| INFANTIL II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Maria Delfino |
| Tema do dia | Dia e Noite. |
| Atividades desenvolvidas | Desenvolvimento da oralidade conversando sobre atividades diurnas e noturnas. Trabalho vivenciado atividades realizadas durante a noite. Pintura do sol, utilizando tinta guache para realizar uma pintura representando o céu durante a noite. Musicalização com a música "Dia e Noite" de Bia Bedran. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Tema do dia | Atividades motoras. |
| Atividades desenvolvidas | Circuito com cones, bambolês, cordas e bolas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Tema do dia | Colors and shapes. |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 43 and 44. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | Amanhã teremos nossa quarta saudável, não esqueça de trazer sua fruta preferida! |
| INFANTIL III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Rebeca Furtado |
| Tema do dia | Cores. |
| Atividades desenvolvidas | Diálogo com as crianças sobre as cores da natureza e seres vivos. Desenvolvimento motor com balão. Compartilhar com outras crianças situações de cuidado de plantas e animais nos espaços da instituição e fora dela. Pitágoras 25. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno de atividades, p. 24. |
| AVISOS | |
| EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Tema do dia | Atividades motoras. |
| Atividades desenvolvidas | Circuito com cones, bambolês, cordas e bolas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Tema do dia | Math basics. |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 57 and 58. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | Amanhã é a Quarta-feira Saudável. Por gentileza, enviar frutas e outros lanches saudáveis. |
| INFANTIL IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Élika Monteiro |
| Tema do dia | Semelhanças e diferenças. Rima. |
| Atividades desenvolvidas | Musicalização. Rodinha informativa. Classificação de objetos e figuras. Semelhanças e diferenças. Conhecendo rimas. Terminações de palavras e aliterações. Jogo de memória dos animais. Livro Pitágoras, pp. 36 e 37. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro Pitágoras, p. 35. |
| EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Tema do dia | Atividades motoras. |
| Atividades desenvolvidas | Circuito com cones, bambolês, cordas e bolas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Tema do dia | Phonics. |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 71 to 74. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
| INFANTIL V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Cassandra Oliveira |
| Tema do dia | Coordenação motora fina. |
| Atividades desenvolvidas | Escrita dos numerais e relacionar as quantidades, identificar diferentes portadores de texto e associar o animal as suas características. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno de desenho. |
| EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Tema do dia | Atividades motoras. |
| Atividades desenvolvidas | Circuito com cones, bambolês, cordas e bolas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Tema do dia | Reading. |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 85 to 88 |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor: | Elk Araújo |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: O Tempo. |
| Tarefa de sala: | O tempo passa, pp. 124 e 125. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 127. |
| 2. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Conteúdo de sala: | Atividades motoras. |
| Tarefa de sala: | Circuito com cones, bambolês, cordas e bolas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Elk Araújo |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Grandezas e Medidas no nosso dia a dia: Fazendo Comparações. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 46 e 47. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 48 e 49. |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Elk Araújo |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Atividades de Trabalho. |
| Tarefa de sala: | Ponto de partida, pp. 100, 101 e 102. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 103. |
| 5. AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Conteúdo de sala: | Reading. |
| Tarefa de sala: | Book pp. 77 to 80. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Natália Pinheiro. |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 8: Mais natureza. |
| Tarefa de sala: | Correção Coletiva pp. 33, 40 a 43. "Saber e Fazer" p. 12. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Natália Pinheiro. |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 8: Mais natureza. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 48 a 51. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 52 a 56. |
| 3. AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Clive Kifumbi. |
| Conteúdo de sala: | Sentence types. |
| Tarefa de sala: | Language Arts pp. 30 and 31. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Natália Pinheiro. |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 4: Ruas e caminhos levam aos lugares. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro "Saber e Fazer" pp. 73 e 74. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Natália Pinheiro. |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 4: Ruas e caminhos levam aos lugares. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 23 a 25 |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 21 q.10 e p. 22. "Saber e Fazer" pp. 76 e 77. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Izabelle Maia. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: Singular e plural. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 64 a 68. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 60 a 63. |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Izabelle Maia. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: Singular e plural. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer" pp. 13 e 14. |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Izabelle Maia. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: A produção do campo no Brasil. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 26 a 30, 40. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. INGLÊS | |
| Professor: | Clive Kifumbi. |
| Conteúdo de sala: | Review: Fruits and Vegetables. |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP7. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Izabelle Maia. |
| Conteúdo de sala: | Aplicação da APP7. |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP7. |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer" pp. 76 a 78 e livro pp. 41 e 42. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Karol Cardoso. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: A saúde do ser humano e o ambiente. |
| Tarefa de sala: | Aplicação de APP7. Livro p. 43. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Karol Cardoso. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: A saúde do ser humano e o ambiente. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 44. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 48 e 49. |
| 3. LIV | |
| Professor: | Lucas Ledo. |
| Conteúdo de sala: | Compreender o conceito de habilidade e a habilidade perseverança. |
| Tarefa de sala: | Leitura em roda. Reflexão e discussão. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Carlos Lima. |
| Conteúdo de sala: | Ortografia |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva. Livro. pp. 28 e 29. Livro. pp. 35 a 38 |
| Tarefa de casa (PS): | Livro. pp. 39 e 40 |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Carlos Lima. |
| Conteúdo de sala: | Ortografia |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva. Livro. pp. 28 e 29. Livro. pp. 35 a 38 |
| Tarefa de casa (PS): | Livro. pp. 39 e 40 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Carlos Lima. |
| Conteúdo de sala: | Biografia. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva. pp. 51 a 55. Livro pp. 56 a 58. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 59 a 63. |
| 2. LIV | |
| Professor: | Lucas Ledo. |
| Conteúdo de sala: | Exclusão Social. |
| Tarefa de sala: | Atividade "Diferentes formas de expressão". Discussão. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Carlos Lima. |
| Conteúdo de sala: | Biografia. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva. pp. 51 a 55. Livro pp. 56 a 58. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 59 a 63. |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Karol Cardoso. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: A origem da espécie humana. |
| Tarefa de sala: | Aplicação de APP7. Livro pp. 44 e 45. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 46. |
| 5. ROBÓTICA | |
| Professor: | Karol Cardoso. |
| Conteúdo de sala: | Desafio Tecnológico: Caranguejo. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 3 a 6. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 6. ROBÓTICA | |
| Professor: | Karol Cardoso |
| Conteúdo de sala: | Desafio Tecnológico: Caranguejo. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 3 a 6. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Danrlley Maciel |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: Decomposição em fatores primos. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividades Práticas (AP). |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Gabriela Moura |
| Conteúdo de sala: | Pronomes: Introdução. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Capítulo 10: Contornos da Língua. Pp. 39 e 40 q. 1, 2 e 3. |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividades Práticas (AP). |
| 3. TEATRO | |
| Professor: | Hiroldo Serra |
| Conteúdo de sala: | Ensaio do texto: "Romão e Julinha". |
| Tarefa de sala: | Processo de memorização de texto. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Laura Costa |
| Conteúdo de sala: | Notícia: Leitura do texto p. 57. Apresentação de Atividade Prática (AP). |
| Tarefa de sala: | P. 58 q. 17 e 18 p. 59 q. 19 e 21. |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividades Práticas (AP). |
| 5. LITERARTE | |
| Professor: | Laura Costa |
| Conteúdo de sala: | Leitura e discussão sobre trecho do livro: "O Pequeno Príncipe". |
| Tarefa de sala: | Sobre livro alugado (Ficha 1). |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividades Práticas (AP). |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1.CIÊNCIAS | |
| Professor: | Lígia Lima |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: Biomas Brasileiros. |
| Tarefa de sala: | Dinâmica de grupo. |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividades Práticas (AP). |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Danrlley Maciel |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: Ângulos. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividades Práticas (AP). |
| 3. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Laura Costa |
| Conteúdo de sala: | Introdução ao gênero crônica narrativa. Apresentação de Atividades Práticas (AP). |
| Tarefa de sala: | Leitura e interpretação de crônica de Luis Fernando Veríssimo. |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividades Práticas (AP). |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Danrlley Maciel |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: Ângulos. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividades Práticas (AP). |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Danrlley Maciel |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: Ângulos. |
| Tarefa de sala: | Apresentação da Atividade Prática (AP): Número de Ouro. |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividades Práticas (AP). |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. LITERARTE | |
| Professor: | Gabriela Moura |
| Conteúdo de sala: | Aplicação da (Ficha 6). |
| Tarefa de sala: | Imaginar que você é o autor do livro locado. Escreva sobre como sua vida é, e como os fatos relevantes dela influenciaram a composição desse livro. |
| Tarefa de casa (PS): | Leitura do livro locado. |
| 2. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Luciana Duarte |
| Conteúdo de sala: | Gênero textual: Conto. |
| Tarefa de sala: | Etapas de produção de um conto, pp. 37 e 38. |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividades Práticas (AP). |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Luciana Duarte |
| Conteúdo de sala: | Gênero textual: Conto. |
| Tarefa de sala: | Correção da APP7 e da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividades Práticas (AP). |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Luciana Duarte |
| Conteúdo de sala: | Aposto e vocativo. |
| Tarefa de sala: | Divisão dos temas e apresentação dos grupos. |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividades Práticas (AP). |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor: | Pedro Aníbal |
| Conteúdo de sala: | Regência: Golpe da maioridade. |
| Tarefa de sala: | Atividades Práticas (AP). |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividades Práticas (AP). |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. LITERATURA | |
| Professor: | Vera Duarte |
| Conteúdo de sala: | Barroco (Século XVII). |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Interpretação de poemas barrocos. |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividade Prática (AP). |
| 2. LITERATURA | |
| Professor: | Vera Duarte |
| Conteúdo de sala: | Barroco (Século XVII). |
| Tarefa de sala: | Interpretação de poemas barrocos. Aplicação da Avaliação Parcial Permanente 7 (APP7). |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividade Prática (AP). |
| 3. MIND LAB | |
| Professor: | Danrlley Maciel |
| Conteúdo de sala: | Jogo Olympus. |
| Tarefa de sala: | Estratégias vencedoras: Por onde começar? |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividade Prática (AP). |
| 4. HISTÓRIA | |
| Professor: | Pedro Aníbal |
| Conteúdo de sala: | Semana de Atividade Prática (AP). |
| Tarefa de sala: | Apresentação da Atividade Prática (AP). |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividade Prática (AP). |
| 5. LITERARTE | |
| Professor: | Vera Duarte |
| Conteúdo de sala: | Treinamento ortográfico, ficha 3. |
| Tarefa de sala: | Ditado, correção e elaboração de frases, empregando as 20 palavras treinadas. Destacá-las. |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividade Prática (AP). |
| 6. HISTÓRIA | |
| Professor: | Pedro Aníbal |
| Conteúdo de sala: | Semana de Atividade Prática (AP). |
| Tarefa de sala: | Apresentação da Atividade Prática (AP). |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividade Prática (AP). |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 1º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. BIOLOGIA | |
| Professor: | Fred Becco |
| Conteúdo de sala: | Sexualidade e reprodução. |
| Tarefa de sala: | Resolução de PS. Leitura dos textos, pp. 27 a 41. |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividade Prática (AP). |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor: | Peninha |
| Conteúdo de sala: | Apresentação de Atividade Prática (AP). |
| Tarefa de sala: | Atividade Prática (AP). |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividade Prática (AP). |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor: | Peninha |
| Conteúdo de sala: | Livro 3 - Capítulo 11: Brasil Colônia - Economia (continuação). Aplicação da Avaliação Parcial Permanente 8 (APP8). |
| Tarefa de sala: | P. 50. |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividade Prática (AP). |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Paulo Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Função composta. |
| Tarefa de sala: | Pp. 49, 50. |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividade Prática (AP). |
| 5. BIOLOGIA | |
| Professor: | Fred Becco |
| Conteúdo de sala: | Sexualidade e reprodução. |
| Tarefa de sala: | Resolução da PS. Leitura dos textos, pp. 27 a 41. Aplicação da Avaliação Parcial Permanente 8 (APP8). |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividade Prática (AP). |
| 6. LITERARTE | |
| Professor: | Vera Duarte |
| P. 45, q. | Treinamento ortográfico, ficha 3. |
| Tarefa de sala: | Ditado, correção e elaboração das frases, empregando as 20 palavras treinadas. |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividade Prática (AP). |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. ARTEDUCAÇÃO | |
| Professor: | Peninha |
| Conteúdo de sala: | Apresentação da Atividade Prática. |
| Tarefa de sala: | Atividades Prática (AP). Aplicação da Avaliação Parcial Permanente 8 (APP8). |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividade Prática. |
| 2. FÍSICA | |
| Professor: | Mônica Gurgel |
| Conteúdo de sala: | Campo elétrico e potencial elétrico. |
| Tarefa de sala: | P. 59. |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividade Prática (AP). |
| 3. FÍSICA | |
| Professor: | Mônica Gurgel |
| Conteúdo de sala: | Campo elétrico e potencial elétrico. |
| Tarefa de sala: | Pp. 70 e 71. |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividade Prática (AP). |
| 4. BIOLOGIA | |
| Professor: | Fred Becco |
| Conteúdo de sala: | Sistema Sensorial. Aplicação da Avaliação Parcial Permanente 7 (APP7). |
| Tarefa de sala: | Resolução de PS. Leitura dos textos, pp. 42 a 47. |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividade Prática (AP). |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor: | Peninha |
| Conteúdo de sala: | Apresentação de Atividade Prática (AP). |
| Tarefa de sala: | Atividade Prática (AP). |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividade Prática (AP). |
| 6. HISTÓRIA | |
| Professor: | Peninha |
| Conteúdo de sala: | Livro 9 - Capítulo 30: A Guerra Fria (continuação). |
| Tarefa de sala: | P. 27. Aplicação da Avaliação Parcial Permanente 7 (APP7). |
| Tarefa de casa (PS): | Semana de Atividade Prática (AP). |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. FÍSICA 1 | |
| Professor: | Mônica Gurgel |
| Conteúdo de sala: | Circuitos. |
| Tarefa de sala: | Revisão para o simulado 6. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno 3 - Física C, pp. 21 e 27 q. 9, 10, 1 e 2. |
| 2. BIOLOGIA 1 | |
| Professor: | Fred Becco |
| Conteúdo de sala: | Biologia C: Introdução à Ecologia. |
| Tarefa de sala: | Resolução de PS. Leitura dos textos, pp. 1 a 8. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 9, 10 q. 5 e 6; p. 20 q. 7 e 8. |
| 3. MATEMÁTICA 1 | |
| Professor: | Paulo Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Combinatória. |
| Tarefa de sala: | Matemática A. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 22 q. 19, 20, 21, 22. |
| 4. LITERATURA | |
| Professor: | Vera Duarte |
| Conteúdo de sala: | Caderno 3 - Unidade 1 - Capítulo 1: Modernismo - 2° geração (século XX). |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Interpretação de poemas. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 31 q. 19; pp. 31 e 32 q. 1, 2 e 3. |
| 5. QUÍMICA 1 | |
| Professor: | Sérgio Queiroz |
| Conteúdo de sala: | Propriedades dos compostos orgânicos. |
| Tarefa de sala: | Apresentação do conteúdo. |
| Tarefa de casa (PS): | Química C, p. 12 q. 5, 6, 7 e 8. |
| 6. QUÍMICA 1 | |
| Professor: | Sérgio Queiroz |
| Conteúdo de sala: | Propriedades dos compostos orgânicos. |
| Tarefa de sala: | Apresentação do conteúdo. |
| Tarefa de casa (PS): | Química C, p. 12 q. 1, 2, 3 e 4. |
| OBSERVAÇÕES: | |
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