| Infantil II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Ana Clara |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com músicas infantis. Socialização com blocos de encaixe. Desenvolvimento de habilidades motoras no parque. Roda de conversa sobre a rotina e combinados da sala de aula. Diálogo sobre o Projeto Em Família - Homenageando a Figura Paterna. Produção de atividades para o papai. Trabalhando a forma geométrica círculo. Atividade de pintura na folha prática. Estimulando a criatividade, por meio da contação da história "Cachinhos Dourados e os Três Ursos". |
| DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Atividades lúdicas com músicas variadas. Movimentação coreográfica para o Festival Cultural. |
| CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Goni de Souza (Graúna) |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Mobilidade e aquecimento com atividades lúdicas. Continuação das esquivas trabalhando com cocorinha e caranguejo. |
| AVISOS | |
| Infantil III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Luciane sousa |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com blocos de encaixe e músicas infantis. Desenvolvimento motor no parque. Roda de conversa sobre os combinados de sala. Projeto Em Família - Homenageando a Figura Paterna. Revisar as formas geométricas. Trabalhar os movimentos corporais com atividades dirigidas. Desenvolver a oralidade através de uma roda de conversa. PS. Livro ''Experiências'', p. 09. Explorar a socialização através de brincadeiras livres. |
| Hoje teremos PS? | |
| DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Atividades lúdicas com músicas variadas. Movimentação coreográfica para o Festival Cultural. |
| CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Goni de Souza (Graúna) |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Mobilidade e aquecimento com atividades lúdicas. Continuação das esquivas trabalhando com cocorinha e caranguejo. |
| Hoje teremos PS? | |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book A: Unit 5 My Home! Lesson 2 - Grammar; Student's book, p. 37. Workbook, p. 35. |
| Hoje teremos PS? | |
| AVISOS | |
| Infantil IV | |
| Professor(a): | Bia Lima |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com blocos de encaixe. Desenvolvimento motor no parque. Diálogo sobre o Projeto Em Família - Homenageando a Figura Paterna. Coordenação motora fina treinando a escrita dos números de 1 a 10 no caderno de desenho. Livro "Desenhar" pp. 4 e 5. Percepção visual e oralidade. Roda de conversa sobre a importância da figura paterna no seio familiar. Livro "Experiências" p. 6. Atividade de musicalização com a música "Minha Família", Bento e Totó. |
| Hoje teremos PS? | |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book B: Unit 6 My Room. Lesson 1 - Vocabulary; Workbook, p. 42. |
| Hoje teremos PS? | |
| DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Atividades lúdicas com músicas variadas. Movimentação coreográfica para o Festival Cultural. |
| CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Goni de Souza (Graúna) |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Mobilidade e aquecimento com atividades lúdicas. Continuação das esquivas trabalhando com cocorinha e caranguejo. |
| AVISOS | |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Cleidiane Martins |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massa de modelar e blocos de encaixe. Desenvolvimento motor no parque. Roda de conversa sobre o Projeto Em Família - Homenageando a Figura Paterna. Confecção da lembrança em homenagem a figura paterna pelos alunos. Livro "Letrar", pp. 3, 4 e 5. Livro "LIV", p. 77. Exibição de vídeo "As letras falam". Atividade lúdica com jogo da memória utilizando as letras. |
| Hoje teremos PS? | Sim, livro "Liv", p. 78. |
| DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Atividades lúdicas com músicas variadas. Movimentação coreográfica para o Festival Cultural. |
| CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Goni de Souza (Graúna) |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Mobilidade e aquecimento com atividades lúdicas. Continuação das esquivas trabalhando com cocorinha e caranguejo. |
| AVISOS | |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LIV | |
| Professor: | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Roda de Conversa: Relembrando as aventuras do Tomás. |
| Código do Classroom: | fri3brim |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 7: Números e tempo. Livro Didático, p. 5. |
| Código do Classroom: | ritdx55q |
| 3. INGLÊS | |
| Professor: | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior 1: Unit 4 - Look at me. Lesson 1 and 2 - Body parts; Student's book, pp. 42 and 43. |
| Código do Classroom: | lae2ebz |
| 4. DANÇA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Atividades lúdicas com músicas variadas. Movimentação coreográfica para o Festival Cultural e Festa da Leitura. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 4. CAPOEIRA | |
| Professor: | Goni de Souza (Graúna) |
| Conteúdo da aula: | Mobilidade e aquecimento. Continuação das esquivas trabalhando a guarda baixa e esquiva de frente. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 7: Bichos nem tão fofos assim. Livro Didático, p.7. |
| Código do Classroom: | wyiql5c5 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 5: Serviços públicos no bairro - Água potável. Livro didático, pp. 3 a 5. |
| Código do Classroom: | kgbxqcpo |
| 2. CAPOEIRA | |
| Professor: | Goni de Souza (Graúna) |
| Conteúdo da aula: | Mobilidade e aquecimento. Continuação das esquivas trabalhando a guarda baixa e esquiva de frente. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 2. DANÇA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Alongamento solo. Movimentação coreográfica para o Festival Cultural. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 3. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor: | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Capitulo 7: Era uma vez outra vez. Livro didático, pp. 5 a 11. |
| Código do Classroom: | pfumkpqh |
| 4. INGLÊS | |
| Professor: | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 2: Unit 4 - Let's eat up; Lesson 3 - Story; Student's book, pp. 44 and 45. |
| Código do Classroom: | wgvm7nmd |
| 5. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor: | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Capitulo 7: Era uma vez outra vez. Livro didático, pp. 5 a 11. |
| Código do Classroom: | pfumkpqh |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 7: Sábias palavras. Livro didático, pp. 5 a 11. |
| Código do Classroom: | qqy4pzrr |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 7: Sábias palavras. Livro didático, pp. 5 a 11. |
| Código do Classroom: | qqy4pzrr |
| 3. DANÇA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Alongamento solo. Movimentação coreográfica para o Festival Cultural. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 3. CAPOEIRA | |
| Professor: | Goni de Souza (Graúna) |
| Conteúdo da aula: | Mobilidade e aquecimento. Continuação das esquivas trabalhando a guarda baixa e esquiva de frente. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 5: Usando recursos naturais. Livro didático, pp. 3 a 9. |
| Código do Classroom: | et343xrj |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 3: Unit 4 - Let's try new activities; Lesson 3 - Story; Student's book, pp. 44 and 45. |
| Código do Classroom: | 6ope6v5z |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. TEC | |
| Professor: | Luma Costa |
| Conteúdo da aula: | Missão 9: Trilha de bolinhas. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 2. DANÇA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Alongamento solo. Movimentação coreográfica para o Festival Cultural. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 2. CAPOEIRA | |
| Professor: | Goni de Souza (Graúna) |
| Conteúdo da aula: | Mobilidade e aquecimento. Continuação das esquivas trabalhando a guarda baixa e esquiva de frente. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 3. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Maria Erica |
| Conteúdo da aula: | Atividade de planejamento de texto. |
| Código do Classroom: | viainfet |
| 4. INGLÊS | |
| Professor: | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 4, Future Skills Unit. Lesson 4: Learning to learn. Student's book, p. 85. |
| Código do Classroom: | z5uhm6f4 |
| 5. LITERARTE | |
| Professor: | Maria Erica |
| Conteúdo da aula: | Apresentação dos livros da 3ª etapa. |
| Código do Classroom: | 5ji5bnos |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. DANÇA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Alongamento solo. Movimentação coreográfica para o Festival Cultural. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 1. CAPOEIRA | |
| Professor: | Goni de Souza (Graúna) |
| Conteúdo da aula: | Mobilidade e aquecimento. Continuação das esquivas trabalhando a guarda baixa e esquiva de frente. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 2. LITERARTE | |
| Professor: | Maria Erica |
| Conteúdo da aula: | Apresentação dos livros da 3ª etapa. |
| Código do Classroom: | tdhpvx7m |
| 3. TEC | |
| Professor: | Luma Costa |
| Conteúdo da aula: | Missão 6: Alarme de cyberbullying. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 4. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Maria Erica |
| Conteúdo da aula: | Atividade de planejamento de texto. |
| Código do Classroom: | b4uisy2b |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 5, Future Skills Unit. Lesson 4: Responsibility. Student's book, p. 85. |
| Código do Classroom: | 26lu6bjp |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor: | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 9: Roma - Cultura. Livro didático, pp. 10 a 15. |
| Código do Classroom: | 57k5cjye |
| 2. SOCIOEMOCIONAL | |
| Professor: | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Dinâmica de retorno às aulas. |
| Código do Classroom: | znreeh |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 9: Células, pp. 2 a 5. |
| Código do Classroom: | q3ifdm2s |
| 4. LITERARTE | |
| Professor: | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Apresentação do cronograma de leitura e datas importantes. Formação e organização das equipes para o trabalho do Literarte. |
| Código do Classroom: | cx6wdxtd |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | João Felipe |
| Conteúdo da aula: | Mission English 1 - Unit 7: Reading, p. 80. |
| Código do Classroom: | qvqautfv |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. SOCIOEMOCIONAL | |
| Professor: | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Dinâmica de retorno às aulas. |
| Código do Classroom: | x4etv4u |
| 2. INGLÊS | |
| Professor: | João Felipe |
| Conteúdo da aula: | Mission English 2 - Unit 7: Reading, p. 80. |
| Código do Classroom: | ocivpjub |
| 4. EDUCAÇÃO FINANCEIRA | |
| Professor: | Samuel Ferreira |
| Conteúdo da aula: | Tema 3 : Sustentabilidade - Encontro 1: Perfis geracionais no mercado de trabalho. |
| Código do Classroom: | e5gq2eaa |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 9: As dimensões da saúde, pp. 2 a 6. |
| Código do Classroom: | 2gzmitya |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 9: Tecnologias e saúde, pp. 9 e 10. |
| Código do Classroom: | 2gzmitya |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor: | João Felipe |
| Conteúdo da aula: | Mission English 3 - Unit 7: Reading, p. 80. |
| Código do Classroom: | huzxszke |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 9: Reprodução dos seres vivos, pp. 3 a 5. |
| Código do Classroom: | mc34ifs4 |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Wellington Júnior |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 9: Espaço geográfico rural e urbano da América e África, pp. 2 a 8. |
| Código do Classroom: | l6itdulb |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Wellington Júnior |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 9: Espaço geográfico rural e urbano da América e África, pp. 2 a 8. |
| Código do Classroom: | l6itdulb |
| 5. LITERARTE | |
| Professor: | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Apresentação do cronograma de leitura e datas importantes. Formação e organização das equipes para o trabalho do Literarte. |
| Código do Classroom: | 63looemu |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Samuel Ferreira |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 9: Expressões algébricas, pp. 5 e 6. |
| Código do Classroom: | xuh4qwev |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Samuel Ferreira |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 9: Expressões algébricas, pp. 6 e 7. |
| Código do Classroom: | xuh4qwev |
| 3. LITERARTE | |
| Professor: | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Apresentação do cronograma de leitura e datas importantes. Formação e organização das equipes para o trabalho do Literarte. |
| Código do Classroom: | opnwknml |
| 4. INGLÊS | |
| Professor: | João Felipe |
| Conteúdo da aula: | Mission English 4 - Unit 7: Reading, p. 80. |
| Código do Classroom: | fnzvvneu |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Wellington Jr. |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 9: Espaço geográfico rural na Ásia, Europa e Oceania, pp. 2 a 7. |
| Código do Classroom: | 734z5kpy |
| OBSERVAÇÕES: | |
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