| INFANTIL II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Maria Delfino |
| Tema do dia | Projeto Trânsito: Educar é preciso! |
| Atividades desenvolvidas | Diálogo sobre os cuidados com o livro do Literarte. Conscientização sobre a importância da utilização do cinto de segurança. Circuito motor utilizando cones e bambolês. Visualização do semáforo. Escolha do livro do Literarte. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Tema do dia | Project: Emotions. |
| Atividades desenvolvidas | Happy or sad? |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
| INFANTIL III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Rebeca Furtado |
| Tema do dia | Projeto Trânsito: Educar é preciso! |
| Atividades desenvolvidas | Desenvolvimento motor no parque. Dança e movimento com a cantiga "A casa do Zé". Livro Pitágoras, p. 81. Escolha do livro do Literarte. Socialização com os brinquedos trazidos de casa. Apresentação da obra "Abaporu" de Tarsila do Amaral. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Tema do dia | Project: Weather. |
| Atividades desenvolvidas | Vocabulary introduction. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
| INFANTIL IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Élika Monteiro |
| Tema do dia | Projeto Trânsito: Educar é preciso! |
| Atividades desenvolvidas | Literarte. Contação de história. Caderno de Atividades (CA), pp. 58 e 59. Formação de palavras com letras móveis. Treinando a escrita do nome completo no caderno. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno de Atividade (CA), p. 46. |
| EDUCAÇÃO MUSICAL | |
| Professor: | Helton Oliveira |
| Tema do dia | Gigantes do mundo musical. |
| Atividades desenvolvidas | Escuta musical e percepção de sons graves e agudos. Demonstração de alguns instrumentos e suas diferenças de tamanho, bem como o som que emite e timbre. Apresentação de sons do violino e do contrabaixo, reconhecimento de sonoridades através de desenhos e pinturas. Prática instrumental de flautas doce soprano e tenor, para fixação do tema. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Tema do dia | Project: Clothes. |
| Atividades desenvolvidas | Vocabulary Introduction. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
| INFANTIL V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Cassandra Oliveira |
| Tema do dia | Projeto Trânsito: Educar é preciso! |
| Atividades desenvolvidas | Pintura e colagem nas placas de trânsito e conhecer listando as características de um bom condutor. Identificação de diferentes meios de transportes. Pintura coletiva da obra de Ivan Cruz. |
| Tarefa de casa (PS): | Literarte. |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Tema do dia | Project: Days of the week. |
| Atividades desenvolvidas | Vocabulary introduction. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. LITERARTE | |
| Professor: | Elk Araújo |
| Conteúdo de sala: | Projeto Literarte. |
| Tarefa de sala: | Tapete da leitura com a escolha do livro. |
| Tarefa de casa (PS): | Ficha de leitura. |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Elk Araújo |
| Conteúdo de sala: | Ensaio da Festa da Leitura. |
| Tarefa de sala: | Registro da produção textual da história, para construção do livro da turma. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Elk Araújo |
| Conteúdo de sala: | Fazer a leitura das letras das músicas da Festa da Leitura. |
| Tarefa de sala: | Fazer separação de sílabas de palavras retiradas do texto, separar palavras com duas, três ou mais sílabas e formar frases. |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no Caderno |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Elk Araújo |
| Conteúdo de sala: | Revendo: O consumo e o descarte de objetos. Cestos de coleta seletiva. |
| Tarefa de sala: | Vivência de selecionar materiais, objetos e colocá-los na lixeira adequada do pátio, com atenção das cores correspondentes. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Flora Bezerra |
| Conteúdo de sala: | Project: Learning the dates. |
| Tarefa de sala: | Vocabulary Introduction. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MÚSICA | |
| Professor: | Helton Oliveira. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Pianoforte. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 99 e 100. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. CAPOEIRA | |
| Professor: | Marcelo Testa. |
| Conteúdo de sala: | Preparação para o 8° Festival Pedagógico de Capoeira. |
| Tarefa de sala: | Continuidade da manutenção do básico, intermediário e introdução do avançado de movimentações de ataque e defesa. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. DANÇA | |
| Professor: | Rubens Costa. |
| Conteúdo de sala: | Ensaio para o festival de dança. |
| Tarefa de sala: | Ensaio. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. AMERICAN ACADEMY | |
| Professor: | Clive Kifumbi. |
| Conteúdo de sala: | Correção da Orientação de Estudos (OE). |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudos (OE) q. 7 a 10. |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a Avaliação Diagnóstica 3. |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Natália Pinheiro. |
| Conteúdo de sala: | Orientação de Estudos (OE) de Ciências. |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudos (OE) de Ciências. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Natália Pinheiro. |
| Conteúdo de sala: | Correção da Orientação de Estudos (OE) de Matemática. |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudos (OE) q. 4 a 6. Concluir as questões de 7 a 10. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | Lembrando que amanhã, sábado (21/09), teremos a aplicação da Avaliação Diagnóstica (AD3) de Inglês. Horário de aplicação da avaliação: Alunos do turno da manhã das 7h20min às 9h20min. |
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. LITERARTE E PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Izabelle Maia. |
| Conteúdo de sala: | Revisão dos conteúdos. |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudos (OE). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. DANÇA | |
| Professor: | Rubens Costa. |
| Conteúdo de sala: | Ensaio para o festival de dança. |
| Tarefa de sala: | Ensaio. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. CAPOEIRA | |
| Professor: | Marcelo Testa. |
| Conteúdo de sala: | Preparação para o 8° Festival Pedagógico de Capoeira. |
| Tarefa de sala: | Continuidade da manutenção do básico, intermediário e introdução do avançado de movimentações de ataque e defesa. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Izabelle Maia. |
| Conteúdo de sala: | Revisão dos conteúdos. |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudos (OE). |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para as Avaliações Diagnóstica (AD3). |
| 4. INGLÊS | |
| Professor: | Clive Kifumbi. |
| Conteúdo de sala: | Correção da Orientação de Estudos (OE). |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudos (OE) q. 8 a 10. |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a Avaliação Diagnóstica. |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Izabelle Maia. |
| Conteúdo de sala: | Revisão dos conteúdos. |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudos (OE). |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para as avaliações. |
| OBSERVAÇÕES: | Lembrando que amanhã, sábado (21/09), teremos a aplicação da Avaliação Diagnóstica (AD3) de Inglês. Horário de aplicação da avaliação: Alunos do turno da manhã das 7h20min às 9h20min. |
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. DANÇA& | |
| Professor: | Rubens Costa. |
| Conteúdo de sala: | Ensaio para o festival de dança. |
| Tarefa de sala: | Ensaio. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 1. CAPOEIRA | |
| Professor: | Marcelo Testa. |
| Conteúdo de sala: | Preparação para o 8° Festival Pedagógico de Capoeira. |
| Tarefa de sala: | Continuidade da manutenção do básico, intermediário e introdução do avançado de movimentações de ataque e defesa. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor: | Karla Miranda. |
| Conteúdo de sala: | Orientação de Estudos (OE). |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudos (OE) q. 1 a 5. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. MIND LAB | |
| Professor: | Carlos Lima. |
| Conteúdo de sala: | Mancala. |
| Tarefa de sala: | Revisão das regras. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. LITERARTE | |
| Professor: | Carlos Lima. |
| Conteúdo de sala: | Livro paradidático: "Lolo Barnabé". |
| Tarefa de sala: | Debate sobre o livro. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor: | Karla Miranda. |
| Conteúdo de sala: | Orientação de Estudos (OE). |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudos (OE) q. 6 a 11. |
| Tarefa de casa (PS): | Orientação de Estudos (OE) q. 12 a 13. |
| OBSERVAÇÕES: | Lembrando que amanhã, sábado (21/09), teremos a aplicação da Avaliação Diagnóstica (AD3) de Inglês. Horário de aplicação da avaliação: Alunos do turno da manhã das 7h20min às 9h20min. |
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. DANÇA | |
| Professor: | Rubens Costa. |
| Conteúdo de sala: | Ensaio para o festival de dança. |
| Tarefa de sala: | Ensaio. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 1. CAPOEIRA | |
| Professor: | Marcelo Testa. |
| Conteúdo de sala: | Preparação para o 8 Festival Pedagógico de Capoeira. |
| Tarefa de sala: | Continuidade da manutenção do básico, intermediário e introdução do avançado de movimentações de ataque e defesa. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. LITERARTE | |
| Professor: | Carlos Lima. |
| Conteúdo de sala: | Livro paradidático: "Petter Pan". |
| Tarefa de sala: | Debate sobre o livro. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor: | Karla Miranda. |
| Conteúdo de sala: | Orientação de Estudos (OE). |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudos (OE) q. 1 a 5. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4.HISTÓRIA | |
| Professor: | Karla Miranda. |
| Conteúdo de sala: | Orientação de Estudos (OE). |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudos (OE) q. 6 a 12. |
| Tarefa de casa (PS): | Orientação de Estudos (OE) q. 13 a 15. |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | Clive Kifumbi. |
| Conteúdo de sala: | Correção da Orientação de Estudos (OE). |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudos (OE) q. 1 a 15. |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a Avaliação Diagnóstica 3. |
| OBSERVAÇÕES: | Lembrando que amanhã, sábado (21/09), teremos a aplicação da Avaliação Diagnóstica (AD3) de Inglês. Horário de aplicação da avaliação: Alunos do turno da manhã das 7h20min às 9h20min. |
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Danrlley Maciel |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento do capítulo 5: Medidas de comprimento. |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudos (OE). |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD3). |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Danrlley Maciel |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento do capítulo 5: Medidas de comprimento. |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudos (OE). |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD3). |
| 3. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Paolo Sabóia |
| Conteúdo de sala: | Mitos e verdades sobre a atividade física. |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. INGLÊS | |
| Professor: | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Review. |
| Tarefa de sala: | Revisão para Avaliação Diagnóstica (AD3). |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD3). |
| 5. MIND LAB | |
| Professor: | Ronne Viana |
| Conteúdo de sala: | Jogos: Pirâmide e Diamonds. |
| Tarefa de sala: | Aplicação dos jogos. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor: | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Bedroom objects, used to. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD3). |
| 2. INGLÊS | |
| Professor: | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Review. |
| Tarefa de sala: | Revisão para Avaliação Diagnóstica (AD3). |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD3). |
| 3. MIND LAB | |
| Professor: | Ronne Viana |
| Conteúdo de sala: | Jogos: Pirâmide e Diamonds. |
| Tarefa de sala: | Aplicação dos jogos. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. LITERARTE | |
| Professor: | Vera Duarte |
| Conteúdo de sala: | Cinema literário. |
| Tarefa de sala: | Projeção do filme: "Marley & Eu", inspirado no livro: "Homônimo", de John Grogan. |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD3). |
| 5. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Paolo Sabóia |
| Conteúdo de sala: | Qualidade de vida. |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Luciana Duarte |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento do conteúdo para Avaliação Diagnóstica (AD3). |
| Tarefa de sala: | Correção da PS e esclarecimento de dúvidas. |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD3). |
| 2. MIND LAB | |
| Professor: | Ronne Viana |
| Conteúdo de sala: | Preparação: Feira da Tecnologia. |
| Tarefa de sala: | Organização dos grupos e escolha dos temas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. INGLÊS | |
| Professor: | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Review. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD3). |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Wagner Rocha |
| Conteúdo de sala: | Revisão para Avaliação Diagnóstica (AD3). |
| Tarefa de sala: | Resolução de exercícios. |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD3). |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Review. |
| Tarefa de sala: | Revisão para Avaliação Diagnóstica (AD3). |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD3). |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Paulo César |
| Conteúdo de sala: | Revisão para Avaliação Diagnóstica (AD3). |
| Tarefa de sala: | Revisão da estrutura do artigo de opinião. |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD3). |
| 2. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Paulo César |
| Conteúdo de sala: | Revisão para Avaliação Diagnóstica (AD3). |
| Tarefa de sala: | Revisão das diferenças entre artigo de opinião e texto dissertativo-argumentativo. |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD3). |
| 3. FÍSICA | |
| Professor: | Everton Castro |
| Conteúdo de sala: | Revisão para Avaliação Diagnóstica (AD3). |
| Tarefa de sala: | Revisão para Avaliação Diagnóstica (AD3). |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD3). |
| 4. QUÍMICA | |
| Professor: | Ronne Viana |
| Conteúdo de sala: | Revisão para Avaliação Diagnóstica (AD3). |
| Tarefa de sala: | Revisão para Avaliação Diagnóstica (AD3). |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD3). |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Wagner Rocha |
| Conteúdo de sala: | Revisão para Avaliação Diagnóstica (AD3). |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudos (OE). |
| Tarefa de casa (PS): | Resolver a Orientação de Estudos (OE). |
| 6. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Wagner Rocha |
| Conteúdo de sala: | Revisão para Avaliação Diagnóstica (AD3). |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudos (OE). |
| Tarefa de casa (PS): | Resolver a Orientação de Estudos (OE). |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 1º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. QUÍMICA | |
| Professor: | Ronne Viana |
| Conteúdo de sala: | Revisão para Avaliação Diagnóstica (AD3). |
| Tarefa de sala: | Revisão para Avaliação Diagnóstica (AD3). |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD3). |
| 2. LITERATURA | |
| Professor: | Vera Duarte |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento. Barroco (Século XVII). |
| Tarefa de sala: | Estudo de poemas barrocos. |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD3). |
| 3. LITERATURA | |
| Professor: | Vera Duarte |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento. Arcadismo (Século XVIII). |
| Tarefa de sala: | Estudo de poemas árcades. Aplicação da Avaliação Permanente Presencial (APP9). |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD3). |
| 4. FÍSICA | |
| Professor: | Everton Castro |
| Conteúdo de sala: | Revisão para Avaliação Diagnóstica (AD3). |
| Tarefa de sala: | Revisão para Avaliação Diagnóstica (AD3). |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD3). |
| 5. FÍSICA | |
| Professor: | Everton Castro |
| Conteúdo de sala: | Revisão para Avaliação Diagnóstica (AD3). |
| Tarefa de sala: | Revisão para Avaliação Diagnóstica (AD3). |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD3). |
| 6. QUÍMICA | |
| Professor: | Ronne Viana |
| Conteúdo de sala: | Revisão para Avaliação Diagnóstica (AD3). |
| Tarefa de sala: | Revisão para Avaliação Diagnóstica (AD3). |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD3). |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. LITERARTE | |
| Professor: | Vera Duarte |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento. Modernismo: Romance de 1930. |
| Tarefa de sala: | Estudo do Romance de 1930. |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD3). |
| 2. GRAMÁTICA | |
| Professor: | Luciana Duarte |
| Conteúdo de sala: | Revisão para Avaliação Diagnóstica (AD3). |
| Tarefa de sala: | Correção PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD3). |
| 3. GRAMÁTICA | |
| Professor: | Luciana Duarte |
| Conteúdo de sala: | Revisão para Avaliação Diagnóstica (AD3). |
| Tarefa de sala: | Vídeo sobre intertextualidade: https://www.youtube.com/watch?v=UQ5JdwcPHwI. Entrega da (APP9). |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD3). |
| 4. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Paolo Sabóia |
| Conteúdo de sala: | Voleibol. |
| Tarefa de sala: | Saque e manchete. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. LITERATURA | |
| Professor: | Vera Duarte |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento. Modernismo: 1° e 2° Gerações. |
| Tarefa de sala: | Estudo de poemas modernistas. Aplicação da Avaliação Permanente Presencial (APP9). |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD3). |
| 6. QUÍMICA | |
| Professor: | Dário Medina |
| Conteúdo de sala: | Hidrocarbonetos e pilhas. |
| Tarefa de sala: | Revisão para Avaliação Diagnóstica (AD3). |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD3). |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. HISTÓRIA 2 | |
| Professor: | José Marcos |
| Conteúdo de sala: | Nova Ordem Mundial. |
| Tarefa de sala: | Pp. 21 a 31. |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no Caderno. |
| 2. GRAMÁTICA | |
| Professor: | Renata Línfer |
| Conteúdo de sala: | Linguagem cinematográfica. |
| Tarefa de sala: | Vídeo sobre Linguagem Cinematográfica: https://youtu.be/F5XLgFa4M_c |
| Tarefa de casa (PS): | Elaborar um resumo de 15 linhas sobre Vozes Verbais. |
| 3. GRAMÁTICA | |
| Professor: | Renata Línfer |
| Conteúdo de sala: | Revisão sobre Análise Sintática. |
| Tarefa de sala: | Retomada de questões e conteúdos abordados no simulado 7. |
| Tarefa de casa (PS): | Elaborar um resumo de 15 linhas sobre Vozes Verbais. |
| 4. HISTÓRIA 1 | |
| Professor: | José Marcos |
| Conteúdo de sala: | Nova Ordem Mundial. |
| Tarefa de sala: | Pp. 21 a 31. |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no Caderno. |
| 5. HISTÓRIA 1 | |
| Professor: | José Marcos |
| Conteúdo de sala: | Nova Ordem Mundial. |
| Tarefa de sala: | Pp. 21 a 31. |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no Caderno. |
| 6. LITERATURA | |
| Professor: | |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
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