| INFANTIL II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Maria Delfino |
| Tema do dia | Cores e Formas. |
| Atividades desenvolvidas | Realização de atividade trabalhando lançamento e percepção tátil podal. Trabalho com as formas geométricas, desenvolvendo a coordenação motora fina e percepção visual. Musicalização com a música "Esconde". |
| Tarefa de casa (PS): | |
| EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Tema do dia | Qualidade e dinâmica do movimento de força e velocidade. |
| Atividades desenvolvidas | Jogos e brincadeiras que envolvam equilíbrio, força e velocidade. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Tema do dia | Colors and shapes. |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 47 and 48. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
| INFANTIL III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Rebeca Furtado |
| Tema do dia | Reciclagem. |
| Atividades desenvolvidas | Identificar e nomear cores, Livro Pitágoras, p. 77. Atividade sensorial com esponjas. Construção da palavra "Reciclar" utilizando o alfabeto móvel. |
| Tarefa de casa (PS): | Construir um brinquedo com material reciclado. |
| AVISOS | Por gentileza, enviar garrafa de amaciante e refrigerante (vazias e limpas) para atividades na escola. |
| EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Tema do dia | Qualidade e dinâmica do movimento de força e velocidade. |
| Atividades desenvolvidas | Jogos e brincadeiras que envolvam equilíbrio, força e velocidade. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Tema do dia | Math basics. |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 61 and 62. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | Amanhã é a nossa quarta-feira saudável, não se esqueça de trazer a sua fruta. |
| INFANTIL IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Élika Monteiro |
| Tema do dia | Diferentes tipos de sementes (textura e função). |
| Atividades desenvolvidas | Conhecendo diversos tipos de sementes e suas funções. Livro Pitágoras, pp. 47 e 48. Criando artes com sementes. Psicomotricidade. Formando palavras com letras móveis. Treinando a escrita do nome completo. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro Pitágoras, p. 49. |
| EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Tema do dia | Qualidade e dinâmica do movimento de força e velocidade. |
| Atividades desenvolvidas | Jogos e brincadeiras que envolvam equilíbrio, força e velocidade. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Tema do dia | Phonics. |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 79 to 82. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
| INFANTIL V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Cassandra Oliveira |
| Tema do dia | Respeitar o próximo, percepção do corpo humano, e jogos de raciocínio. |
| Atividades desenvolvidas | Reprodução do mapa do Brasil, identificação do corpo humano e suas partes no Caderno de Atividades (CA), pp. 7 e 8. Leitura de imagens no Livro Pitágoras, pp. 50 e 51. Jogos de raciocínio. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Tema do dia | Qualidade e dinâmica do movimento de força e velocidade. |
| Atividades desenvolvidas | Jogos e brincadeiras que envolvam equilíbrio, força e velocidade. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Tema do dia | Reading. |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 94 to 97. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor: | Elk Araújo |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Hora de Brincar. |
| Tarefa de sala: | Costumes e brincadeiras, pp. 136 e 137. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro Pitágoras, pp. 138 a 141. |
| 2. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Conteúdo de sala: | Qualidade e dinâmica do movimento de força e velocidade. |
| Tarefa de sala: | Jogos e brincadeiras que envolvam equilíbrio, força e velocidade. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Elk Araújo |
| Conteúdo de sala: | Culinária Divertida: Aprendendo sobre Pesos e Medidas. |
| Tarefa de sala: | Preparar um mousse de maracujá. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Elk Araújo |
| Conteúdo de sala: | Como é Morar e Trabalhar em sua Comunidade? |
| Tarefa de sala: | Livro Pitágoras, pp. 109 a 111. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Conteúdo de sala: | Reading. |
| Tarefa de sala: | Book pp. 84 to 87. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Natália Pinheiro. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: Mais natureza. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 67 e 68. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Natália Pinheiro. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: Mais natureza. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 69 e 70. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 63 a 66. |
| 3. AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Clive Kifumbi. |
| Conteúdo de sala: | Letter from Kyle. Kyle gets mail. |
| Tarefa de sala: | Reading Book pp. 42 to 44. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Natália Pinheiro. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Ruas e caminhos levam aos lugares. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 26 e 27. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Natália Pinheiro. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Ruas e caminhos levam aos lugares. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 30 e 31. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 28, 29 e 32. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Izabelle Maia. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 9: Ponto de referência. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 90 e 91. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Izabelle Maia. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 9: Ponto de referência. |
| Tarefa de sala: | Produção textual. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 92 a 95. |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Izabelle Maia. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: A relação campo e cidade. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 39, 43 e 44. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. INGLÊS | |
| Professor: | Clive Kifumbi. |
| Conteúdo de sala: | The Body Parts part 3. |
| Tarefa de sala: | Extra Activity. |
| Tarefa de casa (PS): | Book p. 35 q. 14. |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Izabelle Maia. |
| Conteúdo de sala: | Aplicação da APP9. |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP9. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 37 e 38. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Karol Cardoso. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: A produção e o destino do esgoto. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 56 e 58. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 52 e 53. |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Karol Cardoso. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: A produção e o destino do esgoto. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 60 a 63. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 54 e 57. |
| 3. LIV | |
| Professor: | Lucas Ledo. |
| Conteúdo de sala: | Sentimento de rejeição. |
| Tarefa de sala: | Filme "As aventuras do Avião Vermelho". |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Carlos Lima. |
| Conteúdo de sala: | Ortografia: AL, EL, IL, OL. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva pp. 60 e 61. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 64. |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Carlos Lima. |
| Conteúdo de sala: | Ortografia: AL, EL, IL, OL. |
| Tarefa de sala: | “Saber e Fazer” pp. 11 e 12. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 64. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Carlos Lima. |
| Conteúdo de sala: | Modos verbais: Ortografia. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 73 e 74. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 75 a 79. |
| 2. LIV | |
| Professor: | Lucas Ledo. |
| Conteúdo de sala: | Conquistar sonhos e resiliência. |
| Tarefa de sala: | Filme "As aventuras do Avião Vermelho". |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Carlos Lima. |
| Conteúdo de sala: | Modos verbais: Ortografia. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 73 e 74. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 75 a 79. |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Karol Cardoso. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: Teorias evolutivas. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 59 e 60. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 53 e 55. |
| 5. ROBÓTICA | |
| Professor: | Karol Cardoso. |
| Conteúdo de sala: | Desafio Tecnológico: Máquina de ondas. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 3 e 4. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 6. ROBÓTICA | |
| Professor: | Karol Cardoso. |
| Conteúdo de sala: | Desafio Tecnológico: Máquina de ondas. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 4 e 5. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Danrlley Maciel |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: Múltiplos e divisores. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 30 q. 60 (A e B). |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Gabriela Moura |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 11: Pronomes pessoais e de tratamento. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Leitura: Ponto de referência. Pp. 65 a 67. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 71 q. 17, 18 e 19. |
| 3. TEATRO | |
| Professor: | Hiroldo Serra |
| Conteúdo de sala: | Ensaio do texto: "Romão e Julinha". |
| Tarefa de sala: | Processo de memorização teatral. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Laura Costa |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP9 (Produção Textual). |
| Tarefa de casa (PS): | P. 72 (Produção de texto). |
| 5. LITERARTE | |
| Professor: | Laura Costa |
| Conteúdo de sala: | Li e recomendo. |
| Tarefa de sala: | Compartilhando com a turma. |
| Tarefa de casa (PS): | Leitura e resenha do livro alugado (Ficha 10). |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1.CIÊNCIAS | |
| Professor: | Lígia Lima |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: Pantanal. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 42 q. 20, 21 e 22. |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Danrlley Maciel |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: Operações com medidas de ângulos. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 24 q. 41 (A, B e C). |
| 3. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Laura Costa |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP9 (Produção Textual). |
| Tarefa de casa (PS): | P. 64 (Produção de texto). |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Danrlley Maciel |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: Operações com medidas de ângulos. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 24 q. 41 (D, E e F). |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Danrlley Maciel |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: Divisão de uma medida de ângulo. |
| Tarefa de sala: | Exercícios no quadro, p. 25. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 24 q. 42 e 43. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. LITERARTE | |
| Professor: | Gabriela Moura |
| Conteúdo de sala: | Aplicação da (Ficha 8). |
| Tarefa de sala: | Transcrever um trecho da obra em processo de leitura. Justificar e/ou ilustrar a sua escolha. |
| Tarefa de casa (PS): | Leitura da obra locada. |
| 2. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Luciana Duarte |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP9 (Produção Textual). |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 53 e 54. Releia o texto: "Invisível aos outros". P. 56 q. 10 (produção de um parágrafo). |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Luciana Duarte |
| Conteúdo de sala: | O uso dos porquês. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS e quiz sobre os porquês. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 65 q. 1 (A, B e C). |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Luciana Duarte |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 11: Emprego da vírgula. |
| Tarefa de sala: | Explicação dos casos. Pp. 64 e 65. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 65 q. 1 (D e E) e q. 2. |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor: | Pedro Aníbal |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: Segundo Reinado. |
| Tarefa de sala: | Pp. 35 a 50. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 43 q. 23 (A e B) e q. 24 (A). |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. LITERATURA | |
| Professor: | Vera Duarte |
| Conteúdo de sala: | Arcadismo (Século XVIII). |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Estudo de poemas árcades. |
| Tarefa de casa (PS): | Pesquisar e transcrever um fragmento de no mínimo 15 linhas das "Cartas Chilenas", de Tomás Antônio Gonzaga. Identificar o jogo de disfarces. |
| 2. LITERATURA | |
| Professor: | Vera Duarte |
| Conteúdo de sala: | Arcadismo (Século XVIII). |
| Tarefa de sala: | Estudo de poemas árcades. Aplicação da Avaliação Parcial Permanente (APP8). |
| Tarefa de casa (PS): | Elaborar 4 questões modelo Enem, com os respectivos gabaritos. |
| 3. MIND LAB | |
| Professor: | Danrlley Maciel |
| Conteúdo de sala: | Jogo Olympus. |
| Tarefa de sala: | Cuidado com o Autobloqueio. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. HISTÓRIA | |
| Professor: | Pedro Aníbal |
| Conteúdo de sala: | Regime militar. |
| Tarefa de sala: | Pp. 37 a 42. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 56 e 57 q. 5 a 8. |
| 5. LITERARTE | |
| Professor: | Vera Duarte |
| Conteúdo de sala: | Aplicação da ficha 7. |
| Tarefa de sala: | Escolha de uma das sugestões para o desenvolvimento da ficha 7. |
| Tarefa de casa (PS): | Leitura da obra locada. |
| 6. HISTÓRIA | |
| Professor: | Pedro Aníbal |
| Conteúdo de sala: | Regime militar. |
| Tarefa de sala: | Pp. 45 a 58. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 57 e 58 q. 7 a 10. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 1º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. BIOLOGIA | |
| Professor: | Fred Becco |
| Conteúdo de sala: | Doenças sexualmente transmissíveis. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Leitura dos textos pp. 27 a 41. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 55 e 61 q. 6 (C, D) e q. 7 (A, B). |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor: | Peninha |
| Conteúdo de sala: | Livro 4 - Capítulo 13: A Revolução Industrial. |
| Tarefa de sala: | P. 22. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 31 e 32 q. 5, 6, 7 e 8. |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor: | Peninha |
| Conteúdo de sala: | Livro 4 - Capítulo 13: A Revolução Industrial (continuação). |
| Tarefa de sala: | P. 24. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 32 e 33, q. 9, 10, 11 e 12. |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Paulo Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Progressão aritmética. |
| Tarefa de sala: | P. 93. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 92 q. 1, 2, 3, 4. |
| 5. BIOLOGIA | |
| Professor: | Fred Becco |
| Conteúdo de sala: | Desenvolvimento embrionário. Aplicação da Avaliação Parcial Permanente (APP9). |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Pp. 50 a 83. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 61, 63, 64, q. 7 (C e D), q. 8 e 9. |
| 6. LITERARTE | |
| Professor: | Vera Duarte |
| P. 45, q. | Aplicação da ficha 7. |
| Tarefa de sala: | Escolha de uma sugestão da ficha 7 para desenvolver em 20 linhas mínimas. |
| Tarefa de casa (PS): | Leitura da obra locada. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. ARTEDUCAÇÃO | |
| Professor: | Peninha |
| Conteúdo de sala: | Unidade 8 - Arte Moderna, Fauvismo, Expressionismo e Cubismo. |
| Tarefa de sala: | P. 264. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 254 q. 5 p. 261, q. 6 p. 262 q. 7 e 8. |
| 2. FÍSICA | |
| Professor: | Mônica Gurgel |
| Conteúdo de sala: | Energia potencial elétrica. |
| Tarefa de sala: | Pp. 89 e 90. Entrega e correção da Avaliação Parcial Permanente (APP8) |
| Tarefa de casa (PS): | P. 93 q. R7 (A, B e C) e q. R8. |
| 3. FÍSICA | |
| Professor: | Mônica Gurgel |
| Conteúdo de sala: | Corrente e resistor. |
| Tarefa de sala: | Pp. 121 a 131. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 126 q. 1 (A e B) e q. 2 (A e B). |
| 4. BIOLOGIA | |
| Professor: | Fred Becco |
| Conteúdo de sala: | Sistema Digestório. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Leitura dos textos pp. 76 a 92. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 99 q. 10 (A, B) pp. 101, 102 q. 11 (A ,B). |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor: | Peninha |
| Conteúdo de sala: | Livro 9 - Capítulo 33: O Governo Juscelino Kubitschek. |
| Tarefa de sala: | P. 76. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 94 e 95 q. 1, 2, 3 e 4. |
| 6. HISTÓRIA | |
| Professor: | Peninha |
| Conteúdo de sala: | Livro 9 - Capítulo 33: O Governo Jânio Quadros. |
| Tarefa de sala: | P. 86. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 95 e 96 q. 5, 6, 7 e 8. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. FÍSICA 1 | |
| Professor: | Mônica Gurgel |
| Conteúdo de sala: | Ondulatória. |
| Tarefa de sala: | Pp. 46 a 50. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno 3 - Física B - p. 51 q. 1, 2, 3 e 4. |
| 2. BIOLOGIA 1 | |
| Professor: | Fred Becco |
| Conteúdo de sala: | Biologia C - Ecologia. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Leitura dos textos pp. 21 a 36. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 37 q. 21, 22, 23 e 24. |
| 3. MATEMÁTICA 1 | |
| Professor: | Paulo Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Matemática A - Capítulo 2: Binômio de Newton. |
| Tarefa de sala: | Binômio de Newton |
| Tarefa de casa (PS): | P. 70 q. 48, 49, 50, 52. |
| 4. LITERATURA | |
| Professor: | Vera Duarte |
| Conteúdo de sala: | Caderno 3 - Unidade 1 - Capítulo 2: Modernismo - Romance de 30 - Século XX. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Estudo do romance de 30 - Rachel de Queiroz e Graciliano Ramos. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 51 e 52, q. 11 a 14. |
| 5. QUÍMICA 1 | |
| Professor: | Sérgio Queiroz |
| Conteúdo de sala: | Acidez e basicidade dos compostos orgânicos. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno 3 - Química C - p. 39 q. 1, 2 p. 40 q. 3, 4. |
| 6. QUÍMICA 1 | |
| Professor: | Sérgio Queiroz |
| Conteúdo de sala: | Detergentes - Biomoléculas |
| Tarefa de sala: | Exposição de slides. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno 3 - Química C - p. 40 q. 5, 6, 7, 8 |
| OBSERVAÇÕES: | |
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