| INFANTIL II | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Maria Delfino. | |
| Tema do dia | Projeto Costumes e Tradições. | |
| Atividades desenvolvidas | Realização da brincadeira junina: Pescaria, trabalhando a concentração e a coordenação motora. Musicalização com a música "A Canoa Virou". | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra. | |
| Tema do dia | Trace. | |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 22 and 23. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL III | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Rebeca Furtado. | |
| Tema do dia | Projeto Costumes e Tradições. | |
| Atividades desenvolvidas | Desenvolvimento motor no tanque de areia. Escolha do livro do Projeto Literarte. Momento de socialização com os brinquedos trazidos de casa. Banho de chuveirão. Atividade com os números de 1 a 5 utilizando bambolês. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra. | |
| Tema do dia | Cut. | |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 35 and 36. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL IV | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Élika Monteiro. | |
| Tema do dia | Projeto Costumes e Tradições. | |
| Atividades desenvolvidas | Conversação espontânea sobre cuidados da higiene. Musicalização e dança. Livro Pitágoras pp. 76 e 78. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro Pitágoras p. 77. Caderno de atividade p. 36. | |
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra. | |
| Tema do dia | Writing practice. | |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 45 and 46. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL V | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Cassandra Oliveira. | |
| Tema do dia | Projeto Costumes e Tradições. | |
| Atividades desenvolvidas | Identificação e escrita dos numerais. Trabalhar os diferentes ritmos, Tarsila do Amaral e suas obras. Caderno de atividades p. 33. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra. | |
| Tema do dia | Reading. | |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 68 and 69. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. LITERARTE | ||
| Professor: | Élida Santiago. | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Literarte. | |
| Tarefa de sala: | Escolha do livro e contação de história. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Élida Santiago. | |
| Conteúdo de sala: | Entre em ação. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 100. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 101 e 102. | |
| 3. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Élida Santiago. | |
| Conteúdo de sala: | Como os seres humanos interagem com os ambientes? | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 124 a 126. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Élida Santiago. | |
| Conteúdo de sala: | Ponto de chegada. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 88 e 89. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra. | |
| Conteúdo de sala: | English quiz. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| EBA - Infantil II, III e IV | ||
| Professor: | Edielma Alves. | |
| Tema do dia: | Projeto Costume e Tradições. | |
| Atividades desenvolvidas: | A tarde iniciou-se com uma roda de socialização cantando e dançando ao som de músicas infantis estimulando oralidade movimentos do corpo. Oficina de Linguagem: Realizamos uma síntese e apresentando todas as atividades desenvolvidas durante o Projeto Costumes e Tradições, ressaltando a importância das diferenças entre as regionalidades. Culinária: Exploramos os ingredientes da receita de sorvete de uva. Jogos Lógicos: Trabalhamos os numerais de 1 a 10, relacionando os números as quantidades por meio de jogos de encaixe. Natação. Atividade Temática: Atividade livre. | |
| Observações: | ||
| EBA - Infantil V, 1º ano EF | ||
| Professor: | Edielma Alves | |
| Tema do dia: | Projeto Costume e Tradições. | |
| Atividades desenvolvidas: | Orientação de PS. A tarde iniciou-se com uma roda de socialização cantando e dançando ao som de músicas infantis estimulando oralidade movimentos do corpo. Oficina de Linguagem: Realizamos uma síntese e apresentando todas as atividades desenvolvidas durante o Projeto Costumes e Tradições, ressaltando a importância das diferenças entre as regionalidades. Culinária: Exploramos os ingredientes da receita de sorvete de uva. Jogos Lógicos: Trabalhamos os numerais de 1 a 10, relacionando os números as quantidades por meio de jogos de encaixe. Atividade Temática: Atividade livre. | |
| Observações: | ||
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Natália Pinheiro. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: A tecnologia dos brinquedos e o ambiente. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 106 a 108. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Natália Pinheiro. | |
| Conteúdo de sala: | Orientação de Estudos (OE). | |
| Tarefa de sala: | Revisão da Orientação de Estudos (OE) q.1 a 10. | |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer" pp. 105 a 108. | |
| 3. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Maria Cecília Studart. | |
| Conteúdo de sala: | Reviewing. | |
| Tarefa de sala: | Orientação de estudos (OE) q. 4 a 10. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4.MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Natália Pinheiro. | |
| Conteúdo de sala: | Orientação de Estudos (OE). | |
| Tarefa de sala: | Correção q. 5 a 7. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Natália Pinheiro. | |
| Conteúdo de sala: | Orientação de Estudos (OE). | |
| Tarefa de sala: | Revisão q. 8 a 10. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| EBA - 2º ano EF | ||
| Professor: | Elk Araújo. | |
| Tema do dia: | Fabricando histórias em quadrinhos. | |
| Atividades desenvolvidas: | Oficina de Leitura e Escrita: História em quadrinhos. Inglês: Reviewing the test. Produção do Saber (PS). Educação Física: Natação. | |
| Observações: | ||
| EBA - 3º e 4º anos EF | ||
| Professor: | Noemia Leal. | |
| Tema do dia: | Estudo para Avaliação Diagnóstica 2 (AD2) de Inglês. | |
| Atividades desenvolvidas: | Oficina de Leitura e escrita: Estudo para Avaliação Diagnóstica 2 (AD2) de inglês. Produção do Saber (PS). Inglês: Review and remind. Educação Física: Natação. | |
| Observações: | ||
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