| INFANTIL II | ||
| Professor: | Maria Delfino. | |
| Tema do dia | Projeto "As Profissões - Quando eu crescer vou ser..." | |
| Atividades desenvolvidas | Na roda de socialização, conversamos sobre as profissões exercidas por nossos pais. Fizemos um tour pela escola para observar o trabalho dos profissionais. Trabalhamos a contagem mecânica de 1 a 3 utilizando tampinhas de garrafa PET. Atividade com a caixa surpresa contendo gravuras de profissões. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Numbers. | |
| Atividades desenvolvidas | Recognizing the number 7. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL III | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Rebeca Furtado | |
| Tema do dia | Projeto "As Profissão: Quando eu crescer vou ser..." | |
| Atividades desenvolvidas | Através de atividades lúdicas, identificamos e nomeamos as cores e as formas. Montamos o cantinho "amarelo" com objetos amarelos que encontramos dentro de classe. Musicalização com a música "Pintinho amarelinho", o aluno deverá desenvolver a expressividade e a criatividade p. 49. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Ready to write. | |
| Atividades desenvolvidas | Cutting and pasting practice. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL IV | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Carla Acioly | |
| Tema do dia | Projeto "As Profissão: Quando eu crescer vou ser..." | |
| Atividades desenvolvidas | Introdução à Robótica. Desenvolvimento da lateralidade através de movimentos variados. Uso da linguagem como forma de expressão de ideias, de fatos e de sentimentos, aprimorando e ampliando o vocabulário. Ampliação do campo numérico. Formação de palavras com o auxílio do alfabeto móvel. Escrita espontânea de palavras no caderno de desenho. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade na folha. | |
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Writing practice. | |
| Atividades desenvolvidas | Letters G and H. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL V | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Roberta Lopes. | |
| Tema do dia | Projeto "As Profissões - Quando eu crescer vou ser..." | |
| Atividades desenvolvidas | Trabalhamos a percepção visual através de dinâmica em sala e finalizamos com atividade em folha com jogo de 7 erros. Realizamos a leitura do texto: "Ana Banana" e identificamos as palavras iniciadas com a letra N. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Reading. | |
| Atividades desenvolvidas | The sounds of A, B, C and D. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. LETRAMENTO INTERDISCIPLINAR | ||
| Professor: | Élida Santiago. | |
| Conteúdo de sala: | O desenho do corpo. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 31. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. LETRAMENTO INTERDISCIPLINAR | ||
| Professor: | Élida Santiago. | |
| Conteúdo de sala: | Lugares para brincar. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 34. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 32 e 33. | |
| 3. ALFABETIZAÇÂO MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Élida Santiago. | |
| Conteúdo de sala: | Orientação e localização espacial. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 61. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. ARTE | ||
| Professor: | Javier. | AUSENTE |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Reading. | |
| Tarefa de sala: | Little duck and Matilda go on an adventure. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. ARTES | ||
| Professor: | Javier Medrano. | AUSENTE |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | Arte em papel em homenagem à figura materna. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Júnior. | |
| Conteúdo de sala: | Esportes individuais variados. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Lia Matos. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Brincadeiras de crianças. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 52 e 53. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 54 q. 18. | |
| 4. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Lia Matos. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Gráficos, pesquisas e tabelas. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva livro p. 110 e Educação Financeira p. 35. Livro pp. 111, 114 e 115. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 112 e 113. | |
| 5. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Lia Matos. | |
| Conteúdo de sala: | Produto. | |
| Tarefa de sala: | Educação Financeira pp. 36 e 37 q. 5. | |
| Tarefa de casa (PS): | Educação Financeira pp. 37 q. 6 e 38 até o produto 2. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. LABORATÓRIO DE REDAÇÃO | ||
| Professor: | Karla Miranda. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Gênero Textual: Biografia. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 75 a 77. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 77 e 78. | |
| 2. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Júnior. | |
| Conteúdo de sala: | Esportes individuais variados. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. ARTES | ||
| Professor: | Javier Medrano. | AUSENTE |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | Arte em papel em homenagem à figura materna. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | ||
| Professor: | Karla Miranda. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Boas lembranças... | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 99 a 100. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | ||
| Professor: | Karla Miranda. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Boas lembranças... | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 101 a 103. | |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer" pp. 50 e 51 até q. 77. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Júnior. | |
| Conteúdo de sala: | Handebol: Fundamentos da condução, drible e passe. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Esismai Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Os setores da economia e as novas tecnologias da informação e da comunicação. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 66 a 69. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 74 q. 4, p. 75 q. 5. | |
| 3. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Esismai Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Os setores da economia e as novas tecnologias da informação e da comunicação. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 70 a 73. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 75 q. 6, p. 76 q. 7. | |
| 4. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Simone Macêdo. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Os materiais - características e transformações. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 95 a 97. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 100. | |
| 5. ARTES | ||
| Professor: | Javier Medrano. | AUSENTE |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | Arte em papel em homenagem à figura materna. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Júnior. | |
| Conteúdo de sala: | Handebol: Fundamentos da condução, drible e passe. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. ARTES | ||
| Professor: | Javier Medrano. | AUSENTE |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | Arte em papel em homenagem à figura materna. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Simone Macêdo. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Tecnologias aplicadas à vida do ser humano. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 98 e 99. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 102. | |
| 4. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Esismai Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: O território brasileiro. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 81 a 83. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 88 q. 5 (A e B). | |
| 5. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Esismai Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: O território brasileiro. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 84 a 88. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 89 q. 6 (A e B). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Mara Batista | |
| Conteúdo de sala: | Aplicação da AD1 - Geografia e Espanhol. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Mara Batista | |
| Conteúdo de sala: | Aplicação da AD1 - Geografia e Espanhol. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Aplicação da AD1 - Geografia e Espanhol. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante | |
| Conteúdo de sala: | Aplicação da AD1 - Geografia e Espanhol. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. EMPREENDEDORISMO E ÉTICA | ||
| Professor: | Mara Batista | |
| Conteúdo de sala: | Aplicação da AD1 - Geografia e Espanhol. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Rejane Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Aplicação da AD1 - Geografia e Espanhol. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Rejane Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Aplicação da AD1 - Geografia e Espanhol. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Mara Batista | |
| Conteúdo de sala: | Aplicação da AD1 - Geografia e Espanhol. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Mara Batista | |
| Conteúdo de sala: | Aplicação da AD1 - Geografia e Espanhol. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Paolo Sabóia | |
| Conteúdo de sala: | Aplicação da AD1 - Geografia e Espanhol. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Pedro Aníbal | |
| Conteúdo de sala: | Aplicação da AD1 - Geografia e Espanhol. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Pedro Aníbal | |
| Conteúdo de sala: | Aplicação da AD1 - Geografia e Espanhol. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante | |
| Conteúdo de sala: | Aplicação da AD1 - Geografia e Espanhol. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Rejane Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Aplicação da AD1 - Geografia e Espanhol. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Rejane Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Aplicação da AD1 - Geografia e Espanhol. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. FÍSICA | ||
| Professor: | Adriano Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. FÍSICA | ||
| Professor: | Adriano Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Pedro Anibal | |
| Conteúdo de sala: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Pedro Anibal | |
| Conteúdo de sala: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante | |
| Conteúdo de sala: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 6. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante | |
| Conteúdo de sala: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 1º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. FÍSICA | ||
| Professor: | Adriano Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. FÍSICA | ||
| Professor: | Adriano Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 6. FÍSICA | ||
| Professor: | Adriano Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Samuel Lima | |
| Conteúdo de sala: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Samuel Lima | |
| Conteúdo de sala: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. BIOLOGIA | ||
| Professor: | Fred Becco | |
| Conteúdo de sala: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 6. LITERARTE | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. BIOLOGIA 2 | ||
| Professor: | Michael Robert | AUSENTE |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. QUÍMICA 1 | ||
| Professor: | Sérgio Queiroz | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Ácidos. | |
| Tarefa de sala: | Contextualização e explicação técnica da definição e classificação. | |
| Tarefa de casa (PS): | Orientação de estudos (OE) no Classroom q. 9, 10, 11, 12. | |
| 3. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Samuel Lima | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: A geografia da infraestrutura. | |
| Tarefa de sala: | Correção PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 97 q. conceitos e temas, p. 101 q. UDESC, p. 106 q. 1, 2. | |
| 4. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Samuel Lima | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: A questão ambiental e a sustentabilidade. | |
| Tarefa de sala: | Explicação, pp. 98 a 100. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 107 e 108 q. 3, 4, 5, 6. | |
| 5. GRAMÁTICA | ||
| Professor: | Amanda Alves | |
| Conteúdo de sala: | Módulo 10 - Os fatores de textualidade. | |
| Tarefa de sala: | Fatores lexicais e semânticos do texto. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 53 q. 92 e 93, p. 54 q. 94 e 95. | |
| 6. GRAMÁTICA | ||
| Professor: | Amanda Alves | |
| Conteúdo de sala: | Módulo 10 - Os fatores de textualidade. | |
| Tarefa de sala: | Fatores pragmáticos do texto. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 55 q. 96, 97 e 98, p. 56 q. 99. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
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