| INFANTIL II | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Maria Delfino | |
| Tema do dia | Readaptação. | |
| Atividades desenvolvidas | Diálogo sobre os cuidados com o livro do Literarte. Desenvolvimento motor no parquinho. Identificação e verbalização das formas geométricas. Confecção de cartaz com itens do "Saquinho de Férias". | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Having fun and reviewing points. | |
| Atividades desenvolvidas | Remembering our favorite songs and learning some more. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | Atualização de dados: Solicitamos por gentileza atualização dos cadastros, nome dos responsáveis, telefones e email. | |
| INFANTIL III | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Rebeca Furtado | |
| Tema do dia | Readaptação. | |
| Atividades desenvolvidas | Desenvolvimento do raciocínio lógico utilizando alinhavo. Dança e movimento com a cantiga de roda "Cabeça, ombro, joelho e pé". Momento de socialização com o brinquedo trazido de casa. Identificação e verbalização das formas geométricas. Literarte. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Having fun and reviewing points. | |
| Atividades desenvolvidas | Reviewing color recognition through games. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | Atualização de dados: Solicitamos por gentileza atualização dos cadastros, nome dos responsáveis, telefones e email. | |
| INFANTIL IV | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Élika Monteiro | |
| Tema do dia | Readaptação. | |
| Atividades desenvolvidas | Musicalização e dança. Motricidade ampla, brincadeira da cestinha. Dobradura do sapo. Brincando com tampinhas, relacionando numeral com quantidade. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| EDUCAÇÃO MUSICIAL | ||
| Professor: | Helton Oliveira | |
| Tema do dia | Retorno às aulas. | |
| Atividades desenvolvidas | Rodinha de conversa acerca do período que passaram de férias. Dinâmica de boas vindas. Dinâmica De acordo com a música. Reconhecimento e identificação de algumas canções populares infantis. Atividade Clap Clap Song. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Having fun and reviewing points. | |
| Atividades desenvolvidas | Reviewing letter recognition | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | Atualização de dados: Solicitamos por gentileza atualização dos cadastros, nome dos responsáveis, telefones e email. | |
| INFANTIL V | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Cassandra Oliveira | |
| Tema do dia | Retorno às aulas. | |
| Atividades desenvolvidas | Movimento de sopro, identificar a ordem numérica até 20, desenvolver habilidades artísticas. Literarte. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Having fun and reviewing points. | |
| Atividades desenvolvidas | Reviewing letter recognition and alphabet order through flashcards. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | Atualização de dados: Solicitamos por gentileza atualização dos cadastros, nome dos responsáveis, telefones e email. | |
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. LITERARTE | ||
| Professor: | Elk Araújo | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Literarte. | |
| Tarefa de sala: | Tapete de leitura para a escolha dos livros. Diálogo sobre os cuidados com o livro do Literarte | |
| Tarefa de casa (PS): | Ficha de leitura. | |
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Elk Araújo | |
| Conteúdo de sala: | Baú de surpresas. | |
| Tarefa de sala: | Construção das fichas das regras de convivência. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Elk Araújo | |
| Conteúdo de sala: | Dinâmica: Ficha dos nomes. | |
| Tarefa de sala: | Confecção das fichas dos nomes em letra cursiva. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Elk Araújo | |
| Conteúdo de sala: | Socialização. | |
| Tarefa de sala: | Brincando com jogos lúdicos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Having fun and reviewing points. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | Atualização de dados: Solicitamos por gentileza atualização dos cadastros, nome dos responsáveis, telefones e email. | |
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MÚSICA | ||
| Professor: | Helton Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Curto e longo. | |
| Tarefa de sala: | Dinâmica de boas vindas e conversa informal sobre as férias. Livro pp. 67 a 69. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. CAPOEIRA | ||
| Professor: | Marcelo Testa. | |
| Conteúdo de sala: | Retorno das atividades. | |
| Tarefa de sala: | Atividades quebra gelo e de readaptação. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. DANÇA | ||
| Professor: | Rubens Costa. | |
| Conteúdo de sala: | Vivenciando o festival dança 2019. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Clive Kifumbi. | |
| Conteúdo de sala: | Shapes and Memory. | |
| Tarefa de sala: | Extra activity. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. MATEMÀTICA | ||
| Professor: | Natália Pinheiro. | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação do livro. | |
| Tarefa de sala: | Revendo as operações (adição e subtração). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Natália Pinheiro. | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação do livro. | |
| Tarefa de sala: | Atividade. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. LITERARTE E PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Izabelle Maia. | |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | Escolha de livros. | |
| Tarefa de casa (PS): | Resenha. | |
| 2. DANÇA | ||
| Professor: | Rubens Costa. | |
| Conteúdo de sala: | Vivenciando o festival dança 2019. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. CAPOEIRA | ||
| Professor: | Marcelo Testa. | |
| Conteúdo de sala: | Retorno das atividades. | |
| Tarefa de sala: | Atividades quebra gelo e de readaptação. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Izabelle Maia. | |
| Conteúdo de sala: | Diferenças entre artificial e natural. | |
| Tarefa de sala: | Caderno. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. INGLÊS | ||
| Professor: | Clive Kifumbi. | |
| Conteúdo de sala: | How have you been? | |
| Tarefa de sala: | Extra Activity. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Izabelle Maia. | |
| Conteúdo de sala: | Diferenças entre artificial e natural. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | Caderno. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. DANÇA& | ||
| Professor: | Rubens Costa. | |
| Conteúdo de sala: | Vivenciando o festival dança 2019. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 1. CAPOEIRA | ||
| Professor: | Marcelo Testa. | |
| Conteúdo de sala: | Retorno das atividades. | |
| Tarefa de sala: | Atividades quebra gelo e de readaptação. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Eridan Almeida. | |
| Conteúdo de sala: | Dinâmica de Apresentação. | |
| Tarefa de sala: | Conhecendo a turma. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. MIND LAB | ||
| Professor: | Carlos Lima. | |
| Conteúdo de sala: | Revivendo os jogos do semestre anterior. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. LITERARTE | ||
| Professor: | Carlos Lima. | |
| Conteúdo de sala: | Leitura compartilhada e troca de livros. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | Leitura | |
| 5. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Eridan Almeida. | |
| Conteúdo de sala: | Dinâmica de Apresentação. | |
| Tarefa de sala: | Conhecendo a turma. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. DANÇA | ||
| Professor: | Rubens Costa. | |
| Conteúdo de sala: | Vivenciando o festival dança 2019. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 1. CAPOEIRA | ||
| Professor: | Marcelo Testa. | |
| Conteúdo de sala: | Retorno das atividades. | |
| Tarefa de sala: | Atividades quebra gelo e de readaptação. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. LITERARTE | ||
| Professor: | Carlos Lima. | |
| Conteúdo de sala: | Leitura compartilhada e troca de livros. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | Leitura | |
| 3. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Eridan Almeida . | |
| Conteúdo de sala: | Dinâmica de Apresentação. | |
| Tarefa de sala: | Conhecendo a turma. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4.HISTÓRIA | ||
| Professor: | Eridan Almeida. | |
| Conteúdo de sala: | Dinâmica de Apresentação. | |
| Tarefa de sala: | Conhecendo a turma. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. INGLÊS | ||
| Professor: | Clive Kifumbi. | |
| Conteúdo de sala: | Recall class: Fruits and vegetables, Countries and nationalities. | |
| Tarefa de sala: | Extra Activity. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Danrlley Maciel | |
| Conteúdo de sala: | Dinâmica de retorno às aulas. | |
| Tarefa de sala: | Comentários da Avaliação Diagnóstica 2 (AD2): Correção e resultados. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Danrlley Maciel | |
| Conteúdo de sala: | Introdução ao Capítulo 5: Medidas de comprimento e de área. | |
| Tarefa de sala: | Debate sobre as Atividades Práticas (AP). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Paolo Sabóia | |
| Conteúdo de sala: | Jogos recreativos. | |
| Tarefa de sala: | Jogos em duplas e de pega-pega. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. INGLÊS | ||
| Professor: | Gabriel Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Fable: the tortoise and the hare. | |
| Tarefa de sala: | Read and watch. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. MIND LAB | ||
| Professor: | Ronne Viana | |
| Conteúdo de sala: | Recapitulando os jogos do primeiro semestre. | |
| Tarefa de sala: | Aplicação dos jogos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. INGLÊS | ||
| Professor: | Gabriel Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Comprehension. | |
| Tarefa de sala: | Comprehension exercise. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. INGLÊS | ||
| Professor: | Gabriel Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Listening comprehension game. | |
| Tarefa de sala: | Song puzzle. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. MIND LAB | ||
| Professor: | Ronne Viana | |
| Conteúdo de sala: | Recapitulando os jogos do primeiro semestre. | |
| Tarefa de sala: | Aplicação dos jogos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. LITERARTE | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Empréstimo dos livros e conversa informal. | |
| Tarefa de sala: | Desenvolvimento do tema: "O que lemos nas férias?" | |
| Tarefa de casa (PS): | Leitura da obra locada. | |
| 5. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Paolo Sabóia | |
| Conteúdo de sala: | Jogos cooperativos. | |
| Tarefa de sala: | Estafetas. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Luciana Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Dinâmica de volta às aulas. | |
| Tarefa de sala: | "Que bom? Que tal? Que pena!" sobre as férias, prática da oralidade. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. MIND LAB | ||
| Professor: | Ronne Viana | |
| Conteúdo de sala: | Recapitulando os jogos do primeiro semestre. | |
| Tarefa de sala: | Aplicação dos jogos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. INGLÊS | ||
| Professor: | Gabriel Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Listening comprehension. | |
| Tarefa de sala: | English learning and motivation. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Wagner Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6 - Frações algébricas. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 11, 12 q. 1, 2 e 3. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. INGLÊS | ||
| Professor: | Gabriel Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Listening comprehension. | |
| Tarefa de sala: | Song puzzle. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Paulo César | |
| Conteúdo de sala: | Resenha crítica. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 16 a 18. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Paulo César | |
| Conteúdo de sala: | Diferença entre resumo e resenha. | |
| Tarefa de sala: | Produção textual. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. FÍSICA | ||
| Professor: | Everton Castro | |
| Conteúdo de sala: | Termologia. | |
| Tarefa de sala: | Estudo das propriedades do calor e da temperatura. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. QUÍMICA | ||
| Professor: | Ronne Viana | |
| Conteúdo de sala: | Cálculos Químicos: Massa molar ;Quantidade de matéria ou Número de Mols. | |
| Tarefa de sala: | Resolução de exercícios. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Wagner Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Circunferência. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 6, 7 q. 1, 2, 3, 4 e 5. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 6. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Wagner Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Conceito e elementos de uma circunferência. | |
| Tarefa de sala: | P. 10 q. 6 (A, B, C). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 1º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. QUÍMICA | ||
| Professor: | Ronne Viana | |
| Conteúdo de sala: | Reações Químicas: Balanceamento (continuação). | |
| Tarefa de sala: | Método Algébrico. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 63 q. A14 (A, B), q. 15 (A, B). | |
| 2. LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: Quinhentismo no Brasil (Século XVI). | |
| Tarefa de sala: | Estudo das músicas "Aquarela do Brasil" (Ary Barroso) e "Aquarela Brasileira (Silas de Oliveira), pp. 27 e 28. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: Quinhentismo no Brasil (Século XVI). | |
| Tarefa de sala: | Interpretação de Charges sobre o achamento do Brasil, pp. 31, 32 e 33. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. FÍSICA | ||
| Professor: | Everton Castro | |
| Conteúdo de sala: | Gravitação universal. | |
| Tarefa de sala: | Estudo dos modelos cosmólogos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. FÍSICA | ||
| Professor: | Everton Castro | |
| Conteúdo de sala: | Gravitação universal. | |
| Tarefa de sala: | Estudo dos modelos cosmólogos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 6. QUÍMICA | ||
| Professor: | Ronne Viana | |
| Conteúdo de sala: | Tipos de Reações. | |
| Tarefa de sala: | Explanação de cada reação: Síntese; Análise; Simples-troca; Dupla-troca; Exotérmica; Endotérmica; Combustão. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. LITERARTE | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Empréstimo dos livros e conversa informal. | |
| Tarefa de sala: | Desenvolvimento do tema: "O que lemos nas férias?". | |
| Tarefa de casa (PS): | Leitura da obra locada. | |
| 2. GRAMÁTICA | ||
| Professor: | Luciana Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Dinâmica de volta às aulas. | |
| Tarefa de sala: | Jogo do verdadeiro ou falso, prática da oralidade. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. GRAMÁTICA | ||
| Professor: | Luciana Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Interpretação textual. | |
| Tarefa de sala: | Leitura e discussão do texto "Não nascemos prontos" de Mário Sérgio Cortella. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Paolo Sabóia | |
| Conteúdo de sala: | Jogos recreativos e cooperativos. | |
| Tarefa de sala: | Jogos em duplas e de pega-pega. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Vanguarda Europeia. | |
| Tarefa de sala: | Estudo do Futurismo, Cubismo, Dadaísmo, Expressionismo e Surrealismo. | |
| Tarefa de casa (PS): | Produzir 4 questões modelo Enem, com os respectivos gabaritos, sobre o conteúdo contemplado. | |
| 6. QUÍMICA | ||
| Professor: | Dário Medina | |
| Conteúdo de sala: | Revisão do conteúdo. | |
| Tarefa de sala: | Resolvendo a Avaliação Diagnóstica 2 (AD2) | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. HISTÓRIA 2 | ||
| Professor: | José Marcos | |
| Conteúdo de sala: | Imperialismo. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 4 a 13. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. GRAMÁTICA | ||
| Professor: | Renata Linfer | |
| Conteúdo de sala: | Oralidade e escrita. | |
| Tarefa de sala: | Diálogo aberto sobre o tema "Eu li e indico". | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. GRAMÁTICA | ||
| Professor: | Renata Linfer | |
| Conteúdo de sala: | Ortografia. | |
| Tarefa de sala: | Produção textual sobre a indicação feita pelo aluno durante o diálogo aberto. (Média de 15 linhas) | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. HISTÓRIA 1 | ||
| Professor: | José Marcos | |
| Conteúdo de sala: | Imperialismo. | |
| Tarefa de sala: | Pp 4 a 13. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade de Casa | |
| 5. HISTÓRIA 1 | ||
| Professor: | José Marcos | |
| Conteúdo de sala: | Imperialismo. | |
| Tarefa de sala: | Pp 4 a 13. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade de Casa | |
| 6. LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Caderno 3 - Unidade 1 - Capítulo 1: Vanguardas Europeias. | |
| Tarefa de sala: | Estudo das pp. de 4 a 9. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
Nenhum comentário:
Postar um comentário