| Infantil II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor (a) | Ana Clara |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com músicas infantis. Socialização com brinquedos educativos. Desenvolvimento de habilidades motoras no parque. Musicalização com balões e bolhas de sabão. Roda de conversa sobre rotina e combinados da sala de aula. Trabalhando a oralidade com a caixa musical. Estimulando a simetria montando quebra-cabeças. Momento criativo e livre com massinha de modelar. |
| AVISOS | |
| Infantil III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor (a) | Luciane Sousa |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massa de modelar e músicas infantis. Desenvolvimento motor no parque. Roda de conversa sobre o final de semana. Projeto Em Família - Homenageando a Figura Paterna. Desenvolver habilidades matemáticas através da revisão dos números. Trabalhar os movimentos corporais com atividades dirigidas. Livro ''Experiências'', pp. 03 e 05. |
| Hoje teremos Ps? | |
| INGLÊS | |
| Professor (a) | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas em sala de aula: | PES Kids Book A: Unit 5 My Home! Lesson 1 - Vocabulary; Student's book, p. 36. Workbook, p. 34. |
| Hoje teremos Ps? | |
| AVISOS | |
| Infantil IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor (a) | Bia Lima |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massa de modelar. Desenvolvimento motor no parque. Diálogo sobre o fim de semana. Projeto Em Família - Homenageando a Figura Paterna. Roda de conversa sobre a importância da família. Desenho do que mais gostaram de fazer nas férias em família. Atividade de coordenação motora fina: destacar e colar autocolantes. Livro "Experiências", pp. 4 e 5. Atividade de percepção visual, associando objetos. Musicalização com a música "Balão Mágico". Livro "Desenhar"; p. 3. |
| Hoje teremos Ps? | |
| INGLÊS | |
| Professor (a) | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas em sala de aula: | PES Kids Book B: Unit 6 My Room. Lesson 1 - Vocabulary; Student's book, p. 44. |
| Hoje teremos PS? | |
| AVISOS | |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor (a) | Cleidiane Martins |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massinha de modelar. Socialização com blocos de encaixe. Desenvolvimento motor no parque. Roda de conversa sobre o final de semana. Diálogo sobre o projeto em família homenageando a figura paterna. Livro "Numerar", pp. 3 e 4. Atividade lúdica de reconhecimento das vogais por meio da associação entre letras e cores. Caderno de desenho. |
| Hoje teremos Ps? | Sim, livro "Numerar", p. 5 |
| INGLÊS | |
| David Corrêia | |
| Atividades desenvolvidas em sala de aula: | PES Kids Book C: Unit 6 Let's Go! Lesson 1 - Vocabulary; Student's book, p. 44. |
| Hoje teremos Ps? | |
| AVISOS | |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LITERARTE | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Projeto em Família - Homenageando a Figura Paterna. |
| Código do Classroom: | 33sbdcdq |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 7: Bichos nem tão fofos assim. Livro Didático, pp. 5 e 6. |
| Código do Classroom: | oi3v7c7p |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 7: Números e tempo. Livro Didático, pp. 3 e 4. |
| Código do Classroom: | lyu2vtrt |
| 4. ARTE | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Caderno de desenho. |
| Código do Classroom: | eypqhyfc |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 5: Escola: Um lugar de aprender e de brincar. Livro Didático, p. 3. |
| Código do Classroom: | b4nb7ezg |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 7: Números, medidas e geometria. Livro didático, pp. 3 a 7. |
| Código do Classroom: | 5xjqqe2k |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 7: Números, medidas e geometria. Livro didático, pp. 3 a 7. |
| Código do Classroom: | 5xjqqe2k |
| 3. LITERARTE | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Apresentação e início da leitura do livro paradidático: "Quem perde ganha". |
| Código do Classroom: | xzjaxql3 |
| 4. FABER-CASTELL | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Revisão do livro ministrado no semestre anterior. |
| Código do Classroom: | ------------------------ |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 2: Unit 4 - Let's eat up; Lesson 1 and 2 - Food; Student's book, pp. 42 and 43. |
| Código do Classroom: | omadg4zz |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 7: Números, sequências e medidas de capacidade. Livro didático, pp. 3 a 11. |
| Código do Classroom: | zwduuyxj |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 7: Números, sequências e medidas de capacidade. Livro didático, pp. 3 a 11. |
| Código do Classroom: | zwduuyxj |
| 3. LITERARTE | |
| Professor(a): | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Livro: "Lolo Barnabé" (Autora: Eva Furnari). |
| Código do Classroom: | t4vzzzef |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 3: Unit 4 - Let's try new activities; Lesson 1 and 2 - Actions; Student's book, pp. 42 and 43. |
| Código do Classroom: | aiowx4vt |
| 5. FABER-CASTELL | |
| Professor(a): | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Laboratório de criaturas. |
| Código do Classroom: | --------------------- |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Laís Maria |
| Conteúdo da aula: | Introdução a economia do café: Imaginando qual cheiro tinha o Brasil no século XIX. Livro didático, pp. 3 e 4. |
| Código do Classroom: | u2hmo5gf |
| 2. ARTE | |
| Professor(a): | Lucas Matias |
| Conteúdo da aula: | Aula de boas vindas - Desenho e pintura. |
| Código do Classroom: | 3aiyfxue |
| 3. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Carolina Montenegro |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 7: Conto. Livro didático, pp 7 a 10. |
| Código do Classroom: | cprjoxf6 |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Disney Kids Readers, Tangled, Level 3: Listening and discussing Tangled. |
| Código do Classroom: | r7ytzwkc |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Laís Maria |
| Conteúdo da aula: | Origem do café e sua influência na urbanização brasileira. Livro didático, p. 5. |
| Código do Classroom: | u2hmo5gf |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. ARTE | |
| Professor(a): | Lucas Matias |
| Conteúdo da aula: | Aula de boas vindas - Desenho e pintura. |
| Código do Classroom: | xouotcg5 |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Lais Maria |
| Conteúdo da aula: | O que são direitos e deveres? Livro didático, pp. 3 e 4. |
| Código do Classroom: | kagilthj |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Lais Maria |
| Conteúdo da aula: | O que é ser cidadão? A construção da cidadania na história. Livro didático, p. 5. |
| Código do Classroom: | kagilthjh |
| 4. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Carolina Montenegro |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 7: Editorial. Livro didático, pp. 7 a 10. |
| Código do Classroom: | dfsvr2bl |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Disney Kids Readers, InsideOut, Level 4: Listening and discussing InsideOut. |
| Código do Classroom: | qhjcaif4 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Yara Zeli |
| Conteúdo da aula: | Esportes de Invasão - Handebol. |
| Código do Classroom: | rfevhejf |
| 2. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 9: Conhecendo o passado, pp. 2 a 5. |
| Código do Classroom: | 5w37ffji |
| 3. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 1 - Unit 7: Life online, pp. 78 and 79. |
| Código do Classroom: | hid5ryli |
| 4. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 9: Conhecendo o passado, pp. 6 e 7. |
| Código do Classroom: | 5w37ffji |
| 5. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Ana Flávia |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 10: Carta do leitor, p. 20. |
| Código do Classroom: | uzlkvtzo |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 2 - Unit 7: Sickness and health. SB, pp. 78 and 79. |
| Código do Classroom: | vwfwhamd |
| 2. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Yara Zeli |
| Conteúdo da aula: | Aula prática - Ginástica de condicionamento físico. |
| Código do Classroom: | 7zdciisu |
| 3. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 9: Decifrando dados, pp. 2 a 6. |
| Código do Classroom: | 5dbshmrl |
| 4. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Ana Flávia |
| Conteúdo da aula: | Gênero entrevista: Aprofundamento. |
| Código do Classroom: | w2v4juvh |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 9: Média aritmética simples, pp. 3 a 8. |
| Código do Classroom: | bws77hf2 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Artigo de opinião - Introdução ao gênero. |
| Código do Classroom: | ze7wyofg |
| 2. SOCIOEMOCIONAL | |
| Professor(a): | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Dinâmica de retorno às aulas. |
| Código do Classroom: | wqpleois |
| 3. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Ana Flávia |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 9: Pronomes relativos, p. 12. |
| Código do Classroom: | x6igaobt |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 9: Monômios e valor numérico, pp. 4 a 6. |
| Código do Classroom: | 3olbjxeh |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 3 - Unit 7: Let's go shopping. SB, pp. 78 and 79. |
| Código do Classroom: | 3eed76c7 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 9: Expressões Algébricas, pp. 3 e 4. |
| Código do Classroom: | 4vtqc6b3 |
| 2. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 4 - Unit 7: All about animals. SB, pp. 78 and 79. |
| Código do Classroom: | okk4p6w5 |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 9: Expressões algébricas, pp. 5 e 6. |
| Código do Classroom: | 4vtqc6b3 |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 9: Estabilidade dos átomos, pp. 2 e 10. |
| Código do Classroom: | awkwfb7 |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 9: Estabilidade dos átomos, pp. 2 e 10. |
| Código do Classroom: | awkwfb7t |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 1º ano do Ensino Médio | |
| 1. QUÍMICA A | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Caderno 3 - Módulo 12: Leis Ponderais. Pp. 423 a 426. |
| Código do Classroom: | canc6fyn |
| 2. MATEMÁTICA B | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Caderno 3 - Módulo 9 - Frente B: Semelhança de triângulos. P. 161. |
| Código do Classroom: | actiymq5 |
| 3. EDUCAÇÃO FINANCEIRA | |
| Professor(a): | Paulo Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Apresentação da plataforma da Olitef. |
| Código do Classroom: | iqhxbttj |
| 4. BIOLOGIA A | |
| Professor(a): | Fred Becco |
| Conteúdo da aula: | Caderno 3 - Módulo 13: Reino Protista. P. 292. |
| Código do Classroom: | oiemgqqb |
| 5. BIOLOGIA A | |
| Professor(a): | Fred Becco |
| Conteúdo da aula: | Caderno 3 - Módulo 13: Reino Protista. P. 292. |
| Código do Classroom: | oiemgqqb |
| 6. MATEMÁTICA C | |
| Professor(a): | Arthur Neves |
| Conteúdo da aula: | Expressões Numéricas Com Letras. |
| Código do Classroom: | 3iro6nbl |
| 7. CYBERJORNALISMO | |
| Professor(a): | Fábio Martins |
| Conteúdo da aula: | Apresentação da nova trilha. |
| Código do Classroom: | apttath2 |
| 8. NARRATIVAS VISUAIS DA HISTÓRIA: Documentário e Crítica. | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Formação 1ª parte do documentário. |
| Código do Classroom: | mukwb3kd |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Médio | |
| 1. MATEMÁTICA A | |
| Professor(a): | Paulo Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Livro 7: Arcos de circunferência. |
| Código do Classroom: | gppa6yxl |
| 2. QUÍMICA A | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Caderno 7 - Módulo 14: Alteração do estado de equilíbrio. Pp. 376 a 381. |
| Código do Classroom: | 3zdmh2pc |
| 3. MATEMÁTICA C | |
| Professor(a): | Arthur Neves |
| Conteúdo da aula: | Números Inteiros - Propriedades e Operações. |
| Código do Classroom: | qjt7h73d |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Caderno 7 - Módulo 6: Different kinds of addiction. Pp. 88 a 90. |
| Código do Classroom: | vko2pqfv |
| BIOLOGIA B | |
| Professor(a): | Arthur Victor |
| Conteúdo da aula: | Caderno 7 - Módulo 8 - Genética: Variações da primeira lei de Mendel. Pp. 289 a 291. |
| Código do Classroom: | a4z32p7h |
| QUÍMICA A | |
| Revisão ENEM. | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Caderno 7 - Módulo 14: Alteração do estado de equilíbrio. Pp. 376 a 381. |
| Código do Classroom: | 3zdmh2pc |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Médio | |
| 1. GEOGRAFIA B | |
| Professor(a): | Wellington Jr |
| Conteúdo da aula: | Caderno 3 - Módulo 19: Globalização. Pp. 302 a 304. |
| Código do Classroom: | lo34u4gk |
| 2. BIOLOGIA B | |
| Professor(a): | Arthur Victor |
| Conteúdo da aula: | Caderno 3 - Módulo 11: Ácidos Nucleicos. Pp. 400 a 408. |
| Código do Classroom: | u3vbax4r |
| 3. BIOLOGIA B | |
| Professor(a): | Arthur Victor |
| Conteúdo da aula: | Caderno 3 - Módulo 11: Ácidos Nucleicos. Pp. 400 a 408. |
| Código do Classroom: | u3vbax4r |
| 4. MATEMÁTICA B | |
| Professor(a): | Arthur Neves |
| Conteúdo da aula: | Projeções e Planificações. |
| Código do Classroom: | 7mmwcpuj |
| 5. MATEMÁTICA B | |
| Professor(a): | Arthur Neves |
| Conteúdo da aula: | Projeções e Planificações. |
| Código do Classroom: | 7mmwcpuj |
| 6. HISTÓRIA A | |
| Professor(a): | Fábio Martins |
| Conteúdo da aula: | Revolução Francesa. |
| Código do Classroom: | n6fcx3wu |
| 7. MATEMÁTICA C | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Caderno 3 - Módulo 17 - Frente A: Seno e Cosseno de um arco trigonométrico. P. 141. |
| Código do Classroom: | oaqwwbhg |
| 8. MATEMÁTICA C | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Caderno 3 - Módulo 17 - Frente A: Seno e Cosseno de um arco trigonométrico. P. 142. |
| Código do Classroom: | oaqwwbhg |
| 9. FILOSOFIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Caderno 2 - Módulo 7: A metafísica da modernidade. Pp. 8 a 10. |
| Código do Classroom: | zduixgrb |
| OBSERVAÇÕES: | |
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