| INFANTIL II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Maria Delfino |
| Tema do dia | Projeto Folclore: Mitos, Lendas, Festas e Brinquedos. |
| Atividades desenvolvidas | Diálogo na roda de socialização sobre a leitura do livro do Literarte. Visualização de imagens de tipos de moradia. Desenvolvimento motor no parquinho. Musicalização com a cantiga folclórica "A loja do mestre André". Livro "Pitágoras", p. 75. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Tema do dia | Paste. |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 43 and 44. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | Por gentileza, enviar até quinta-feira, 22/08 uma foto da casa no tamanho 10 x 15 e formato horizontal, para a realização de uma atividade no livro "Pitágoras". |
| INFANTIL III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Rebeca Furtado |
| Tema do dia | Projeto Folclore: Mitos, Lendas, Festas e Brinquedos. |
| Atividades desenvolvidas | Diálogo na roda de socialização sobre Folclore. Dança e movimento com a cantiga folclórica "Caranguejo". Identificar e registrar quantidades por meio de diferentes recursos. Livro "Pitágoras", p. 27. Literarte, dialogando sobre a vivência da leitura do livro levado para casa. Conhecer alguns brinquedos folclóricos (construção peteca). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Tema do dia | Ready for school. |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 49 and 50. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
| INFANTIL IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Érika Monteiro |
| Tema do dia | Projeto Folclore: Mitos, Lendas, Festas e Brinquedos! |
| Atividades desenvolvidas | Projeto Folclore: Mitos, Lendas, Festas e Brinquedos! Parlendas (1, 2 feijão com arroz. Corre cotia). Artista plástico Vicent Van Gogh. Livro "Pitágoras", pp. 25 e 26. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Tema do dia | Learning letters. |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 57 to 60. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
| INFANTIL V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Cassandra Oliveira |
| Tema do dia | Projeto Folclore: Mitos, Lendas, Festas e Brinquedos! |
| Atividades desenvolvidas | Socialização do literarte, aprimorar as habilidades manuais com dobradura, reconhecer gêneros textuais (adivinhas e trava línguas), participar de brincadeiras folclóricas registro da atividade no Livro "Pitágoras", p. 30 e reconhecer os números em suas ordens. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro "Pitágoras", pp. 26 e 27. |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Tema do dia | Language arts. |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 51 to 53. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. LITERARTE | |
| Professor: | Elk Araújo |
| Conteúdo de sala: | Projeto Literarte. |
| Tarefa de sala: | Roda de conversa sobre importância da leitura em família. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Elk Araújo |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: É Hora de Medir! |
| Tarefa de sala: | Colocando os números em ordem crescente. Livro "Pitágoras", pp. 29 e 30. |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. |
| 3. LIV | |
| Professor: | Lucas Ledo |
| Conteúdo de sala: | Praticar o desapego e estimular brincadeiras em grupo. |
| Tarefa de sala: | Atividade "grupo de brincadeirinhas". Despedida. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Elk Araújo. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Aprender Jogando. É hora de Brincar com as Rimas! |
| Tarefa de sala: | Leitura compartilhada do poema "Você já viu?" pp. 22 e 23. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 23 (Entre em ação, confeccionar o jogo com ajuda da família) e pp. 24, 25. |
| 5. AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Conteúdo de sala: | Language arts. |
| Tarefa de sala: | Book pp. 36 to 38. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. ROBÓTICA | |
| Professor: | Natália Pinheiro. |
| Conteúdo de sala: | Desafio Tecnológico (DT): Alarme Residencial. |
| Tarefa de sala: | Protótipo do Alarme Residencial. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. ROBÓTICA | |
| Professor: | Natália Pinheiro. |
| Conteúdo de sala: | Desafio Tecnológico (DT): Alarme Residencial. |
| Tarefa de sala: | Protótipo do Alarme Residencial. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Clive Kifumbi. |
| Conteúdo de sala: | Exclamations part 2. Commands. |
| Tarefa de sala: | Language Arts pp. 27 and 28. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. LIV | |
| Professor: | Lucas Ledo. |
| Conteúdo de sala: | Treinar posturas em apresentação ao público. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. LITERARTE E PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Natália Pinheiro. |
| Conteúdo de sala: | Projeto Literarte. |
| Tarefa de sala: | Escolha do Livro. |
| Tarefa de casa (PS): | Folha de Resenha. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Izabelle Maia. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 7: Valor posicional. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 28 e 29. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Izabelle Maia. |
| Conteúdo de sala: | Educação financeira: Por que quero as coisas? |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 32 e 33 e Educação Financeira pp. 28 a 31. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 30, 31 e 34. |
| 3. ROBÓTICA | |
| Professor: | Izabelle Maia. |
| Conteúdo de sala: | Situação de Aprendizagem (SA): "Pião tecnológico" |
| Tarefa de sala: | Situação de Aprendizagem (SA): "Pião tecnológico" pp. 15 e 16. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. ROBÓTICA | |
| Professor: | Izabelle Maia. |
| Conteúdo de sala: | Situação de Aprendizagem (SA): "Pião tecnológico". |
| Tarefa de sala: | Situação de Aprendizagem (SA): "Pião tecnológico" p.17. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. LIV | |
| Professor: | Lucas Ledo. |
| Conteúdo de sala: | Explicar que nem sempre o que acontece com uma pessoa acontece com outra. |
| Tarefa de sala: | Leitura em roda. Reflexão e discussão. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Rejane Belisário. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 7: Localização espacial. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva pp. 24, 25 e 26. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 30 q. 40, 41 e o cálculo mental. |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Rejane Belisário. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 7: Coordenadas. Orientação espacial. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 27, 28 e 29. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 31 e 33 q. 42, 43 e 44. |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Eridan Almeida. |
| Conteúdo de sala: | A vegetação. |
| Tarefa de sala: | Resumo das pp. 24, 25 e 26 no caderno. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro "Saber e Fazer" p. 68. |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Eridan Almeida. |
| Conteúdo de sala: | Aprendendo as Linguagens. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 26 q. 12 e p. 27 q. 13. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro "Saber e Fazer" p. 69. |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | Clive Kifumbi. |
| Conteúdo de sala: | Bike safely. |
| Tarefa de sala: | Book pp. 19 a 22. q. 11 a 13 |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Eridan Almeida. |
| Conteúdo de sala: | Características gerais. |
| Tarefa de sala: | Resumo do conteúdo no Caderno. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 26 q. 14 e p. 27 q.15. |
| 2. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Eridan Almeida. |
| Conteúdo de sala: | Aprendendo com as linguagens da geografia. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 30 q.16 e p. 31 q 17. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro "Sabe e Fazer" pp. 67 e 68. |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Rejane Belisário. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: Rotações. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva pp. 32, 33 e 34. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp 40 e 41 q. 4 e 5 (responder no livro). |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Rejane Belisário. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: Rotações. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 36 e 37. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 42 q. 6, 7 e 8 (responder no livro). |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Rejane Belisário. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: Padrões geométricos. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 39. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 43 q. 9, 10 e 11 (responder no livro). |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor: | Diego Nunes |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 7: Às guerras envolvendo Grécia antiga. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS e aplicação da APP7. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 16 q. 4 (B e C) p. 17 q. 5 (A). |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Danrlley Maciel |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: Perímetro e área de figuras planas. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro 1: Pp. 154 e 155 q. 56, 57 e 58. |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor: | Diego Nunes |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 7: Ideais e valores gregos. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 17 q. 5 (B e C). |
| 4.CIÊNCIAS | |
| Professor: | Lígia Lima |
| Conteúdo de sala: | O ciclo da matéria e fluxo de energia nos ecossistemas. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 17 e 18 q. 8, 9 e 10. |
| 5.CIÊNCIAS | |
| Professor: | Lígia Lima |
| Conteúdo de sala: | O ciclo da matéria e fluxo de energia nos ecossistemas. |
| Tarefa de sala: | Dinâmica de interação do assunto. P. 21 q. 14, 15, 16 e 17. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 19 q. 11, 12 e 13. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Danrlley Maciel |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Equações do primeiro grau (Problemas). |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro 1: P. 133 q. 45 (A ao D). |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Lígia Lima |
| Conteúdo de sala: | Ecossistemas naturais e urbanos. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 23 q. 13, p. 27 q. 1 e 2 (A e B). |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Lígia Lima |
| Conteúdo de sala: | Biomas mundias. |
| Tarefa de sala: | Revisão da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 27 q. 2 (C) p. 29 q. 3 e 4. |
| 4. HISTÓRIA | |
| Professor: | Diego Nunes |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: Diversidade e cultura Africana. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS e aplicação da APP7. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 27 q. 4 e 5. |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor: | Diego Nunes |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: Reinos e impérios Africanos. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 32 q. 3 (A e B) p. 33 q. 4 (A). |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Wagner Rocha |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 7: Divisão de frações algébricas. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 20 q. 17 Grupo A (B, D e F). |
| 2. ARTES | |
| Professor: | Joanne Monteiro |
| Conteúdo de sala: | A arte da tecelagem. |
| Tarefa de sala: | Discussão e curiosidades sobre as técnicas de tecer. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Wagner Rocha |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: Potenciação de frações algébricas. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 20 q. 17 Grupo B (A, B e C). |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Wagner Rocha |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: Adição e subtração de frações algébricas. |
| Tarefa de sala: | P. 20 q. 17 Grupo B (D, E e F). |
| Tarefa de casa (PS): | P. 20 q. 17 Grupo B (G, H e I). |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor: | André Cavalcante |
| Conteúdo de sala: | A população Africana. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS: Pp. 23 e 24 q. 8 (A, B e C) q. 9 (A). |
| Tarefa de casa (PS): | P. 28 q. 11, 12 e 13. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor: | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Sketch adaptation. |
| Tarefa de sala: | How to write a sketch and short story reading. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 15 q.1 a 4. |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Wagner Rocha |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Potência de um ponto. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS e da Avaliação Parcial Permanente (APP7). |
| Tarefa de casa (PS): | P. 71 q. 1, 2, 3 e 4. |
| 3. ARTES | |
| Professor: | Joanne Monteiro |
| Conteúdo de sala: | A Tropicália na música e artes visuais. |
| Tarefa de sala: | Composição artística em grupo. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Professor: | André Cavalcante |
| Conteúdo de sala: | A população da Europa. Aplicação da Avaliação Parcial Permanente (APP7). |
| Tarefa de sala: | Correção da PS, p. 12 q. 2; pp. 23 e 24 q. 3, 4 e 5. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 25 e 26 q. 5 e 6; p. 62 q. 1 e 2. |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Wagner Rocha |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Quadrilátero circunscrito a uma circunferência. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 72, 73 q. 5, 6, 7 e 8. |
| 6. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Wagner Rocha |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Quadrilátero circunscrito a uma circunferência. |
| Tarefa de sala: | P. 22 q. 21, 22 e 23. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 73 q. 9, 10, 11 e 12. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 1º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Paulo Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Logaritmos. |
| Tarefa de sala: | P. 24. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 31 q. 22, 23, 24, 25. |
| 2. FILOSOFIA & SOCIOLOGIA | |
| Professor: | Diego Nunes |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Émille Durkheim, Karl Marx, Max Weber. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS e aplicação da Avaliação Parcial Permanente (APP7). |
| Tarefa de casa (PS): | P. 25 q. 6, 7 e 8; p. 26 q. 9. |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Professor: | André Cavalcante |
| Conteúdo de sala: | A produção de energias alternativas e as tendências atuais. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS, p. 19 q. 10, 11, 12; p. 23 q. 1. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 30 q. 22, 23, 24 e 25. |
| 4. GRAMÁTICA | |
| Professor: | Maxsulayne Lima |
| Conteúdo de sala: | Vozes verbais. |
| Tarefa de sala: | Explicação do conteúdo. Correção da PS, pp. 27 a 28. |
| Tarefa de casa (PS): | Gramática, parte III, p. 403 q. 7 (A, B), q. 8 (A, B). |
| 5. GRAMÁTICA | |
| Professor: | Maxsulayne Lima |
| Conteúdo de sala: | Agente da passiva. |
| Tarefa de sala: | P. 30. Aplicação da Avaliação Parcial Permanente (APP7). |
| Tarefa de casa (PS): | Módulo IV, p. 31 q. 64, 65, 66 e 67. |
| 6. GEOGRAFIA | |
| Professor: | André Cavalcante |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 10: Saneamento Básico, comunicação e transporte. |
| Tarefa de sala: | P. 38 q. 1, 2, 3. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 41 e 42 q. 4, 5, 6, 7. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. LITERATURA | |
| Professor: | Vera Duarte |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 17: Modernismo - 1º geração (Séc XX). |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Modernismo brasileiro - 1º fase, pp. 25 a 28. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 29 e 30 q. 31 a 34. |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Paulo Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Prismas. |
| Tarefa de sala: | P. 81. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 82 q. F42 (A, B, C, D). |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Paulo Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Prismas. |
| Tarefa de sala: | P. 81. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 92 q. 17, 18, 19, 20. |
| 4. BIOLOGIA | |
| Professor: | Fred Becco |
| Conteúdo de sala: | Sistema Nervoso. |
| Tarefa de sala: | Resolução da PS. Leitura dos textos, pp. 38 a 41. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 50 q. 14; p. 53 q. 15; p. 55 q. 16; p. 60 q. 17 (A). |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Paulo Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Prismas. |
| Tarefa de sala: | P. 82. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 92, 93 q. 21, 22, 23, 24. |
| 6. FILOSOFIA & SOCIOLOGIA | |
| Professor: | Diego Nunes |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Propaganda e sociedade de consumo. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS e aplicação da Avaliação Parcial Permanente (APP7). |
| Tarefa de casa (PS): | P. 19 q. 23, 24, 25 e 28. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Jane Araújo |
| Conteúdo de sala: | Dúvidas gramaticais. |
| Tarefa de sala: | Dúvidas gramaticais. |
| Tarefa de casa (PS): | Proposta 42: Bicicletas e ciclofaixas estão chegando para ficar. |
| 2. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Jane Araújo |
| Conteúdo de sala: | Os desafios da relação entre o homem e o meio ambiente, p. 41. |
| Tarefa de sala: | Os desafios da relação entre o homem e o meio ambiente. |
| Tarefa de casa (PS): | Proposta 42: Bicicletas e ciclofaixas estão chegando para ficar. |
| 3. FILOSOFIA & SOCIOLOGIA | |
| Professor: | Marcelo Amoreira (AUSENTE) |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno 1 - Sociologia, p. 8 q. 1, 2; p. 9 q. 1. |
| 4. MATEMÁTICA 1 | |
| Professor: | Paulo Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Combinatória. |
| Tarefa de sala: | Matemática A. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 20 q. 1, 2, 3, 4. |
| 5. BIOLOGIA 1 | |
| Professor: | Fred Becco |
| Conteúdo de sala: | Biologia B - Reino Plantae. |
| Tarefa de sala: | Resolução da PS. Leitura dos textos, pp. 1 a 42. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 46 q. 4, 5, 6 e 7. |
| 6. MATEMÁTICA 1 | |
| Professor: | Paulo Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Combinatória. |
| Tarefa de sala: | Matemática A. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 20 q. 5, 6, 7, 8. |
| OBSERVAÇÕES: | Na ausência do professor Marcelo Amoreira, disciplina Filosofia e Sociologia, coordenação entrou em sala e apresentou o vídeo "Milton Santos - Por uma outra globalização - Editado para fins didáticos". E paralelo a essa atividade a coordenação apresentou, individualmente, o rendimento do simulado 5 para os alunos. |
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