| INFANTIL II | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Maria Delfino. | |
| Tema do dia | Atividades recreativas. | |
| Atividades desenvolvidas | Diálogo a roda de socialização sobre a amizade e sobre as atitudes de carinho que devemos ter com nossos amigos. Atividade corporal trabalhando o movimento de engatinhar. Dinâmica do urso trabalhando a amizade. Desfile de fantasia e boate. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra. | |
| Tema do dia | July 4th craft. | |
| Atividades desenvolvidas | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | Amanhã teremos cineminha com pipoca! | |
| INFANTIL III | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Rebeca Furtado | |
| Tema do dia | Atividades recreativas. | |
| Atividades desenvolvidas | Dança e movimento com a cantiga de roda "A Canoa Virou". Desfile de fantasia e Boate. Atividade com os números de 1 a 5 com tampinhas PET. Construção da palavra Férias, utilizando o alfabeto móvel. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra. | |
| Tema do dia | July 4th craft. | |
| Atividades desenvolvidas | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | Amanhã teremos cineminha com pipoca! | |
| INFANTIL IV | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Élika Monteiro. | |
| Tema do dia | Atividades recreativas. | |
| Atividades desenvolvidas | Reconhecer rimas e aliterações em textos, confecção do cartaz com o poema "As Borboletas" de Vinícius de Moraes. Reconhecer a função social da escrita. Desfile a fantasia. Livro Pitágoras pp. 94, 96 e 99. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro Pitágoras pp. 97 e 98 e Caderno de atividades pp. 44 e 55. | |
| EDUCAÇÃO MUSICAL | ||
| Professor: | Helton Oliveira. | |
| Tema do dia | Conhecendo o clarinete. | |
| Atividades desenvolvidas | Desenvolvimento da percepção auditiva e musical. Conhecendo o clarinete e as partes individuais do instrumento. Prática instrumental. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra. | |
| Tema do dia | July 4th craft. | |
| Atividades desenvolvidas | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | Amanhã teremos cineminha com pipoca! | |
| INFANTIL V | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Cassandra Oliveira. | |
| Tema do dia | Semana recreativa. | |
| Atividades desenvolvidas | Desenho livre, desfile de fantasias e movimento de pinça. Atividades recreativas. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra. | |
| Tema do dia | July 4th craft. | |
| Atividades desenvolvidas | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | Amanhã teremos cineminha com pipoca! | |
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra. | |
| Conteúdo de sala: | July 4th craft. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Élida Santiago. | |
| Conteúdo de sala: | Avaliação Diagnóstica 2 (AD2) de Matemática. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Élida Santiago. | |
| Conteúdo de sala: | Avaliação Diagnóstica 2 (AD2) de Matemática. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Élida Santiago. | |
| Conteúdo de sala: | Revisão da Avaliação Diagnóstica 2 (AD2) de História e Geografia. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Élida Santiago. | |
| Conteúdo de sala: | Baile a fantasia! | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | Amanhã teremos cineminha com pipoca! | |
| EBA - Infantil II, III e IV | ||
| Professor: | Edielma Alves. | |
| Tema do dia: | Semana recreativa. | |
| Atividades desenvolvidas: | Nossa tarde iniciou-se com uma roda de socialização cantando e dançando músicas infantis estimulando a coordenação motora ampla. Jogos Lógicos: Exercitamos os movimentos do corpo e raciocínio lógico com jogo de números. Artes: Iniciamos confecção de um brinquedo com materiais recicláveis. Linguagem Corporal: Estimulou-se a oralidade e a percepção auditiva através de música. Oficina de Linguagem: Trabalhou-se a fábula: "A Tartaruga e a Lebre". Representar por meio de frases e imagens dos personagens. Atividade Temática: Abordou-se o tema Consciência Ecológica através de vídeo do Projeto Tamar. | |
| Observações: | ||
| EBA - Infantil V, 1º ano EF | ||
| Professor: | Edielma Alves. | |
| Tema do dia: | Semana recreativa. | |
| Atividades desenvolvidas: | Orientação de PS. Inglês. Nossa tarde iniciou-se com uma roda de socialização cantando e dançando músicas infantis estimulando a coordenação motora ampla. Jogos Lógicos: Exercitamos os movimentos do corpo e raciocínio lógico com jogo de números. Artes: Iniciamos confecção de um brinquedo com materiais recicláveis. Linguagem Corporal: Estimulou-se a oralidade e a percepção auditiva através de música. Oficina de Linguagem: Trabalhou-se a fábula: "A Tartaruga e a Lebre". Representar por meio de frases e imagens dos personagens. Natação. Atividade Temática: Abordou-se o tema Consciência Ecológica através de vídeo do Projeto Tamar. | |
| Observações: | ||
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Natália Pinheiro. | |
| Conteúdo de sala: | Avaliação Diagnóstica 2 (AD2) de Matemática. | |
| Tarefa de sala: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica 2 (AD2). | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a Avaliação Diagnóstica 2 (AD2) de História e Geografia. | |
| 2. MÚSICA | ||
| Professor: | Helton Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Vizinhos. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 74 a 78. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Maria Cecília Studart. | |
| Conteúdo de sala: | Capitalizing the first word in a sentence. | |
| Tarefa de sala: | Language Arts pp. 40, 41. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Natália Pinheiro. | |
| Conteúdo de sala: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica 2 (AD2) de Matemática. | |
| Tarefa de sala: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica 2 (AD2). | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a Avaliação Diagnóstica 2 (AD2) de História e Geografia. | |
| 5. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Natália Pinheiro. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento da Avaliação Diagnóstica 2 (AD2) de Matemática. | |
| Tarefa de sala: | Atividade de revisão. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a Avaliação Diagnóstica 2 (AD2) de História e Geografia. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| EBA - 2º ano EF | ||
| Professor: | Elk Araújo. | |
| Tema do dia: | Subtraindo com os amigos. | |
| Atividades desenvolvidas: | Produção do Saber (PS): Estudo dirigido de História e Revisão. Oficina de Matemática: Subtraindo as idades dos alunos. Aula de Música. Educação Física: Natação. | |
| Observações: | ||
| EBA - 3º e 4º anos EF | ||
| Professor: | Noemia Leal. | |
| Tema do dia: | Estudo para Avaliação Diagnóstica 2 (AD2) de História e Geografia. | |
| Atividades desenvolvidas: | Produção do Saber (PS). Aula de Música. Oficina de Matemática: Estudo para Avaliação Diagnóstica 2 (AD2) de História e Geografia. Educação Física: Natação. | |
| Observações: | Amanhã trazer o material de Ciências para estudar para Avaliação Diagnóstica 2 (AD2). | |
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