| INFANTIL II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Tema do dia | Projeto Água - Preservando para Ser Feliz! |
| Atividades desenvolvidas | Desenvolver a linguagem oral por meio de imagem de animais que vivem na água. Musicalização com a música "Caranguejo". Confecção de um móbile de palhaço. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| DANÇA | |
| Tema do dia | Baby classe. |
| Atividades desenvolvidas | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| CAPOEIRA | |
| Tema do dia | Movimentações básicas, continuidade. Ginga, cocorinha, caranguejo e meia lua de frente. |
| Atividades desenvolvidas | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Tema do dia | The Letter D. |
| Atividades desenvolvidas | Recognizing and tracing the letter D. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | Devo levar gravuras de diversos alimentos para aula do dia 23/03 ( sexta). |
| INFANTIL III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Tema do dia | Projeto Água - Preservando para Ser Feliz! |
| Atividades desenvolvidas | Bambolê dos Números - reconhecimento dos números e conceitos (dentro/fora). Identificação da letra inicial do nome da criança.
Musicalização com a música "A água” de Cristiane Mel. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| DANÇA | |
| Tema do dia | Baby classe. |
| Atividades desenvolvidas | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| CAPOEIRA | |
| Tema do dia | Movimentações básicas, continuidade. Ginga, cocorinha, caranguejo e meia lua de frente. |
| Atividades desenvolvidas | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Tema do dia | The Letter C. |
| Atividades desenvolvidas | Tracing and Identifying the letter C. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | Amanhã teremos banho de chuveirão , não esqueça de trazer sua autorização assinada . |
| INFANTIL IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Tema do dia | Alimentação Saudável. |
| Atividades desenvolvidas | Leitura e interpretação textual (parlenda). Escrita espontânea dos números. Conceito (cheio e vazio). Livro p. 16. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| DANÇA | |
| Tema do dia | Baby classe. |
| Atividades desenvolvidas | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| CAPOEIRA | |
| Tema do dia | Movimentações básicas, continuidade. Ginga, cocorinha, caranguejo e meia lua de frente. |
| Atividades desenvolvidas | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Tema do dia | Counting. |
| Atividades desenvolvidas | The number 1, counting and recognizing. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | Devo trazer para dia 23/03 (sexta-feira) duas gravuras de meios de transporte para aula da American Academy. |
| INFANTIL V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Tema do dia | Letra F. |
| Atividades desenvolvidas | Estudamos a letra F. Família silábica e escrita de palavras iniciadas com a letra F. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 37. |
| DANÇA | |
| Tema do dia | Baby classe. |
| Atividades desenvolvidas | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| CAPOEIRA | |
| Tema do dia | Movimentações básicas, continuidade. Ginga, cocorinha, caranguejo e meia lua de frente. |
| Atividades desenvolvidas | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY | |
| Tema do dia | The letters C and U. |
| Atividades desenvolvidas | Tracing and recognizing the letters |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | Devo trazer para dia 23/03 (sexta) duas fotos da minha família para aula da American Academy. |
| 1o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. AMERICAN ACADEMY | |
| Conteúdo de sala: | Grammar. |
| Tarefa de sala: | What is a sentence and some of its parts. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. DANÇA | |
| Conteúdo de sala: | Aula de balé clássico. Montagem coreográfica. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. CAPOEIRA | |
| Conteúdo de sala: | Movimentações básicas, continuidade. Ginga, cocorinha, caranguejo e meia lua de frente. |
| Tarefa de sala: | |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. ALFABETIZAÇÂO MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Psicomotricidade. |
| Tarefa de sala: | Exercitando a coordenação motora ampla. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | |
| Conteúdo de sala: | Formando palavras. |
| Tarefa de sala: | Tentativas de escritas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | |
| Conteúdo de sala: | Texto 1. |
| Tarefa de sala: | Leitura e escrita do texto. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro Saber e Fazer p. 25. |
| 2o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. LABORATÓRIO DE REDAÇÃO | |
| Conteúdo de sala: | Gênero textual: Folheto. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro p. 79. Livro pp. 80 a 82. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 83 e 84 (B). |
| 1. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Be polite. |
| Tarefa de sala: | Collective correction p. 31. Book pp. 35 to 38. |
| Tarefa de casa (PS): | Book p. 39. |
| 3. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Descobrindo a vida. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 89 e 90. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 85 a 88. |
| 4. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Adição e subtração. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro p. 63. Educação Financeira pp. 18 e 19. Livro pp. 64 a 66. Aplicação da APP1. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 67. Saber e Fazer pp. 19 e 20. |
| 5. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Continuação da aula anterior. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: O patrimônio histórico e cultural. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do caderno. Livro pp. 34 a 39. |
| Tarefa de casa (PS): | Saber e Fazer pp. 81 e 82. |
| 2. HISTÓRIA | |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Continuação da aula anterior. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Chegando ao 1.000. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 67 a 68. Livro pp. 69 a 71. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 72. |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP1. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Unit 2 Let's party. |
| Tarefa de sala: | Collective correction p. 32. Book pp. 32, 33 and 37. |
| Tarefa de casa (PS): | Book p. 39 q. 7. |
| 4o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Flexão do adjetivo em gênero. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 82 e 83. Livro pp. 84 a 85 q. 25 a 29. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 86 e 87 q. 30 a 33. |
| 2. LABORATÓRIO DE REDAÇÃO | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Texto descritivo. |
| Tarefa de sala: | Produção textual na folha padrão. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. MIND LAB | |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | A hora do rush. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Unit 2 Have a nice day! |
| Tarefa de sala: | Collective correction p. 34. Book pp. 39 to 42. |
| Tarefa de casa (PS): | Book p. 40 q. 4. |
| 5. ROBÓTICA | |
| Conteúdo de sala: | Polia: transmissão de movimento,motor: deslocamento. |
| Tarefa de sala: | Fascículo da máquina agrícola. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 6. ROBÓTICA | |
| Conteúdo de sala: | Polia: transmissão de movimento. Motor: deslocamento. |
| Tarefa de sala: | Fascículo da máquina agrícola. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 2: Fatos da multiplicação. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 71 e 72. Aplicação da APP1. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 73 q. 21 e 22 (A e B). |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 2: Fatos da multiplicação. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 74, 75 e 76 q. 31. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 76 q. 28 a 30. |
| 3. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Unit 2 All around the year. |
| Tarefa de sala: | Collective correction p. 33. Book p. 37 and 38, 45 and 46. |
| Tarefa de casa (PS): | Book p. 39 q. 16. |
| 4. MIND LAB | |
| Conteúdo de sala: | |
| Tarefa de sala: | Os animais de Lucas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Estudo e compreensão textual. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva livro pp. 74 a 76. Livro pp. 77 a 79 q. 7 a 9. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 80 q. 10 e 11. |
| 6o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: A integração dos sistemas terrestres. |
| Tarefa de sala: | Densidade p. 59. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 56 q. 36, 37, p. 57 q. 39. |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Leitura e interpretação. |
| Tarefa de sala: | Oral e escrita. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 54 q. 1, p. 55 q. 2, 3. |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Aspectos gramaticais. |
| Tarefa de sala: | Substantivo e artigo. |
| Tarefa de casa (PS): | Gramática p. 56 q. 4 (A, B, C). |
| 4. ESPANHOL | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Pronombres interrogativos; Tu y Usted. Artículos y Contracciones. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 34 a 37. APP2. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 37 q. 18, p. 38 q. 19, p. 39 q. 20. |
| 5. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Jogos e brincadeiras. |
| Tarefa de sala: | Carimba e variações. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 7o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Aspectos gramaticais. |
| Tarefa de sala: | Vozes verbais. |
| Tarefa de casa (PS): | Gramática p. 124, q. 3 (A, B, C). |
| 2. EMPREENDEDORISMO E ÉTICA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Empreender para o sonho acontecer. |
| Tarefa de sala: | Pp 17 e 18. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. ESPANHOL | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Los numerales 0 a 30, Las horas marcadores temporales. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 37 a 40. APP2. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 42 q. 22, p. 44 q. 25, p. 50 q. 31. |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Leitura e interpretação. |
| Tarefa de sala: | Oral e escrita. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 53 q. 11, p. 54 q. 12, 13. |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Conteúdo de sala: | Produção textual. |
| Tarefa de sala: | Biografia. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 64 q. 1. |
| 8o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: A audição (Bio/Fis). |
| Tarefa de sala: | Pp. 54 e 55. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 59 q. 45, 46, 47. |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Ondas sonoras. |
| Tarefa de sala: | Pp. 55 a 58. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 58 q. 42, 43, p. 59 q. 44. |
| 3. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Jogos e brincadeiras. |
| Tarefa de sala: | Carimba e variações. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Unit 1. Lesson 4. |
| Tarefa de sala: | P. 48 q. 4, p. 52 q. 1, 2. APP2. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 46 q. 6, p. 53 q. 3, 4. |
| 5. ESPANHOL | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Genero: El cuento. Ócio y Tiempo libre. Tipos de alojamento. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 32 a 35. APP2. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 48 q. 32, p. 49 q. 33, 34. |
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. ESPANHOL | |
| Conteúdo de sala: | La biografia. Tiempos Verbales del pasado. |
| Tarefa de sala: | Pp. 54 a 57. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 65 q. 21, 22 y 23, p. 66 q. 24. |
| 2. ESPANHOL | |
| Conteúdo de sala: | Letra de la cancion. derechos y deberes. |
| Tarefa de sala: | Pp. 57 a 59. Aplicacion de APP2. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 73 q. 39, 40, p. 74 q. 41 y 42. |
| 3. QUÍMICA | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: O estudo da matéria e o átomo. |
| Tarefa de sala: | O estudo da matéria, p. 44. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 48 q. 1, 2, 3 e 4. |
| 4. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Jogos e brincadeiras. |
| Tarefa de sala: | Carimba e variações. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. BIOLOGIA | |
| Conteúdo de sala: | Ciclos biogeoquímicos: Oxigênio e carbono. |
| Tarefa de sala: | Pp. 50 a 58. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 58 q. 1, 2, 3 e 4. |
| 6. BIOLOGIA | |
| Conteúdo de sala: | Ciclos biogeoquímicos: Nitrogênio e fósforo. |
| Tarefa de sala: | Pp. 50 58. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 58 q. 5, p. 59 q. 6, 1 e p. 60 q. 2 e 3. |
| 1º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Conteúdo de sala: | Aplicação da APP3. |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP3. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 29 q. 14(texto) |
| 2. QUÍMICA | |
| Conteúdo de sala: | Módulo 2 - Capítulo 4: Números quânticos e distribuição eletrônica. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Orientação de Estudo (OE): q. 1, 2, 3, 4. |
| 3. BIOLOGIA | |
| Conteúdo de sala: | Dinâmica das comunidades: Sucessão primária. |
| Tarefa de sala: | Pp. 140 a 145. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 128 q. 12, 13, p. 130 q. 14, p. 133 q. 15. |
| 4. BIOLOGIA | |
| Conteúdo de sala: | Dinâmica das populações: sucessão secundária. |
| Tarefa de sala: | Pp. 140 a 145. Aplicação da APP2. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 139 q. 17, p. 140 q. 18, p. 142 q. 19, p. 143 q. 20. |
| 5. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Unit 1. Lesson 4. |
| Tarefa de sala: | Pp. 47, 48 e 50. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 52 q. 1,2,3 e 4 (reading connections). |
| 6. INGLÊS | |
| Conteúdo de sala: | Unit 1. Lesson 4. |
| Tarefa de sala: | P. 50 e 51. Apicação da APP 2. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 52 q. 5; p. 55 q. 1, 2 e 3 (something to say). |
| 2º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. QUÍMICA | |
| Conteúdo de sala: | Módulo 7 - Capítulo 15: Cinética Química. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 44 q. A3, A4; p. 45 q. A5, A6. |
| 2. BIOLOGIA | |
| Conteúdo de sala: | Reino Animalia / Filo dos Poríferos. |
| Tarefa de sala: | Pp. 9 à 28. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 9. q. 1 (A, B, C, D). |
| 3. BIOLOGIA | |
| Conteúdo de sala: | Poríferos e Cnidários. |
| Tarefa de sala: | Pp. 29 à 32. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 21, 22, q. 1, 2, 3, 4. |
| 4. QUÍMICA | |
| Conteúdo de sala: | Módulo 7 - Capítulo 15: Cinética Química. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 61 q. Q1, Q2, Q3; p. 62 q. Q4. |
| 5. QUÍMICA | |
| Conteúdo de sala: | Módulo 7 - Capítulo 15: Cinética Química. |
| Tarefa de sala: | Aplicação de APP2. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 62 q. Q5, Q6, Q7, Q8. |
| 6. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Conteúdo de sala: | Jogos e brincadeiras. |
| Tarefa de sala: | Carimba e variações. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. BIOLOGIA 1 | |
| Conteúdo de sala: | Sistema Locomotor. |
| Tarefa de sala: | Pp. 60 e 61. |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 64, 65, q. 7, 8, 9, 10. |
| 2. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Conteúdo de sala: | A tese. |
| Tarefa de sala: | Reconhecimento da tese no texto. |
| Tarefa de casa (PS): | Proposta 14. |
| 3. QUÍMICA 2 | |
| Conteúdo de sala: | Revisional Capitulo 2: Tabela Periódica. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 44 q. Q21; P. 45 q. Q22, Q23, Q24. |
| 4. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Conteúdo de sala: | Proposta 13. |
| Tarefa de sala: | Proposta 13. |
| Tarefa de casa (PS): | Proposta 14. |
| 5. BIOLOGIA 2 | |
| Conteúdo de sala: | Desequilíbrio ambiental. |
| Tarefa de sala: | Poluição do ar. |
| Tarefa de casa (PS): | Orientação de estudo (OE) 1 q. 26, 27, 28 e 29. Classroom (cód. tree2dz). |
| 6. QUÍMICA 2 | |
| Conteúdo de sala: | Revisional Capitulo 2: Tabela Periódica. |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. |
| Tarefa de casa (PS): | P. 45 q. Q25, Q26, Q27, Q28. |
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