| Infantil II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Bia Lima |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massa de modelar. Desenvolvimento motor no parque. Atividade motora no parque. Diálogo sobre o Projeto Carnavalores. Circuito Psicomotor estimulando o desenvolvimento das habilidades corporais usando corda, cone, bambolê e bola. Pintura de chupeta no caderno de desenho. Apreciação do vídeo de carnaval "Bloquinho do Limoeiro" Turma da Mônica. Musicalização com a música "Mamãe eu quero". |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| AVISOS | |
| Infantil III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Luciane Sousa |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida e socialização com blocos de encaixe e músicas infantis. Desenvolvimento motor no parque. Roda de conversa sobre o projeto Carnavalores. Trabalhar o ritmo e o som da vogal E com a canção "Arca de Noé" de Carmem Miranda. Aguçando a escuta com a história "O elefante no carnaval". Identificar a vogal E com a dinâmica do estoura balão. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | 6r5ddq3 |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Toddlers' Time 3: Unit 1 - Let's Draw; Lesson 2, p. 12. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | 7gcwerg |
| AVISOS | |
| Infantil IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Ana Clara |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida e socialização com lego. Roda de conversa sobre a rotina. Trabalhando a seriação com a brincadeira Torre de copos. Confecção de máscaras carnavalescas. Roda de aprendizagem e realização de atividade sobre higiene bucal. Conhecendo a história "O rabanete gigante". Livro "Letrar" pp. 3 e 5. Brincadeiras livres no parque ao som de marchinhas de carnaval. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Sim! Dá um pulo lá para ver o que preparamos de PS! |
| Código do Classroom: | cahpo4 |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book A: Unit 2 - My school; Lesson 3: Feelings. Student's book, p. 14; Workbook, p. 12. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | dcdcs5q |
| AVISOS | |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com musicalização infantil. Socialização com brinquedos de encaixe. Explorando o calendário. Diálogo sobre a representatividade feminina no futebol. Produzir máscaras para o Projeto Carnavalores. Trabalhando a oralidade com a música “Máscara Negra”. Livro "Numerar” p. 15. Livro "Experiências" p. 14. Atividade em folha. Coordenação motora ampla no parquinho. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | fn7bdxl |
| AVISOS | |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Jogos e Brincadeiras. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Contagens, medidas e comparação. Livro didático pp. 25 e 26. |
| Código do Classroom: | a7wmfml |
| 3.CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: O Corpo de cada um! Livro didático p. 13. |
| Código do Classroom: | f2uit5j |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Kids Book 1: Unit 2 - My Party; Lesson 4: Numbers. Student's book, p. 15. Workbook, p. 13. |
| Código do Classroom: | qh5opx5 |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Clubinho de Brincadeiras em Ação. Livro didático p. 29. |
| Código do Classroom: | lgbw6ea |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Suerda Ramalho |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2 - Escola: Ruas e arredores. Livro didático pp. 24 a 27. |
| Código do Classroom: | tsu3jqb |
| 2. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Brincadeiras e jogos. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Suerda Ramalho |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2 - Olhe como eles são! Livro didático pp. 36 a 40. |
| Código do Classroom: | 5d36gin |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Suerda Ramalho |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2 - Olhe como eles são! Livro didático pp. 36 a 40. |
| Código do Classroom: | 5d36gin |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 2: Unit 1 - Old Toys, New Toys; Lesson 4: Vocabulary and structures (Adjectives); Photocopiable activity. |
| Código do Classroom: | snxlzbv |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Andressa Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Correção da produção do saber (PS). Capítulo 2: Querido diário. Livro didático pp. 26 a 30. |
| Código do Classroom: | atn7djs |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Andressa Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Correção da produção do saber (PS). Capítulo 2: Querido diário. Livro didático pp. 26 a 30. |
| Código do Classroom: | atn7djs |
| 3. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Esportes de taco. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 3: Unit 1 - Let's Explore Together; Lesson 4: Vocabulary and structures (Adjectives). Photocopiable activity. |
| Código do Classroom: | ptjpjd4 |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Andressa Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Município: Interdependência entre as paisagens. Livro didático pp. 24 e 25. |
| Código do Classroom: | ffrfepo |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Luma Costa |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2 - Relações desarmônicas + Entrega das APPs. |
| Código do Classroom: | b4nycyj |
| 2. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 4. Unit 1: All about our school! Lesson 5: Communication! Student book p. 15. |
| Código do Classroom: | dhzrsjy |
| 3. LITERARTE | |
| Professor(a): | Gessica Moura |
| Conteúdo da aula: | Organização para os trabalhos de Literarte. |
| Código do Classroom: | bsn4ptr |
| 4. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Esportes de rede - Vôlei. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 5. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Gessica Moura |
| Conteúdo da aula: | Treino Ortográfico. Ditado de palavras. (Artigos e substantivos). |
| Código do Classroom: | lmkcox5 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 5. Unit 1: Who are we? Lesson 5: Communication! Student book p. 15. |
| Código do Classroom: | xnrjocc |
| 2. LITERARTE | |
| Professor(a): | Géssica Moura |
| Conteúdo da aula: | Organização para os trabalhos de Literarte. |
| Código do Classroom: | rsu44zs |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Luma Costa |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2 - Sistema Circulatório + Entrega das APPs. |
| Código do Classroom: | 2vmws2d |
| 4. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Géssica Moura |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Crônica. Livro didático p. 50. |
| Código do Classroom: | cmrh7cf |
| 5. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Ginástica Geral. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Entrega da Avaliação Progressiva Parcial 1 (APP1). Livro 1 - Capítulo 3: Do que é feita a crosta terrestre? Pp. 39 e 40. |
| Código do Classroom: | rq2fvxf |
| 2. LITERARTE | |
| Professor(a): | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Discussão das temáticas presentes em "Histórias que ouvimos aos pés da tenda". Formação das equipes do trabalho do Literarte. |
| Código do Classroom: | ptyadoy |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Entrega da Avaliação Progressiva Parcial 1 (APP1). |
| Código do Classroom: | oeoogc3 |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 3: Do que é feita a crosta terrestre? Pp. 41 e 42. |
| Código do Classroom: | rq2fvxf |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 1 - Unit 2: Can/can't. SB, p. 27. |
| Código do Classroom: | agbkahe |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LITERARTE | |
| Professor(a): | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Discussão das temáticas em "Histórias extraordinárias". Formação das equipes do trabalho do Literarte. |
| Código do Classroom: | lyaolad |
| 2. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 2 - Unit 2: Indefinite pronouns. SB, p. 27. |
| Código do Classroom: | 732wdlm |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Entrega da Avaliação Progressiva Parcial 1 (APP1). Livro 1 - Capítulo 3: Os ciclos biogeoquímicos, pp. 41 e 42. |
| Código do Classroom: | y6bnc35 |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | kbnkmnk |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Entrega da Avaliação Progressiva Parcial 1 (APP1). |
| Código do Classroom: | kbnkmnk |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | wr4ot2k |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Entrega da Avaliação Progressiva Parcial 1 (APP1). |
| Código do Classroom: | wr4ot2k |
| 3. LITERARTE | |
| Professor(a): | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Discussão das temáticas da obra: "O mar de dentro" e a formação das equipes do trabalho do Literarte. |
| Código do Classroom: | 6m5gv3v |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 3 - Unit 2: Futures: Present continuous, be going to, will. SB, p. 27. |
| Código do Classroom: | 3jmbhdi |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 1 - Capítulo 3: Ação humana e mudanças climáticas, p. 44. |
| Código do Classroom: | a6nxzgk |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 4 - Unit 2: So + adjective/adverb (that); such + noun phrase (that). SB, p. 27. |
| Código do Classroom: | athfh5b |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 3: Semelhança, pp. 48, 49 e 50. |
| Código do Classroom: | 5mrn56w |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 3: Semelhança, pp. 51 e 52. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | 5mrn56w |
| 4. LITERARTE | |
| Professor(a): | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Discussão das temáticas em "O diário de Anne Frank em quadrinhos". Formação das equipes do trabalho do Literarte. |
| Código do Classroom: | ypkmrcx |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 3: Semelhança, p. 52. |
| Código do Classroom: | 5mrn56w |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 1º ano do Ensino Médio | |
| 1. MATEMÁTICA 2 | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Módulo 3 - Frente B: Grandezas Proporcionais. P. 168. Divisão em partes inversamente proporcionais. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | rpr6gch |
| 2. BIOLOGIA 2 | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Módulo 3: Sais minerais. P. 309. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | fdfvjui |
| 3. QUÍMICA 2 | |
| Professor(a): | Laíse Campos |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Módulo 3: Separação de mistura. P. 440. |
| Código do Classroom: | ccqbz2t |
| 4. BIOLOGIA 1 | |
| Professor(a): | Fred Becco |
| Conteúdo da aula: | Correção da Avaliação Progressiva Parcial 1 (APP1). |
| Código do Classroom: | beok4t4 |
| 5. FÍSICA 1 | |
| Professor(a): | Everton Castro |
| Conteúdo da aula: | Correção da Avaliação Progressiva Parcial 1 (APP1). |
| Código do Classroom: | dwiypx3 |
| 6. ARDUÍNO: ROBÓTICA E CRIATIVIDADE | |
| Professor(a): | Everton Castro |
| Conteúdo da aula: | Programando botões. |
| Código do Classroom: | tvxhgyk |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Médio | |
| 1. BIOLOGIA 1 | |
| Professor(a): | Fred Becco |
| Conteúdo da aula: | Correção da Avaliação Progressiva Parcial 1 (APP1). |
| Código do Classroom: | 3pejxzg |
| 2. FÍSICA 1 | |
| Professor(a): | Mônica Gurgel |
| Conteúdo da aula: | Caderno 5 - Física A - Módulo 3: As interações de campo no contexto elétrico: força elétrica e campo elétrico, pp. 375 a 378. |
| Código do Classroom: | zekcyeu |
| 3. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Caderno 5 - Módulo 2: Medical Technology; Conditional Sentences, pp. 111 a 113. |
| Código do Classroom: | fq4abzg |
| 4. FÍSICA 1 | |
| Professor(a): | Mônica Gurgel |
| Conteúdo da aula: | Caderno 5 - Física A - Módulo 3: As interações de campo no contexto elétrico - Força elétrica e campo elétrico, pp. 375 a 378. |
| Código do Classroom: | zekcyeu |
| 5. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Gabriela Moura |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS) - Correção da Avaliação Progressiva Parcial 1 (APP1). |
| Código do Classroom: | goqozhf |
| 6. QUÍMICA E NUTRIÇÃO | |
| Professor(a): | Laíse Campos |
| Conteúdo da aula: | Distúrbios alimentares. |
| Código do Classroom: | 444yech |
| 6. POLÍTICA E A ESTRUTURA SOCIAL DO BRASIL | |
| Professor(a): | Bianca Amarante |
| Conteúdo da aula: | As constituições do Brasil. |
| Código do Classroom: | 2qirum3 |
| 7. LIVRO DO ANO | |
| Professor(a): | Wellington Jr. |
| Conteúdo da aula: | Elementos pré-textuais do Anuário 2025. |
| Código do Classroom: | ufy4prk |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Médio | |
| 1. FÍSICA 2 | |
| Professor(a): | Mônica Gurgel |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Frente C - Módulo 3: Potencial elétrico. P. 106. |
| Código do Classroom: | urdqgch |
| 2. BIOLOGIA 2 | |
| Professor(a): | Fred Becco |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Frente B - Capítulo 3: Bactérias e Bacterioses. P. 53. |
| Código do Classroom: | ihxcujq |
| 3. BIOLOGIA 2 | |
| Professor(a): | Fred Becco |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Frente C - Capítulo 3: Leis de Mendel e Herança dos Cromossomos Sexuais. P. 107. |
| Código do Classroom: | ihxcujq |
| 4. QUÍMICA 2 | |
| Professor(a): | Laíse Campos |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Frente C: Energia nuclear. P. 90. |
| Código do Classroom: | scvtfus |
| 5. QUÍMICA 2 | |
| Professor(a): | Laíse Campos |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Frente C: Energia nuclear. P. 90. |
| Código do Classroom: | scvtfus |
| 6. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Gabriela Moura |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Módulo 2 - Frente C: Termos essenciais - o sujeito e seus tipos. P. 91. |
| Código do Classroom: | jemzrza |
| 7. PRODUÇÃO TEXTUAL / PLANTÃO | |
| Professor(a): | Isolda Colaço |
| Conteúdo da aula: | Correção do Simulado. |
| Código do Classroom: | ubwullm |
| OBSERVAÇÕES: | |
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