| Infantil II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Bia Lima |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com marchinhas de carnaval. Desenvolvimento motor no parque, estimulando os movimentos de correr, pular, subir, descer e escorregar. Diálogo sobre o Projeto Carnavalores. Confecção de máscaras de carnaval. Pintura de mamadeira na folha de atividade prática. Visualização de fotos e identificação das mulheres da família. Musicalização com a marchinha de carnaval "Mamãe eu quero". |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| AVISOS | |
| Diálogo sobre | |
| Infantil III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Luciana Sousa |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com blocos de encaixe e músicas infantis. Desenvolvimento motor no parque. Roda de conversa sobre o projeto Carnavalores. Trabalhar a coordenação motora fina produzindo máscara de carnaval. Reconhecer as partes do corpo humano através da musicalização "Quem tá me ouvindo". Ensaio do bloco Consciência Ambiental com a música "Arca de Noé" na quadra da escola. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | 6r5ddq3 |
| AVISOS | |
| Infantil IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Ana Clara |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida e socialização com blocos de encaixe. Roda de conversa sobre o Projeto Carnavalores. Musicalização com a canção "Dança da amizade". Trabalhando o raciocínio lógico e a coordenação motora com a atividade "quebra-cabeça de carnaval". Desenho de fantasias de carnaval. Trabalhando a história "O rabanete gigante". Livro "Letrar" p. 7. Confecção de colar colorido utilizando macarrão. Brincadeiras ao som de marchinhas carnavalescas no parquinho. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Sim! Dá um pulo lá para ver o que preparamos de PS! |
| Código do Classroom: | xohpoa4 |
| AVISOS | |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Suyanne Guedes |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com musicalização infantil. Socialização com brinquedos de encaixe. Explorando o calendário. Roda de conversa sobre o Projeto Carnavalores. Diálogo sobre a rotina e os combinados de sala de aula. Produzir um pandeiro para o Projeto Carnavalores. Trabalhando a escrita da letra K. Estimulando a escrita do nome completo. Livro “Letrar” pp. 11 e 12. Livro “Numerar” p. 16. Coordenação motora ampla no parquinho. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | fn7bdxl |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book B: Unit 2 - The Weather; Lesson 2: Grammar. Student's book, p. 13; Workbook, p. 11. |
| Hoje teremos PS lá no Classroom? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| Código do Classroom: | p55vph7 |
| AVISOS | |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1.PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Fichas de leitura. Consciência fonológica. |
| Código do Classroom: | lgbw6ea |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3: Contagens, medidas e comparação. Livro didático p. 28. |
| Código do Classroom: | a7wmfml |
| 3. INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Kids Book 1: Unit 2 - My Party; Lesson 5a: Story. Student's book, pp. 16 and 17. Workbook, p. 14. |
| Código do Classroom: | qh5opx5 |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: O corpo de cada um! Livro didático p. 13. |
| Código do Classroom: | f2uit5j |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: As fases da vida. Atividade na folha impressa. |
| Código do Classroom: | adnlgge |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Suerda Ramalho |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 2 - Além da terra. Livro didático pp. 31 e 32. |
| Código do Classroom: | frwfhuw |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Suerda Ramalho |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2 - Além da terra. Livro didático pp. 31 e 32. Revisão de conteúdo. |
| Código do Classroom: | frwfhuw |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Suerda Ramalho |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2 - Números, sequências e registro de dados. Livro didático pp. 47 a 49. |
| Código do Classroom: | qcfys3n |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PS correction. PES Junior Book 2: Unit 1 - Old Toys, New Toys; Lesson 5: Communication (Phonics activity: /t/ and /d/ sounds); Student's book, p. 15. |
| Código do Classroom: | snxlzbv |
| 5. ARTE | |
| Professor(a): | Suerda Ramalho |
| Conteúdo da aula: | Confeccionar uma máscara de Carnaval. |
| Código do Classroom: | jolvxxp |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Andressa Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 2: Quem é quem entre os animais. Livro didático pp. 23 a 27. |
| Código do Classroom: | ppjcjck |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Andressa Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 2: Quem é quem entre os animais. Livro didático pp. 23 a 27. |
| Código do Classroom: | ppjcjck |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Andressa Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3:Medidas, possibilidades, tabelas e gráficos. Livro didático pp. 51 a 55. |
| Código do Classroom: | 32aveep |
| 4. ARTE | |
| Professor(a): | Andressa Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Abertura do projeto - Mulheres em ação! (Nice Firmeza). |
| Código do Classroom: | vdri7d4 |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | Ps correction. PES Junior Book 3: Unit 1 - Let's Explore Together; Lesson 4: Vocabulary and structures (Adjectives). Photocopiable activity. |
| Código do Classroom: | ptjpjd4 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. ARTES | |
| Professor(a): | Lucas Matias |
| Conteúdo da aula: | Aula de desenho e pintura - Tema: Carnaval. |
| Código do Classroom: | t754yis |
| 2. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Matheus Viana |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Continuação do Capítulo 2: Definição de Unidade Federativa. Atividade de classe pp. 23 e 24. |
| Código do Classroom: | rbhkllw |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Matheus Viana |
| Conteúdo da aula: | Continuação do Capítulo 2: Definição de Unidade Federativa. Atividade de classe pp. 23 e 24. |
| Código do Classroom: | rbhkllw |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 4. Unit 1: All about our school! Lesson 6: Global Citizenship! Student book p. 16. |
| Código do Classroom: | dhzrsjy |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Gessica Moura |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 2: Monossílabas tônicas e oxítonas. Livro didático p. 35. |
| Código do Classroom: | fgbcc6a |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Matheus Viana |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Continuação do Capítulo 2: Movimento populacional no Brasil. pp. 24 a 26. |
| Código do Classroom: | qbdk7ov |
| 2. ARTES | |
| Professor(a): | Lucas Matias |
| Conteúdo da aula: | Aula de desenho e pintura - Tema: Carnaval. |
| Código do Classroom: | 7wfcbwk |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Gessica Moura |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Resolução de exercícios. |
| Código do Classroom: | k4xpm6i |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Matheus Viana |
| Conteúdo da aula: | Continuação do capítulo 2. Movimento populacional no Brasil. Pp. 24 a 26. |
| Código do Classroom: | qbdk7ov |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 5. Unit 1: Who are we? Lesson 6: Global Citizenship! Student book p. 16 and workbook p. 8, question 1. |
| Código do Classroom: | xnrjocc |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 1 - Capítulo 3: Ciclo das rochas, p. 44. |
| Código do Classroom: | rq2fvxf |
| 2. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 1 - Unit 2: Speaking - Making and responding to suggestions. SB, p. 28. |
| Código do Classroom: | agbkahe |
| 3. EMPREENDEDORISMO | |
| Professor(a): | Ester Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Aula dinâmica: Banco imobiliário. |
| Código do Classroom: | mi7sngg |
| 4. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro de atividades - Núcleo do sintagma nominal: O substantivo, p. 18. |
| Código do Classroom: | h57l2cq |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | oeoogc3 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes |
| Conteúdo da aula: | Tinkercad - Circuitos e programação. |
| Código do Classroom: | t3326cp |
| 2. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes |
| Conteúdo da aula: | Tinkercad - Circuitos e programação. |
| Código do Classroom: | t3326cp |
| 3. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 2 - Unit 2: Speaking. SB, p. 28. |
| Código do Classroom: | 732wdlm |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | kbnkmnk |
| 5. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Ordem direta e indireta da oração, p. 46. |
| Código do Classroom: | 3f3lpp5 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 3 - Unit 2: Speaking. SB, p. 28. |
| Código do Classroom: | 3jmbhdi |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 1 - Capítulo 3: Ação humana e mudanças climáticas, p. 44. |
| Código do Classroom: | a6nxzgk |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 3: Ação humana e mudanças climáticas, p. 45. |
| Código do Classroom: | a6nxzgk |
| 4. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes |
| Conteúdo da aula: | Tinkercad - Circuitos e programação. |
| Código do Classroom: | fd2em6t |
| 5. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes |
| Conteúdo da aula: | Tinkercad - Circuitos e programação. |
| Código do Classroom: | fd2em6t |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 1 - Capítulo 1: Transformações da matéria, p. 2. Capítulo 2: Cálculo das reações químicas, pp. 1 a 17. Resolução de exercícios do livro de atividades e exercícios postados no Classroom. |
| Código do Classroom: | q2qqst7 |
| 2. LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Ester Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Aula prática: Sistema Solar. |
| Código do Classroom: | phvpkic |
| 3. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). A importância de elaborar uma boa proposta de intervenção no texto dissertativo-argumentativo. |
| Código do Classroom: | zp76vie |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 4 - Unit 2: Speaking. SB, p. 28. |
| Código do Classroom: | athfh5b |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 3: Revolução Russa, pp. 34 a 39. |
| Código do Classroom: | ng5iz3k |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 1º ano do Ensino Médio | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Caderno 1 - Capítulo 3: Antiguidade Oriental - Mesopotâmia e Egito, pp. 200 a 204. |
| Código do Classroom: | jd564w5 |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Caderno 1 - Capítulo 3: Antiguidade Oriental - Mesopotâmia e Egito, pp. 204 a 207. |
| Conteúdo da aula: | jd564w5 |
| 3. QUÍMICA 1 | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Caderno 1 - Módulo 6: Ligação covalente, pp. 417 a 424. |
| Código do Classroom: | rap4qja |
| 4. PROJETO DE VIDA | |
| Professor(a): | Lucas Moura |
| Conteúdo da aula: | Revista Extraordinários - Missão 5: Investigue as suas condutas, pp. 32 a 35. |
| Código do Classroom: | tfzfnro |
| 5. FÍSICA 2 | |
| Professor(a): | Mônica Gurgel |
| Conteúdo da aula: | Caderno 1 - Física B - Módulo 3: Aceleração escalar média, pp. 367 e 368. |
| Código do Classroom: | dwiypx3 |
| 6. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Gabriela Moura |
| Conteúdo da aula: | Correção de Produção do Saber (PS) - Correção da Avaliação Progressiva Parcial 1 (APP1). |
| Código do Classroom: | dlo5c6c |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Médio | |
| 1. LITERATURA | |
| Professor(a): | Amanda Santos |
| Conteúdo da aula: | Correção da Avaliação Progressiva Parcial 1 (APP1). |
| Código do Classroom: | nql3wmo |
| 2. ED. FINANCEIRA | |
| Professor(a): | Mônica Gurgel |
| Conteúdo da aula: | LCI. |
| Código do Classroom: | utniooj |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Caderno 5 - Capítulo 2: Movimentos sociais e políticos do século XIX, pp. 194 a 203. |
| Código do Classroom: | ujfe6rh |
| 4. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Caderno 5 - Capítulo 3: A consolidação do Estado brasileiro, pp. 206 a 212. |
| Código do Classroom: | ujfe6rh |
| 5. PROJETO DE VIDA | |
| Professor(a): | Lucas Moura |
| Conteúdo da aula: | Revista Extraordinários - Missão 5: Investigue a sua história, pp. 32 a 37. |
| Código do Classroom: | ktq2bo3 |
| 6. PYTHON | |
| Professor(a): | Everton Castro |
| Conteúdo da aula: | Declaração de variáveis. |
| Código do Classroom: | eeo244c |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Médio | |
| 1. QUÍMICA 1 | |
| Professor(a): | Tomé Mendonça |
| Conteúdo da aula: | Distribuição Eletrônica de Linus Pauling. |
| Código do Classroom: | mm6fqve |
| 2. LITERATURA | |
| Professor(a): | Amanda Santos |
| Conteúdo da aula: | Correção do Simulado 1 (SIM 1). |
| Código do Classroom: | dazywcc |
| 3. FÍSICA 2 | |
| Professor(a): | Mônica Gurgel |
| Conteúdo da aula: | Lista de exercícios - Classroom: Potencial elétrico e energia potencial. |
| Código do Classroom: | urdqgch |
| 4. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Gabriela Moura |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Módulo 2 - Frente C: Sujeito e Predicado, pp. 91 e 92. |
| Código do Classroom: | jemzrza |
| 5. QUÍMICA 1 | |
| Professor(a): | Tomé Mendonça |
| Conteúdo da aula: | Introdução às Funções Orgânicas. |
| Código do Classroom: | mm6fqve |
| 6. ORIENTAÇÃO VOCACIONAL | |
| Professor(a): | Lucas Moura |
| Conteúdo da aula: | Aula 4: Como escolher uma profissão. |
| Código do Classroom: | ejjqm3o |
| OBSERVAÇÕES: | |
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