| INFANTIL II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Maria Delfino |
| Tema do dia | Projeto Folclore: Mitos, Lendas, Festas e Brinquedos. |
| Atividades desenvolvidas | Diálogo na roda de socialização sobre vestimentas e acessórios utilizados pelos pais. Trabalho com a visualização e identificação das formas geométricas. Desenvolvimento de pinça colando EVA no personagem Boto. Musicalização com a música "A Canoa virou". |
| Tarefa de casa (PS): | |
| DANÇA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Tema do dia | Conhecendo as músicas para o festival de dança. |
| Atividades desenvolvidas | Movimentação livre. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| CAPOEIRA | |
| Professor: | Marcelo Testa |
| Tema do dia | Retorno das Atividades. |
| Atividades desenvolvidas | Atividades quebra gelo e de readaptação. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Tema do dia | Writing practice |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 36 to 38. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | Srs. Pais. Lembramos que sexta-feira, dia 09/08, será o último dia para efetuar o pagamento referente à adesão ao Projeto em Família: "Soltando Pipa com o Papai." |
| INFANTIL III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Rebeca Furtado |
| Tema do dia | Projeto Folclore: Mitos, Lendas, Festas e Brinquedos. |
| Atividades desenvolvidas | Dança e movimento com a Brincadeira folclórica "Dança das Cadeiras". Identificação da letra P de Papai. Atividade com os números de 1 a 5 utilizando a música "Cinco Patinhos". Musicalização com a música "Sempre por você". |
| Tarefa de casa (PS): | |
| DANÇA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Tema do dia | Conhecendo as músicas para o festival de dança. |
| Atividades desenvolvidas | Movimentação livre. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| CAPOEIRA | |
| Professor: | Marcelo Testa |
| Tema do dia | Retorno das Atividades. |
| Atividades desenvolvidas | Atividades quebra gelo e de readaptação. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Tema do dia | Ready to read. |
| Atividades desenvolvidas | Recognizing the letter M. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | Srs. Pais. Lembramos que sexta-feira, dia 09/08, será o último dia para efetuar o pagamento referente à adesão ao Projeto em Família: "Soltando Pipa com o Papai." |
| INFANTIL IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Élika Monteiro |
| Tema do dia | Projeto Folclore: Mitos, Lendas, Festas e Brinquedos. |
| Atividades desenvolvidas | Trabalhando semelhanças e diferenças através da classificação de objetos e pessoas. Sequência numérica até 12. Compreendendo relações espaciais (dentro, fora, acima, abaixo, entre, ao lado, perto e longe através de brincadeiras de roda .Conhecendo um pouco sobre a profissão da avó de Iumi (artista plástico). Vídeo sobre empilhamento. Conhecendo um pouco sobre o trabalho de Michael Grab. Livro Pitágoras pp. 14,15 e 16 (classe). |
| Tarefa de casa (PS): | Livro Pitágoras p. 17. |
| DANÇA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Tema do dia | Conhecendo as músicas para o festival de dança. |
| Atividades desenvolvidas | Movimentação Livre. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| CAPOEIRA | |
| Professor: | Marcelo Testa |
| Tema do dia | Retorno das Atividades. |
| Atividades desenvolvidas | Atividades quebra gelo e de readaptação. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Tema do dia | Math basics. |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 51 to 54. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | Srs. Pais. Lembramos que sexta-feira, dia 09/08, será o último dia para efetuar o pagamento referente à adesão ao Projeto em Família: "Soltando Pipa com o Papai." |
| INFANTIL V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Cassandra Oliveira |
| Tema do dia | Projeto Folclore: Mitos, Lendas, Festas e Brinquedos. |
| Atividades desenvolvidas | Socialização das pesquisas de casa, apresentação dos personagens do folclore, manuseio de instrumentos de medida, escrita do nome completo e desenho relacionado ao projeto Família: "Soltando pipa com o papai". |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno de desenho. |
| DANÇA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Tema do dia | Conhecendo as músicas para o festival de dança. |
| Atividades desenvolvidas | Movimentação livre. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| CAPOEIRA | |
| Professor: | Marcelo Testa |
| Tema do dia | Retorno das Atividades. |
| Atividades desenvolvidas | Atividades quebra gelo e de readaptação. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Tema do dia | Spelling. |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 40 to 42. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | Srs. Pais. Lembramos que sexta-feira, dia 09/08, será o último dia para efetuar o pagamento referente à adesão ao Projeto em Família: "Soltando Pipa com o Papai". |
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Conteúdo de sala: | Writing practice. |
| Tarefa de sala: | Book pp. 36 t8 38. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. DANÇA | |
| Professor: | Viliane Bento. |
| Conteúdo de sala: | Conhecendo as músicas para o festival de dança. |
| Tarefa de sala: | Movimentação livre. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. CAPOEIRA | |
| Professor: | Marcelo Testa. |
| Conteúdo de sala: | Retorno das Atividades. |
| Tarefa de sala: | Atividades quebra gelo e de readaptação. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Elk Araujo. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: É Hora de Medir! Vamos Medir? |
| Tarefa de sala: | Livro "Matemática" pp. 15 e 16. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro "Matemática" p. 17. |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Elk Araújo. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Aprender jogando. |
| Tarefa de sala: | Livro " Língua Portuguesa" p. 11. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro " Língua Portuguesa" p. 12. |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Elk Araújo. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Aprender jogando. |
| Tarefa de sala: | Livro " Língua Portuguesa" pp. 14, 15 e 16. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro " Língua Portuguesa" p. 13. |
| OBSERVAÇÕES: | Srs. Pais. Lembramos que sexta-feira, dia 09/08, será o último dia para efetuar o pagamento referente à adesão ao Projeto em Família: "Soltando Pipa com o Papai." |
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Natália Pinheiro. |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 5: Os seres vivos se desenvolvem. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 08 e 09. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Natália Pinheiro. |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 5: Os seres vivos se desenvolvem. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 10 e 11. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 12 e 13 item (f). |
| 3. AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Clive Kifumbi. |
| Conteúdo de sala: | Describe it. |
| Tarefa de sala: | Writing book pp. 16 and 17. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Natália Pinheiro. |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 7: Conhecendo mais os numero. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 08 e 09. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Natália Pinheiro. |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 7: Conhecendo mais os números. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 10 a 12. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p.13 "Saber e Fazer" 27 é 28. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor: | Izabelle Maia. |
| Conteúdo de sala: | Unidade 3: Histórias diferentes em tempos diferentes. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 10 a 13 q. 5. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor: | Izabelle Maia. |
| Conteúdo de sala: | Unidade 3: Histórias diferentes em tempos diferentes. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer " pp. 59 e 60. |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Izabelle Maia. |
| Conteúdo de sala: | Unidade 4: A informação em números e as operações. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 10 a 14. |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer" pp. 28 a 30. Atenção! Levar dados da p.119 montados para próxima aula. |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Izabelle Maia. |
| Conteúdo de sala: | Unidade 4: A informação em números e as operações. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer" pp. 31 e 32. |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | Clive Kifumbi |
| Conteúdo de sala: | The ABC of Nature. |
| Tarefa de sala: | Book pp. 12 and 13. q. 2. |
| Tarefa de casa (PS): | Book p. 13. q. 3. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Carlos Lima. |
| Conteúdo de sala: | Os segredos do Texto. |
| Tarefa de sala: | Livro. pp. 17, 18 e 19. |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer" 7 e 8. |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Carlos Lima. |
| Conteúdo de sala: | Os segredos do Texto. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 17 a 19. |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer" 7 e 8. |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Karol Cardoso. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: Alguns animais que vivem em cavernas. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 11 e 12. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 18 q. 13 (A e B). |
| 4. INGLÊS | |
| Professor: | Clive Kifumbi. |
| Conteúdo de sala: | The Opposites. |
| Tarefa de sala: | Book pp 12 a 15. q. 2 e 5. |
| Tarefa de casa (PS): | Book p. 16. q. 6. |
| 5. ROBÓTICA | |
| Professor: | Karol Cardoso. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: Os grupos de animais. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 15 e 16. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 19. |
| 6. ROBÓTICA | |
| Professor: | Karol Cardoso. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: Os grupos de animais. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 17 e 19 q. 14. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 18 q. 13 (A e B). |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Karol Cardoso. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: Células - estruturas organizadas. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 21 q. 11. |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer" pp. 80 e 81 q.142, 143 e 144. |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Karol Cardoso. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: Células - estruturas organizadas. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 21 q.11. |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer" pp. 80 e 81 q.142, 143 e 144. |
| 3. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Carlos Lima. |
| Conteúdo de sala: | Entrevista. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 20 a 24. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 25 a 29. |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Carlos. |
| Conteúdo de sala: | Na trilha da gramática. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 20 a 24. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 25 a 29. |
| 5. MIND LAB | |
| Professor: | Carlos Lima. |
| Conteúdo de sala: | Formas e Cores. |
| Tarefa de sala: | Apresentando o Jogo. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. EMPREENDEDORISMO | |
| Professor: | Wellington Junior |
| Conteúdo de sala: | Reunião com as empresas. |
| Tarefa de sala: | Calendário de vendas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. ESPANHOL | |
| Professor: | Larissa Azevedo |
| Conteúdo de sala: | Calle Florida. Prendas de vestir. |
| Tarefa de sala: | Pp. 11 a 14. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 14 q. 6 p. 15 q. 7 y 8. |
| 3. LIV | |
| Professor: | Alexander Caicedo |
| Conteúdo de sala: | Os hábitos LIV em nossas vidas. |
| Tarefa de sala: | Dinâmica: Círculo de confiança. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. INGLÊS | |
| Professor: | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Can/can't. |
| Tarefa de sala: | Pp. 10 e 11. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 12 q. 1(A, B, C). |
| 5. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Paolo Sabóia |
| Conteúdo de sala: | Basquetebol. |
| Tarefa de sala: | Dribles e arremessos. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. ESPANHOL | |
| Professor: | Larissa Azevedo |
| Conteúdo de sala: | Juego Lúdico: Vocabulario. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 23 q. 20 p. 24 q. 24 p. 25 (A). |
| 2. LIV | |
| Professor: | Alexander Caicedo |
| Conteúdo de sala: | Os hábitos LIV em nossas vidas. |
| Tarefa de sala: | Dinâmica: Círculo de confiança. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Paolo Sabóia |
| Conteúdo de sala: | Basquetebol. |
| Tarefa de sala: | Dribles e arremessos. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. ROBÓTICA | |
| Professor: | Lívia Takaki |
| Conteúdo de sala: | Deslocamento no plano cartesiano. Coordenadas de locomoção. |
| Tarefa de sala: | Livro robô artista, pp. 11 a 14. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. ROBÓTICA | |
| Professor: | Lívia Takaki |
| Conteúdo de sala: | Deslocamento no plano cartesiano. Coordenadas de locomoção. |
| Tarefa de sala: | Livro robô artista, pp. 11 a 14. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. ROBÓTICA | |
| Professor: | Lívia Takaki |
| Conteúdo de sala: | Bloco variável, deslocamento linear. |
| Tarefa de sala: | Livro Robô com esteira, pp. 11 a 14. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. ROBÓTICA | |
| Professor: | Lívia Takaki |
| Conteúdo de sala: | Bloco variável, deslocamento linear. |
| Tarefa de sala: | Livro Robô com esteira, pp. 11 a 14. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. ESPANHOL | |
| Professor: | Larissa Azevedo |
| Conteúdo de sala: | Juego Ludico: Juego de la memoria. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 12 q. 3 p. 13 q. 4 e 5 |
| 4. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Paolo Sabóia |
| Conteúdo de sala: | Basquetebol. |
| Tarefa de sala: | Dribles e arremessos. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Natália Gindri |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: Uma ação imunológica inespecífica. |
| Tarefa de sala: | Pp. 16 e 17. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 16 e 17 q. 8, 9 e 10. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. LIV | |
| Professor: | Alexander Caicedo |
| Conteúdo de sala: | Os hábitos LIV em nossas vidas. |
| Tarefa de sala: | Dinâmica: Círculo de confiança. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. FÍSICA | |
| Professor: | Everton Castro |
| Conteúdo de sala: | Termologia. |
| Tarefa de sala: | Conceituar temperatura e conceituar calor como transferência de energia. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 6 q. 1, 2, 3; p. 11 q. 1. |
| 3. BIOLOGIA | |
| Professor: | Natália Gindri |
| Conteúdo de sala: | Poluição da água. |
| Tarefa de sala: | Pp. 6, 7 e 8. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 10 e 12 q. 5, 6, 7 e 8. |
| 4. ESPANHOL | |
| Professor: | Larissa Azevedo |
| Conteúdo de sala: | Los avances tecnologicos |
| Tarefa de sala: | Livro, pp. 11 a 13. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro, p. 29 q. 33, 34; p. 30 q. 35 (A, B). |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Subject and object pronouns. |
| Tarefa de sala: | Explanation on the board. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 4 q. 1; p. 6 q. 1 e 2; p. 7 q. 3. |
| 6. INGLÊS | |
| Professor: | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Vocabulary review. |
| Tarefa de sala: | Pictionary. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 8 q. 1 (A, B, C, D). |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 1º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Paulo Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Logaritmos. |
| Tarefa de sala: | Pp. 13, 14, 15. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 16 q. F26 (A, B, C, D). |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Paulo Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Logaritmos. |
| Tarefa de sala: | Pp. 13, 14, 15. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 16 q. F27 (A, B, C, D). |
| 3. FÍSICA | |
| Professor: | Everton Castro |
| Conteúdo de sala: | Gravitação universal. |
| Tarefa de sala: | Compreender os sistemas planetários de Ptolomeu e Copérnico. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 42 q. 2; p. 76 q. R1, R2, R3. |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Paulo Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Logaritmos. |
| Tarefa de sala: | Pp. 13, 14, 15. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 16 q. F29 (A, B, C, D). |
| 5. LIV | |
| Professor: | Alexander Caicedo |
| Conteúdo de sala: | Vamos trabalhar em equipe! |
| Tarefa de sala: | Dinâmica: Círculo de confiança. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 6. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Paolo Sabóia |
| Conteúdo de sala: | Jogos recreativos. |
| Tarefa de sala: | Jogos em duplas e de pega-pega. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. FÍSICA | |
| Professor: | Mônica Gurgel |
| Conteúdo de sala: | Processo de eletrização. |
| Tarefa de sala: | Introdução ao conteúdo. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 19 q. 7, 8, 9 e 10. |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Wellington Junior |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 23: Da Guerra Fria a Nova Ordem Mundial. |
| Tarefa de sala: | Início de conversa, p. 9. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 14 q. 4, 5, 6 e 7 (A). |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Wellington Junior |
| Conteúdo de sala: | O mundo bipolar. |
| Tarefa de sala: | A Guerra Fria. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 14 q. 7 (B); p. 15 q. 8; p. 19 q. 9 e 10. |
| 4. LIV | |
| Professor: | Alexander Caicedo |
| Conteúdo de sala: | Feminino e masculino - Vídeo da Jout Jout. |
| Tarefa de sala: | Dinâmica: Círculo de confiança. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Paulo Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Poliedros. |
| Tarefa de sala: | Pp. 63, 64, 65, 66, 67. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 74 q. F2 (A, B), F3, F4. |
| 6. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Paulo Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Prismas. |
| Tarefa de sala: | Pp. 70, 71. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 77 q. F13, F14, F15, F16. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. FÍSICA 2 | |
| Professor: | Everton Castro |
| Conteúdo de sala: | Trabalho e energia. |
| Tarefa de sala: | Conceituar trabalho e potência; relacionar o trabalho num contexto diário. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 10 q. 1, 2; p. 11 q. 7, 9. |
| 3. FÍSICA 1 | |
| Professor: | Mônica Gurgel |
| Conteúdo de sala: | Circuitos elétricos. |
| Tarefa de sala: | Pp. 35 e 36. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno 2 - Física C, pp. 36 e 37 q. 6, 7, 8 e 9. |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Marcelo Leão |
| Conteúdo de sala: | Agro-mundo. |
| Tarefa de sala: | Apresentação do que é agro-mundo. |
| Tarefa de casa (PS): | Leitura aprofundada sobre o conteúdo de sala. |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Marcelo Leão |
| Conteúdo de sala: | Bacia Hidrográfica. |
| Tarefa de sala: | Questões hidro-mundiais. |
| Tarefa de casa (PS): | Continuação das questões trabalhadas em sala. |
| 5. BIOLOGIA 2 | |
| Professor: | Michael Rocha |
| Conteúdo de sala: | Biologia B - Animais invertebrados. |
| Tarefa de sala: | Equinodermos. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 21 q. 8, 9, 10 e 11. |
| 6. QUÍMICA 2 | |
| Professor: | Dário Medina |
| Conteúdo de sala: | As reações inorgânicas. |
| Tarefa de sala: | A classificação das reações inorgânicas. |
| Tarefa de casa (PS): | Pesquisar um vídeo aula sobre o assunto ministrado. |
| OBSERVAÇÕES: | |
Nenhum comentário:
Postar um comentário