| Infantil II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Ana Clara |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com músicas infantis. Socialização com massinha de modelar. Desenvolvimento de habilidades motoras no parque. Roda de conversa sobre a rotina e combinados da turma. Diálogo sobre o Projeto Folclore - Mitos, Lendas, Festas e Brincadeiras. Conhecendo os personagens do folclore com o vídeo: "Personagens" da Turma do Folclore. Estimulando a coordenação motora, por meio de um circuito interativo. Atividade de pintura na folha prática. |
| DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Posições básicas do balé. Movimentação coreográfica para o Festival Cultural. |
| CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Goni de Souza (Graúna) |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Mobilidade e aquecimento com atividades lúdicas. Continuação de Floreios, trabalhando com AÚ, casinha e reloginho. |
| AVISOS | |
| Infantil III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Luciane sousa |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com blocos de encaixe e músicas infantis. Desenvolvimento motor no parque. Roda de conversa sobre os combinados de sala. Livro de ''Experiências'' . P.09. PS: Livro ''Brincadeira das Artes'', p. 27. Explorando texturas e cores através de atividades utilizando tinta guache. Aguçando a curiosidade por meio de roda de conversa, apresentando os personagens da turma do folclore. Musicalização infantil através da canção ''Saci Pererê'' - Turma do Folclore. |
| Hoje teremos PS? | |
| DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Posições básicas do balé. Movimentação coreográfica para o Festival Cultural. |
| CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Goni de Souza (Graúna) |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Mobilidade e aquecimento com atividades lúdicas. Continuação de Floreios, trabalhando com AÚ, casinha e reloginho. |
| Hoje teremos PS? | |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book A: Unit 5 My Home! Lesson 7 - Review; Workbook, p. 41. |
| Hoje teremos PS? | |
| AVISOS | |
| Infantil IV | |
| Professor(a): | Bia Lima |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Bem-vindos com blocos de construção. Atividade de habilidades motoras no parque. Projeto de Folclore - Mitos, Lendas, Festivais e Brinquedos. Desenvolvimento de habilidades orais por meio da identificação dos personagens folclóricos. Ouça a parlenda "A Casinha da Vovó". Ouça a lenda do Curupira, destacando suas características e sua função no folclore. Coordenação motora e equilíbrio com jogos folclóricos. Atividade de observação e registro. Atividade de musicalização com a canção folclórica "Curupira". Livro "Experiências", pp. 12 e 13. |
| Hoje teremos PS? | |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book B: Unit 6 My Room. Lesson 4 - Shapes; Student's book, p. 47. |
| Hoje teremos PS? | |
| DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Posições básicas do balé. Movimentação coreográfica para o Festival Cultural. |
| CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Goni de Souza (Graúna) |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Mobilidade e aquecimento com atividades lúdicas. Continuação de Floreios, trabalhando com AÚ, casinha e reloginho. |
| AVISOS | |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Cleidiane Martins |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massinha de modelar e músicas infantis. Socialização com blocos de encaixe. Desenvolvimento motor no parque. Roda de conversa sobre o Projeto Folclore Brasileiro, valorizando e respeitando a cultura. Exibição de vídeo sobre adivinhas do folclore brasileiro. Livro "Liv" pp. 79 e 80. Livro "Experiência", p. 12. Atividade lúdica usando sequência numérica com tampinhas. |
| Hoje teremos PS? | Hoje teremos PS! Livro "Brincadeiras das Artes", p. 9. |
| DANÇA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Movimentação coreográfica para o Festival Cultural. Posições básicas do balé. |
| CAPOEIRA | |
| Professor(a): | Goni de Souza (Graúna) |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Mobilidade e aquecimento com atividades lúdicas. Continuação de Floreios, trabalhando com AÚ, casinha e reloginho. |
| AVISOS | |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LIV | |
| Professor: | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | História "A fita vermelha ". |
| Código do Classroom: | fri3brim |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 8: Quantidades e operações. Livro Didático, p. 21. |
| Código do Classroom: | ritdx55q |
| 3. INGLÊS | |
| Professor: | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior 1: Unit 4 - Look at me. Lesson 8 - Unit review; Student's book, pp. 50 and 51. |
| Código do Classroom: | lae2ebz |
| 4. DANÇA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Movimentação coreográfica para o Festival Cultural e Festa da Leitura. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 4. CAPOEIRA | |
| Professor: | Goni de Souza (Graúna) |
| Conteúdo da aula: | Mobilidade e aquecimento. Continuação de Floreios, trabalhando a macaquinha e bananeira com a cabeça no solo. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 8: Fora,mosquito. Livro Didático, p. 22. |
| Código do Classroom: | wyiql5c5 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 5: Serviços públicos no bairro: Água potável. Livro Didático, pp. 10 e 11. |
| Código do Classroom: | kgbxqcpo |
| 2. CAPOEIRA | |
| Professor: | Goni de Souza (Graúna) |
| Conteúdo da aula: | Mobilidade e aquecimento. Continuação de Floreios trabalhando a macaquinha e bananeira com a cabeça no solo. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 2. DANÇA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Movimentação coreográfica para o Festival Cultural. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 3. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor: | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Capitulo 7: Era uma vez outra vez. Livro Didático, pp. 19 a 23. |
| Código do Classroom: | pfumkpqh |
| 4. INGLÊS | |
| Professor: | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 2: Unit 4 - Let's eat up; Unit review - Notebook activity. |
| Código do Classroom: | wgvm7nmd |
| 5. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor: | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Capitulo 7: Era uma vez outra vez. Livro Didático, pp. 19 a 23. |
| Código do Classroom: | pfumkpqh |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 7: Sábias palavras. Livro Didático, pp. 18 a 22. |
| Código do Classroom: | qqy4pzrr |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 7: Sábias palavras. Livro Didático, pp. 18 a 22. |
| Código do Classroom: | qqy4pzrr |
| 3. DANÇA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Movimentação coreográfica para o Festival Cultural. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 3. CAPOEIRA | |
| Professor: | Goni de Souza (Graúna) |
| Conteúdo da aula: | Mobilidade e aquecimento. Continuação de Floreios trabalhando a macaquinha e bananeira com a cabeça no solo. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Correção da Prdoução do Saber (PS). Capítulo 5: Usos dos recursos naturais. Livro Didático, pp. 16 a 19. |
| Código do Classroom: | et343xrj |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 3: Review 2 - All about me; Student's book, pp. 52 and 53. |
| Código do Classroom: | 6ope6v5z |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. TEC | |
| Professor: | Luma Costa |
| Conteúdo da aula: | Missão 10: Robô voador. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 2. DANÇA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Movimentação coreográfica para o Festival Cultural. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 2. CAPOEIRA | |
| Professor: | Goni de Souza (Graúna) |
| Conteúdo da aula: | Mobilidade e aquecimento. Continuação de Floreios trabalhando a macaquinha e bananeira com a cabeça no solo. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 3. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Maria Erica |
| Conteúdo da aula: | Revisão da produção textual. |
| Código do Classroom: | viainfet |
| 4. INGLÊS | |
| Professor: | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Watching Tangled: Listening Practice and Note-Taking (part I). |
| Código do Classroom: | z5uhm6f4 |
| 5. LITERARTE | |
| Professor: | Maria Erica |
| Conteúdo da aula: | Divisão das equipes do Projeto Literarte. |
| Código do Classroom: | 5ji5bnos |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. DANÇA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Movimentação coreográfica para o Festival Cultural. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 1. CAPOEIRA | |
| Professor: | Goni de Souza (Graúna) |
| Conteúdo da aula: | Mobilidade e aquecimento. Continuação de Floreios trabalhando a macaquinha e bananeira com a cabeça no solo. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 2. LITERARTE | |
| Professor: | Maria Erica |
| Conteúdo da aula: | Divisão das equipes do Projeto Literarte. |
| Código do Classroom: | tdhpvx7m |
| 3. TEC | |
| Professor: | Luma Costa |
| Conteúdo da aula: | Missão 07: Arco-íris ao contrário. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 4. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Maria Erica |
| Conteúdo da aula: | Revisão da produção textual. |
| Código do Classroom: | b4uisy2b |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Watching InsideOut: Listening Practice and Note-Taking (part I). |
| Código do Classroom: | 26lu6bjp |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor: | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Aprofundamento para a Avaliação Progressiva Parcial 3 (APP3) no caderno. |
| Código do Classroom: | 57k5cjye |
| 2. SOCIOEMOCIONAL | |
| Professor: | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Divisão e explicação de temas para o Projeto 3. |
| Código do Classroom: | znreeh |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 10: Tecido muscular, p. 27. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | q3ifdm2s |
| 4. LITERARTE | |
| Professor: | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Apresentação do trabalho do Literarte - Avaliação Progressiva Parcial 3 (APP3). |
| Código do Classroom: | cx6wdxtd |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | João Felipe |
| Conteúdo da aula: | Mission English 1 - Booklet. |
| Código do Classroom: | qvqautfv |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. SOCIOEMOCIONAL | |
| Professor: | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Divisão e explicação de temas para o Projeto 3. |
| Código do Classroom: | x4etv4 |
| 2. INGLÊS | |
| Professor: | João Felipe |
| Conteúdo da aula: | Mission English 2 - Booklet. |
| Código do Classroom: | ocivpjub |
| 4. EDUCAÇÃO FINANCEIRA | |
| Professor: | Samuel Ferreira |
| Conteúdo da aula: | Tema 3: Sustentabilidade. Encontro 2: Mercado de trabalho, p. 15. |
| Código do Classroom: | e5gq2eaa |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 10: Cobertura vacinal, p. 23. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | 2gzmitya |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 10: Indicadores de qualidade de vida, pp. 26 a 28. |
| Código do Classroom: | 2gzmitya |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor: | João Felipe |
| Conteúdo da aula: | Mission English 3 - Booklet. |
| Código do Classroom: | huzxszke |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 10: Métodos contraceptivos, pp. 26 a 28. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | mc34ifs4 |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Wellington Júnior |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 9: Espaço urbano da América e África, pp. 15 a 24. |
| Código do Classroom: | l6itdulb |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Wellington Júnior |
| Conteúdo da aula: | Aprofundamento para a Avaliação Progressiva Parcial 3 (APP3). |
| Código do Classroom: | l6itdulb |
| 5. LITERARTE | |
| Professor: | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Apresentação do trabalho do Literarte - Avaliação Progressiva Parcial 3 (APP3). |
| Código do Classroom: | 63looemu |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Samuel Ferreira |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 10: Equações do 2º grau, pp. 25 e 26 |
| Código do Classroom: | xuh4qwev |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Samuel Ferreira |
| Conteúdo da aula: | Livro 3 - Capítulo 10: Equações do 2º grau, pp. 26 e 27 |
| Código do Classroom: | xuh4qwev |
| 3. LITERARTE | |
| Professor: | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Apresentação do trabalho do Literarte - Avaliação Progressiva Parcial 3 (APP3). |
| Código do Classroom: | opnwknml |
| 4. INGLÊS | |
| Professor: | João Felipe |
| Conteúdo da aula: | Mission English 4 - Booklet. |
| Código do Classroom: | fnzvvneu |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Wellington Jr. |
| Conteúdo da aula: | Livro 2 - Capítulo 10: Espaço urbano na Ásia, Europa e Oceania, pp. 21 a 29. |
| Código do Classroom: | 734z5kpy |
| OBSERVAÇÕES: | |
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