| INFANTIL II | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Maria Delfino. | |
| Tema do dia | Projeto "Folclore: Mitos, Lendas, Festas e Brinquedos". | |
| Atividades desenvolvidas | Na roda de socialização, ampliamos o vocabulário conversando sobre cantigas folclóricas e realizamos o ensaio da música "Linda Rosa Juvenil", ressaltando a importância dessa cultura que é passada de geração para geração. Desenvolvemos habilidades manuais folheando revistas. Estimulamos a coordenação motora fina pintando o chapéu do Saci. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Viliane Bento | |
| Tema do dia | Desenvolvendo cuidado com o próprio corpo. | |
| Atividades desenvolvidas | Circuito explorando diferentes planos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Colors and shapes. | |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 44 and 45. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | Lembramos que nesta quarta-feira (15/08), não haverá aula devido ao feriado de Nossa Senhora da Assunção. | |
| INFANTIL III | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Rebeca Furtado | |
| Tema do dia | Projeto "Folclore: Mitos, Lendas, Festas e Brinquedos". | |
| Atividades desenvolvidas | Exploração dos movimentos corporais através rolamento no colchão "Cambalhotas". Conhecendo a parlenda "Casinha da Vovó". Conversamos sobre cantigas folclóricas e realizamos o ensaio da música "Linda Rosa Juvenil" | |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno de Atividades p. 3. | |
| AVISOS | ||
| EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Viliane Bento | |
| Tema do dia | Desenvolvendo cuidado com o próprio corpo. | |
| Atividades desenvolvidas | Circuito explorando diferentes planos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Math basics. | |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 54 and 55. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | Lembramos que nesta quarta-feira (15/08), não haverá aula devido ao feriado de Nossa Senhora da Assunção. | |
| INFANTIL IV | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Carla Acioly | |
| Tema do dia | Projeto "Folclore: Mitos, Lendas, Festas e Brinquedos". A lenda do Boto. | |
| Atividades desenvolvidas | Uso de estruturas lógico-matemáticas em situações da vida cotidiana. Identificação dos números e as quantidades correspondentes através de atividade dirigida. Reconhecimento das cores em situações de uso. Estímulo as habilidades artísticas através da confecção do Boto com recortes e colagens. Realização de atividade no livro p. 11, trabalhando a percepção visual e escrita espontânea de palavras. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Viliane Bento | |
| Tema do dia | Desenvolvendo cuidado com o próprio corpo. | |
| Atividades desenvolvidas | Circuito explorando diferentes planos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Phonics. | |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 48 and 49. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | Lembramos que nesta quarta-feira (15/08), não haverá aula devido ao feriado de Nossa Senhora da Assunção. | |
| INFANTIL V | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Roberta Lopes. | |
| Tema do dia | Projeto "Folclore: Mitos, Lendas, Festas e Brinquedos". | |
| Atividades desenvolvidas | Apresentamos as letras cursivas maiúsculas e minúsculas, revisamos as famílias silábicas e realizamos a escrita do alfabeto em letra cursiva no caderno de desenho. Conhecemos as lendas dos personagens do folclore "Cobra Honorato" e "Vitória Régia", em seguida, conversamos sobre as peculiaridades de cada história. Mind Lab: "Papa Meias". | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Viliane Bento | |
| Tema do dia | Desenvolvendo cuidado com o próprio corpo. | |
| Atividades desenvolvidas | Circuito explorando diferentes planos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Reading practice. | |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 50 e 51. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | Lembramos que nesta quarta-feira (15/08), não haverá aula devido ao feriado de Nossa Senhora da Assunção. | |
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. LETRAMENTO INTERDISCIPLINAR | ||
| Professor: | Élida Santiago | |
| Conteúdo de sala: | Projeto "Folclore: Mitos, Lendas, Festas e Brinquedos". | |
| Tarefa de sala: | Confecção de um cartaz com os trava-línguas escolhidos pela turma. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Viliane Bento | |
| Conteúdo de sala: | Coordenação motora ampla. | |
| Tarefa de sala: | Jogos e brincadeiras envolvendo a coordenação e o contato com diferentes seguimentos corporais. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Élida Santiago | |
| Conteúdo de sala: | Ideia de subtração: retirar. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 21. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro "Saber e Fazer" pp. 52, 53 e 54. | |
| 4. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | ||
| Professor: | Élida Santiago | |
| Conteúdo de sala: | Pense, leia e escreva. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 21 e 22. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Reading practice. | |
| Tarefa de sala: | Book pp. 48 and 49. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | ||
| Professor: | Lia Matos. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 7: Isto é natureza... | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 22 a 26 e p. 29. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica 2 (AD2). | |
| 2. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | ||
| Professor: | Lia Matos. | |
| Conteúdo de sala: | Orientação de Estudos (OE). | |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudos (OE) q. 7 a 10. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica 2 (AD2). | |
| 3. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Lia Matos. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Ruas e caminhos levam aos lugares. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do Livro pp. 10 e 16. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica 2 (AD2). | |
| 4. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Lia Matos. | |
| Conteúdo de sala: | Orientação de Estudos (OE). | |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudos (OE) q. 6 a 8. | |
| Tarefa de casa (PS): | Orientação de Estudos (OE) q. 9 e 10. | |
| 5. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Lia Matos. | |
| Conteúdo de sala: | Orientação de Estudos (OE). | |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudos (OE) q. 1 a 3. | |
| Tarefa de casa (PS): | Orientação de Estudos (OE) q. 4 e 5. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | ||
| Professor: | Karla Miranda. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 9: Diminutivo e aumentativo. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do "Saber e Fazer" pp. 18 a 20 q. 39. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | ||
| Professor: | Karla Miranda. | |
| Conteúdo de sala: | Orientação de Estudos (OE). | |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudos (OE) q. 1 a 3. | |
| Tarefa de casa (PS): | Orientação de Estudos (OE) q. 4 a 6. | |
| 3. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Karla Miranda. | |
| Conteúdo de sala: | Orientação de Estudos (OE). | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do "Saber e Fazer" pp. 87 a 89. Orientação de Estudos (OE) q. 1 a 3. | |
| Tarefa de casa (PS): | Orientação de Estudos (OE) q. 4 a 6. | |
| 4. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Karla Miranda. | |
| Conteúdo de sala: | Orientação de Estudos (OE). | |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudos (OE) q. 5 a 7. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica 2 (AD2). | |
| 5. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Karla Miranda. | |
| Conteúdo de sala: | Orientação de Estudos (OE). | |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudos (OE) q. 6 a 10. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica 2 (AD2). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Simone Macêdo. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: Os animais - características, reprodução e desenvolvimento. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do "Saber e Fazer" pp. 83 e 84. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Simone Macêdo. | |
| Conteúdo de sala: | Orientação de Estudos (OE). | |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudos (OE) q. 1 a 6. | |
| Tarefa de casa (PS): | Orientação de Estudos (OE) q. 7 a 9. | |
| 3. EMPREENDEDORISMO E ÉTICA | ||
| Professor: | Esismai Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: Sinal vermelho na hora de empreender. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro p. 51. Livro pp. 52 a 54. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 55 q. 8 e 9 e p. 56. | |
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Belisário. | |
| Conteúdo de sala: | Orientação de Estudos (OE). | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva da Orientação de Estudos (OE) q. 5 a 12. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica 2 (AD2). | |
| 5. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Belisário. | |
| Conteúdo de sala: | Orientação de Estudos (OE). | |
| Tarefa de sala: | Fatos fundamentais da multiplicação (tabuada). | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica 2 (AD2). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Belisário. | |
| Conteúdo de sala: | Orientação de Estudos (OE). | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva da Orientação de Estudos (OE) q. 1 a 11. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica 2 (AD2). | |
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Belisário. | |
| Conteúdo de sala: | Orientação de Estudos (OE). | |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudos (OE) q. 12 a 15. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica 2 (AD2). | |
| 3. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Simone Macêdo. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: O corpo humano - matéria, energia e funções vitais. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do Livro pp. 22 e 23. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Simone Macêdo. | |
| Conteúdo de sala: | Orientação de Estudos (OE). | |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudos (OE) q. 1 a 8. | |
| Tarefa de casa (PS): | Orientação de Estudos (OE) q. 9 a 12. | |
| 5. EMPREENDEDORISMO E ÉTICA | ||
| Professor: | Esismai Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: O modelo de dignidade humana. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do Livro p. 41. Livro pp. 42 e 44. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 43 e 45. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Marli Grando | |
| Conteúdo de sala: | Aspectos Gramaticais. | |
| Tarefa de sala: | Revisão do conteúdo. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para AD2. | |
| 2. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Marli Grando | |
| Conteúdo de sala: | Produção Textual. | |
| Tarefa de sala: | Narração em 1ª Pessoa. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para AD2. | |
| 3. TEATRO | ||
| Professor: | Hiroldo Serra | |
| Conteúdo de sala: | A Revolta dos Brinquedos. | |
| Tarefa de sala: | Divisão dos personagens. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Revisão para a AD2. | |
| Tarefa de sala: | Resolução da Orientação de Estudo (OE). | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a AD2. | |
| 5. LITERARTE | ||
| Professor: | Marli Grando | |
| Conteúdo de sala: | Leitura silenciosa. | |
| Tarefa de sala: | Troca de Livros. Ficha 7. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para AD2. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. LITERARTE | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Aplicação da Ficha 7. | |
| Tarefa de sala: | Realização da Ficha 7. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a AD2. | |
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Revisão para a AD2. | |
| Tarefa de sala: | Resolução da Orientação de Estudo (OE). | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a AD2. | |
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Revisão para AD2. | |
| Tarefa de sala: | Resolução da Orientação de Estudo (OE). | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a AD2. | |
| 4. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Marli Grando | |
| Conteúdo de sala: | Aspectos Gramaticais. | |
| Tarefa de sala: | Revisão do conteúdo. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para AD2. | |
| 5. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Revisão para AD2. | |
| Tarefa de sala: | Resolução da Orientação de Estudo (OE). | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a AD2. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. INGLÊS | ||
| Professor: | Janmes Wilker | AUSENTE |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | Resolução de atividades no Classroom (código: ipji9p). | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a AD2. | |
| 2. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Gleucimar Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Revisão para AD2. | |
| Tarefa de sala: | Preparação do questionário para a dinâmica. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a AD2. | |
| 3. LITERARTE | ||
| Professor: | Marli Grando | |
| Conteúdo de sala: | Leitura Silenciosa. | |
| Tarefa de sala: | Troca de Livros. Ficha 7. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a AD2. | |
| 4. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Gleucimar Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Revisão AD2. | |
| Tarefa de sala: | Dinâmica gramatical. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a AD2. | |
| 5. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Gleucimar Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Relato pessoal - Texto de opinião. | |
| Tarefa de sala: | Produção de texto. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a AD2. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MIND LAB | ||
| Professor: | Rejane Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Método: árvore do pensamento. | |
| Tarefa de sala: | Jogo: matrio on ice. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Barroco: A arte da indisciplina - Século XVII. | |
| Tarefa de sala: | Revisão de conteúdo para a AD2. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a AD2. | |
| 3. GRAMÁTICA | ||
| Professor: | Locuções conjuntivas. | |
| Conteúdo de sala: | Revisão e aprofundamento - Estudo de textos. | |
| Tarefa de sala: | Revisão de conteúdo para a AD2. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a AD2. | |
| 4. LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Revisão de conteúdo para a AD2. | |
| Tarefa de sala: | Revisão de conteúdo para a AD2. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a AD2. | |
| 5. INGLÊS | ||
| Professor: | Janmes Wilke | |
| Conteúdo de sala: | Revisão de conteúdo para a AD2. | |
| Tarefa de sala: | Revisão de conteúdo para a AD2. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a AD2. | |
| 6. INGLÊS | ||
| Professor: | Janmes Wilker | |
| Conteúdo de sala: | Revisão de conteúdo para a AD2. | |
| Tarefa de sala: | Revisão de conteúdo para a AD2. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a AD2. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 1º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. ESPANHOL | ||
| Professor: | Cecilia Vallone | |
| Conteúdo de sala: | Revisão de conteúdo para a AD2. | |
| Tarefa de sala: | Revisão de conteúdo para a AD2. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a AD2. | |
| 2. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Peninha | |
| Conteúdo de sala: | Revisão de conteúdo para a AD2. | |
| Tarefa de sala: | Revisão de conteúdo para a AD2. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a AD2. | |
| LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 7: Barroco - A exuberância da forma - Século XVII. | |
| Tarefa de sala: | Revisão de conteúdo para a AD2. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a AD2. | |
| 4. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Peninha | |
| Conteúdo de sala: | Revisão de conteúdo para a AD2. | |
| Tarefa de sala: | Revisão de conteúdo para a AD2. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a AD2. | |
| 5. LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 7: Barroco - A exuberância da forma - Século XVII. | |
| Tarefa de sala: | Revisão e aprofundamento. Estudo de textos. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a AD2. | |
| 6. GRAMÁTICA | ||
| Professor: | Gleucimar Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Revisão de conteúdo para a AD2. | |
| Tarefa de sala: | Revisão de conteúdo para a AD2. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a AD2. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Revisão de conteúdo para a AD2. | |
| Tarefa de sala: | Revisão de conteúdo para a AD2. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a AD2. | |
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Revisão de conteúdo para a AD2. | |
| Tarefa de sala: | Revisão de conteúdo para a AD2. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a AD2. | |
| 3. ARTEDUCAÇÃO | ||
| Professor: | Peninha | |
| Conteúdo de sala: | Revisão de conteúdo para a AD2. | |
| Tarefa de sala: | Revisão de conteúdo para a AD2. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a AD2. | |
| 4. INGLÊS | ||
| Professor: | Janmes Wilker | |
| Conteúdo de sala: | Revisão de conteúdo para a AD2. | |
| Tarefa de sala: | Revisão de conteúdo para a AD2. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a AD2. | |
| 4. ESPANHOL | ||
| Professor: | Cecilia Vallone | |
| Conteúdo de sala: | Revisão de conteúdo para a AD2. | |
| Tarefa de sala: | Revisão de conteúdo para a AD2. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a AD2. | |
| 5. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Peninha | |
| Conteúdo de sala: | Revisão de conteúdo para a AD2. | |
| Tarefa de sala: | Revisão de conteúdo para a AD2. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a AD2. | |
| 6. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Peninha | |
| Conteúdo de sala: | Revisão de conteúdo para a AD2. | |
| Tarefa de sala: | Revisão de conteúdo para a AD2. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a AD2. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. BIOLOGIA 1 | ||
| Professor: | Fred Becco | |
| Conteúdo de sala: | A transmissão das características hereditárias. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 61, 62, 63. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 73, 74 q. 12, aplicação de conhecimento (1, 2, 3). | |
| 2. INGLÊS | ||
| Professor: | Janmes Wilker | |
| Conteúdo de sala: | Text Study: Castle on the hill. | |
| Tarefa de sala: | Estudo de texto no quadro. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 7 e 8 q. 1, 2, 3, 4. | |
| 2. ESPANHOL | ||
| Professor: | Cecilia Vallone. | |
| Conteúdo de sala: | Análisis de texto. | |
| Tarefa de sala: | P. 6. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 7 q. 4 a 7. | |
| 3. MATEMÁTICA 1 | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Arranjo simples e permutação simples. | |
| Tarefa de sala: | Correção, p. 114. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 116 q. 26 (A, B, C, D). | |
| 4. QUÍMICA 1 | ||
| Professor: | Sérgio Queiroz | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: Representação das transformações químicas, p. 74. | |
| Tarefa de sala: | Explicação e exemplificação. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 86 q. 1, 2, 3, 4. | |
| 5. MATEMÁTICA 1 | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Combinação simples. | |
| Tarefa de sala: | Explanação, p. 115. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 116 q. 27 (A, B, C, D). | |
| 6. MATEMÁTICA 1 | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Permutação com repetição. | |
| Tarefa de sala: | Explanação, p. 116. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 116, 117 q. 34, 35, 36, 37. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
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