| INFANTIL II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Maria Delfino |
| Tema do dia | Projeto Em Família: Soltando Pipa com o Papai! (homenagem à figura paterna). |
| Atividades desenvolvidas | Diálogo na roda de socialização sobre o Dia do Estudante, ressaltando sobre a importância de estudarmos. Trabalho com a visualização e identificação das formas geométricas. Circuito motor na quadra utilizando bola, corda e cones. Confecção de cartaz com a foto dos pais. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Tema do dia | Numbers. |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 30 and 31. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
| INFANTIL III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Rebeca Furtado |
| Tema do dia | Dia do estudante. |
| Atividades desenvolvidas | Momento de socialização com os brinquedos trazidos de casa. Escolha do livro do projeto Literarte. Desenvolvimento do raciocínio lógico utilizando o jogo da memória dos personagens Folclóricos. Homenagem do dia do Estudante. Diálogo sobre o projeto em Família. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Tema do dia | Ready for school. |
| Atividades desenvolvidas | Alphabet practice. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | Por gentileza, enviar uma foto da família na vertical, tamanho 10 x 15, para uma atividade do Projeto em Família: Soltando Pipa com o Papai! (homenagem à figura paterna). |
| INFANTIL IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Élika Monteiro |
| Tema do dia | Projeto Em Família: Soltando Pipa com o Papai! (homenagem à figura paterna). |
| Atividades desenvolvidas | Projeto. Musicalização e dança. Construção de parlenda (corre cotia). Diferenciando letras de números com diversos materiais. Letras móveis. Caderno de atividades, pp. 7 e 8. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| EDUCAÇÃO MUSICAL | |
| Professor: | Helton Oliveira |
| Tema do dia | Jogos musicais. |
| Atividades desenvolvidas | Bingo musical. Dinâmica para reconhecer os sons e associá-los. Jogo da memória musical - exercitar a memorização nomes dos instrumentos musicais. Cadê o som? – desenvolvimento de direção do som e distinção de timbres. Estátua musical. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Tema do dia | Writing. |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 49 to 52. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
| INFANTIL V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Cassandra Oliveira |
| Tema do dia | Projeto Em Família: Soltando Pipa com o Papai! (homenagem à figura paterna). |
| Atividades desenvolvidas | Brincadeiras com cantigas de roda, desenvolver coordenação motora fina, conhecer explorar o mapa mundial. Literarte. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno de desenho. |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Tema do dia | Book pp. 74 to 77. |
| Atividades desenvolvidas | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. LITERARTE | |
| Professor: | Elk Araújo |
| Conteúdo de sala: | Projeto Literarte. |
| Tarefa de sala: | Tapete da leitura para escolha dos livros. |
| Tarefa de casa (PS): | Ficha de Leitura. |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Elk Araújo |
| Conteúdo de sala: | Tamanhos diferentes. |
| Tarefa de sala: | Com a fita métrica realizar medidas dos alunos e objetos, comparando e diferenciando os tamanhos. Ensaiar a música do Projeto Soltando Pipa com o Papai. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Elk Araújo |
| Conteúdo de sala: | Projeto Folclore: Mitos, Lendas, Festas e Brinquedos. |
| Tarefa de sala: | Construir painel com os personagens do Folclore e na roda de conversa, falar sobre cada um deles. Dialogar sobre o Dia do Estudante e a importância de estudarmos. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Elk Araújo |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Características de Materiais e Objetos. |
| Tarefa de sala: | Apresentar diversos objetos e conversar com o grupo sobre os materiais utilizados p. 79. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Conteúdo de sala: | Writing. |
| Tarefa de sala: | Book pp. 38 to 40. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MÚSICA | |
| Professor: | Helton Oliveira. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Vizinhos. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 74 a 78. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. CAPOEIRA | |
| Professor: | Marcelo Testa. |
| Conteúdo de sala: | Continuidade das atividades de readaptação. |
| Tarefa de sala: | Atividades de revisão do básico e intermediário da capoeira. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. DANÇA | |
| Professor: | Rubens Costa. |
| Conteúdo de sala: | Vivenciando o festival de dança. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Clive Kifumbi. |
| Conteúdo de sala: | Questions. |
| Tarefa de sala: | Language Arts p. 24. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. MATEMÀTICA | |
| Professor: | Natália Pinheiro. |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 7: Conhecendo mais os números. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 14 e 16. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 15 a 17. |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Natália Pinheiro. |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 7: Conhecendo mais os números. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 18 e 19. |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer" p. 19. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. LITERARTE E PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Izabelle Maia. |
| Conteúdo de sala: | Realizar a troca de livros. |
| Tarefa de sala: | Realizar a troca de livros. |
| Tarefa de casa (PS): | Resenha. |
| 2. DANÇA | |
| Professor: | Rubens Costa. |
| Conteúdo de sala: | Vivenciando o festival de dança. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. CAPOEIRA | |
| Professor: | Marcelo Testa. |
| Conteúdo de sala: | Continuidade das atividades de readaptação. |
| Tarefa de sala: | Atividades de revisão do básico e intermediário da capoeira. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Izabelle Maia. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: A vida e as substâncias químicas. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 13 a 16. |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer" pp. 87 e 88. |
| 4. INGLÊS | |
| Professor: | Clive Kifumbi. |
| Conteúdo de sala: | The ABC of Nature. |
| Tarefa de sala: | Book pp. 14 and 15 q. 4 and 5. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Izabelle Maia. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: Descobrindo substâncias químicas artificiais. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 17 a 21. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 18. "Saber e Fazer" pp. 89 e 90. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. DANÇA& | |
| Professor: | Rubens Costa. |
| Conteúdo de sala: | Vivenciando o festival de dança. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 1. CAPOEIRA | |
| Professor: | Marcelo Testa. |
| Conteúdo de sala: | Continuidade das atividades de readaptação. |
| Tarefa de sala: | Atividades de revisão do básico e intermediário da capoeira. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor: | Eridan Almeida. |
| Conteúdo de sala: | Brasil: uma colônia portuguesa na América. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 11, 12 e 17. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. MIND LAB | |
| Professor: | Carlos Lima. |
| Conteúdo de sala: | Jogo: Mancala. |
| Tarefa de sala: | Apresentação do jogo. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. LITERARTE | |
| Professor: | Carlos Lima |
| Conteúdo de sala: | Troca de Livros. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Leitura. |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor: | Eridan Almeida. |
| Conteúdo de sala: | A primeira experiência colonizadora: as capitanias hereditárias. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 23 q. 12, 13 e 14. |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer" p. 47 q. 78, pp. 48 e 49. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. DANÇA | |
| Professor: | Rubens Costa. |
| Conteúdo de sala: | Vivenciando o festival de dança. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 1. CAPOEIRA | |
| Professor: | Marcelo Testa. |
| Conteúdo de sala: | Continuidade das atividades de readaptação. |
| Tarefa de sala: | Atividades de revisão do básico e intermediário da capoeira. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. LITERARTE | |
| Professor: | Carlos Lima. |
| Conteúdo de sala: | Troca de Livros. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Leitura. |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor: | Eridan Almeida. |
| Conteúdo de sala: | A Diversificação econômica no Brasil república. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 11 e 12. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4.HISTÓRIA | |
| Professor: | Eridan Almeida. |
| Conteúdo de sala: | A atividade cacaueira. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 16, 17 e 18. |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer" pp. 52 e 53. |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | Clive Kifumbi. |
| Conteúdo de sala: | Simple Future - Will. |
| Tarefa de sala: | Book pp. 14 e 16. q. 5 e 7. |
| Tarefa de casa (PS): | Book p. 15. q. 6. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Danrlley Maciel |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: Medidas de comprimento: O metro, seus múltiplos e submúltiplos. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro 1: pp. 141 e 142 q. 22 (B e C). |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Danrlley Maciel |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: Área e perímetro de polígonos. |
| Tarefa de sala: | Exercícios no quadro, p. 140. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro 1: p. 144 q. 29, 30 e 31. |
| 3. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Paolo Sabóia |
| Conteúdo de sala: | Jogos cooperativos. |
| Tarefa de sala: | Pega-pega, ameba e estafetas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. INGLÊS | |
| Professor: | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Can, can't. |
| Tarefa de sala: | P. 13 q.1 e q. 2 (A, B, C, D e E), p. 14 e p. 15. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 13 q. 2, 3 e 5. |
| 5. MIND LAB | |
| Professor: | Ronne Viana |
| Conteúdo de sala: | Cartão vermelho (Novas estratégias). |
| Tarefa de sala: | Aplicação do jogo. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor: | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Past Continuous. |
| Tarefa de sala: | Pp. 10 a 12. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 13 q. 5 a 7. |
| 2. INGLÊS | |
| Professor: | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Past Continuous. |
| Tarefa de sala: | P. 13 q. 1, 2 e 3. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 14 q. 4 (B, C e D). |
| 3. MIND LAB | |
| Professor: | Ronne Viana |
| Conteúdo de sala: | Wizards (Novas estratégias). |
| Tarefa de sala: | Aplicação do jogo. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. LITERARTE | |
| Professor: | Vera Duarte |
| Conteúdo de sala: | Treinamento ortográfico. |
| Tarefa de sala: | Ditado, correção e elaboração de frases com as 20 palavras treinadas. Destacá-las. |
| Tarefa de casa (PS): | Produzir um texto, utilizando algumas palavras do ditado. Destacá-las. |
| 5. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Paolo Sabóia |
| Conteúdo de sala: | Jogos cooperativos. |
| Tarefa de sala: | Pega-pega, ameba e estafetas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Luciana Duarte |
| Conteúdo de sala: | Interpretação textual. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 22 p. 23 q. 2 e q. 3. |
| 2. MIND LAB | |
| Professor: | Ronne Viana |
| Conteúdo de sala: | Wizards (Novas estratégias). |
| Tarefa de sala: | Aplicação do jogo. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. INGLÊS | |
| Professor: | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Lesson 1: In the fast lane. |
| Tarefa de sala: | Pp. 10 e 11. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 12 q. 9 e 10 p. 13 q. 2 (A, B, C e D). |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Wagner Rocha |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: Frações algébricas. |
| Tarefa de sala: | Correção de PS. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 17 q. 12, 13 e 14. |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Modal Verbs. |
| Tarefa de sala: | P. 12 q. 1, 2 e 3, p. 13. q. 1 e q. 3 (A, B, C e D), p. 15. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 14 q. 4 (A, B, C, D, E, F, G, H, I). |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Paulo César |
| Conteúdo de sala: | Avaliação do autor na resenha crítica. |
| Tarefa de sala: | Pp. 18 e 19. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 21 q. 2 (F, G), q. 3 (A, B). |
| 2. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Paulo César |
| Conteúdo de sala: | Produção textual. |
| Tarefa de sala: | Aplicação da Avaliação Parcial Permanente 7 (APP7). |
| Tarefa de casa (PS): | P. 21 q. 3 (C, D, E), q. 4. |
| 3. FÍSICA | |
| Professor: | Everton Castro |
| Conteúdo de sala: | Termologia. |
| Tarefa de sala: | Distinguir entre os diferentes tipos de termômetros e aplicar as conversões entre as escalas termométricas. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 10 q. 4, 5, 6, 7. |
| 4. QUÍMICA | |
| Professor: | Ronne Viana |
| Conteúdo de sala: | Cálculos Químicos (continuação). |
| Tarefa de sala: | Volume molar e exercícios. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 17, 18 q. 14, 15 (A, B), q. 16. |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Wagner Rocha |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: Posições relativas entre reta e circunferência. |
| Tarefa de sala: | Correção de PS. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 13 q. 11, 12, 13 e 15. |
| 6. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Wagner Rocha |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Posições relativas entre duas circunferências. |
| Tarefa de sala: | Correção de PS. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 16 q. 16, 17, 18 e 20. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 1º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. QUÍMICA | |
| Professor: | Ronne Viana |
| Conteúdo de sala: | Cálculos químicos. |
| Tarefa de sala: | Massa atômica e massa molecular. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 19 e 20 q. A2 (E), q. A3, A4 (A, B). |
| 2. LITERATURA | |
| Professor: | Vera Duarte |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: Quinhentismo (Século XVI). |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Estudo ampliado, pp. 32 e 33. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 33 q. 13 a 16. |
| 3. LITERATURA | |
| Professor: | Vera Duarte |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: Quinhentismo (Século XVI). |
| Tarefa de sala: | Estudo das características da literatura de informação e da catequética, pp. 36 e 37. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 33, 34 q. 17 a 20. |
| 4. FÍSICA | |
| Professor: | Everton Castro. |
| Conteúdo de sala: | Gravitação universal. |
| Tarefa de sala: | Compreender e aplicar as três leis de Kepler em situações relacionadas a planetas e satélites. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 49 q. 1, 2, 3, 4. |
| 5. FÍSICA | |
| Professor: | Everton Castro. |
| Conteúdo de sala: | Gravitação universal. |
| Tarefa de sala: | Compreender e aplicar as três leis de Kepler em situações relacionadas a planetas e satélites. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 49 e 50 q. 5 (A, B), q. 6, 10. |
| 6. QUÍMICA | |
| Professor: | Ronne Viana |
| Conteúdo de sala: | Cálculos químicos. |
| Tarefa de sala: | Massa molar e quantidade de matéria ou número de mols. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 20 q. A5 (A, B, C, D). |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. LITERARTE | |
| Professor: | Vera Duarte |
| Conteúdo de sala: | Treinamento ortográfico, ficha 3. |
| Tarefa de sala: | Ditado, correção e elaboração de frases, utilizando as 20 palavras treinadas. Destacá-las. |
| Tarefa de casa (PS): | Produzir um texto, empregando algumas palavras treinadas. Destacá-las. |
| 2. GRAMÁTICA | |
| Professor: | Luciana Duarte |
| Conteúdo de sala: | Gêneros textuais e tipos textuais. |
| Tarefa de sala: | Explicação dos alunos sobre os tipos textuais, p.34. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 31 e 32 q. 53 (1, 2, 3 e 4). |
| 3. GRAMÁTICA | |
| Professor: | Luciana Duarte |
| Conteúdo de sala: | Tipos textuais e suporte. |
| Tarefa de sala: | Pp. 35 e 36. Apresentação da música "Flor de Lis". |
| Tarefa de casa (PS): | P. 53 q. 100; p. 55 q. 103 e 104; p. 56 q. 106. |
| 4. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Paolo Sabóia |
| Conteúdo de sala: | Jogos cooperativos e basquetebol. |
| Tarefa de sala: | Estafetas e dribles. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. LITERATURA | |
| Professor: | Vera Duarte |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 17: Vanguarda Européia. |
| Tarefa de sala: | Estudo ampliado, pp. 13 a 16. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 9 e 10 q. 1 a 4. |
| 6. QUÍMICA | |
| Professor: | Dário Medina. |
| Conteúdo de sala: | O estudo do carbono. |
| Tarefa de sala: | Classificando o carbono. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 64 q. A11; p. 65 q. 1; p. 66 q. Q1, Q2. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. HISTÓRIA 2 | |
| Professor: | José Marcos |
| Conteúdo de sala: | Primeira Guerra Mundial. |
| Tarefa de sala: | Pp. 15 a 23. |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no Caderno |
| 2. GRAMÁTICA | |
| Professor: | Renata Línfer |
| Conteúdo de sala: | Complementos verbais. |
| Tarefa de sala: | Trabalho oral de identificação dos tipos de objeto. |
| Tarefa de casa (PS): | Elaborar 5 orações com a presença do Predicativo do Sujeito. |
| 3. GRAMÁTICA | |
| Professor: | Renata Línfer |
| Conteúdo de sala: | Complementos verbais. |
| Tarefa de sala: | Trabalho oral de classificação dos tipos de objeto. |
| Tarefa de casa (PS): | Elaborar 5 orações com a presença do Predicativo do Objeto. |
| 4. HISTÓRIA 1 | |
| Professor: | José Marcos |
| Conteúdo de sala: | Primeira Guerra Mundial. |
| Tarefa de sala: | Pp. 15 a 23. |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no Caderno |
| 5. HISTÓRIA 1 | |
| Professor: | José Marcos |
| Conteúdo de sala: | Primeira Guerra Mundial. |
| Tarefa de sala: | Pp. 15 a 23. |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no Caderno |
| 6. LITERATURA | |
| Professor: | Vera Duarte |
| Conteúdo de sala: | Caderno 3 - Unidade 1 - Capítulo 1: Vanguarda Europeia. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Estudo ampliado, pp. 7 a 12. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 19 e 20 q. 5 a 8. |
| OBSERVAÇÕES: | |
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