| INFANTIL II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Maria Delfino |
| Tema do dia | Projeto Folclore: Mitos, Lendas, Festas e Brinquedos. |
| Atividades desenvolvidas | Desenvolvimento da atenção e da oralidade ao ouvir e falar sobre a história "O menino e o Muro" da autora Sônia Junqueira. Pintura de uma casa. Visualização e identificação de móveis que compõem o quarto. Conhecendo um pouco da moradia de cada criança, realizamos uma atividade utilizando as fotos enviadas pela família. Culminância do Projeto Folclore com apresentação da cantiga "A loja do mestre André". Livro Pitágoras, p. 13. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Tema do dia | Numbers. |
| Atividades desenvolvidas | Book pp 28 and 29. |
| AVISOS | |
| INFANTIL III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Rebeca Furtado |
| Tema do dia | Projeto Folclore: Mitos, Lendas, Festas e Brinquedos. |
| Atividades desenvolvidas | Desenvolvimento motor no parque. Contagem das letras da palavra "Folclore" utilizando tampas de garrafa PET. Expressar-se por meio da Linguagem como do desenho, Pitágoras, p. 33. Culminância do Projeto Folclore: Mitos, Lendas, Festas e Brinquedos. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno de Atividades, p. 4. |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Tema do dia | Cutting practice. |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 47 and 48. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | Amanhã é o nosso banho de chuveirão. Não esqueça sua autorização assinada pelo o responsável e sua roupa de banho. |
| INFANTIL IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Élika Monteiro |
| Tema do dia | Projeto Folclore: Mitos, Lendas, Festas e Brinquedos! |
| Atividades desenvolvidas | Robótica: Família! Construção do seu objeto preferido em casa. Projeto Folclore: Mitos, Lendas, Festas e Brinquedos. Corrida do Saci. Parlendas: "1, 2, feijão com arroz" e "Corre cotia". Decorando a sala com o projeto Folclore. Caderno de atividades pp. 25 e 26. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Tema do dia | Writing readiness. |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 46 to 49. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
| INFANTIL V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Cassandra Oliveira |
| Tema do dia | Culminância do Projeto Folclore: Mitos, Lendas, Festas e Brinquedos. |
| Atividades desenvolvidas | Contação de histórias, aprimorar habilidades artísticas e construção da palavra geradora "Peteca". Pitágoras, p. 33. Jogos de raciocínio e equilíbrio. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno de desenho. |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Tema do dia | Reading. |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 83 and 84. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Elk Araújo |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Aprender Jogando. |
| Tarefa de sala: | A brincadeira continua, pp. 31 e 32. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 33. |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Elk Araújo |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Os Objetos e Nossa Segurança. |
| Tarefa de sala: | Origem de materiais, pp. 82 e 83. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 83 (q. 1) e p. 84. |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Elk Araújo |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: É Hora de Medir! Ponto de Chegada. |
| Tarefa de sala: | Medindo vocês, pp. 38 e 39. |
| Tarefa de casa (PS): | Vamos medir minha família! |
| 4. ARTE | |
| Professor: | Javier Medrano |
| Conteúdo de sala: | Projeto Pequenos Artistas de Grandes Pintores - Planeta Vivo. |
| Tarefa de sala: | Releitura, traços e linhas na tela. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Conteúdo de sala: | Reading. |
| Tarefa de sala: | Book pp. 75 and 76. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Natália Pinheiro. |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 8: Mais natureza. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 44 a 46. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 47 . "Saber e Fazer" p. 13. |
| 2. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Carlos Júnior. |
| Conteúdo de sala: | Iniciação desportiva do Futsal. |
| Tarefa de casa (PS): | Fundamentos do passe, domínio e finalização e grande jogo de futsal. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Clove Kifumbi. |
| Conteúdo de sala: | Comb the Cat, Please. |
| Tarefa de sala: | Reading Book pp. 34 and 35. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. HISTÓRIA | |
| Professor: | Natália Pinheiro. |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 6: As crianças fazendo o que é de direito. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 22 a 26. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor: | Natália Pinheiro. |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 6: As crianças fazendo o que é de direito. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 20 e 21. "Saber e Fazer" p. 58. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Izabelle Maia. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: A tecnologia na produção de alimentos. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 30 e 31. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Carlos Júnior. |
| Conteúdo de sala: | Iniciação desportiva do Futsal. |
| Tarefa de sala: | Fundamentos do passe, domínio e finalização e grande jogo de futsal. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. ARTE | |
| Professor: | Javier Medrano. |
| Conteúdo de sala: | Projeto: Pequenos Artistas de Grandes Pintores: Planeta Vivo. |
| Tarefa de sala: | Releitura, traços e linhas na tela. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Izabelle Maia. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: Ponto de referência. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 53 a 55. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Izabelle Maia. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: Ponto de referência. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 56 e 57. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 58 e 59. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Carlos Júnior. |
| Conteúdo de sala: | Iniciação desportiva do Futsal. |
| Tarefa de sala: | Fundamentos do passe, domínio e finalização e grande jogo de futsal. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Rejane Belisário. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 7: Orientação espacial. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva pp. 30, 31 e 33. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 41 e 42 (q. 1, 2) e o cálculo mental. |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Rejane Belisário. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 7: Ruas paralelas e transversais. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 34 e 35. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 43 e 44 (q. 4, 5 e 6). |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Rejane Belisário. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: Multiplicação e Divisão. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 36 a 38. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 44 q. 7 (A, B e C). |
| 5. ARTE | |
| Professor: | :Javier Medrano. |
| Conteúdo de sala: | Projeto: Pequenos Artistas de Grandes Pintores: Planeta Vivo. |
| Tarefa de sala: | Releitura, traços e linhas na tela. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Rejane Belisário. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: Ângulo reto. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva pp. 40 a 43. Livro p. 44. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 47 (q. 16, 17 e 18). |
| 2. ARTE | |
| Professor: | Javier Medrano. |
| Conteúdo de sala: | Projeto: Pequenos Artistas de Grandes Pintores: Planeta Vivo. |
| Tarefa de sala: | Releitura, traços e linhas na tela. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Carlos Júnior. |
| Conteúdo de sala: | Iniciação desportiva do Futsal. |
| Tarefa de sala: | Fundamentos do passe, domínio e finalização e grande jogo de futsal. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. INGLÊS | |
| Professor: | Clive Kifumbi. |
| Conteúdo de sala: | Summer Vacation. |
| Tarefa de sala: | Book pp. 23 e 25. q. 15, 17 e 18. |
| Tarefa de casa (PS): | Book p. 24. q. 16. |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Rejane Belisário. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: Diferentes tipos de ângulos. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 45, 46, 48 e 49. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 50 (q. 22, 23 e 24). |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Lígia Lima |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: O ciclo da matéria nos ecossistemas. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Revisão e aplicação da APP7. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 27 q. 26, 27 e 28. |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Gabriela Moura |
| Conteúdo de sala: | Artigo e Numeral. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Revisão do conteúdo. Gramática pp. 87 e 88 q. 1, 2 e 3. |
| Tarefa de casa (PS): | Gramática p. 92 q. 1 (A, B, C e D). |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Gabriela Moura |
| Conteúdo de sala: | Artigo e Numeral. |
| Tarefa de sala: | Atividade de revisão no Kahoot: Jogo online de perguntas e respostas. Aplicação da APP7. |
| Tarefa de casa (PS): | Gramática p. 92 (q. 2, 3 e 4). |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Professor: | André Cavalcante |
| Conteúdo de sala: | As escalas e os tipos de mapas. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS: p. 15 q. 3 (A e B), q. 4 (A) e aplicação da APP7. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 24 q. 10 e 11 (A e B). |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor: | André Cavalcante |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: Os movimentos da Terra. |
| Tarefa de sala: | P. 35 q. 1 (A, B e C). |
| Tarefa de casa (PS): | P. 39 q. 3 e 4 (A e B). |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Gabriela Moura |
| Conteúdo de sala: | Preposição e conjunção. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Exposição oral do conteúdo. |
| Tarefa de casa (PS): | Gramática p. 167 (q. 1, 2 e 3). |
| 2. GEOGRAFIA | |
| Professor: | André Cavalcante |
| Conteúdo de sala: | Nordeste: clima e vegetação, as sub-regiões. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS: P. 17 q. 1 (A e B) e q. 2 (A). |
| Tarefa de casa (PS): | P. 21 q. 4 (A e B) e q. 5 (A). |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Professor: | André Cavalcante |
| Conteúdo de sala: | A ocupação humana do Nordeste. |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP7. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 26 q. 8 e 10 (A e B). |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Gabriela Moura |
| Conteúdo de sala: | Preposição e conjunção. |
| Tarefa de sala: | Capítulo 9: Síntese p. 28. |
| Tarefa de casa (PS): | Gramática p. 171 q. 1 (A, B e C). |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Gabriela Moura |
| Conteúdo de sala: | Preposição e conjunção. |
| Tarefa de sala: | Atividade de revisão no kahoot: Jogo de perguntas e respostas online. Aplicação da APP7. |
| Tarefa de casa (PS): | Gramática p. 180 (q. 1, 2 e 3). |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor: | André Cavalcante |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: A apropriação do espaço geográfico africano. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS: P. 28 (q. 11, 12 e 13). Aplicação da APP7. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 38 e 39 q. 1 (A e B) e q. 2. |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor: | Pedro Aníbal |
| Conteúdo de sala: | Atividade de Aprofundamento. Aplicação da APP7. |
| Tarefa de sala: | Revisão pp. 11 a 25. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 30 q.14 (A, B e C). |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Natália Gindri |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: Imunização passiva. Quando o sistema imunológico falha. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Pp. 28 e 29. Aplicação da APP7. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 32 e 33 q. 23, 24 e 25 (A). |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Natália Gindri |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: Os probióticos. As doenças autoimunes. |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP7. Pp. 30, 31 e 32. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 33 q. 25 (B e C) e q. 26. |
| 5. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Paolo Sabóia |
| Conteúdo de sala: | Futsal. |
| Tarefa de sala: | Controle de bola. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. GRAMÁTICA | |
| Professor: | Maxsulayne Lima |
| Conteúdo de sala: | Variações linguísticas. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS, pp. 7 e 8. Explicação do conteúdo, pp. 24 a 26. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 16 e 17 q. 8, 9, 10 e 11. |
| 2. BIOLOGIA | |
| Professor: | Natália Gindri |
| Conteúdo de sala: | Poluição do solo. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS, pp. 15 e 16. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 18 q. 17 e 18; p. 29 q. 17 e 18. |
| 3. GRAMÁTICA | |
| Professor: | Maxsulayne Lima |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento de orações subordinadas adverbiais. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS, p. 15. Aplicação da Avaliação Parcial Permanente 7(APP7). |
| Tarefa de casa (PS): | P. 16 q. 4, 5, 6 e 7. |
| 4. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Paolo Sabóia |
| Conteúdo de sala: | Futsal. |
| Tarefa de sala: | Fundamentos combinados. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. QUÍMICA | |
| Professor: | Ronne Viana |
| Conteúdo de sala: | Cálculos químicos (Revisão). |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 19 q. 21; p. 20 q.10; p. 21 q. 11 e 12. |
| 6. GEOGRAFIA | |
| Professor: | André Cavalcante |
| Conteúdo de sala: | Unidade 2 - Capítulo 1: Territórios e os conflitos no mundo atual. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS, p. 58 q. 1, 2, 3 e 4. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 34 q. 1 (A, B); p. 42 q. 2 (A, B). |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 1º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor: | Fernando Fialho |
| Conteúdo de sala: | Correção da PS. Vocabulário. |
| Tarefa de sala: | Caderno. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 18 q. 4, 5, 6, 7. |
| 2. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Maxsulayne Lima |
| Conteúdo de sala: | Texto injuntivo. |
| Tarefa de sala: | Leitura e análise de textos, pp. 42, 45 e 53. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 50 e 51 q. 25, 26, 27 e 28. |
| 3. BIOLOGIA | |
| Professor: | Fred Becco |
| Conteúdo de sala: | Sexualidade e reprodução. |
| Tarefa de sala: | Resolução da PS. Leitura dos textos, pp. 27 a 41. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 45, 46 q. 5, 6, 7 e 8. |
| 4. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Maxsulayne Lima |
| Conteúdo de sala: | Texto injuntivo. |
| Tarefa de sala: | Aplicação da avaliação parcial permanente 8 (APP8). |
| Tarefa de casa (PS): | P. 48 q. 20, 21, 22 e 23. |
| 5. ESPANHOL | |
| Professor: | Tamara Moraes |
| Conteúdo de sala: | Adverbios. Acentuación. |
| Tarefa de sala: | Pp. 10 a 12. Aplicação da Avaliação Parcial Permanente 7 (APP7). |
| Tarefa de casa (PS): | P. 13 q. 1 a 4 (curiosidades). |
| 6. QUÍMICA | |
| Professor: | Ronne Viana |
| Conteúdo de sala: | Volume molar e correção da PS. |
| Tarefa de sala: | Resolução de exercícios. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 86 q. A6, A7, A8, A9. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. QUÍMICA | |
| Professor: | Dário Medina |
| Conteúdo de sala: | Eletroquímica. |
| Tarefa de sala: | O estudo das pilhas. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 46 q. A6 (A, B, C, D). |
| 2. BIOLOGIA | |
| Professor: | Fred Becco |
| Conteúdo de sala: | Sistema Sensorial. |
| Tarefa de sala: | Resolução da PS. Leitura dos textos, pp. 28 a 31. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 64, 65 q. 7, 8, 9 e 10. |
| 3. INGLÊS | |
| Professor: | Fernando Fialho |
| Conteúdo de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de sala: | Pp. 27 e 28 q. 1 (Something to say). |
| Tarefa de casa (PS): | P. 32 q. 4, 5, 6, 7. |
| 3. ESPANHOL | |
| Professor: | Tamara Moraes |
| Conteúdo de sala: | El verbo hacer. El futuro. |
| Tarefa de sala: | P. 15 q. 6. Aplicação da Avaliação Parcial Permanente (APP7). |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 16 y 17 q. 7, 1, 2, 3. |
| 4. QUÍMICA | |
| Professor: | Dário Medina |
| Conteúdo de sala: | Eletroquímica. |
| Tarefa de sala: | A pilha de Daniell. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 46 q. A6 (E, F, G, H). |
| 5. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Paulo César |
| Conteúdo de sala: | Artigo de opinião. |
| Tarefa de sala: | Pp. 79 e 80. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 79 q. 1; p. 81 q. 2 e 3; p. 82 q. 4. |
| 6. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Paulo César |
| Conteúdo de sala: | Aplicação da Avaliação Parcial Permanente 8 (APP8). |
| Tarefa de sala: | Produção textual. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 82 q. 5, 6 e 7 (A, B). |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. BIOLOGIA 2 | |
| Professor: | Michael Rocha |
| Conteúdo de sala: | Biologia B - Vertebrados. |
| Tarefa de sala: | Classe das aves e dos mamíferos. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 48 e 49 q. 5, 6, 7 e 8. |
| 2. INGLÊS | |
| Professor: | Fernando Fialho |
| Conteúdo de sala: | Apresentação de documentários sobre as profissões do futuro. |
| Tarefa de sala: | Documentário. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 38 e 39 q. 1, 2 e 3; p. 40 q. 4. |
| 2. ESPANHOL | |
| Professor: | Tamara Moraes |
| Conteúdo de sala: | Paráfrasis. |
| Tarefa de sala: | Pp. 4 a 8. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 9 y 10 q. 1, 2, 3, 4. |
| 3. QUÍMICA 2 | |
| Professor: | Dário Medina |
| Conteúdo de sala: | Cálculos químicos. |
| Tarefa de sala: | As fórmulas químicas. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 34 q. 6, 7, 8, 9. |
| 4. MATEMÁTICA 2 | |
| Professor: | Laertti Rios. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Prismas, p. 30. |
| Tarefa de sala: | P. 34 q. 1 a 3. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 35 q. 4, 5 (A, B) e q. 6. |
| 5. MATEMÁTICA 2 | |
| Professor: | Laertti Rios. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Cubo, p. 35. |
| Tarefa de sala: | P. 37 q. 7; p. 38 q. 8 e 9. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 39 q. 1 a 4. |
| 6. FÍSICA 2 | |
| Professor: | Everton Castro |
| Conteúdo de sala: | Trabalho e energia. |
| Tarefa de sala: | Pp. 28 e 29 (q. 31, 32 e 33). |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno 3 - Física A, p. 31 (q. 7, 8); p. 32 (q. 13, 14). |
| OBSERVAÇÕES: | |
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