| INFANTIL II | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Maria Delfino. | |
| Tema do dia | Projetos: "Em Família: # uma conexão de amor. "As Profissões - Quando eu crescer vou ser..." | |
| Atividades desenvolvidas | Diálogo na roda s socialização sobre as profissões. Trabalhamos a coordenação motora realizando movimentos circulares. Atividade utilizando tinta guache. Musicalização com a música "Cabeça, Ombro, Joelho e Pé". | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Viliane Bento | |
| Tema do dia | Atividades recreativas. | |
| Atividades desenvolvidas | Jogos cooperativos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Colors. | |
| Atividades desenvolvidas | The color black. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | Amanhã é nossa "Quarta-feira Saudável", não esqueça sua fruta! | |
| INFANTIL III | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Rebeca Furtado | |
| Tema do dia | Projetos: "Em Família: # uma conexão de amor. "As Profissões - Quando eu crescer vou ser..." | |
| Atividades desenvolvidas | Relacionamos cada animal a seu habitat. As crianças levaram o Pipo para a sua casinha e a galinha para o ninho. Trabalhamos as diferenças dos animais com pelos e com penas. Livro p. 12. Escutamos a história da "Chapeuzinho Amarelo". | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Viliane Bento | |
| Tema do dia | Atividades recreativas. | |
| Atividades desenvolvidas | Jogos cooperativos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Shapes. | |
| Atividades desenvolvidas | Building with shapes, the triangle tree. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | Amanhã é nossa "Quarta-feira Saudável", não esqueça sua fruta! | |
| INFANTIL IV | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Carla Acioly | |
| Tema do dia | Projeto "Em Família: # uma conexão de amor." | |
| Atividades desenvolvidas | Identificação de numerais e quantidades correspondentes. Discriminação de rótulos e embalagens, identificando os mais utilizados. Livro pp. 65 e 66. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 67. | |
| EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Viliane Bento | |
| Tema do dia | Atividades recreativas. | |
| Atividades desenvolvidas | Jogos cooperativos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Phonics. | |
| Atividades desenvolvidas | The letter Q. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | Amanhã é nossa "Quarta-feira Saudável", não esqueça sua fruta! | |
| INFANTIL V | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Roberta Lopes. | |
| Tema do dia | Projeto "Em Família: # uma conexão de amor." | |
| Atividades desenvolvidas | Apresentamos algumas imagens de material e instrumentos de trabalho e os alunos associaram as respectivas profissões. Promovemos a interpretação de histórias contadas "O Sumiço de Todas as Mães". | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Viliane Bento | |
| Tema do dia | Atividades recreativas. | |
| Atividades desenvolvidas | Jogos cooperativos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Reading practice. | |
| Atividades desenvolvidas | The sounds of E and F. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | Amanhã é nossa "Quarta-feira Saudável", não esqueça sua fruta! | |
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. LETRAMENTO INTERDISCIPLINAR | ||
| Professor: | Élida Santiago. | |
| Conteúdo de sala: | Lugares para viver. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 35 e 36. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Viliane Bento | |
| Conteúdo de sala: | Trabalhar o equilíbrio. | |
| Tarefa de sala: | Brincadeiras com noção de equilíbrio. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Élida Santiago. | |
| Conteúdo de sala: | Formas e cores. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 65. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | ||
| Professor: | Élida Santiago. | |
| Conteúdo de sala: | A história continua. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 81 e 82. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 83 e 84. | |
| 5. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Reading practice. | |
| Tarefa de sala: | Little duck on "Duck soup". | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | ||
| Professor: | Lia Matos. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Vivendo bons momentos. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro p. 107. "Saber e Fazer'' p. 50. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | ||
| Professor: | Lia Matos. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Vivendo bons momentos. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 115 e 116. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 117. | |
| 3. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Lia Matos. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Representações do espaço da escola. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 49 a 52. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Lia Matos. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Representações do espaço da escola. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 53 a 56. | |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer'' pp. 67 e 68. | |
| 5. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Lia Matos. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Brincadeiras de crianças. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro p. 54 q. 18. Livro pp. 54 a 56 q. 22. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 56 a 58 até diversões. | |
| OBSERVAÇÔES: | ||
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | ||
| Professor: | Karla Miranda. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Ponto de referência - Carta. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do "Saber e Fazer" pp. 50 e 51 q. 77. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | ||
| Professor: | Karla Miranda. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Ponto de referência - Carta. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 104 e 107. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 111. | |
| 3. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Karla Miranda. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: O solo - Formação e tipos. | |
| Tarefa de sala: | Receber coleta de tipos de solo. Livro pp. 64 e 65. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 67 q. 6. | |
| 4. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Karla Miranda. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Representando elementos da paisagem. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 62 e 63. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Karla Miranda. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Localizando pontos de referência na paisagem. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 64. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| OBSERVAÇÔES: | ||
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Simone Macêdo. | |
| Conteúdo de sala: |
Capítulo 4: Os materiais - características e transformações.
| |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro p. 100. Livro pp. 101 e 102. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Simone Macêdo. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Os materiais - características e transformações. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 103 e 104. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 104 q. 10 e p. 105 (C e D). | |
| 3. EMPREENDEDORISMO E ÉTICA | ||
| Professor: | Esismai Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Rede de relações positivas. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 26 e 27. Livro pp. 28 e 29. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 29 q. 5. | |
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Belisário. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Década, século, triplo e terça parte. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 100 e 102. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 103 q. 20 a 22. | |
| 5. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Belisário. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Década, século, triplo e terça parte. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 104. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 103 q. 23 e 24. | |
| OBSERVAÇÔES: | ||
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Belisário. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Leitura e escrita de fração. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro p. 105. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 108 q. 14 (A, B, C). | |
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Belisário. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Leitura e escrita de fração. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 106 e 107. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 108 q. 14 (D, E, F). | |
| 3. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Simone Macêdo. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Tecnologias aplicadas à vida do ser humano. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro p. 102. Livro pp. 103 e 104. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Simone Macêdo. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Tecnologias aplicadas à vida do ser humano. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 105. | |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer" pp. 116 e 117. | |
| 5. EMPREENDEDORISMO E ÉTICA | ||
| Professor: | Esismai Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: O sucesso é construído. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 17 e 18. Livro pp. 19 e 20. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 21 (Biografia) q. 3. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Marli Grando | |
| Conteúdo de sala: | Revisão da AD1. | |
| Tarefa de sala: | Refazer as questões erradas da AD1. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 81 (Síntese). | |
| 2. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Marli Grando | |
| Conteúdo de sala: | Aspectos Gramaticais: Numeral. | |
| Tarefa de sala: | Gramática p. 87 q. 1, 2, 3. | |
| Tarefa de casa (PS): | Gramática p. 92 q. 1 (A, B, C). | |
| 3. TEATRO | ||
| Professor: | Hiroldo Serra | |
| Conteúdo de sala: | Livro 4º Ato texto "Peter Pan". | |
| Tarefa de sala: | Leitura interpretativa. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Multiplicação e divisão com números naturais. | |
| Tarefa de sala: | P. 91 q. 49 e 50. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 91 q. 51 (A, B) e p. 92 q. 52. | |
| 5. LITERARTE | ||
| Professor: | Marli Grando | |
| Conteúdo de sala: | Leitura silenciosa. | |
| Tarefa de sala: | Troca de Livros. | |
| Tarefa de casa (PS): | Ficha 6. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. LITERARTE | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Treinamento Ortográfico. Ficha 3. | |
| Tarefa de sala: | Ditado, correção e elaboração de frases com as 20 palavras treinadas. | |
| Tarefa de casa (PS): | Produzir um texto, utilizando algumas palavras treinadas. Destacá-las com o marcador de texto. | |
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Densidade demográfica. | |
| Tarefa de sala: | Retomando o conteúdo: p. 65 q. 32 (A, B, C) e q. 33 (A, B, C). | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 65 q. 34 e p. 66 q. 36 (A, B). | |
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Renda per capita. | |
| Tarefa de sala: | P. 66 q. 35 (A, B). | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 79 q. 1 e p. 67 q. 37. | |
| 4. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Marli grando | |
| Conteúdo de sala: | Revisão da AD1. | |
| Tarefa de sala: | Refazer as questões erradas da AD1. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 71 q. 1, 2, 3. | |
| 5. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Proporção. | |
| Tarefa de sala: | P. 67 q. 38 (A, B) e q. 39 (A, B, C). | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 67 q. 40 (A, B) e p. 68 q. 41. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. INGLÊS | ||
| Professor: | Janmes Wilker | |
| Conteúdo de sala: | Unit 2. Lesson 3. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 83 a 86. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 80 q. 3, 4 e 81 q. 5. | |
| 2. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Gleucimar Rocha. | |
| Conteúdo de sala: | Interpretação textual. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 123 a 126. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 103 q. 4, 5 e 6. | |
| 3. LITERARTE | ||
| Professor: | Marli Grando | |
| Conteúdo de sala: | Leitura silenciosa. | |
| Tarefa de sala: | Troca de Livros. | |
| Tarefa de casa (PS): | Ficha 6. | |
| 4. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Gleucimar Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Interpretação textual. | |
| Tarefa de sala: | Correção das pp. 123 a 126. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 106 q. 2, 3 e 4. | |
| 5. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Gleucimar Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Interpretação textual. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 127. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 106 q. 5, 6 e p. 107 q. 7. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MIND LAB | ||
| Professor: | Rejane Bezerra. | |
| Conteúdo de sala: | Método: para o bem do time. | |
| Tarefa de sala: | Jogo: botanic panic. Entrar na plataforma do Mind zup. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Periodização da literatura. | |
| Tarefa de sala: | Explicações e anotações. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| 3. GRAMÁTICA | ||
| Professor: | Gleucimar Rocha. | |
| Conteúdo de sala: | Oração subordinada substantiva. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 19 a 21. | |
| Tarefa de casa (PS): | Gramática, p. 446 q. 5 a 8. | |
| 4. LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Periodização da literatura. | |
| Tarefa de sala: | Explicações e anotações. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| 5. INGLÊS | ||
| Professor: | Janmes Wilker | |
| Conteúdo de sala: | Unit 1. Chapter 3. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 28 a 30. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 34 q.1 a 4. | |
| 6. INGLÊS | ||
| Professor: | Janmes Wilker | |
| Conteúdo de sala: | Unit 1. Chapter 3. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 31 a 34. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 34 e 35 q. 5 a 8. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 1º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. ESPANHOL | ||
| Professor: | Cecilia Vallone | |
| Conteúdo de sala: | Adjetivos comparativos. | |
| Tarefa de sala: | Ejercicios, pp. 50, 51, 52. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 54 q. 1 (B, C, D, E). | |
| 2. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Peninha | |
| Conteúdo de sala: | Módulo 2 - Capítulo 5: As Monarquias Absolutistas da Europa. | |
| Tarefa de sala: | Explicação e resolução de PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 24 e 25 q. 7 (A, B, C, D). | |
| 3. LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Humanismo. | |
| Tarefa de sala: | Explicações e anotações. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 65 q. 22, 23, 24 (A e B). | |
| Professor: | Peninha | |
| Conteúdo de sala: | Módulo 2 - Capítulo 7: A América Pré-Colombiana e Pré-Cabralina. | |
| Tarefa de sala: | Explicação e resolução de PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 44 a 46 q. 2 (A, B, C), pp. 59 e 60 q. 1 (A, B). | |
| 5. LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Humanismo. | |
| Tarefa de sala: | Leitura e comentários, pp. 60, 61, 62 e 63. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 66 q. 24 (C, D, E e F). | |
| 6. GRAMÁTICA | ||
| Professor: | Gleucimar Rocha. | |
| Conteúdo de sala: | Retextualização. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 20 a 22. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 24 e 25 q. 25 a 28. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Poliedros. | |
| Tarefa de sala: | Explanação do conteúdo, pp. 58, 59, 60. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 61 q. F36, F37, F38, F39. | |
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Poliedros. | |
| Tarefa de sala: | Explanação do conteúdo, pp. 58, 59, 60. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 63 q. 1, 2, 3, 4. | |
| 3. ARTEDUCAÇÃO | ||
| Professor: | Peninha | |
| Conteúdo de sala: | A Arte Barroca, pp. 157 a 166. | |
| Tarefa de sala: | Explicação, textos do livro, pp. 157 a 161 e resolução de PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 159 q. 1, 2, 3 e 4. | |
| 4. INGLÊS | ||
| Professor: | Janmes Wilker | |
| Conteúdo de sala: | Unit 3. Chapter 5. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 60 a 62. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 65 e 66 q.1 a 4. | |
| 4. ESPANHOL | ||
| Professor: | Cecilia Vallone | |
| Conteúdo de sala: | Sonidos de la letra "H". | |
| Tarefa de sala: | Familia de palabras, ejercicios, p. 45. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 46 q. 1, 2, 3, 4. | |
| 5. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Peninha | |
| Conteúdo de sala: | Módulo 7 - Capítulo 26: O Neocolonialismo. | |
| Tarefa de sala: | Explicação e resolução de PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 80 e 81 q. 4 (A, B, C, D). | |
| 6. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Peninha | |
| Conteúdo de sala: | Módulo 7 - Capítulo 26: Reações ao Imperialismo Europeu. | |
| Tarefa de sala: | Explicação e resolução de PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 81 e 82 q. 5 (A, B, C, D). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. BIOLOGIA 1 | ||
| Professor: | Fred Becco | |
| Conteúdo de sala: | Origem da Vida. | |
| Tarefa de sala: | Texto das páginas 137 à 139. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 137, 138 q. 1, 2, 3 ,4. | |
| 2. INGLÊS | ||
| Professor: | Janmes Wilker | |
| Conteúdo de sala: | Challenge. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 93 e 94. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 94 e 95 q. 8 a 11. | |
| 2. ESPANHOL | ||
| Professor: | Cecilia Vallone | |
| Conteúdo de sala: | Formas verbales de la 3ª persona. | |
| Tarefa de sala: | Ejercicios, pp. 50, 51. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 83, 84 q. 5 a 8. | |
| 3. MATEMÁTICA 1 | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Função afim. | |
| Tarefa de sala: | Correção, p. 70. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 71 q. 28 (A, B, C, D). | |
| 4. QUÍMICA 1 | ||
| Professor: | Sérgio Queiroz | AUSENTE |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. MATEMÁTICA 1 | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Função quadrática. | |
| Tarefa de sala: | Explanação, pp. 70, 71. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 71 q. 29 (A, B, C, D). | |
| 6. MATEMÁTICA 1 | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Função quadrática. | |
| Tarefa de sala: | Explanação, pp. 70, 71. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 89 q. 122, 123, 124, 125. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
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