| INFANTIL II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Maria Delfino |
| Tema do dia | Dia e Noite. |
| Atividades desenvolvidas | Identificação e verbalização do nome dos astros sol, lua e estrela. Contagem mecânica de 1 a 3 utilizando tampa de garrafa pet. Desenvolvimento da oralidade conversando sobre atividades realizadas durante o dia e a noite. Musicalização com a música "Dia e Noite". Atividade no livro Pitágoras, p. 45. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Tema do dia | Numbers. |
| Atividades desenvolvidas | Book pp 30 and 31. Favor enviar uma foto do aluno com seu brinquedo favorito para atividade da American Academy do dia 30/08. |
| AVISOS | Amanhã teremos banho de chuveirão, não esqueça de trazer sua roupa de banho e a autorização assinada. |
| INFANTIL III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Rebeca Furtado |
| Tema do dia | Cores |
| Atividades desenvolvidas | Dança e movimento com a cantiga "O sapo não lava o pé". Caderno de atividade, p. 5. Identificar, distinguir e nomear cores. Contar oralmente objetos, pessoas e livros em contextos diversos. Pitágoras, p. 85. Recortar ou rasgar elementos com a cor verde. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno atividades, p. 11. |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Tema do dia | Cutting practice. |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 49 and 50. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
| INFANTIL IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Élika Monteiro |
| Tema do dia | Semelhanças e diferenças. Treinando a escrita do nome. |
| Atividades desenvolvidas | Quantidade. Animais de observação. Semelhanças e diferenças. Caderno de atividades, pp. 22 e 23. Circuito. Musicalização e dança. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Tema do dia | Writing practice. |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 50 to 52. |
| Tarefa de casa (PS): | O aluno deverá escolher, recortar e trazer imagens de animais que ele goste para atividade a ser realizada dia 30/08. |
| AVISOS | |
| INFANTIL V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Cassandra Oliveira |
| Tema do dia | Noção espacial e coordenação motora fina. |
| Atividades desenvolvidas | Escrita dos numerais de 0 a 30, relembrar o portador de texto (cartão postal). Pitágoras, p. 42. Conhecer a localização do estado do Ceará no mapa do Brasil e manuseio de instrumentos musicais utilizados nessa região. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro Pitágoras, p. 43. |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Tema do dia | Reading. |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 90 and 91. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Elk Araújo (AUSENTE) |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 46 e 47. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno de Atividades, pp. 18 e 19. |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Elk Araújo (AUSENTE) |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Eu e o mundo p. 88 |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 89. |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Elk Araújo (AUSENTE) |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 51 e 52. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 53, 54 e 55. |
| 4. ARTE | |
| Professor: | Javier Medrano (AUSENTE) |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Aula de Inglês. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Conteúdo de sala: | Reading. |
| Tarefa de sala: | Book pp. 81 and 82. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | Na ausência da professora Elk Araújo, os alunos foram acompanhados em suas atividades pela Professora e Coordenadora Roberta Bérvely. Na ausência do professor Javier Medrano, os alunos foram acompanhados pela professora de Inglês, Flora Bezerra. Conteúdo: Finished Writing Activity. |
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Natália Pinheiro. |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 8: Mais natureza. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro p. 47. "Saber e Fazer" p. 13. Livro pp. 57 a 59. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 60 a 62. "Saber e Fazer" pp. 14 e 15. |
| 2. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Carlos Júnior. |
| Conteúdo de sala: | Jogos de Estafetas. |
| Tarefa de casa (PS): | Correr com e sem bola, saltar e pular. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Clive Kifumbi. |
| Conteúdo de sala: | Cat or No Cat. |
| Tarefa de sala: | Reading Book pp. 36 and 37. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. HISTÓRIA | |
| Professor: | Natália Pinheiro. |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 6: As crianças fazendo o que e de direito. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 20 e 21. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor: | Natália Pinheiro. |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 6: As crianças fazendo o que e de direito. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 27 a 29. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro. pp. 30 e 31. "Saber e Fazer" p. 59. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Izabelle Maia. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: Investigando os tipos de alimentos consumidos na escola. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 38. |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer" pp. 92 e 93. |
| 2. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Carlos Júnior. |
| Conteúdo de sala: | Jogos de Estafetas. |
| Tarefa de sala: | Correr com e sem bola, saltar e pular. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. ARTE | |
| Professor: | Javier Medrano. (AUSENTE) |
| Conteúdo de sala: | Projeto "Pátria Amada". |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Izabelle Maia. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: Palavras com ga, go, gu, gue e gui. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 69 a 72, 75. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 73, 74 e 76. |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Izabelle Maia. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: Palavras com ga, go, gu, gue e gui. |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP7. |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer" p. 15. |
| OBSERVAÇÕES: | O professor Javier Medrano foi substituído pela professora Isabelle Maia. |
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Carlos Júnior. |
| Conteúdo de sala: | Voleibol. |
| Tarefa de sala: | Atividades desportivas, voleibol. Jogos coletivos, toque, manchete, recepção e saque. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Rejane Belisário. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: Resultados estimados e exatos. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva pp. 46, 47 e 49. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 52 q. 24 (responder no livro). |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Rejane Belisário. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: Divisão. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 50 e 51. Aplicação da APP7. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 53 (cálculo mental) e p. 55 (q. 25 e 26). |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Rejane Belisário. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: Algoritmo da divisão. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 53 e 54. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 56 q. 27 (B) e p. 57 q. 28 (responder no livro). |
| 5. ARTE | |
| Professor: | Javier Medrano. (AUSENTE) |
| Conteúdo de sala: | Projeto "Pátria Amada". |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | O professor Javier Medrano foi substituído pela coordenação. |
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Rejane Belisário. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: Ampliação e redução de figuras planas. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva pp. 53, 57 e 58. Livro p. 59. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 63 q. 45 (A a D) e p. 64 q. 46. |
| 2. ARTE | |
| Professor: | Javier Medrano. (AUSENTE) |
| Conteúdo de sala: | Projeto "Pátria Amada". |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Carlos Júnior. |
| Conteúdo de sala: | Voleibol. |
| Tarefa de sala: | Atividades desportivas, voleibol. Jogos coletivos, toque, manchete, recepção e saque. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. INGLÊS | |
| Professor: | Clive Kifumbi. |
| Conteúdo de sala: | Aplicação da APP7. Diseases. |
| Tarefa de sala: | Book p. 27. q. 1. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Rejane Belisário. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 9: Multiplicação e divisão. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 60 a 62. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 69 q. 1, 2 e 3. |
| OBSERVAÇÕES: | O professor Javier Medrano foi substituído pela coordenação. |
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Lígia Lima |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: O ciclo de matéria nos ecossistemas. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividades Práticas (AP). |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Gabriela Moura |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 10: Pronome. |
| Tarefa de sala: | Exposição oral do conteúdo. Correção da PS: pp. 39 e 40 (q. 1, 2 e 3). Atividades: pp. 40 e 41 (q. 4 e 5). |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividades Práticas (AP). |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Gabriela Moura |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 10: Pronome. |
| Tarefa de sala: | Correção das atividades da aula anterior. Apresentação das Atividades Práticas (AP). |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividades Práticas (AP). |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Professor: | André Cavalcante |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: Os movimentos da Terra. |
| Tarefa de sala: | Apresentação das Atividades Práticas (AP). |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividades Práticas (AP). |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor: | André Cavalcante |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: Os movimentos da Terra. |
| Tarefa de sala: | Apresentação das Atividades Práticas (AP). |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividades Práticas (AP). |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Gabriela Moura |
| Conteúdo de sala: | Frase, oração e período. |
| Tarefa de sala: | Exposição oral do conteúdo. |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividades Práticas (AP). |
| 2. GEOGRAFIA | |
| Professor: | André Cavalcante |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: Região Norte. |
| Tarefa de sala: | Apresentação das Atividades Práticas (AP). |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividades Práticas (AP). |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Professor: | André Cavalcante |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: Região Norte. |
| Tarefa de sala: | Apresentação das Atividades Práticas (AP). |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividades Práticas (AP). |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Gabriela Moura |
| Conteúdo de sala: | Frase, oração e período. |
| Tarefa de sala: | Atividades: pp. 59 e 60 (q. 8 a 11). |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividades Práticas (AP). |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Gabriela Moura |
| Conteúdo de sala: | Frase, oração e período. |
| Tarefa de sala: | Correção das atividades da aula anterior. Apresentação das Atividades Práticas (AP). |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividades Práticas (AP). |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor: | André Cavalcante |
| Conteúdo de sala: | Atividade industrial no continente africano. |
| Tarefa de sala: | Apresentação das Atividades Práticas (AP). |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividades Práticas (AP). |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor: | Pedro Aníbal |
| Conteúdo de sala: | Regência: Golpe da maioridade. |
| Tarefa de sala: | Atividades Práticas (AP). |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividades Práticas (AP). |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Natália Gindri |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: Fatores associados ao desenvolvimento do câncer. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. P. 34. Apresentação das Atividades Práticas (AP). |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividades Práticas (AP). |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Natália Gindri |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: Qualidade de vida. A prática de esportes. |
| Tarefa de sala: | Pp. 39, 40 e 41. |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividades Práticas (AP). |
| 5. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Paolo Sabóia |
| Conteúdo de sala: | Basquetebol. |
| Tarefa de sala: | Passes e arremessos. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. GRAMÁTICA | |
| Professor: | Maxsulayne Lima |
| Conteúdo de sala: | Orações Subordinadas Adverbiais. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS, p. 16 (q. 4, 5, 6 e 7). Correção da Avaliação Parcial Permanente (APP7). |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividade Prática (AP). |
| 2. BIOLOGIA | |
| Professor: | Natália Gindri |
| Conteúdo de sala: | Atividade Prática (AP). |
| Tarefa de sala: | Apresentação Atividade Prática (AP). |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividade Prática (AP). |
| 3. GRAMÁTICA | |
| Professor: | Maxsulayne Lima |
| Conteúdo de sala: | Variações linguísticas. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS, pp. 26 e 27. Aplicação Avaliação Parcial Permanente (APP8). |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividade Prática (AP). |
| 4. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Paolo Sabóia |
| Conteúdo de sala: | Suplementação e anabolizantes. |
| Tarefa de sala: | Explanação sobre o trabalho e grandes jogos. |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividade Prática (AP). |
| 5. QUÍMICA | |
| Professor: | Ronne Viana |
| Conteúdo de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de sala: | Resolução de Exercícios. |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividade Prática (AP). |
| 6. GEOGRAFIA | |
| Professor: | André Cavalcante |
| Conteúdo de sala: | Conflitos na Europa. |
| Tarefa de sala: | Apresentação da Atividade Prática (AP). |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividade Prática (AP). |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 1º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor: | Fernando Fialho |
| Conteúdo de sala: | Revisão sobre If Clauses. |
| Tarefa de sala: | Aplicação da Avaliação Parcial Permanente (APP7). |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividade Prática (AP). |
| 2. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Maxsulayne Lima |
| Conteúdo de sala: | Texto descritivo. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS, pp. 48 e 50. Leitura, p. 54. |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividade Prática (AP). |
| 3. BIOLOGIA | |
| Professor: | Fred Becco |
| Conteúdo de sala: | Sexualidade e reprodução. |
| Tarefa de sala: | Resolução da PS. Leitura dos textos, pp. 27 a 41. |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividade Prática (AP). |
| 4. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Maxsulayne Lima |
| Conteúdo de sala: | Texto descritivo. |
| Tarefa de sala: | P. 55. |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividade Prática (AP). |
| 5. ESPANHOL | |
| Professor: | Tamara Moraes |
| Conteúdo de sala: | Atividade Prática (AP). |
| Tarefa de sala: | Apresentação da Atividade Prática (AP) e correção da Avaliação Parcial Permanente (APP7). |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividade Prática (AP). |
| 6. QUÍMICA | |
| Professor: | Ronne Viana |
| Conteúdo de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de sala: | Resolução de exercícios. |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividade Prática (AP). |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. QUÍMICA | |
| Professor: | Dário Medina |
| Conteúdo de sala: | Atividade Prática (AP). |
| Tarefa de sala: | Apresentação da Atividade Prática (AP). |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividade Prática (AP). |
| 2. BIOLOGIA | |
| Professor: | Fred Becco |
| Conteúdo de sala: | Sistema Endócrino. |
| Tarefa de sala: | Resolução de PS. Leitura dos textos, pp. 42 a 47. |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividade Prática (AP). |
| 3. INGLÊS | |
| Professor: | Fernando Fialho |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da Atividade Prática (AP). |
| Tarefa de sala: | Aplicação da Avaliação Parcial Permanente (APP7). |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividade Prática (AP). |
| 3. ESPANHOL | |
| Professor: | Tamara Moraes |
| Conteúdo de sala: | Atividade Prática (AP). |
| Tarefa de sala: | Apresentação da Atividade Prática (AP) e correção da Avaliação Parcial Permanente (APP7). |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividade Prática (AP). |
| 4. QUÍMICA | |
| Professor: | Dário Medina |
| Conteúdo de sala: | Atividade Prática (AP). |
| Tarefa de sala: | Apresentação da Atividade Prática (AP). |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividade Prática (AP). |
| 5. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Paulo César |
| Conteúdo de sala: | Estratégias argumentativas: citação. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividade Prática (AP). |
| 6. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Paulo César |
| Conteúdo de sala: | Estratégias argumentativas: O argumento de autoridade. |
| Tarefa de sala: | Pp. 83 a 85. |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividade Prática (AP). |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. BIOLOGIA 2 | |
| Professor: | Michael Rocha |
| Conteúdo de sala: | Caderno 3 - Biologia A: Ciclo celular. |
| Tarefa de sala: | Mitose. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 17 e 18 (q. 6, 7, 8 e 9). |
| 2. INGLÊS | |
| Professor: | Fernando Fialho |
| Conteúdo de sala: | Passive voice. |
| Tarefa de sala: | Pp. 38 e 39 (q. 1 a 3). |
| Tarefa de casa (PS): | P. 41 (q. 7, 1, 2, 3). |
| 2. ESPANHOL | |
| Professor: | Tamara Moraes |
| Conteúdo de sala: | Pronombres complementos (directo e indirecto). |
| Tarefa de sala: | Pp. 13 a 16. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 17 e 19 (q. 6 a 9). |
| 3. QUÍMICA 2 | |
| Professor: | Dário Medina |
| Conteúdo de sala: | Ligações químicas e funções inorgânicas. |
| Tarefa de sala: | Revisando as ligações e as funções. |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para o Simulado 6. |
| 4. MATEMÁTICA 2 | |
| Professor: | Laertti Rios |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Prismas (revisão). |
| Tarefa de sala: | P. 52 q. 5. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 52 q. 1 a 4. |
| 5. MATEMÁTICA 2 | |
| Professor: | Laertti Rios |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Paralelepípedos (revisão). |
| Tarefa de sala: | P. 53 q. 10. |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para o Simulado 6. |
| 6. FÍSICA 2 | |
| Professor: | Everton Castro |
| Conteúdo de sala: | Impulso e quantidade de movimento. |
| Tarefa de sala: | Interpretar os conceitos quantidade de movimento e impulso. |
| Tarefa de casa (PS): | Capítulo 3 - Física A, p. 53 (q. 1, 2, 3 e 4). |
| OBSERVAÇÕES: | |
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