| Infantil II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Ana Clara |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com músicas infantis. Socialização com blocos de encaixe. Desenvolvimento de habilidades motoras no parque. Roda de conversa sobre o fim de semana. Diálogo sobre o Projeto As Profissões: Quando eu crescer, vou ser... Conversa sobre a importância do papel do bombeiro. Atividades de pintura. |
| AVISOS | |
| Infantil III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Luciane Sousa |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massa de modelar e músicas infantis. Desenvolvimento motor no parque. Roda de conversa sobre os combinados de sala e a leitura do livro enviado para casa para ser lido com a família no final de semana. Revisar as formas geométricas. Trabalhar a escrita do nome utilizando a ficha. Desenvolver as habilidades motoras e cognitivas através de um circuito no pátio. Atividade no caderno de desenho. |
| Hoje teremos PS? | |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book A: Unit 4 My Body! Lesson 3 - Feelings; Student's book, p. 30. Workbook, p. 28. |
| Hoje teremos PS? | |
| AVISOS | |
| Infantil IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Bia Lima |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massa de modelar. Desenvolvimento motor no parque. Roda de conversa sobre o final de semana e sobre a leitura do livro enviado na sexta-feira, para ser lido com a família. Projeto As Profissões - Quando eu crescer, vou ser... Treinando a coordenação motora fina com a escrita de alguns números no caderno de desenho. Percepção visual trabalhando a interpretação de cenas. Livro "Brincadeira das Artes", pp. 24, 25 e 26. Musicalização com a música "Cabeça. Ombro, Joelho e Pé". |
| Hoje teremos PS? | Hoje não teremos PS |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book B: Unit 5 My Lunch. Lesson 2 - Grammar; Student's book, p. 37. |
| Hoje teremos PS? | Hoje não teremos PS |
| AVISOS | |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Cleidiane Martins |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massa de modelar. Socialização com blocos de encaixe. Roda de conversa sobre as profissões Quando eu crescer, vou ser..., ressaltando a importância de cada profissão. Diálogo sobre o fim de semana e sobre o livro levado para casa para leitura com a família. Desenvolvimento motor no parque. Livro "Experiência", pp. 42, 43 e 44. Caderno de desenho. Atividade lúdica utilizando o bingo dos números para trabalhar o reconhecimento e a identificação dos números. |
| Hoje teremos PS? | Sim, hoje teremos PS! Livro "Numerar", p. 37. |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book C: Unit 5 My Senses. Lesson 1 - Vocabulary; Student's book, p. 36. |
| Hoje teremos PS? | |
| AVISOS | |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LITERARTE | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Produção do Conhecimento (PC). |
| Código do Classroom: | 2p4wytrm |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 6: Guia para brincar. Livro Didático pp. 35 a 37. |
| Código do Classroom: | wyiql5c5 |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 6: Números, posições e geometria. Livro Didático p. 29. |
| Código do Classroom: | ritdx55q |
| 4. ARTE | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: De olho nos animais! Livro Didático pp. 8 e 9. |
| Código do Classroom: | 7vn5bkoo |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Histórias de família. Livro Didático p. 13. |
| Código do Classroom: | ejwrcwka |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Suyane Guedes (AUSENTE) |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 5: Agrupando para contar e realizando operações. Livro didático, pp. 44 a 46. |
| Código do Classroom: | yfjn464t |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Suyane Guedes (AUSENTE) |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 5: Agrupando para contar e realizando operações. Livro didático, pp. 44 a 46. |
| Código do Classroom: | yfjn464t |
| 3. LITERARTE | |
| Professor: | Suyane Guedes (AUSENTE) |
| Conteúdo da aula: | Caderno de Caligrafia. |
| Código do Classroom: | ndnnaxre |
| 4. INGLÊS | |
| Professor: | David Correia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 2: Unit 3 - Amazing bodies; Lesson 1 - Body parts; Student's book, pp. 32 and 33. |
| Código do Classroom: | wgvm7nmd |
| 5. FABER-CASTELL | |
| Professor: | Suyane Guedes (AUSENTE) |
| Conteúdo da aula: | Produção do Conhecimento (PC). |
| Código do Classroom: | --------------- |
| OBSERVAÇÕES: | A professora Ana Dara fez a substituição da professora Suyane Guedes. |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 5: Adição, figuras planas e igualdade. Livro didático, pp. 40 a 46. |
| Código do Classroom: | 7aysv75q |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 5: Adição, figuras planas e igualdade. Livro didático, pp. 40 a 46. |
| Código do Classroom: | 7aysv75q |
| 3. LITERARTE | |
| Professor: | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Livro paradidático - Bia que tanto lia. |
| Código do Classroom: | 7pozkldb |
| 4. FABER-CASTELL | |
| Professor: | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Produção do Conhecimento (PC). |
| Código do Classroom: | ------------------ |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 3: Unit 3 - Let's explore nature; Lesson 1 - Farm animals; Student's book, pp. 32 and 33. |
| Código do Classroom: | 6ope6v5z |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor: | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 4, unit 3: Let's tell stories! Lessons 1 and 2, student's book, pp. 32 and 33. |
| Código do Classroom: | z5uhm6f4 |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Glaucio Alexandre |
| Conteúdo da aula: | Medidas de tempo - Explicação do conteúdo, resolução de exemplos e atividade de fixação sobre horas, minutos e calendário. |
| Código do Classroom: | z7v3jjwn |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor: | Laís Maria |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4 : Brasil - Um país de muitos caminhos. Livro didático, pp. 22 a 24. |
| Código do Classroom: | sqzr5zvr |
| 4. HISTÓRIA | |
| Professor: | Laís Maria |
| Conteúdo da aula: | Economia de gado bovino e açúcar e deslocamento nas Vilas coloniais. Livro didático, p. 24. O couro nas criações de Espedito Seleiro. |
| Código do Classroom: | sqzr5zvr) |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Carolina Montenegro |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: Boleto e fatura. Livro didático, pp. 39 e 40. |
| Código do Classroom: | r7vti5fy |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor: | Laís Maria |
| Conteúdo da aula: | Sala Maker - Produção do Conhecimento (PC). |
| Código do Classroom: | bo2k5wlr |
| 2. INGLÊS | |
| Professor: | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 5, unit 3: City of the future. Lessons 1 and 2, student's book, pp. 32 and 33. |
| Código do Classroom: | 26lu6bjp |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Glaucio Alexandre |
| Conteúdo da aula: | Estatística - Explicação de conteúdo, interpretação de tabelas e gráficos e atividade prática de fixação. |
| Código do Classroom: | yhxlexx2 |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Carolina Montenegro |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 4: O que eu aprendi? Livro didático, p. 48. |
| Código do Classroom: | 7ctqafbb |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor: | Laís Maria |
| Conteúdo da aula: | Sala Maker - Produção do Conhecimento (PC). |
| Código do Classroom: | bo2k5wlr |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor: | Larissa Marques |
| Conteúdo da aula: | Mission English 1 - Language toolkit. Student's Book, p. 61. |
| Código do Classroom: | qvqautfv |
| 2. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor: | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Entrega da Avaliação Progressiva Parcial 2 (APP2). Livro 2 - Capítulo 6: Concordância nominal, pp. 29 a 32. |
| Código do Classroom: | xz3sh34c |
| 3. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor: | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 7: Núcleo do sintagma verbal: O verbo, pp. 45 a 47. |
| Código do Classroom: | xz3sh34c |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Entrega da Avaliação Progressiva Parcial 2 (APP2). Correção da Produção do Saber (PS). Livro 2 - Capítulo 7: Classificação dos polígonos e triângulos, pp. 43 a 49. |
| Código do Classroom: | tfq5jdez |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor: | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 7: Roma: Da Fundação à República, pp. 40 a 45. |
| Código do Classroom: | 57k5cjye |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor: | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 7: A América e seus povos, pp. 40 a 42. |
| Código do Classroom: | leic3age |
| 2. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Ana Flávia Bedin |
| Conteúdo da aula: | Reescrita da Avaliação Progressiva Parcial 2 (APP2). |
| Código do Classroom: | vc764yat |
| 3. INGLÊS | |
| Professor: | Larissa Marques |
| Conteúdo da aula: | Mission English 2 - Language toolkit. Student's Book, p. 61. |
| Código do Classroom: | ocivpjub |
| 4. LITERARTE | |
| Professor: | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Releitura artística da obra: "A Fabulosa Morte do Professor de Português". |
| Código do Classroom: | tnrhpnba |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor: | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 7: A América e seus povos, pp. 42 a 45. |
| Código do Classroom: | leic3age |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Entrega da Avaliação Progressiva Parcial 2 (APP2). Apresentação do gênero: Notícia. |
| Código do Classroom: | jvp2q2bi |
| 2. INGLÊS | |
| Professor: | Larissa Marques |
| Conteúdo da aula: | Mission English 3 - Language toolkit. Student's Book, p. 61. |
| Código do Classroom: | huzxszke |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor: | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 7: Independência da América Latina, p. 42. |
| Código do Classroom: | k6ee2zsl |
| 4. HISTÓRIA | |
| Professor: | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 7 - Independência da América Latina, pp. 41 a 44. |
| Código do Classroom: | k6ee2zsl |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Entrega da Avaliação Progressiva Parcial 2 (APP2). Correção da Produção do Saber (PS). Livro 2 - Capítulo 7: Triângulo isósceles, p. 46. |
| Código do Classroom: | hu7pgm2c |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Entrega da Avaliação Progressiva Parcial 2 (APP2). Volume 2 - Capítulo 7: Herança genética, pp. 43 a 63. Aplicação de exercícios postados no Classroom. |
| Código do Classroom: | bmux6w6k |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Volume 2 - Capítulo 7: Herança genética, pp. 43 a 63. Aplicação de exercícios postados no Classroom. |
| Código do Classroom: | bmux6w6k |
| 3. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor: | Ana Flávia |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 6: Entrevista (continuação), p. 26. |
| Código do Classroom: | spfgv5tu |
| 4. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor: | Ana Flávia |
| Conteúdo da aula: | Livro de atividades 2: Crase, p. 16. |
| Código do Classroom: | spfgv5tu |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | Larissa Marques |
| Conteúdo da aula: | Mission English 4 - Unit 5: Speaking. SB, p. 62. |
| Código do Classroom: | fnzvvneu |
| OBSERVAÇÕES: | |
Nenhum comentário:
Postar um comentário