| INFANTIL II | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Maria Delfino | |
| Tema do dia | Readaptação. | |
| Atividades desenvolvidas | Diálogo na roda de socialização sobre as férias. Desenvolvimento da oralidade e contagem mecânica utilizando os itens do "Saquinho de Férias". Musicalização com a música "Caranguejo". | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Welcoming our students. | |
| Atividades desenvolvidas | Block building and color games. | |
| AVISOS | ||
| INFANTIL III | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Rebeca Furtado | |
| Tema do dia | Readaptação. | |
| Atividades desenvolvidas | Diálogo na roda de socialização sobre as férias. Desenvolvimento da oralidade "Saquinho de Férias" e contagem mecânica. Dinâmica da bagunça a ordem. Passeio de boas-vindas. Árvore das férias. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Welcoming our students. | |
| Atividades desenvolvidas | Lego play and warming up to our favorite songs. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL IV | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Élika Monteiro | |
| Tema do dia | Readaptação. | |
| Atividades desenvolvidas | Musicalização e dança. Contação de história "A folha que queria ser um barquinho". Conversa informativa sobre as férias. Caça ao tesouro do alfabeto. Caderno de desenho. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Welcoming our students. | |
| Atividades desenvolvidas | Block building and talking about our vacations. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL V | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Cassandra Oliveira. | |
| Tema do dia | Retorno às aulas. | |
| Atividades desenvolvidas | Socialização do saquinho de férias, desenho livre, ordem numérica e movimentação corporal. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Welcoming our students. | |
| Atividades desenvolvidas | Playing alphabet games and talking about our vacations. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Elk Araújo | |
| Conteúdo de sala: | Socialização. | |
| Tarefa de sala: | Dinâmica da amizade. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Elk Araújo | |
| Conteúdo de sala: | Socialização do saquinho de férias, desenho livre. | |
| Tarefa de sala: | Desenho livre. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Elk Araújo | |
| Conteúdo de sala: | Socialização. | |
| Tarefa de sala: | Descobrir as fichas de leitura sobre os combinados da sala. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. ARTE | ||
| Professor: | Javier Medrano | |
| Conteúdo de sala: | Cores em movimento. | |
| Tarefa de sala: | Caderno de desenho. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Welcoming our students. | |
| Tarefa de sala: | Alphabet games and talks about our vacations. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Natália Pinheiro. | |
| Conteúdo de sala: | Roda de Conversa. | |
| Tarefa de sala: | Dinâmica de socialização. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Carlos Júnior. | |
| Conteúdo de sala: | Acolhida e socialização. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividades lúdicas e socialização da turma. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Clive Kifumbi. | |
| Conteúdo de sala: | Group activity - How have you been? | |
| Tarefa de sala: | Extra Activity. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Natália Pinheiro. | |
| Conteúdo de sala: | Atividade com o saquinho das férias. | |
| Tarefa de sala: | Dinâmica sobre as férias. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Natália Pinheiro. | |
| Conteúdo de sala: | Atividade com o saquinho das férias. | |
| Tarefa de sala: | Dinâmica sobre as férias. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Izabelle Maia. | |
| Conteúdo de sala: | Roda de conversa. | |
| Tarefa de sala: | Jogo de perguntas e respostas. | |
| Tarefa de casa (PS): | Registar no caderno pesquisa sobre aditivos químicos. | |
| 2. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Carlos Júnior. | |
| Conteúdo de sala: | Acolhida e socialização. | |
| Tarefa de sala: | Atividades lúdicas e socialização da turma. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. ARTE | ||
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | Cores em movimento. | |
| Tarefa de sala: | Caderno de desenho. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Izabelle Maia. | |
| Conteúdo de sala: | Estrutura textual. | |
| Tarefa de sala: | Produção textual. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Izabelle Maia. | |
| Conteúdo de sala: | Estrutura textual. | |
| Tarefa de sala: | Produção textual. | |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Carlos Júnior. | |
| Conteúdo de sala: | Acolhida e socialização. | |
| Tarefa de sala: | Atividades lúdicas e socialização da turma. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Belisário. | |
| Conteúdo de sala: | Acolhida e socialização. | |
| Tarefa de sala: | Dinâmica sobre as férias. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. (Não precisa colocar na folha da PS). | |
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Belisário. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento das operações. | |
| Tarefa de sala: | Folha da tabuada da divisão. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno (Não precisa colocar na folha da PS). | |
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Belisário. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento das operações. | |
| Tarefa de sala: | Atividade no caderno. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar as tabuadas do 2 ao 7. | |
| 5. ARTE | ||
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | Cores em movimento. | |
| Tarefa de sala: | Caderno de desenho. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Belisário. | |
| Conteúdo de sala: | Acolhida e socialização. | |
| Tarefa de sala: | Dinâmica sobre as férias. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| 2. ARTE | ||
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | Cores em movimento. | |
| Tarefa de sala: | Caderno de desenho. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Carlos Júnior. | |
| Conteúdo de sala: | Acolhida e socialização. | |
| Tarefa de sala: | Atividades lúdicas e socialização da turma. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. INGLÊS | ||
| Professor: | Clive Kifumbi. | |
| Conteúdo de sala: | Welcome back! | |
| Tarefa de sala: | Extra Activity. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Belisário. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento das operações. | |
| Tarefa de sala: | Atividade no caderno. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar as tabuadas do 2 ao 9. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Lígia Lima | |
| Conteúdo de sala: | Interações dos seres vivos. | |
| Tarefa de sala: | Explicação. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Gabriela Moura | |
| Conteúdo de sala: | Artigo. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 15, 16. Contornos da Língua. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Gabriela Moura | |
| Conteúdo de sala: | Artigo. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 16, 17. Ponto de referência. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 7: Cartografia - as direções e os mapas. | |
| Tarefa de sala: | P. 14 q. 1 | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 7: Cartografia - as direções e os mapas. | |
| Tarefa de sala: | P. 14 q. 2 | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Gabriela Moura | |
| Conteúdo de sala: | Preposições. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 18, 19. Contornos da Língua. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 7: Região Nordeste. | |
| Tarefa de sala: | Ponto de partida. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 7: Região Nordeste. | |
| Tarefa de sala: | Ponto de partida. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Gabriela Moura | |
| Conteúdo de sala: | Preposições. | |
| Tarefa de sala: | Exposição do conteúdo. P. 20. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Gabriela Moura | |
| Conteúdo de sala: | Preposições. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 20, 21. Ponto de referência. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 7: A organização do espaço africano. | |
| Tarefa de sala: | Ponto de partida. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Pedro Anibal. | |
| Conteúdo de sala: | Poder e Nação no Brasil Imperial. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 11 a 15. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Natália Gindri | |
| Conteúdo de sala: | Interação do ser humano com o meio. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 10, 11 e 12 q. 1 (A e B) e 2. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Natália Gindri | |
| Conteúdo de sala: | A importância da diversidade. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 13 e 14 q. 7. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Paolo Sabóia | |
| Conteúdo de sala: | Jogos recreativos. | |
| Tarefa de sala: | Jogos em duplas e de pega-pega. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. GRAMÁTICA | ||
| Professor: | Maxsulayne Lima | |
| Conteúdo de sala: | Orações Subordinadas Adverbiais. | |
| Tarefa de sala: | P. 7 q. 1, 2 e 3 (B). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. BIOLOGIA | ||
| Professor: | Natália Gindri | |
| Conteúdo de sala: | Poluição da água. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 4, 5 e 6. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. GRAMÁTICA | ||
| Professor: | Maxsulayne Lima | |
| Conteúdo de sala: | Orações Subordinadas Adverbiais. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 9, 10 q. 6, 7, 10. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Paolo Sabóia | |
| Conteúdo de sala: | Jogos recreativos. | |
| Tarefa de sala: | Jogos em duplas e de pega-pega. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. QUÍMICA | ||
| Professor: | Ronne Viana | |
| Conteúdo de sala: | Cálculos químicos: Massa Atômica e Massa Molecular | |
| Tarefa de sala: | Resolução de exercícios. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 6. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Europa - paisagens naturais. | |
| Tarefa de sala: | Climas: atividade no caderno (climas da Europa). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 1º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. INGLÊS | ||
| Professor: | Fernando Fialho | |
| Conteúdo de sala: | Conversation. | |
| Tarefa de sala: | The students wrote a dialogue about what they did during their vacations. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Maxsulayne Lima | |
| Conteúdo de sala: | Narrativas orais e escritas. | |
| Tarefa de sala: | P. 9 q. 1, 2 e 3. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. BIOLOGIA | ||
| Professor: | Fred Becco | |
| Conteúdo de sala: | Tipos de reprodução. | |
| Tarefa de sala: | Resolução de PS. Leitura dos textos, pp. 8 a 23. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Maxsulayne Lima | |
| Conteúdo de sala: | Diferentes modos de narrar. | |
| Tarefa de sala: | P. 12. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. ESPANHOL | ||
| Professor: | Tamara Morais | |
| Conteúdo de sala: | Cómo fueron las vacacions? | |
| Tarefa de sala: | Fazer um pequeno relato em espanhol sobre as férias. Revisão de conteúdo do 1° semestre. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 6. QUÍMICA | ||
| Professor: | Ronne Viana | |
| Conteúdo de sala: | Reações Químicas - Massa Atômica e Massa Molecular. | |
| Tarefa de sala: | Resolução de exercícios. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. QUÍMICA | ||
| Professor: | Dário Medina. | |
| Conteúdo de sala: | Introdução a química orgânica. | |
| Tarefa de sala: | Um breve histórico da Química Orgânica. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. BIOLOGIA | ||
| Professor: | Fred Becco | |
| Conteúdo de sala: | Sistema Tegumentar. | |
| Tarefa de sala: | Resolução de PS. Leitura dos textos, pp. 15 a 17. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. INGLÊS | ||
| Professor: | Fernando Fialho | |
| Conteúdo de sala: | Passive Voice | |
| Tarefa de sala: | White board exercise. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. ESPANHOL | ||
| Professor: | Tamara Morais | |
| Conteúdo de sala: | Cómo fueron las vacacions? | |
| Tarefa de sala: | Fazer um pequeno relato em espanhol sobre as férias. Revisão de conteúdo do 1° semestre. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. QUÍMICA | ||
| Professor: | Dário Medina. | |
| Conteúdo de sala: | Introdução a Química Orgânica. | |
| Tarefa de sala: | O estudo do Carbono. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Paulo César | |
| Conteúdo de sala: | Tópicos dos textos expositivo-argumentativos. | |
| Tarefa de sala: | Discussão sobre o tema "Os povos indígenas do Brasil". | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 6. PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Paulo César | |
| Conteúdo de sala: | Subtópicos dos textos expositivo-argumentativos. | |
| Tarefa de sala: | Discussão sobre o tema "Demarcação de terras indígenas no Brasil". | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. BIOLOGIA 2 | ||
| Professor: | Michael Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Biologia B - Zoologia: Invertebrados. | |
| Tarefa de sala: | Revisão do conteúdo. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. INGLÊS | ||
| Professor: | Fernando Fialho | |
| Conteúdo de sala: | Passive Voice. | |
| Tarefa de sala: | White board exercise. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. ESPANHOL | ||
| Professor: | Tamara Morais | |
| Conteúdo de sala: | Dificuldades ao interpretar textos em espanhol. | |
| Tarefa de sala: | Apresentando dúvidas sobre interpretação. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. QUÍMICA 2] | ||
| Professor: | Dário Medina | |
| Conteúdo de sala: | Introdução a química das reações. | |
| Tarefa de sala: | Revisando o conteúdo. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. MATEMÁTICA 2 | ||
| Professor: | Laertti Rios. | |
| Conteúdo de sala: | Caderno 3 - Capítulo 1: Conceitos básicos de geometria espacial, p. 4. | |
| Tarefa de sala: | P. 10 Q. 1 a 3. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. MATEMÁTICA 2 | ||
| Professor: | Laertti Rios. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Perpendicularidade e ortogonalidade, p. 7. | |
| Tarefa de sala: | P. 8 Q. 4. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 6. FÍSICA 2 | ||
| Professor: | Everton Castro | |
| Conteúdo de sala: | Energia e suas conservações. | |
| Tarefa de sala: | Estudo das energias renováveis. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
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