| INFANTIL II | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Maria Delfino. | |
| Tema do dia | Projeto Costumes e Tradições. | |
| Atividades desenvolvidas | Diálogo sobre comidas típicas juninas. Pintura de uma espiga de milho na folha de atividade prática. Confecção de cartaz utilizando imagens das comidas típicas juninas. Musicalização com a música "Caranguejo". Pintura do caranguejo na folha de atividade prática. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| DANÇA | ||
| Professor: | Viliane Bento. | |
| Tema do dia | Festa junina. | |
| Atividades desenvolvidas | Ensaio para festa junina. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| CAPOEIRA | ||
| Professor: | Marcelo Testa. | |
| Tema do dia | Treinamento adaptado e brincadeiras pedagógicas. | |
| Atividades desenvolvidas | Ensaio para festa junina. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra. | |
| Tema do dia | Alphabet. | |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 26 and 27. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL III | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Rebeca Furtado. | |
| Tema do dia | Projeto Costumes e Tradições. | |
| Atividades desenvolvidas | Confecção de uma fogueira usando palitos de picolé. Musicalização com a música "Marcha Soldado". Atividade com as formas geométricas círculo e quadrado. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| DANÇA | ||
| Professor: | Viliane Bento. | |
| Tema do dia | Festa junina. | |
| Atividades desenvolvidas | Ensaio para festa junina. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| CAPOEIRA | ||
| Professor: | Marcelo Testa. | |
| Tema do dia | Treinamento adaptado e brincadeiras pedagógicas. | |
| Atividades desenvolvidas | Ensaio para festa junina. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra. | |
| Tema do dia | Ready to read. | |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 33 and 34. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL IV | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Élika Monteiro. | |
| Tema do dia | Projeto Costumes e Tradições. | |
| Atividades desenvolvidas | Teatro de fantoches "O Patinho Feio". Cartaz com bandeirinhas representando a quantidade. Projeto Costumes e Tradições. Livro Pitágoras pp. 65 e 66. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro Pitágoras p. 67. | |
| DANÇA | ||
| Professor: | Viliane Bento. | |
| Tema do dia | Festa junina. | |
| Atividades desenvolvidas | Ensaio para festa junina. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| CAPOEIRA | ||
| Professor: | Marcelo Testa. | |
| Tema do dia | Treinamento adaptado e brincadeiras pedagógicas. | |
| Atividades desenvolvidas | Ensaio para festa junina. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra. | |
| Tema do dia | Math practice. | |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 45 and 46. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL V | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Cassandra Oliveira. | |
| Tema do dia | Projeto Costumes e Tradições. | |
| Atividades desenvolvidas | Conhecer a literatura de cordel, reconhecer sequência com cores, formação de palavras com alfabeto móvel e caderno de atividades p. 40. Ouvir história contada. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| DANÇA | ||
| Professor: | Viliane Bento. | |
| Tema do dia | Festa junina. | |
| Atividades desenvolvidas | Ensaio para festa junina. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| CAPOEIRA | ||
| Professor: | Marcelo Testa. | |
| Tema do dia | Treinamento adaptado e brincadeiras pedagógicas. | |
| Atividades desenvolvidas | Ensaio para festa junina. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra. | |
| Tema do dia | Spelling. | |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 34 to 36. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra. | |
| Conteúdo de sala: | Writing. | |
| Tarefa de sala: | Book pp. 34 to 36. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. DANÇA | ||
| Professor: | Viliane Bento. | |
| Conteúdo de sala: | Festa junina. | |
| Tarefa de sala: | Ensaio para festa junina. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. CAPOEIRA | ||
| Professor: | Marcelo Testa. | |
| Conteúdo de sala: | Treinamento adaptado e brincadeiras pedagógicas. | |
| Tarefa de sala: | Ensaio para festa junina. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Élida Santiago. | |
| Conteúdo de sala: | Ferramentas matemáticas. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 71 a 74. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Élida Santiago. | |
| Conteúdo de sala: | Descobrindo as palavras com P e B. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 78, 79, 80, 83 e 84. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 81 e 82. | |
| 5. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Élida Santiago. | |
| Conteúdo de sala: | Descobrindo as palavras com P e B. | |
| Tarefa de sala: | Atividades lúdicas. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Natália Pinheiro. | |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 4: Síntese. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 98 a 100. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 1. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Natália Pinheiro. | |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 4: Síntese. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 101 a 103. Aplicação da APP6. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 106 a 108. | |
| 3. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Clive Kifumbi. | |
| Conteúdo de sala: | Review: Feelings and clothes. | |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP6. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Natália Pinheiro. | |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 6: Adição e Subtração. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva pp. 173 e 174. Aplicação da APP6. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Natália Pinheiro. | |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 6: Adição e Subtração. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 175 a 177. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 178. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Izabelle Maia. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Ocupações do passado e do presente. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 79 a 85. | |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer" pp. 88 e 89. | |
| 2. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Izabelle Maia. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Ocupações do passado e do presente. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 86 a 91. | |
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Izabelle Maia. | |
| Conteúdo de sala: | Revisão de conteúdos. | |
| Tarefa de sala: | Atividade no caderno. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Izabelle Maia. | |
| Conteúdo de sala: | Revisão de conteúdos. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| 5. INGLÊS | ||
| Professor: | Clive Kifumbi. | |
| Conteúdo de sala: | Review: My profile. Weight, Length and Height. | |
| Tarefa de sala: | Book pp. 14 to 17. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Carlos Lima. | |
| Conteúdo de sala: | A fala em foco. | |
| Tarefa de sala: | Revisão. Correção coletiva da Orientação de Estudos (OE) q. 1 a 5. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Carlos Lima. | |
| Conteúdo de sala: | A fala em foco. | |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudos (OE) q. 6 a 12. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Thiago Loreto. | |
| Conteúdo de sala: | Orientação de Estudos (OE). | |
| Tarefa de sala: | Resolução da Orientação de Estudos (OE) q. 7 a 12. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| 4. INGLÊS | ||
| Professor: | Clive Kifumbi. | |
| Conteúdo de sala: | Book pp. 97 and 98 q. 7 and 8. | |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP6. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Thiago Loreto. | |
| Conteúdo de sala: | SA - Máquina Agrícola. | |
| Tarefa de sala: | Montagem da Máquina Agrícola. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 6. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Thiago Loreto. | |
| Conteúdo de sala: | SA - Máquina Agrícola. | |
| Tarefa de sala: | Montagem da Máquina Agrícola. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Thiago Loreto. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Tecnologias aplicadas à vida do ser humano. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 122 a 125 q. 22. | |
| Tarefa de casa (PS): | Orientação de Estudos (OE) q. 1, 2 e 3. | |
| 2. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Thiago Loreto. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Mundo curioso... E agora? | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 127 e 128. Aplicação da APP6. | |
| Tarefa de casa (PS): | Orientação de Estudos (OE) q. 4, 5 e 6. | |
| 3. PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Carlos Lima | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: Análise linguística. | |
| Tarefa de sala: | Revisão. | |
| Tarefa de casa (PS): | Orientação de Estudos (OE). | |
| 4. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Carlos Lima | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: Análise linguística . | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva da Orientação de Estudos (OE) q. 6 a 15. | |
| Tarefa de casa (PS): | Orientação de Estudos (OE). | |
| 5. MIND LAB | ||
| Professor: | Carlos Lima. | |
| Conteúdo de sala: | Circuito. | |
| Tarefa de sala: | Código da Vinci - Decifrando gestos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. EMPREENDEDORISMO | ||
| Professor: | Wellington Júnior | |
| Conteúdo de sala: | Como organizar sua empresa e dividir as responsabilidades. | |
| Tarefa de sala: | Discutir os principais pontos e as principais etapas para fazer essa organização das empresas. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. ESPANHOL | ||
| Professor: | Larissa Azevedo | |
| Conteúdo de sala: | Pronombres Demostrativos. Adverbios de lugar. Vocabulario de frutas y verduras. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 87 a 89. Aplicação de APP6. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 90 q. 18, p. 91 q. 19 e p. 95 q. 27. | |
| 3. LIV | ||
| Professor: | Alexander Caicedo | |
| Conteúdo de sala: | Apresentação de nossos projetos para a cidade. | |
| Tarefa de sala: | Dinâmica: Todos somos protagonistas. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. INGLÊS | ||
| Professor: | Gabriel Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Present continuous. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Pp. 79 a 81. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 83 q. 1, 2 e 3. | |
| 5. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Paolo Sabóia | |
| Conteúdo de sala: | Voleibol, basquetebol, futsal e handebol. | |
| Tarefa de sala: | Apresentação dos trabalhos da Avaliação Diagnóstica 2 (AD2). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. ESPANHOL | ||
| Professor: | Larissa Azevedo | |
| Conteúdo de sala: | Pretérito Indefinido: Irregulares. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 91 a 94. Aplicação de APP6. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 99 q. 44, 44.1 e 44.2 | |
| 2. LIV | ||
| Professor: | Alexander Caicedo | |
| Conteúdo de sala: | Compartilhando nossos dias. | |
| Tarefa de sala: | Dinâmica: Círculo de confiança. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Paolo Sabóia | |
| Conteúdo de sala: | Voleibol, basquetebol, futsal e handebol. | |
| Tarefa de sala: | Apresentação dos trabalhos da Avaliação Diagnóstica 2 (AD2). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Lívia Takaki | |
| Conteúdo de sala: | Sensor de cor, limitando movimento. | |
| Tarefa de sala: | Livro: Mecanismo elevatório, pp. 11 a 14. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Lívia Takaki | |
| Conteúdo de sala: | Sensor de cor, limitando movimento. | |
| Tarefa de sala: | Livro: Mecanismo elevatório, pp. 11 a 14. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Lívia Takaki | |
| Conteúdo de sala: | Conexão bluetooth. | |
| Tarefa de sala: | Robô sumô. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Lívia Takaki | |
| Conteúdo de sala: | Conexão bluetooth. | |
| Tarefa de sala: | Robô sumô. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. ESPANHOL | ||
| Professor: | Larissa Azevedo | |
| Conteúdo de sala: | Síntesis del Capítulo. Falsos Cognatos. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 100 a 104. Aplicação de APP5. | |
| Tarefa de casa (PS): | Actividad en Classroom (código: fsfkze). | |
| 4. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Paolo Sabóia | |
| Conteúdo de sala: | Atletismo e ciclismo. | |
| Tarefa de sala: | Apresentação dos trabalhos da Avaliação Diagnóstica 2 (AD2). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Natália Gindri | |
| Conteúdo de sala: | Sistema cardiovascular. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Pp. 131 e 132. | |
| Tarefa de casa (PS): | Classroom (código: 76gs4g). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 9º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. LIV | ||
| Professor: | Alexander Caicedo | |
| Conteúdo de sala: | Compartilhando situações. | |
| Tarefa de sala: | Dinâmica: Círculo de confiança. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. FÍSICA | ||
| Professor: | Everton Castro | |
| Conteúdo de sala: | Gravitação universal. | |
| Tarefa de sala: | Estudo das leis de Kepler. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 62 q. 1, 2, 3, 4. | |
| 3. BIOLOGIA | ||
| Professor: | Natália Gindri | |
| Conteúdo de sala: | Ilhas de calor. Mudanças climáticas. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 46 e 47 q. 14. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 50 e 51 q. 8, 9, 14 e 16. | |
| 4. ESPANHOL | ||
| Professor: | Larissa Azevedo | |
| Conteúdo de sala: | Los mensajes digitales y otros verbos irregulares en Subjuntivo Sintesis del Capítulo. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 86 a 88. Aplicação da APP6. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 90 q. 41, 42; p. 91 q. 43, 44. | |
| 5. INGLÊS | ||
| Professor: | Gabriel Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Countable/uncountable, gender of nouns. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 41 q. 1 (A, B, C, D). | |
| 6. INGLÊS | ||
| Professor: | Gabriel Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Review. | |
| Tarefa de sala: | Revisão para a Avaliação Diagnóstica 2 (AD2). | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 48 e 49 q. 1 (A, B, C, D). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 1º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Função exponencial. | |
| Tarefa de sala: | P. 91. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 91 q. F24 (H, I, J, K). | |
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Função exponencial. | |
| Tarefa de sala: | P. 97. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 97 q. F54 (A, B, C, D). | |
| 3. FÍSICA | ||
| Professor: | Everton Castro | |
| Conteúdo de sala: | Equilíbrio do corpo extenso. | |
| Tarefa de sala: | P. 21 q. 15, 16, 17. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 32 q. 4, 5, 6, 7. | |
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Função exponencial. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 102, 103. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 103, 104 q. 25, 26, 27, 28. | |
| 5. LIV | ||
| Professor: | Alexander Caicedo | |
| Conteúdo de sala: | Nossas redes de amigos. | |
| Tarefa de sala: | Dinâmica: Círculo de confiança. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 6. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Paolo Sabóia | |
| Conteúdo de sala: | Jogos recreativos. | |
| Tarefa de sala: | Estafetas. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. FÍSICA | ||
| Professor: | Mônica Gurgel | |
| Conteúdo de sala: | Ondas. | |
| Tarefa de sala: | Revisando os fenômenos ópticos. Aplicação da APP6. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 29 q. 20, 22 (A, B e C). | |
| 1. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Wellington Júnior | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 22: Espaço agrário do Brasil. | |
| Tarefa de sala: | Início de conversa, p. 36. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 37 q. 2 e 3; p. 42 q. 4 e 5. | |
| 3. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Wellington Júnior | |
| Conteúdo de sala: | As relações de trabalho no campo. | |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP6. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 42 q. 6; p. 45 q. 7; p. 46 q. 8; p. 47 q. 9. | |
| 4. LIV | ||
| Professor: | Alexander Caicedo. | |
| Conteúdo de sala: | Compartilhando soluções. | |
| Tarefa de sala: | Dinâmica: Círculo de confiança. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Áreas de figuras planas. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 28, 29. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 40 q. 31, 32, 33, 34. | |
| 6. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Áreas de figuras planas. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 28, 29. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 42 q. 42, 43, 44, 45. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. FÍSICA 2 | ||
| Professor: | Everton Castro | |
| Conteúdo de sala: | Espelhos esféricos. | |
| Tarefa de sala: | Estudo dos raios notáveis. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 48 q. 6, 7, 8 e 9. | |
| 3. FÍSICA 1 | ||
| Professor: | Mônica Gurgel | |
| Conteúdo de sala: | Circuitos. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 33, 34 e 35. | |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno 2 - Física C, pp. 36 e 37 q. 6, 7, 8 e 9. | |
| 3. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Marcelo Leão | |
| Conteúdo de sala: | Geopolítica e globalização. | |
| Tarefa de sala: | Resolução de questões para o Enem. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Marcelo Leão | |
| Conteúdo de sala: | Sistema socioeconômico. | |
| Tarefa de sala: | Resolução de questões para o Enem. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. BIOLOGIA 2 | ||
| Professor: | Michael Rocha. | |
| Conteúdo de sala: | Biologia B - Capitulo 1: Invertebrados. | |
| Tarefa de sala: | Filo dos nematódeos. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 56 e 57 q. 16, 17, 18 e 19. | |
| 6. QUÍMICA 2 | ||
| Professor: | Dário Medina | |
| Conteúdo de sala: | Eletroquímica. | |
| Tarefa de sala: | Finalizando conteúdo. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 33 q. 3 (A, B, C, D). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
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