| Infantil II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Ana Clara |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com músicas infantis. Socialização com blocos de encaixe. Desenvolvimento de habilidades motoras no parque. Roda de conversa sobre rotina e combinados da sala de aula. Diálogo sobre o fim de semana e a leitura do livro levado na sexta-feira para ser lido em família. Produção das atividades do Projeto Em Família: Homenageando a Figura Materna. Estimulando a escuta com os sons da natureza e realizando a reprodução por meio de desenhos. Atividade no livro "Explorar", p. 17. |
| AVISOS | |
| Infantil III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Luciane Sousa |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massa de modelar e músicas infantis. Desenvolvimento motor no parque. Roda de conversa sobre o final de semana e a leitura do livro indicado para ser lido com a família no final de semana. Projeto As Profissões - Quando eu crescer, vou ser... Livro ''História em cena'' p. 37. Trabalhar o desenvolvimento cognitivo por meio do jogo da memória. Revisar as formas geométricas. Atividade no caderno de desenho. |
| Hoje teremos PS? | |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book A: Unit 4 My Body! Lesson 1 - Vocabulary; Student's book, p. 28. |
| Hoje teremos PS? | |
| AVISOS | |
| Infantil IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Bia Lima |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com blocos de encaixe. Atividade motora no parque. Diálogo sobre a leitura do livro enviado na sexta-feira, para leitura em família. Desenvolvimento da oralidade, falando sobre o Projeto Em Família, ressaltando a importância da figura materna. Apreciação da história "O Gato Xadrez". Pintura usando tinta de tecido e o carimbo das mãos. Livro "Experiências", pp. 23 e 24. Musicalização com a música "Flor do meu jardim", Nossa Casa Kids. |
| Hoje teremos PS? | |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book B: Unit 4 My Things. Lesson 6 - My World; Playtime (Playing basketball and counting). |
| Hoje teremos PS? | |
| AVISOS | |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Cleidiane Martins |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massa de modelar. Socialização com blocos de encaixe. Desenvolvimento motor no parque. Roda de conversa sobre o projeto "Em Família: Homenageando a Figura Materna". Roda de conversa sobre as profissões Quando eu crescer, vou ser..., ressaltando a importância de cada profissão. Livro "Letrar", pp. 38 e 39. Momento de diálogo sobre o livro lido com a família. Caderno de desenho. Bingo das vogais. Jogo da memória utilizando as letras. |
| Hoje teremos PS? | Sim hoje teremos PS! Livro "Brincadeira das Artes", p. 36. |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book C: Unit 4 In the Sky. Lesson 4 - Shapes; Student's book, p. 31. |
| Hoje teremos PS? | |
| AVISOS | |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LITERARTE | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Projeto em Família: Homenageando a figura materna. |
| Código do Classroom: | 33sbdcdq |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 5: Travando a língua. Livro Didático p. 25. |
| Código do Classroom: | oi3v7c7p |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 5: Medidas, números e sequências. Livro Didático p. 20. |
| Código do Classroom: | lyu2vtrt |
| 4. ARTE | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Projeto: Profissões quando eu crescer vou ser… |
| Código do Classroom: | eypqhyfc |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Família, cada um com a sua. Livro Didático p. 9. |
| Código do Classroom: | b4nb7ezg |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 5: Agrupando para contar e realizando operações. Livro didático, pp. 34 a 36. |
| Código do Classroom: | 5xjqqe2k |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 5: Agrupando para contar e realizando operações. Livro didático, pp. 34 a 36. |
| Código do Classroom: | 5xjqqe2k |
| 3. LITERARTE | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Caderno de caligrafia. |
| Código do Classroom: | xzjaxql3 |
| 4. FABER-CASTELL | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Livro: "Viagem ao centro do livro", pp. 23 a 24. |
| Código do Classroom: | ------------------------ |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 2: Unit 2 - All kinds of families; Lesson 8 - Review; Student's book, p. 28. |
| Código do Classroom: | omadg4zz |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 5: Adição, figuras planas e igualdade. Livro didático, pp. 29 a 32. |
| Código do Classroom: | zwduuyxj |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 5: Adição, figuras planas e igualdade. Livro didático, pp. 29 a 32. |
| Código do Classroom: | zwduuyxj |
| 3. LITERARTE | |
| Professor(a): | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Produção do Conhecimento (PC). |
| Código do Classroom: | t4vzzzef |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 3: Unit 2 - Let's Be Happy At Home; Lesson 8 - Review; Student's book, p. 28. |
| Código do Classroom: | aiowx4vt |
| 5. FABER-CASTELL | |
| Professor(a): | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Produção do Conhecimento (PC) |
| Código do Classroom: | --------------------- |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Laís Maria |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Tupinambás - Cultura e estratégias de sobrevivência. Livro didático, pp. 15 e 16. |
| Código do Classroom: | u2hmo5gf |
| 2. ARTE | |
| Professor(a): | Lucas Matias |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 1: Arte popular, ciranda. Livro didático, pp. 17 a 18. |
| Código do Classroom: | 3aiyfxue |
| 3. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Carolina Montenegro |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: O que eu aprendi? Livro didático, p. 27. |
| Código do Classroom: | cprjoxf6 |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | PC reunion and talking about writing. |
| Código do Classroom: | r7ytzwkc |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Laís Maria |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Tupinambás - Cultura e estratégias de sobrevivência. Livro didático, p. 17. |
| Código do Classroom: | u2hmo5gf |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. ARTE | |
| Professor(a): | Lucas Matias |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 1: Arte dos povos africanos. Livro didático, pp. 18 a 19. |
| Código do Classroom: | xouotcg5 |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Lais Maria |
| Conteúdo da aula: | Roteiro de perguntas sobre o filme Narradores de Javé. Atividade no caderno. |
| Código do Classroom: | kagilthj |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Lais Maria |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Tradição oral como uma rede de saberes - A língua falada suas influências nos registros escritos. Livro didático, p. 16. |
| Código do Classroom: | kagilthj |
| 4. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Carolina Montenegro |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 5: Verbetes. Livro didático, pp 30 e 31. |
| Código do Classroom: | dfsvr2bl |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 5, celebrations unit: World Food Day, student's book, p. 79 and workbook, p. 60 |
| Código do Classroom: | qhjcaif4 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Yara Zeli |
| Conteúdo da aula: | Aula prática - Esportes de invasão: Handebol. |
| Código do Classroom: | rfevhejf |
| 2. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Resolução de Orientação de Estudos (OE). |
| Código do Classroom: | 5w37ffji |
| 3. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 1 - Unit 5: What's cooking? SB, pp. 56 and 57. |
| Código do Classroom: | hid5ryli |
| 4. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Resolução de Orientação de Estudos (OE). |
| Código do Classroom: | 5w37ffji |
| 5. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Ana Flávia |
| Conteúdo da aula: | Gênero: Notícia. Aprofundamento para a Avaliação Progressiva Parcial 2 (APP2). |
| Código do Classroom: | uzlkvtzo |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 2 - Unit 5: Awesome animals. SB, pp. 56 and 57. |
| Código do Classroom: | vwfwhamd |
| 2. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Yara Zeli |
| Conteúdo da aula: | Aula prática - Jogos e brincadeiras da cultura popular. |
| Código do Classroom: | 7zdciisu |
| 3. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Resolução de Orientação de Estudos (OE). |
| Código do Classroom: | 5dbshmrl |
| 4. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Ana Flávia |
| Conteúdo da aula: | Gênero: Resenha. Aprofundamento para a Avaliação Progressiva Parcial 2 (APP2). |
| Código do Classroom: | w2v4juvh |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 2 - Capítulos 5 e 6: Operações com números inteiros e operações com frações, pp. 7 a 43. |
| Código do Classroom: | bws77hf2 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Finalização das produções de texto. Aprofundamento para a Avaliação Progressiva Parcial 2 (APP2). |
| Código do Classroom: | ze7wyofg |
| 2. SOCIOEMOCIONAL | |
| Professor(a): | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Projeto 2 - Aula 2: Conectados demais? Repensando o uso das tecnologias. |
| Código do Classroom: | wqpleois |
| 3. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Ana Flávia |
| Conteúdo da aula: | Livro de atividades 2 - Regência verbal, p. 11. |
| Código do Classroom: | x6igaobt |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Correção da produção do Saber (PS). Livro 2 - Capítulos 5 e 6: Média, mediana, moda, amplitude e análise de gráficos, pp. 3 a 36. |
| Código do Classroom: | 3olbjxeh |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 3 - Unit 5: You are what you eat. SB, pp. 56 and 57. |
| Código do Classroom: | 3eed76c7 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 5: Triângulos, pp. 32 e 33. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | 4vtqc6b3 |
| 2. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 4 - Unit 5: Exploring the past. SB, pp. 56 and 57. |
| Código do Classroom: | okk4p6w5 |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 5: Triângulos, pp. 34 e 38. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | 4vtqc6b3 |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 2 - Capítulo 6: Tabela periódica e balanceamento das equações químicas, pp. 27 a 37. |
| Código do Classroom: | awkwfb7 |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Aprofundamento para a Avaliação Progressiva Parcial 2 (APP2). Aplicação do Kahoot. |
| Código do Classroom: | awkwfb7t |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 1º ano do Ensino Médio | |
| 1. QUÍMICA A | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Revisão para a Avaliação Progressiva Parcial (APP 2). Exercícios do livro FGB. Pp. 411 a 422. |
| Código do Classroom: | canc6fyn |
| 2. MATEMÁTICA B | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Preparação para a Avaliação Progressiva Parcial (APP 2). |
| Código do Classroom: | actiymq5 |
| 3. EDUCAÇÃO FINANCEIRA | |
| Professor(a): | Paulo Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Tesouro Direto. |
| Código do Classroom: | iqhxbttj |
| 4. BIOLOGIA A | |
| Professor(a): | Fred Becco |
| Conteúdo da aula: | Caderno 2 - Módulo 8: Poluição. P. 283. |
| Código do Classroom: | oiemgqqb |
| 5. BIOLOGIA A | |
| Professor(a): | Fred Becco |
| Conteúdo da aula: | Caderno 2 - Módulo 9: Fatores que influenciam a biodiversidade. P. 290. |
| Código do Classroom: | oiemgqqb |
| 6. MATEMÁTICA C | |
| Professor(a): | Arthur Neves |
| Conteúdo da aula: | Revisão para a Avaliação Progressiva Parcial (APP 2): MMC e MDC. |
| Código do Classroom: | 3iro6nbl |
| 7. CYBERJORNALISMO | |
| Professor(a): | Fábio Martins |
| Conteúdo da aula: | O conceito de redpill. |
| Código do Classroom: | apttath2 |
| 8. NARRATIVAS VISUAIS DA HISTÓRIA: Documentário e Crítica. | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Documentário: "Acordo com Lampião só na boca do fuzil". |
| Código do Classroom: | mukwb3kd |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Médio | |
| 1. MATEMÁTICA A | |
| Professor(a): | Paulo Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Sistemas lineares. |
| Código do Classroom: | gppa6yxl |
| 2. QUÍMICA A | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Revisão para a Avaliação Progressiva Parcial (APP 2). Exercícios no caderno e postado no Classroom. |
| Código do Classroom: | 3zdmh2pc |
| 3. MATEMÁTICA C | |
| Professor(a): | Arthur Neves |
| Conteúdo da aula: | Revisão para a Avaliação Progressiva Parcial (APP 2): Áreas. |
| Código do Classroom: | qjt7h73d |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Aprofundamento para a Avaliação Progressiva Parcial (APP 2). |
| Código do Classroom: | vko2pqfv |
| BIOLOGIA B | |
| Professor(a): | Arthur Victor |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Revisão do Módulo 4 e explicação do Módulo 5: Alterações cromossômicas. Pp. 312 a 317. |
| Código do Classroom: | a4z32p7h |
| QUÍMICA A | |
| Revisão ENEM. | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Revisão para a Avaliação Progressiva Parcial (APP 2). Exercícios no caderno e postado no Classroom. |
| Código do Classroom: | 3zdmh2pc |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Médio | |
| 1. GEOGRAFIA B | |
| Professor(a): | Wellington Jr |
| Conteúdo da aula: | Caderno 2 - Módulo 9: Mudanças climáticas. P. 334. |
| Código do Classroom: | lo34u4gk |
| 2. BIOLOGIA B | |
| Professor(a): | Arthur Victor |
| Conteúdo da aula: | Módulo 09: Bioenergética: fermentação. Pp. 428 a 433. |
| Código do Classroom: | u3vbax4r |
| 3. BIOLOGIA B | |
| Professor(a): | Arthur Victor |
| Conteúdo da aula: | Módulo 09: Bioenergética: fermentação. Pp. 428 a 433. |
| Código do Classroom: | u3vbax4r |
| 4. MATEMÁTICA B | |
| Professor(a): | Arthur Neves |
| Conteúdo da aula: | Exercícios de Revisão: Ângulos internos de Polígonos e Ângulos na circunferência. |
| Código do Classroom: | 7mmwcpuj |
| 5. MATEMÁTICA B | |
| Professor(a): | Arthur Neves |
| Conteúdo da aula: | Pontos e segmentos notáveis no triângulo. |
| Código do Classroom: | 7mmwcpuj |
| 6. HISTÓRIA A | |
| Professor(a): | Fábio Martins |
| Conteúdo da aula: | Atividade sobre renascimento cultural. |
| Código do Classroom: | n6fcx3wu |
| 7. MATEMÁTICA C | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Caderno 2 - Módulo 12 - Frente A: Introdução aos logaritmos. P. 145. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | oaqwwbhg |
| 8. MATEMÁTICA C | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Revisão para o listão 2. |
| Código do Classroom: | oaqwwbhg |
| 9. FILOSOFIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Material extra: Filosofia medieval. |
| Código do Classroom: | zduixgrb |
| OBSERVAÇÕES: | |
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