| Infantil II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Ana Clara |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com músicas infantis. Socialização com blocos de encaixe. Desenvolvimento de habilidades motoras no parque. Roda de conversa sobre a rotina e combinados da sala. Diálogo sobre o Projeto Em Família - Homenageando a Figura Paterna. Produção de atividades para o papai. Estimulando o sentido tátil, por meio de pintura em diferentes texturas. Atividade no livro "Inventar" pp. 5 a 8. |
| DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Movimentação coreográfica para o Festival Cultural. Movimentos básicos do balé. |
| CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Goni de Souza (Graúna) |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Mobilidade e aquecimento com atividades lúdicas. Continuação dos golpes de linha e giratórios trabalhando com benção e meia lua de frente. |
| Hoje teremos PS? | |
| AVISOS | |
| Infantil III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Luciana Sousa |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com blocos de encaixe e músicas infantis. Desenvolvimento motor no parque. Roda de conversa sobre a quarta saudável. Abertura do Projeto Folclore - Mitos, Lendas, Festas, e Brinquedos. Revisar as vogais. Estimular a concentração através de uma contação de história ''João e o pé de feijão''. Realizar a escrita do nome e utilizar a ficha. Atividade na folha de atividade prática. |
| Hoje teremos PS? | |
| DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Movimentação coreográfica para o Festival Cultural. Movimentos básicos do balé. |
| CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Goni de Souza (Graúna) |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Mobilidade e aquecimento com atividades lúdicas. Continuação dos golpes de linha e giratórios trabalhando com benção e meia lua de frente. |
| AVISOS | |
| Infantil IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Bia Lima |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massa de modelar. Abertura do Projeto Folclore - Mitos, Lendas, Festas e Brinquedos. Diálogo sobre alimentação saudável. Roda de conversa sobre a importância da figura paterna. Exploração da criatividade com materiais Faber-Castell. Livro "Brincadeira das Artes", p. 6. Atividade de musicalização com a música "Meu Papai", do Mundo Bita. |
| Hoje teremos PS? | Sim, Livro "Numerar", p.7. |
| DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Movimentação coreográfica para o Festival Cultural. Movimentos básicos do balé. |
| CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Goni de Souza (Graúna) |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Mobilidade e aquecimento com atividades lúdicas. Continuação dos golpes de linha e giratórios trabalhando com benção e meia lua de frente. |
| AVISOS | |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Cleidiane Martins |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massa de modelar e blocos de encaixe. Desenvolvimento motor no parque. Roda de conversa sobre o projeto, homenageando a figura paterna. Diálogo sobre a abertura do Projeto Folclore- Mitos, Lendas, Festas e Brinquedos. Atividade lúdica utilizando tampinhas, representando números e quantidades. Livro "Investigar" pp. 3, 4 e 5. |
| Hoje teremos PS? | Hoje teremos PS! Livro "Experiências", p.8. |
| DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Movimentação coreográfica para o Festival Cultural. Movimentos básicos do balé. |
| CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Goni de Souza (Graúna) |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Mobilidade e aquecimento com atividades lúdicas. Continuação dos golpes de linha e giratórios trabalhando com benção e meia lua de frente. |
| AVISOS | |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 7: Bichos nem tão fofos assim. Livro Didático, pp. 14 e 15. |
| Código do Classroom: | oi3v7c7p |
| 2. DANÇA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Movimentação coreográfica para o Festival Cultural e Festa da Leitura. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 3. CAPOEIRA | |
| Professor: | Goni de Souza (Graúna) |
| Conteúdo da aula: | Mobilidade e aquecimento. Continuação dos golpes de linha e giratórios trabalhando o pisão, martelo e meia lua de frente com armada. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 4. LIV | |
| Professor: | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Aula 20 - História "A fita vermelha ". |
| Código do Classroom: | 326gi4yv |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 7: Números e tempo. Livro Didático, pp. 14 e 15. |
| Código do Classroom: | lyu2vtrt |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 5: Moradias. Livro Didático, pp. 7 e 8. |
| Código do Classroom: | y4c4bzhw |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capitulo 7: Números, medidas e geometria. Livro de Atividades, pp. 56 e 57. |
| Código do Classroom: | 5xjqqe2k |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Capitulo 7: Números, medidas e geometria. Livro de Atividades, pp. 56 e 57. |
| Código do Classroom: | 5xjqqe2k |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Abertura do Projeto Folclore: Mitos, Lendas, Festas e Brinquedos. |
| Código do Classroom: | 36lmvxy2 |
| 4. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 5: Documentos que contam histórias. Livro Didático, pp. 6 a 9. |
| Código do Classroom: | 36lmvxy2 |
| 5. CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Goni de Souza (Graúna) |
| Conteúdo da aula: | Mobilidade e aquecimento. Continuação dos golpes de linha e giratórios trabalhando o pisão, martelo e meia lua de frente com armada. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 5. DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Alongamento solo. Movimentação coreográfica para o Festival Cultural. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 7: Números, sequências e medidas de capacidade. Livro Didático, pp. 21 e 22. |
| Código do Classroom: | zwduuyxj |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 8: Multiplicação, problemas e probabilidade. Livro Didático, pp. 23 a 27. |
| Código do Classroom: | zwduuyxj |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 5: História e cultura indígena. Livro Didático, pp. 9 a 14. |
| Código do Classroom: | y7dmn6lr |
| 4. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 5: História e cultura indígena. Livro Didático, pp. 9 a 14. |
| Código do Classroom: | y7dmn6lr |
| 5. CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Goni de Souza (Graúna) |
| Conteúdo da aula: | Mobilidade e aquecimento. Continuação dos golpes de linha e giratórios trabalhando o pisão, martelo e meia lua de frente com armada. |
| Código do Classroom: | Disciplina sem classroom |
| 5. DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Alongamento solo. Movimentação coreográfica para o Festival Cultural. |
| Código do Classroom: | Disciplina sem classroom |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Dayane Alves |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 7: Números decimais, tempo e decomposições. - Tempo. Livro Didático, pp. 14 a 16. |
| Código do Classroom: | thel6nlm |
| 2. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Ketlen Nascimento |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 5: Identidade do povo brasileiro - Portugueses. Livro Didático, pp. 10 e 11. |
| Código do Classroom: | 66qrjxt4 |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Ketlen Nascimento |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 5: Identidade do povo brasileiro - Africanos. Livro didático, pp. 12 a 18. |
| Código do Classroom: | 66qrjxt4 |
| 4. CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Goni de Souza (Graúna) |
| Conteúdo da aula: | Mobilidade e aquecimento. Continuação dos golpes de linha e giratórios trabalhando o pisão, martelo e meia lua de frente com armada. |
| Código do Classroom: | Disciplina sem classroom |
| 4. DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Alongamento solo e expressão corporal. Movimentação coreográfica para o Festival Cultural. |
| Código do Classroom: | Disciplina sem classroom |
| 5. TEC | |
| Professor(a): | Luma Costa |
| Conteúdo da aula: | Missão 9: Trilha de bolinhas. |
| Código do Classroom: | Disciplina sem classroom |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| Professor(a): | Ketlen Nascimento |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 5: Rede e hierarquia urbana no Brasil - Crescimento urbano e conurbação. Livro Didático, pp. 10 a 11. |
| Código do Classroom: | yaffgfas |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Dayane Alves |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 7: Frações, tempo e temperatura - Comparando frações. Livro Didático, pp. 13 a 15. |
| Código do Classroom: | 57yj6s7p |
| 3. TEC | |
| Professor(a): | Luma Costa |
| Conteúdo da aula: | Missão 6: Alarme de cyberbullying. |
| Código do Classroom: | bqqkayvg |
| 4. DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Alongamento solo e expressão corporal. Movimentação coreográfica para o Festival Cultural. |
| Código do Classroom: | Disciplina sem classroom |
| 4. CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Goni Souza (Graúna) |
| Conteúdo da aula: | Mobilidade e aquecimento. Continuação dos golpes de linha e giratórios trabalhando o pisão, martelo e meia lua de frente com armada. |
| Código do Classroom: | Disciplina sem classroom |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Ketlen Nascimento |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 5: Rede e hierarquia urbana no Brasil - Crescimento urbano e conurbação. Livro Didático, pp. 10 a 11. |
| Código do Classroom: | yaffgfas |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Paródia das organelas. |
| Código do Classroom: | ovoqlgrm |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 10: Tecidos do corpo humano, pp. 21 a 23. |
| Código do Classroom: | ovoqlgrm |
| 3. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro de Atividades 3 - Capítulo 9: Modo indicativo, pp. 5 e 6. |
| Código do Classroom: | 5w37ffji |
| 4. EDUCAÇÃO FINANCEIRA | |
| Professor(a): | Ester Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Continuação da Aula 1: Meios de locomoção. |
| Código do Classroom: | ho77y2y3 |
| 5. ARTE | |
| Professor(a): | Lucas Matias |
| Conteúdo da aula: | Volume 3 - Capítulo 1: Os desafinados também têm coração, pp. 4 a 7. |
| Código do Classroom: | h5wftin7 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ano do Ensino Fundamental | |
| 4. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 3 - Capítulo 9: Advérbio, pp. 12 a 14. |
| Código do Classroom: | 5dbshmrl |
| 1. EDUCAÇÃO FINANCEIRA | |
| Professor(a): | Samuel Ferreira |
| Conteúdo da aula: | Tema 3 - Encontro 1: Sustentabilidade e mercado de trabalho, p. 5. |
| Código do Classroom: | kejhsyhx |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 10: Indicadores de longevidade, pp. 19 e 20. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | t7cv6rpk |
| 4. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 10: Colonização portuguesa, pp. 20 a 25 |
| Código do Classroom: | i6wr5dhf |
| 5. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 9: Adjetivo e advérbio, pp. 6 a 8. |
| Código do Classroom: | 5dbshmrl |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 3 - Capítulo 9: Brasil: Primeiro reinado, pp. 14 a 16. |
| Código do Classroom: | csmakch3 |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 9: Brasil: Período Regencial, pp. 23 a 25. |
| Código do Classroom: | csmakch3 |
| 3. EDUCAÇÃO FINANCEIRA | |
| Professor(a): | Samuel Ferreira |
| Conteúdo da aula: | Tema 3 - Encontro 1: Agronegócio, p. 26. |
| Código do Classroom: | kvul5cuq |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 10: Sistema genital, pp. 18 e 19. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | t7cv6rpk |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 10: Sistema genital, pp. 20 e 21. |
| Código do Classroom: | t7cv6rpk |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. EDUCAÇÃO FINANCEIRA | |
| Professor(a): | Samuel Ferreira |
| Conteúdo da aula: | Tema 3 - Encontro 2: Fontes de energia, p. 27. |
| Código do Classroom: | 5gtrxild |
| 2. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 3 - Capítulo 10: Resenha crítica: Análise e exemplos. |
| Código do Classroom: | scujrzo4 |
| 3. LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Ester Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Prática: Reações com óxidos. |
| Código do Classroom: | st5ipu2n |
| 4. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Ana Flávia |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 9: Colocação pronominal, p. 12. |
| Código do Classroom: | 2fqocyb |
| 5. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Ana Flávia |
| Conteúdo da aula: | Colocação pronominal: Aprofundamento. |
| Código do Classroom: | 2fqocyb3 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 1º ano do Ensino Médio | |
| 1. FÍSICA B | |
| Professor(a): | Mônica Gurgel |
| Conteúdo da aula: | FGB - Caderno 3 - Frente B - Módulo 8: Pp. 406 e 407, q. 2 e q. 3 (A e B). |
| Código do Classroom: | n5cghidg |
| 2. MATEMÁTICA A | |
| Professor(a): | Paulo Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Função afim. |
| Código do Classroom: | i5mmwbpm |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). FGB: América Inglesa e formação do Brasil. |
| Código do Classroom: | wy3y2j33 |
| 4. ARTES | |
| Professor(a): | Lucas Matias |
| Conteúdo da aula: | Caderno B - Módulo 1: Artes ancestrais nas Américas e na África. Pp. 15 a 16. |
| Código do Classroom: | vrkbjenb |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). FGB: América Inglesa e formação do Brasil. |
| Código do Classroom: | wy3y2j33 |
| 6. MATEMÁTICA A | |
| Professor(a): | Paulo Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Função afim. |
| Código do Classroom: | i5mmwbpm |
| 7. LABRED | |
| Professor(a): | Márcos Freitas |
| Conteúdo da aula: | Reescrita da Orientação de Estudos (OE 9). |
| Código do Classroom: | 2tlv4n4x |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Médio | |
| 1. MATEMÁTICA A | |
| Professor(a): | Paulo Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Seno e cosseno no arco trigonométrico. |
| Código do Classroom: | gppa6yxl |
| 2. BIOLOGIA A | |
| Professor(a): | Fred Becco |
| Conteúdo da aula: | Caderno 7 - Módulo 11: Fisiologia animal - Sistema Endócrino. P. 262. |
| Código do Classroom: | sdbvf467 |
| 3. EDUCAÇÃO FINANCEIRA | |
| Professor(a): | Mônica Gurgel |
| Conteúdo da aula: | Renda variável: DCA. |
| Código do Classroom: | inpscdbe |
| 4. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). FGB: Segunda Guerra Mundial. |
| Código do Classroom: | aoph3k4l |
| 5. FILO/ SOCI | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Módulo 2: O pensamento de Michel Foucault. Pp. 30 a 40. |
| Código do Classroom: | zbgp2m3 |
| 6. ARTES | |
| Professor(a): | Lucas Matias |
| Conteúdo da aula: | Módulo 1: O caminho rumo à abstração. Pp. 15 a 16. |
| Código do Classroom: | n4r5gz3v |
| 7. LABRED | |
| Professor(a): | Joeliza Colares |
| Conteúdo da aula: | Reescrita da Orientação de Estudos (OE 9). |
| Código do Classroom: | qf6qjykb |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Médio | |
| 1. GEOGRAFIA A | |
| Professor(a): | Thiago Moraes |
| Conteúdo da aula: | FGB - Capítulo 17: Fluxos Migratórios. Pp. 372 à 378. |
| Código do Classroom: | ettxfs2x |
| 2. GEOGRAFIA A | |
| Professor(a): | Thiago Moraes |
| Conteúdo da aula: | FGB - Capítulo 17: Fluxos Migratórios. Pp. 372 à 378. |
| Código do Classroom: | ettxfs2x |
| 3. MATEMÁTICA A | |
| Professor(a): | Paulo Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Sistemas lineares. |
| Código do Classroom: | tbmz35x3 |
| 4. MATEMÁTICA A | |
| Professor(a): | Paulo Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Sistemas lineares. |
| Código do Classroom: | tbmz35x3 |
| 5. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Gabriela Moura |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - FGB - Módulo 15: Verbo - funções sintáticas. Pp. 12 a 25. |
| Código do Classroom: | i5je3lld |
| 6. SOCIOLOGIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Módulo 8: Conhecimento - experiência e sujeito. Pp. 30 a 50. |
| Código do Classroom: | etwgag5u |
| 7. HISTÓRIA B | |
| Professor(a): | George Mota |
| Conteúdo da aula: | República Oligárquica - Crise. |
| Código do Classroom: | 665enrur |
| 8. ARTES | |
| Professor(a): | Lucas Matias |
| Conteúdo da aula: | Caderno 2 - Módulo 9: Arte e novas mídias. Pp. 11 a 12. |
| Código do Classroom: | uuuwdt66 |
| 9. HISTÓRIA B | |
| Professor(a): | George Mota |
| Conteúdo da aula: | República Oligárquica - Crise. |
| Código do Classroom: | 665enrur |
| OBSERVAÇÕES: | |
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