| INFANTIL II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Maria Delfino |
| Tema do dia | Projeto Água - Preservando para Ser Feliz! |
| Atividades desenvolvidas | Diálogo na roda de conversa sobre a leitura do livro do Literarte. Desenvolvimento da oralidade conversando sobre a importância da água em nossa vida, onde podemos encontrar na natureza e de que forma utilizamos a água em nossa casa. Pintura de gotinhas trabalhando a cor azul. Apresentação do poema "Água", de Aline Pinto. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | Por gentileza, enviar até quarta- feira (18/03), uma garrafa pet de 200ml vazia e limpa para uma atividade. |
| INFANTIL III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Rebeca Furtado |
| Tema do dia | Projeto Água - Preservando para Ser Feliz! |
| Atividades desenvolvidas | Roda de conversa sobre a importância da água para nossa vida. Socialização da leitura do livro do Projeto Literarte feita com a família. Musicalização "A água", de Cristiane Mel. Atividade do Projeto Água no caderno de desenho. Contagem mecânica de 1 a 3. Construção da palavra "Água" utilizando o alfabeto móvel. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| INGLÊS | |
| Professor: | June Paik |
| Tema do dia | Unit 1 Nursery School - School items. |
| Atividades desenvolvidas | Nursery school song and worksheet 7. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | Lembrete: Projeto "Vamos ao Teatro", a data de 17 de março (terça-feira) foi adiada. Em breve informaremos nova data. |
| INFANTIL IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Natália Pinheiro |
| Tema do dia | Projeto Água - Preservando para Ser Feliz! |
| Atividades desenvolvidas | Material "Positivo". Livro de "Experiências", pp. 13 e 14. Iremos trabalhar a apresentação dos personagens da turma da Mônica em três momentos da vida, que são bebê, criança e adolescente. No momento da acolhida em sala iremos falar sobre o Literarte e como foi o desafio de um novo assunto. Vamos abordar o crescimento da sequência das letras do alfabeto e dos numerais. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno de Atividades (CA), p. 12. |
| INGLÊS | |
| Professor: | June Paik |
| Tema do dia | Unit 2 - Dirty and clean. |
| Atividades desenvolvidas | Smart topic new words (hands, face, dirty, clean) with pop-outs and song. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | Lembrete: Projeto Vamos ao Teatro, a data de 17 de março (terça-feira) foi adiada. Em breve informaremos nova data. |
| INFANTIL V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Élika Monteiro |
| Tema do dia | Projeto Água - Preservando para ser Feliz! |
| Atividades desenvolvidas | Rodinha informativa conversando sobre os livros escolhidos do Literarte e o Projeto Água. Decorando a sala com atividades realizadas do projeto. Painel de sala com desenhos feitos pelas crianças sobre a utilidade da água dentro da gota. Desenho com barbante. Livro "Desenhar", p. 16. Conhecendo o artista espanhol Joan Miró. Conhecido por pintar animais em formas coloridas como o arco-íris. Analisando a obra: Personagens, pássaros, estrela. Desenhando estrelas imitando o estilo do artista. Conceitos matemáticos pequeno, médio e grande. Observando esses conceitos na obra: "O ouro do azul", do artista Joan Miró. Livro "Brincadeira das Artes", pp. 15 e 16. Material de apoio. |
| Tarefa de casa (PS): | Trazer gravuras de calendário anual. Caderno de Atividades (CA), pp. 6 e 7. |
| INGLÊS | |
| Professor: | June Paik |
| Tema do dia | Unit 2 - The five senses. |
| Atividades desenvolvidas | Smart topic DVD and Worksheet, p. 11. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | Lembrete: Projeto Vamos ao Teatro, a data de 17 de março (terça-feira) foi adiada. Em breve informaremos nova data. |
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. LITERARTE | |
| Professor: | Karine Sabino |
| Conteúdo de sala: | Projeto Literarte. |
| Tarefa de sala: | Entrega e conversa sobre os livros lidos. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Karine Sabino |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Parlendas para brincar (partes das palavras: blocos sonoros). |
| Tarefa de sala: | Livro p. 31 (somente leitura). |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de atividades p. 26 q. 9 e 10. |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Karine Sabino |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Contagens, medidas e comparação (mais leve/mais pesado). |
| Tarefa de sala: | Livro de atividades p. 47. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 28. |
| 4. ARTE | |
| Professor: | Karine Sabino |
| Conteúdo de sala: | Projeto Água. |
| Tarefa de sala: | Pintura de gotinhas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor: | Karine Sabino |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: A minha história tem muitas histórias (passando o tempo). |
| Tarefa de sala: | Livro p. 16. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 17. |
| OBSERVAÇÕES: | Lembrete: Projeto Vamos ao Teatro, a data de 17 de março (terça-feira) foi adiada. Em breve informaremos nova data. |
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Erika Sâmia. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2. Trajeto casa-escola. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 25 e 26. |
| 2. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Erika Sâmia. |
| Conteúdo de sala: | Continuação do capítulo 2. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 23 e 24 |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 25 e 26. |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Erika Sâmia. |
| Conteúdo de sala: | Correção coletiva. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 50 a 53. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de atividade p. 52. |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Erika Sâmia. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3. Compondo e decompondo. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 50 a 53. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de atividade p. 52. |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | June Paik |
| Conteúdo de sala: | Games. |
| Tarefa de sala: | Review vocabulary of family members and adjectives. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | O Projeto Vamos ao Teatro, marcado para acontecer no dia 17 de março foi adiado. Procure a coordenação para maiores esclarecimentos. |
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1.GEOGRAFIA | |
| Professor: | Letícia Gaspar. (AUSENTE) |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Interdependência entre o campo e a cidade. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 25 à 27. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Letícia Gaspar. (AUSENTE) |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Interdependência entre o campo e a cidade. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 28 à 30. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de atividades p. 69. |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Letícia Gaspar. (AUSENTE) |
| Conteúdo de sala: | Operações matemáticas. |
| Tarefa de sala: | Bingo da matemática. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. INGLÊS | |
| Professor: | June Paik |
| Conteúdo de sala: | Review This is / these are and 5 senses (Class book, pp. 24, 25). |
| Tarefa de sala: | Games. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Letícia Gaspar. (AUSENTE) |
| Conteúdo de sala: | Operações matemáticas. |
| Tarefa de sala: | Continuação da aula anterior. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | O Projeto Vamos ao Teatro, marcado para acontecer no dia 17 de março foi adiado. Procure a coordenação para maiores esclarecimentos. |
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Jamilles Cândido. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: O território brasileiro. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 30. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 28. |
| 2. INGLÊS | |
| Professor: | Samuel Costa. |
| Conteúdo de sala: | Present simple and routines. |
| Tarefa de sala: | Correcting previous Ps. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Jamilles Cândido. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: O território brasileiro. |
| Tarefa de sala: | Continuação da aula anterior. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 29. |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Paulo Fernandes. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Operações, áreas e reais. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva da produção do saber. Livro pp. 62 e 63. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de atividades pp. 29 e 30. |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Paulo Fernandes. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3- Operações, áreas e reais |
| Tarefa de sala: | Livro p.64. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de atividades pp 31 e 32. |
| OBSERVAÇÕES: | O Projeto Vamos ao Teatro, marcado para acontecer no dia 17 de março foi adiado. Procure a coordenação para maiores esclarecimentos. |
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor: | Samuel Costa. |
| Conteúdo de sala: | Comparatives and superlatives. |
| Tarefa de sala: | Correcting previous Ps. Aplicação da APP2. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Paulo Fernandes. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Localização, operações e geometria. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva da produção do saber. Livro pp. 63 e 64. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de atividades pp. 32 a 34. |
| 3.MATEMÁTICA | |
| Professor: | Paulo Fernandes. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Números , probabilidades e medidas. |
| Tarefa de sala: | Livro de atividades pp. 29 á 32, q. 1 e 2. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de atividades pp. 37 e 38. |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Jamilles Cândido. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: A dinâmica populacional brasileira. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 27. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 28. |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Jamilles Cândido. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: A dinâmica populacional brasileira. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 29. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 29 q. 4. |
| OBSERVAÇÕES: | O Projeto Vamos ao Teatro, marcado para acontecer no dia 17 de março foi adiado. Procure a coordenação para maiores esclarecimentos. |
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. LITERARTE | |
| Professor: | Laura Costa |
| Conteúdo de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. EMPREENDEDOR | |
| Professor: | Danielli Abrantes |
| Conteúdo de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. INGLÊS | |
| Professor: | Samuel Soares |
| Conteúdo de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Danrlley Maciel |
| Conteúdo de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| tarefa de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Danrlley Maciel |
| Conteúdo de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Lígia Lima |
| Conteúdo de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Lígia Lima |
| Conteúdo de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Danrlley Maciel |
| Conteúdo de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. INGLÊS | |
| Professor: | Samuel Soares |
| Conteúdo de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Paolo Sabóia |
| Conteúdo de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. LIV | |
| Professor: | Danielli Abrantes |
| Conteúdo de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. LITERARTE | |
| Professor: | Laura Costa |
| Conteúdo de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor: | George Euzébio |
| Conteúdo de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | George Euzébio |
| Conteúdo de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | Samuel Soares |
| Conteúdo de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor: | Samuel Soares |
| Conteúdo de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Leonardo Filho |
| Conteúdo de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. ARTES | |
| Professor: | Joanne Monteiro |
| Conteúdo de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Leonardo Filho |
| Conteúdo de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor: | George Euzébio |
| Conteúdo de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 1º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. QUÍMICA | |
| Professor: | Ronne Viana |
| Conteúdo de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de sala: | Realização das Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Paulo César |
| Conteúdo de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de sala: | Realização das Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Paulo Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de sala: | Realização das Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Paulo Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de sala: | Realização das Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Paulo César |
| Conteúdo de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de sala: | Realização das Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 6. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Paolo Sabóia |
| Conteúdo de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de sala: | Realização das Oficinas Pedagógicas (OP). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Paulo Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Matrizes. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 12, 13 e 14. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 18 e 19, q. 17, 18, 19 e 20. |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Paulo Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Matrizes. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 12, 13 e 14. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 19 e 20, q. 21, 22, 23 e 24. |
| 3. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Paulo César |
| Conteúdo de sala: | O aprimoramento do repertório sociocultural. |
| Tarefa de sala: | Produção escrita. |
| Tarefa de casa (PS): | Produzir um parágrafo de desenvolvimento (mínimo de 5 linhas) de um texto dissertativo-argumentativo sobre o tema "Os problemas da mobilidade urbana no Brasil". |
| 4. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Paulo César |
| Conteúdo de sala: | Revisão dos elos coesivos. |
| Tarefa de sala: | Produção escrita. |
| Tarefa de casa (PS): | Produzir um parágrafo de desenvolvimento (mínimo de 5 linhas) de um texto dissertativo-argumentativo sobre o tema: A questão do movimento antivacina no Brasil. |
| 5. ESPANHOL | |
| Professor: | Leonardo Filho |
| Conteúdo de sala: | Un trozo de cultura. |
| Tarefa de sala: | Aprofundamento do conteúdo. |
| Tarefa de casa (PS): | Classroom (código: 655cami). |
| 6. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Paulo Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Matrizes. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 12, 13 e 14. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 23, q. 5, 6, 7 e 8. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. GEOGRAFIA 2 | |
| Professor: | Wellington Júnior |
| Conteúdo de sala: | Hidrografia e domínios morfoclimático. |
| Tarefa de sala: | Resolução de exercícios + ENEM. Livro p. 25, q. 6, 7 e 8. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 28, q. 1, 2 e 3, p. 29, q. 4. |
| 2. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Jane Araújo |
| Conteúdo de sala: | O detalhamento na competência V. |
| Tarefa de sala: | O detalhamento na competência V. |
| Tarefa de casa (PS): | Proposta 14: Solidariedade entre os povos. |
| 3. GEOGRAFIA 1 | |
| Professor: | Wellington Júnior |
| Conteúdo de sala: | Hidrografia. |
| Tarefa de sala: | Resolução de exercícios + ENEM. Livro p. 63, q. 5 e 6. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 61, q. 6, 7 e 8, p. 62, q. 2. |
| 4. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Jane Araújo |
| Conteúdo de sala: | Proposta 13: Trânsito nas grandes cidades. |
| Tarefa de sala: | Produção escrita. |
| Tarefa de casa (PS): | Proposta 14: Solidariedade entre os povos. |
| 5. MATEMÁTICA 3 | |
| Professor: | Paulo Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Juros e escala. |
| Tarefa de sala: | Super Teoria 1: p. 43. |
| Tarefa de casa (PS): | Super Atividades 1: pp. 16 e 17, q. 1, 2, 3 e 4. |
| 6. GRAMÁTICA | |
| Professor: | Rakel Ribeiro |
| Conteúdo de sala: | Estrutura e formação de palavras 2 (continuação). |
| Tarefa de sala: | Aprofundamento do conteúdo. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 65, q. 1 e 3, p. 66, q. 6. |
| 7. GRAMÁTICA | |
| Professor: | Rakel Ribeiro |
| Conteúdo de sala: | Estrutura e formação de palavras 1. |
| Tarefa de sala: | Aprofundamento do conteúdo. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 69, q. 3, p. 70, q. 6, p. 72, q. 7. |
| OBSERVAÇÕES: | |
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