| Infantil II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Ana Clara |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com músicas infantis. Socialização com massinha de modelar. Desenvolvimento de habilidades motoras no parque. Roda de conversa sobre o Dia do Estudante. Estimulando a coordenação motora ampla com circuito motor no pátio preto. Momento de socialização e diversão com o piquenique das cores. Trabalhando a imitação e a percepção corporal, por meio da dança. |
| AVISOS | |
| Infantil III | |
| Atividades Gerais | |
| Professor(a): | Luciane Sousa |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massa de modelar e músicas infantis. Desenvolvimento motor no parque. Reconhecer cores e associar tons dos alimentos através do lanche das cores. Explorar o desenvolvimento corporal através de circuito na quadra. Trabalhar os movimentos corporais através de Just Dance. Livro de "Experiências'' , p. 08. Atividade no caderno de desenho. |
| Hoje teremos PS? | |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book A: Unit 5 My Home! Lesson 4 - Colors; Student's book, p. 39. Workbook, p. 37. |
| Hoje teremos PS? | |
| AVISOS | |
| Infantil IV | |
| Professor(a): | Bia Lima |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com blocos de encaixe. Desenvolvimento motor no parque. Lanche coletivo explorando as cores. Diálogo sobre o Dia do Estudante, realçando a importância de estudar. Pintura no caderno de desenho. Noção temporal: "Antes e depois". Livro "Brincadeira das Artes", p. 5. Atividade de musicalização com a música "Todo Pai é Especial". Atividades de movimentos com Just Dance. |
| Hoje teremos PS? | |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book B: Unit 6 My Room. Lesson 2 - Grammar; Workbook, p. 43. |
| Hoje teremos PS? | |
| AVISOS | |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Cleidiane Martins |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massa de modelar e músicas infantis. Desenvolvimento motor no parque. Roda de conversa sobre o Dia do Estudante, a importância que ele tem na escola. Diálogo sobre o Projeto Em Família - Homenageando a Figura Paterna. Piquenique com a Festa das Cores. Circuito na quadra. Atividades de movimentos com Just Dance. |
| Hoje teremos PS? | Hoje teremos PS! Livro "Numerar", p. 9. |
| AVISOS | |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Brincadeiras e Jogos. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classrom. |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 7: Números e tempo. Livro Didático, p. 13. |
| Código do Classroom: | lyu2vtrt |
| 3.CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 5: Dia a dia. Livro Didático, p. 6. |
| Código do Classroom: | z4yoxqr5 |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior 1: Unit 4 - Look at me. Lesson 4 and 5 - Communication; Student's book, p. 47. Workbook, p. 34. |
| Código do Classroom: | qh5opx5 |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Atividades lúdicas em homenagem ao dia do estudante. |
| Código do Classroom: | oi3v7c7p |
| OBSERVAÇÕES: | Lanche coletivo das cores. |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 5: Serviços públicos no bairro: Água potável. Livro Didático, p. 10. |
| Código do Classroom: | kgbxqcpo |
| 2. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Capitulo 7: Era uma vez outra vez. Livro de Atividades, pp. 5 a 10. |
| Código do Classroom: | pfumkpqh |
| 3. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Capitulo 7: Era uma vez outra vez. Livro de Atividades, pp. 5 a 10. |
| Código do Classroom: | pfumkpqh |
| 4. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Brincadeiras e jogos. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 2: Unit 4 - Let's eat up; Lesson 6 - Food we like; Student's book, p. 48. |
| Código do Classroom: | omadg4zz |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 5: Uso dos recursos naturais. Livro Didático, pp. 14 a 17. |
| Código do Classroom: | le4uolrs |
| 2. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 5: Uso dos recursos naturais. Livro Didático, pp. 14 a 17. |
| Código do Classroom: | le4uolrs |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 7: Sábias palavras. Livro Didático, pp. 13 a 15. |
| Código do Classroom: | jnoau7bw |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 3: Unit 4 - Let's try new activities; Lesson 6 - Musical instruments; Student's book, p. 48. |
| Código do Classroom: | aiowx4vt |
| 5. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Brincadeiras e jogos. |
| Código do Classroom: | Disciplina sem classroom |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LIV | |
| Professor(a): | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Retorno ao tabuleiro, relembrando nosso progresso. |
| Código do Classroom: | sx5fepq |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Luma Costa |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 5: Efeitos do calor - Dilatação e constrição. Livro Didático, pp. 10 a 12. |
| Código do Classroom: | hhzayvvm |
| 3. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Brincadeiras e jogos. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Luma Costa |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 5: Bons e maus condutores de calor. Livro Didático, pp. 13 a 15. |
| Código do Classroom: | hhzayvvm |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Disney Kids Readers, Tangled, Level 3: Reading Tangled. Pp. 11-20. |
| Código do Classroom: | r7ytzwkc |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Brincadeiras e jogos. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 2. LIV | |
| Professor(a): | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Retorno ao tabuleiro, relembrando nosso progresso. |
| Código do Classroom: | 5vqslbhp |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Luma Costa |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 5: Propriedades dos materiais - Condutividade térmica e elétrica. |
| Código do Classroom: | bqqkayvg |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Disney Kids Readers, InsideOut, Level 4: Reading InsideOut. Pp. 11-20. |
| Código do Classroom: | qhjcaif4 |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Luma Costa |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 5: Propriedades dos materiais - Magnetismo. |
| Código do Classroom: | bqqkayvg |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 3 - Capítulo 9: Comparação de frações, pp. 16 a 18. |
| Código do Classroom: | sje5zyu3 |
| 2. LITERARTE | |
| Professor(a): | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Correção da produção do Saber (PS). Discussões a partir da leitura de um trecho do 1° livro da etapa e atividade. |
| Código do Classroom: | atocsxvq |
| 3. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 1 - Unit 7: Speaking, p. 84. |
| Código do Classroom: | hid5ryli |
| 4. SOCIOEMOCIONAL | |
| Professor(a): | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Divisão de equipes para o Projeto 2. |
| Código do Classroom: | ob6a |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 9: Comparação de frações, pp. 16 a 18. |
| Código do Classroom: | sje5zyu3 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 2 - Unit 7: Speaking, p. 84. |
| Código do Classroom: | vwfwhamd |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 3 - Capítulo 10: Expressões algébricas, simplificação e valor numérico, pp. 17 a 23. |
| Código do Classroom: | bws77hf2 |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 10: Expressões algébricas, simplificação e valor numérico, pp. 17 a 23. |
| Código do Classroom: | bws77hf2 |
| 4. LITERARTE | |
| Professor(a): | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Correção da produção do Saber (PS). Discussões a partir da leitura de um trecho do 1° livro da etapa e atividade. |
| Código do Classroom: | wbpygkai |
| 5. SOCIOEMOCIONAL | |
| Professor(a): | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Divisão de equipes para o Projeto 2. |
| Código do Classroom: | fho5xndm |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LITERARTE | |
| Professor(a): | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Correção da produção do Saber (PS). Discussões a partir da leitura de um trecho do 1° livro da etapa e atividade. |
| Código do Classroom: | ejixq2ti |
| 2. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Wellington Jr. |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 9: Espaço geográfico rural e urbano na América e África, pp. 10 a 16. |
| Código do Classroom: | kak7dl2k |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Wellington Jr. |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 9: Espaço geográfico rural e urbano na América e África, pp. 10 a 16. |
| Código do Classroom: | kak7dl2k |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 9: Soma e subtração de polinômios. Resolução de exercícios, pp. 10 e 11. |
| Código do Classroom: | 3olbjxeh |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 3 - Unit 7: Speaking, p. 84. |
| Código do Classroom: | 3eed76c7 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Wellington Jr. |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 9: Espaço rural da Ásia, Europa e Japão, pp. 7 a 14. |
| Código do Classroom: | oht6p5i5 |
| 2. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 4 - Unit 7: Speaking, p. 84. |
| Código do Classroom: | okk4p6w5 |
| 3. LITERARTE | |
| Professor(a): | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Correção da produção do Saber (PS). Discussões a partir da leitura de um trecho do 1° livro da etapa e atividade. |
| Código do Classroom: | nvjzjbp3 |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 9: Expressões Algébricas, p 13. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | 4vtqc6b3 |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 9: Expressões Algébricas, p. 14. |
| Código do Classroom: | 4vtqc6b3 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 1º ano do Ensino Médio | |
| 1. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Gabriela Moura |
| Conteúdo da aula: | Caderno 3 - FGB - Módulo 13: Variação de modalidade - oralidade e escrita. Pp. 19 a 24. |
| Código do Classroom: | l6y5fcz |
| 2. QUÍMICA B | |
| Professor(a): | Laíse Campos |
| Conteúdo da aula: | Caderno 3 - Frente B - Módulo 8: Ácidos. P. 420. |
| Código do Classroom: | 6yreoawn |
| 3. MATEMÁTICA B | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Caderno 3 - Módulo 10 - Frente B: O triângulo retângulo I. P. 170. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | actiymq5 |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Caderno 3 - Módulo 9: Interrogatives. Pp. 101 a 104. |
| Código do Classroom: | lvltp6re |
| 5. LITERATURA | |
| Professor(a): | Amanda Santos |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Continuação dos lemas árcades. |
| Código do Classroom: | i46yptjv |
| 6. ROBÓTICA E CRIATIVIDADE: Programação em Arduíno. | |
| Professor(a): | Everton Castro |
| Conteúdo da aula: | Sensores sonoros. |
| Código do Classroom: | das5voug |
| 7. ECOLOGIA HUMANA / PRIMEIROS SOCORROS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Crises convulsivas - Protocolo CALMA. |
| Código do Classroom: | awuu4ftn |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Médio | |
| 1. MATEMÁTICA B | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Caderno 7 - Módulo 11 - Frente B: O universo cartesiano. P. 137. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | bzbbxrxk |
| 2. LITERATURA | |
| Professor(a): | Amanda Santos |
| Conteúdo da aula: | Modernismo brasileiro: João Cabral de Melo Neto, o poeta - engenheiro. |
| Código do Classroom: | 22avjgou |
| 3. BIOLOGIA A | |
| Professor(a): | Fred Becco |
| Conteúdo da aula: | Caderno 7 - Módulo 11: Fisiologia animal – Sistema Nervoso. P. 250. |
| Código do Classroom: | sdbvf467 |
| 4. QUÍMICA B | |
| Professor(a): | Laíse Campos |
| Conteúdo da aula: | Caderno 3 - Frente B - Módulo 8: As reações do petróleo. P. 423. |
| Código do Classroom: | cxmmwvgj |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Wellington Jr |
| Conteúdo da aula: | Caderno 7 - Módulo 10: Atividade industrial. Pp. 194 a 197. |
| Código do Classroom: | y47tjeg7 |
| 6. MATEMÁTICA B | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Caderno 7 - Módulo 12 - Frente B: A álgebra de um lugar geométrico. P. 142. |
| Código do Classroom: | bzbbxrxk |
| 7. QUÍMICA E NUTRIÇÃO | |
| Professor(a): | Laíse Campos |
| Conteúdo da aula: | A indústria da alimentação. |
| Código do Classroom: | b43fnnnd |
| 8. LABORATÓRIO DE MEMÓRIA: Anuário Escolar | |
| Professor(a): | Wellington Jr. |
| Conteúdo da aula: | Elaboração dos layouts dos Eventos 2026. |
| Código do Classroom: | 7kx7amel |
| 9. POLÍTICA E A ESTRUTURA SOCIAL DO BRASIL | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Cidade e cidadania: Especulação imobiliária. |
| Código do Classroom: | mzxqg3t3 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Médio | |
| 1. BIOLOGIA A | |
| Professor(a): | Fred Becco |
| Conteúdo da aula: | Frente A - FGB - Módulo 21: Fisiologia - sistema circulatório. P. 342. |
| Código do Classroom: | vjyixslm |
| 2. BIOLOGIA A | |
| Professor(a): | Fred Becco |
| Conteúdo da aula: | Frente A - FGB - Módulo 21 - Fisiologia: sistema circulatório. P. 342. |
| Código do Classroom: | vjyixslm |
| 3. LITERATURA | |
| Professor(a): | Amanda Santos |
| Conteúdo da aula: | Mini documentário sobre a revolta da vacina e a relação com as obras do Lima Barreto. |
| Código do Classroom: | n5hsraks |
| 4. GEOGRAFIA B | |
| Professor(a): | Wellington Jr |
| Conteúdo da aula: | Caderno 3 - Módulo 19: Globalização. P. 302. |
| Código do Classroom: | lo34u4gk |
| 5. QUÍMICA B | |
| Professor(a): | Laíse Campos |
| Conteúdo da aula: | Caderno 3 - Frente B - Módulo 12: Isomeria plana. P. 345. |
| Código do Classroom: | uzt6aqz7 |
| 6. QUÍMICA B | |
| Professor(a): | Laíse Campos |
| Conteúdo da aula: | Caderno 3 - Frente B - Módulo 12: Isomeria plana. P. 347. |
| Código do Classroom: | uzt6aqz7 |
| 7. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Henrique Luz |
| Conteúdo da aula: | - |
| Código do Classroom: | bfl7kqaw |
| 8. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Henrique Luz |
| Conteúdo da aula: | - |
| Código do Classroom: | bfl7kqaw |
| OBSERVAÇÕES: | |
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