| INFANTIL II | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Maria Delfino | |
| Tema do dia | Projeto Espaço Cultural. | |
| Atividades desenvolvidas | Desenvolvimento da oralidade conversando sobre as obras do artista plástico Cândido Portinari. Atividade com tinta guache. Desenvolvimento de movimentos corporais de andar, rolar, engatinhar e rastejar, através da música: "Vamos passear no jardim". Conclusão da releitura das obras. Escolha do livro do Literarte. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Tracing practice and project. | |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 4 to 6 and practice counting objects in class. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL III | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Rebeca Furtado | |
| Tema do dia | Projeto Espaço Cultural. | |
| Atividades desenvolvidas | Socialização e brincadeiras direcionadas no parquinho. Apreciação e reprodução da pintura "Paisagem, 2003" de Aldemir Martins. Identificação do número 3. Livro Pitágoras p. 77. Literarte. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Project STEM. | |
| Atividades desenvolvidas | Experimenting with colored glue. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL IV | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Élika Monteiro | |
| Tema do dia | Projeto Espaço Cultural. | |
| Atividades desenvolvidas | Finalizando releitura coletiva da arte: "Clara e Diogo" do Projeto Espaço Cultural. Mostra de releituras individuais e coletivas do artista Ricardo Ferrari. Dinâmica de balões com numerais e formas geométricas. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| EDUCAÇÃO MUSICIAL | ||
| Professor: | Helton Oliveira. | |
| Tema do dia | Copos percussivos musicais. | |
| Atividades desenvolvidas | Desenvolvendo a percepção rítmica e musical. Exploramos as variações de sons e combinações rítmicas para criação de parlendas e músicas. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Project STEM. | |
| Atividades desenvolvidas | Roll a rainbow. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL V | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Cassandra Oliveira. | |
| Tema do dia | Projeto Espaço Cultural. | |
| Atividades desenvolvidas | Concluir atividades para exposição, aprimorar as habilidades manuais com colagens, compreensão das noções de posição em cima/embaixo. Literarte. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Project: What time is it? | |
| Atividades desenvolvidas | Practicing asking and answering the hours with a real clock. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. LITERARTE | ||
| Professor: | Élida Santiago. | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Literarte. | |
| Tarefa de sala: | Escolha dos livros. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Élida Santiago. | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Espaço Cultural. | |
| Tarefa de sala: | Finalizando as obras de Gustavo Rosa. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Élida Santiago. | |
| Conteúdo de sala: | Palavras que despertam imagens. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 34 e 38. | |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno de atividades pp. 80 a 83. | |
| 4. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Élida Santiago. | |
| Conteúdo de sala: | Componentes vivos e não vivos dos ambientes. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 97 a 101. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Project Solar system. | |
| Tarefa de sala: | Coloring the planets. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MÚSICA | ||
| Professor: | Helton Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Caminhos do som. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 41 a 44. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. CAPOEIRA | ||
| Professor: | Marcelo Testa. | |
| Conteúdo de sala: | Capoeira. | |
| Tarefa de sala: | Mostra de documentários. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. DANÇA | ||
| Professor: | Rubens Costa. | |
| Conteúdo de sala: | Ensaio para a festa junina. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Clive Kifumbi. | |
| Conteúdo de sala: | Adjectives part 3. | |
| Tarefa de sala: | Language Arts p. 16. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Natália Pinheiro. | |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 5: Síntese. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro p. 145 e 147. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Natália Pinheiro. | |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 6: Explorando a adição e subtração. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 150, 152 e 153. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 154. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. LITERARTE E PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Izabelle Maia. | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Literarte. | |
| Tarefa de sala: | Escolha de livros. | |
| Tarefa de casa (PS): | Resenha. | |
| 2. DANÇA | ||
| Professor: | Rubens Costa. | |
| Conteúdo de sala: | Ensaio para a festa junina. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. CAPOEIRA | ||
| Professor: | Marcelo Testa. | |
| Conteúdo de sala: | Capoeira. | |
| Tarefa de sala: | Mostra de documentários. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Izabelle Maia. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Máquinas usadas para modificar a paisagem. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 90 a 94. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. INGLÊS | ||
| Professor: | Clive Kifumbi. | |
| Conteúdo de sala: | Meals and Food. | |
| Tarefa de sala: | Book p. 83 q. 20 to 23. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Izabelle Maia. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Máquinas usadas para modificar a paisagem. | |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP4. | |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer" pp. 104 e 105 q. 171 e livro p. 98 (Atividade Prática - 1ª Parte). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. DANÇA& | ||
| Professor: | Rubens Costa. | |
| Conteúdo de sala: | Ensaio para a festa junina. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 1. CAPOEIRA | ||
| Professor: | Marcelo Testa. | |
| Conteúdo de sala: | Capoeira. | |
| Tarefa de sala: | Mostra de documentários. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Luiziane Alves. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro p. 88 Síntese (2ª parte). Livro p. 90 q. 3 e 4. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| 3. MIND LAB | ||
| Professor: | Carlos Alexandre. | |
| Conteúdo de sala: | Jogo de estratégia. | |
| Tarefa de sala: | Taças estratégicas. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. LITERARTE | ||
| Professor: | Carlos Alexandre. | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Literarte. | |
| Tarefa de sala: | Escolha de livros. | |
| Tarefa de casa (PS): | Resenha. | |
| 5. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Luiziane Alves. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Novos encontros: outros povos que vieram para o Brasil. | |
| Tarefa de sala: | Correção da APP4. Livro p.90 q. 5 e 6. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro "Saber e Fazer" p. 80 q. 131 e 132. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. DANÇA | ||
| Professor: | Rubens Costa. | |
| Conteúdo de sala: | Ensaio para a festa junina. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 1. CAPOEIRA | ||
| Professor: | Marcelo Testa. | |
| Conteúdo de sala: | Capoeira. | |
| Tarefa de sala: | Mostra de documentários. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. LITERARTE | ||
| Professor: | Carlos Alexandre. | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Literarte. | |
| Tarefa de sala: | Escolha de livros. | |
| Tarefa de casa (PS): | Resenha. | |
| 3. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Luiziane Alves. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: República. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro "Saber e Fazer" p. 91 q. 139 e 140. Livro p. 73 q. 1 e 2. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro "Saber e Fazer" p. 92 q. 141. | |
| 4.HISTÓRIA | ||
| Professor: | Luiziane Alves. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: República. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro p. 72 q. 21 (2ª parte). Livro p. 74 e 75 q. 3 e 4. Aplicação da APP4. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| 5. INGLÊS | ||
| Professor: | Clive Kifumbi. | |
| Conteúdo de sala: | Revisão de conteúdo: Seasons of the Year. | |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP4. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Danrlley Maciel | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Números decimais: Soma, subtração e multiplicação. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 98 q. 66, 67 e 68. | |
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Danrlley Maciel | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Números decimais: Multiplicação de decimais. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 102 q. 79 (A, B, C). | |
| 3. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Paolo Sabóia | |
| Conteúdo de sala: | Futsal. | |
| Tarefa de sala: | Condução da bola e chute. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. INGLÊS | ||
| Professor: | Gabriel Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Adverbs of frequency. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 61 a 63. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 64 q. 1 (itens 1, 2 e 3). | |
| 5. MIND LAB | ||
| Professor: | Ronne Viana | |
| Conteúdo de sala: | Circuito. | |
| Tarefa de sala: | Praticando nos jogos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. INGLÊS | ||
| Professor: | Gabriel Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Earth Day. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 58 q. 5 (D, E) e p. 59 q. 6 (A). | |
| 2. INGLÊS | ||
| Professor: | Gabriel Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Simple Past. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 57 a 59. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 59 q. 6 (B, C, D). | |
| 3. MIND LAB | ||
| Professor: | Ronne Viana | |
| Conteúdo de sala: | Circuito. | |
| Tarefa de sala: | Praticando os jogos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. LITERARTE | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Aplicação da ficha 6. | |
| Tarefa de sala: | Troca dos livros. | |
| Tarefa de casa (PS): | Leitura do livro locado. | |
| 5. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Paolo Sabóia | |
| Conteúdo de sala: | Futsal. | |
| Tarefa de sala: | Condução da bola e chute. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Luciana Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Vozes verbais. | |
| Tarefa de sala: | Entrega e correção da APP4. Pp. 148 e 149. | |
| Tarefa de casa (PS): | Gramática p. 122 q. 6 (A, B, C, D, E). | |
| 2. MIND LAB | ||
| Professor: | Ronne Viana | |
| Conteúdo de sala: | Circuito. | |
| Tarefa de sala: | Praticando os jogos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. INGLÊS | ||
| Professor: | Gabriel Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Comparatives. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 76 q. 4 (A, B, C). | |
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Wagner Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Produtos Notáveis: Fatoração da diferença de dois quadrados. | |
| Tarefa de sala: | Correção de PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 126 q. 93 (A, C, E). | |
| 5. INGLÊS | ||
| Professor: | Gabriel Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Superlatives. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 73 a 76. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 76 q. 4 (D, E, F). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Paulo César | |
| Conteúdo de sala: | Crônica narrativa. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 29 e 39. | |
| Tarefa de casa (PS): | Produção textual. Proposta: produzir uma crônica narrativa sobre o tema: Dificuldades e superação no ambiente escolar. | |
| 2. PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Paulo César | |
| Conteúdo de sala: | Crônica humorística. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 33 e 34. | |
| Tarefa de casa (PS): | Produção textual. Proposta: produzir uma crônica humorística sobre o tema: Encontro com amigos. | |
| 3. FÍSICA | ||
| Professor: | Everton Castro | |
| Conteúdo de sala: | Energia e suas conservações. | |
| Tarefa de sala: | Princípio de funcionamento das usinas elétricas. | |
| Tarefa de casa (PS): | Orientação de Estudos (OE) sobre energias disponível no Classroom (código: 8gbrzh) q. 1, 2, 3, 4. | |
| 4. QUÍMICA | ||
| Professor: | Ronne Viana | |
| Conteúdo de sala: | Funções inorgânicas. | |
| Tarefa de sala: | Estudo das bases: classificação. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 44 e 45 q. 1 , 2 , 3 , 4. | |
| 5. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Wagner Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Semelhança entre polígonos. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 47 q. 12, 13, 14 e p. 48 q. 5. | |
| 6. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Wagner Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Triângulos semelhantes. | |
| Tarefa de sala: | P. 48 q. 6, 8 (A, B) e q. 9. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 49 q. 10, 11, 12 e 13. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 1º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. QUÍMICA | ||
| Professor: | Ronne Viana | |
| Conteúdo de sala: | Nomenclatura das bases. | |
| Tarefa de sala: | Resolução de exercícios | |
| Tarefa de casa (PS): | Classrroom (código: duj435k) q. 30, 31, 32, 33. | |
| 2. LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Humanismo (Século XV). | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Estudo do Humanismo, pp. 60 a 62. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 66 q. 24 (G, H) e q. 25 e 26. | |
| 3. LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Humanismo (Século XV). | |
| Tarefa de sala: | Resolução e correção de questões, pp. 67 a 70. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 66 e 67 q. 27 a 30. | |
| 4. FÍSICA | ||
| Professor: | Everton Castro | |
| Conteúdo de sala: | Dinâmica. | |
| Tarefa de sala: | Estudo das forças de atrito e elástica. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 72 e 73 q. 27 (A, B, C) e q. 28 (A). | |
| 5. FÍSICA | ||
| Professor: | Everton Castro | |
| Conteúdo de sala: | Dinâmica. | |
| Tarefa de sala: | Estudo das forças de atrito e elástica. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 73 q. 28 (C) e q. 29 (A, B, C). | |
| 6. QUÍMICA | ||
| Professor: | Ronne Viana | |
| Conteúdo de sala: | Recapitulando os conteúdos através de exercícios postados no Classroom. | |
| Tarefa de sala: | Resolução de exercícios. | |
| Tarefa de casa (PS): | Orientação de Estudos (OE) disponível no Classroom q. 34, 35, 35, 36. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. LITERARTE | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Aplicação da ficha 6. | |
| Tarefa de sala: | Imaginar que você é o autor do livro locado. Destacar os dados relevantes de sua vida e explicar como eles influenciaram a construção de seu livro. | |
| Tarefa de casa (PS): | Leitura da obra locada. | |
| 2. GRAMÁTICA | ||
| Professor: | Luciana Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Concordância nominal. | |
| Tarefa de sala: | Correção PS e explicação sobre os casos. | |
| Tarefa de casa (PS): | Gramática - parte III: pp. 504 q. 9, 10, 11 e 12. | |
| 3. GRAMÁTICA | ||
| Professor: | Luciana Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Concordância nominal. | |
| Tarefa de sala: | Quiz Kahoot. | |
| Tarefa de casa (PS): | Gramática - parte III: pp. 504, 505 q. 9, 10, 11 e 12. | |
| 4. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Paolo Sabóia | |
| Conteúdo de sala: | Futsal. | |
| Tarefa de sala: | Fundamentos combinados. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 14: Simbolismo. | |
| Tarefa de sala: | Correção da ps. Estudo de poemas simbolistas. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 30 e 31, q. 21 a 24. | |
| 6. QUÍMICA | ||
| Professor: | Dário Medina. | |
| Conteúdo de sala: | Equilíbrio químico. | |
| Tarefa de sala: | Fixando estudo das constantes. | |
| Tarefa de casa (PS): | p.30: (Q4,Q5); p.31: (Q12); p.33: (Q20). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. HISTÓRIA 2 | ||
| Professor: | José Marcos | |
| Conteúdo de sala: | Revoltas do Período Regencial. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 22 a 28. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| 2. GRAMÁTICA | ||
| Professor: | Renata Línfer | |
| Conteúdo de sala: | Tipos de predicado. | |
| Tarefa de sala: | Correção, pp. 52 a 54. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 57 e 58 q. 1 a 4. | |
| 3. GRAMÁTICA | ||
| Professor: | Renata Línfer | |
| Conteúdo de sala: | Sotaques do Brasil. | |
| Tarefa de sala: | Análise de documentário disponível em: https://youtu.be/uSzZ5vl45hI. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 59 q. 1 a 4. | |
| 4. HISTÓRIA 1 | ||
| Professor: | José Marcos | |
| Conteúdo de sala: | Revoltas do Período Regencial. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 22 a 28. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| 5. HISTÓRIA 1 | ||
| Professor: | José Marcos | |
| Conteúdo de sala: | Revoltas do Período Regencial. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 22 a 28. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| 6. LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Caderno 2 - Capítulo 1: Realismo/Naturalismo (século XIX - 2ª metade). | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Estudo do Naturalismo. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 22 e 23 q. 5 a 8. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
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