| INFANTIL II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Maria Delfino |
| Tema do dia | Dia e Noite. |
| Atividades desenvolvidas | Desenvolvimento da oralidade conversando sobre atividades diurnas e noturnas. Trabalho vivenciado atividades realizadas durante a noite. Trabalho com o conceito muito e pouco. Pintura do sol, utilizando tinta guache para realizar uma pintura representando o céu durante a noite. Atividade reconhecendo características do céu durante a noite. Musicalização com a música "Dia e Noite" de Bia Bedran. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Tema do dia | Atividades motoras. |
| Atividades desenvolvidas | Circuito com cones, bambolês, cordas e bolas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Tema do dia | Colors and shapes. |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 43 and 44. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | Amanhã teremos nossa quarta saudável, não esqueça de trazer sua fruta preferida! |
| INFANTIL III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Rebeca Furtado |
| Tema do dia | Cores. |
| Atividades desenvolvidas | Diálogo com as crianças sobre as cores da natureza e seres vivos. Desenvolvimento motor com balão. Compartilhar com outras crianças situações de cuidado de plantas e animais nos espaços da instituição e fora dela. Pitágoras, p. 25. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno de atividades, p. 24. |
| AVISOS | |
| EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Tema do dia | Atividades motoras. |
| Atividades desenvolvidas | Circuito com cones, bambolês, cordas e bolas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Tema do dia | Math basics. |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 57 and 58. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
| INFANTIL IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Élika Monteiro |
| Tema do dia | Semelhanças e diferenças. Rimas. |
| Atividades desenvolvidas | Musicalização. Rodinha informativa. Classificação de objetos e figuras. Semelhanças e diferenças. Conhecendo rimas, terminações de palavras e aliterações. Jogo de memória dos animais. Livro Pitágoras, pp. 36 e 37. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro Pitágoras, p. 35. |
| EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Tema do dia | Atividades motoras. |
| Atividades desenvolvidas | Circuito com cones, bambolês, cordas e bolas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Tema do dia | Phonics. |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 71 to 74. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
| INFANTIL V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Cassandra Oliveira |
| Tema do dia | Coordenação motora fina. |
| Atividades desenvolvidas | Escrita dos numerais e relacionar as quantidades, identificar diferentes portadores de texto e associar o animal as suas características. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno de Atividades, p. 66. |
| EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Tema do dia | Atividades motoras. |
| Atividades desenvolvidas | Circuito com cones, bambolês, cordas e bolas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Tema do dia | Reading. |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 85 to 88. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Elk Araújo |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Grandezas e Medidas do Nosso Dia a Dia: Fazendo Comparações. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 46 e 47. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 48 e 49. |
| 2. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Viliane Bento. |
| Conteúdo de sala: | Atividades Motoras. |
| Tarefa de sala: | Circuito com cones, bambolês, cordas e bolas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Elk Araújo |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Atividades de Trabalho. |
| Tarefa de sala: | Ponto de partida pp. 100, 101 e 102. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 103. |
| 4. HISTÓRIA | |
| Professor: | Elk Araújo. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: O Tempo. |
| Tarefa de sala: | O tempo passa, pp. 124 e 125. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro, p. 127. |
| 5. AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra. |
| Conteúdo de sala: | Reading. |
| Tarefa de sala: | Book pp. 77 to 80. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| EBA - Infantil II, III e IV | |
| Professor: | Edielma Alves |
| Tema do dia: | Linguagem Corporal. |
| Atividades desenvolvidas: | As atividades do dia tiveram início com roda de conversa sobre rotina e atividades do dia. Aula de Linguagem Corporal colocar a música "Estátua" e trabalhar os movimentos que a música pede, exercitando a memória, linguagem e coordenação motora ampla. Em Oficina de Linguagem foi trabalhado contação de história. Em seguida na Oficina de Matemática foi estimulado o raciocínio lógico-matemático e desenvolvimento corporal com um jogo de boliche. A Atividade Temática abordou o tema: Respeito na escola. |
| Observações: | |
| EBA - Infantil V, 1º ano EF | |
| Professor: | Edielma Alves |
| Tema do dia: | Linguagem Corporal. |
| Atividades desenvolvidas: | A tarde iniciou-se com Orientação de PS. Aula de Inglês: Colors and shapes. Em seguida, roda de conversa sobre rotina e atividades do dia. Aula de Linguagem Corporal colocar a música "Estátua" e trabalhar os movimentos que a música pede, exercitando a memória, linguagem e coordenação motora ampla. Em Oficina de Linguagem foi trabalhado contação de história. Em seguida na Oficina de Matemática foi estimulando o raciocínio lógico-matemático e desenvolvimento corporal com um jogo de boliche. Natação. A Atividade Temática abordou o tema: Respeito na escola. |
| Observações: | |
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Natália Pinheiro. |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 8: Mais natureza. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva pp. 33, 40 a 43. "Saber e Fazer" p. 12. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Natália Pinheiro. |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 8: Mais natureza. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 48 a 51. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 52 a 56. |
| 3. AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Samuel Costa. |
| Conteúdo de sala: | Revisão. |
| Tarefa de sala: | Dinâmicas para revisar os conteúdos. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Viliane Bento. |
| Conteúdo de sala: | Atividades motoras. |
| Tarefa de sala: | Circuito com cones, bambolês, cordas e bolas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Natália Pinheiro. |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 4: Ruas e caminhos levam aos lugares. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 21 e 22. Correção coletiva do "Saber e Fazer" p. 75. |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer" pp. 76 e 77. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| EBA - 2º ano EF | |
| Professor: | Gabriela Gonçalves. |
| Tema do dia: | Aprendendo Divertidamente. |
| Atividades desenvolvidas: | Produção do Saber (PS). Clubinho de Ciências: Experiência- Foguete de Balão. Jogos Lógicos: Jogos Diversos. Educação Física: Recreação. |
| Observações: | |
| EBA - 3º e 4º anos EF | |
| Professor: | Noemia Leal. |
| Tema do dia: | Jogos Diversos. |
| Atividades desenvolvidas: | Produção do Saber (PS). Clubinho de Ciências: Experiência- Foguete de Balão. Jogos Lógicos: Jogos Diversos. Educação Física: Recreação. |
| Observações: | |
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