| EBA - Infantil II, III, IV |
| Professor(a): | Keityenne Uchôa |
| Atividades desenvolvidas: | Banho, almoço, descanso. Roda de conversa com os combinados da sala. Socialização com massinha de modelar. Explorar os ingredientes que serão usados para fazer pão de queijo com goma de tapioca. Trabalhar o raciocínio matemático por meio de associação dos números e quantidades usando bolas. Explorar a percepção auditiva é a capacidade de esperar sua vez através da brincadeira, "Que som é esse"? Desenvolvimento motor no porquinho. |
| Observações: | |
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| EBA - Infantil V, 1º ano EF |
| Professor(a): | Keityenne Uchôa |
| Atividades desenvolvidas: | Banho, almoço, descanso. Roda de conversa com os combinados da sala. Socialização com massinha de modelar. Explorar os ingredientes que serão usados para fazer pão de queijo com goma de tapioca. Trabalhar o raciocínio matemático por meio de associação dos números e quantidades usando bolas. Explorar a percepção auditiva é a capacidade de esperar sua vez através da brincadeira, "Que som é esse"? Desenvolvimento motor no porquinho. |
| Observações: | |
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