática, característica romântica e métrica dos versos. |
| 6. LITERATURA | |
| Professor: | Vera Duarte |
| Conteúdo de sala: | Estudo da tabela da periodização literária: Romantismo. |
| Tarefa de sala: | Estudo: características, principais autores e obras (verso). |
| Tarefa de casa (PS): | Transcrever o poema "Lembrança de Morrer", de Álvares de Azevedo. Determinar: a estrutura do poema, uma figura de linguagem, uma característica romântica, a temática e a métrica dos versos. |
| OBSERVAÇÕES: | |
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