| INFANTIL II | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Maria Delfino. | |
| Tema do dia | Dia do Soldado. | |
| Atividades desenvolvidas | Diálogo na roda de socialização sobre os cuidados que devemos ter com o livro do Literarte. Conversamos sobre o "Dia do Soldado", que é comemorado dia 25 de agosto, ressaltando a importância desse profissional. Atividade com tinta guache pintando um chapéu do soldado. Realizamos atividade no livro Pitágoras p.11. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Project: Animals. | |
| Atividades desenvolvidas | Animals and its sounds. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL III | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Rebeca Furtado | |
| Tema do dia | Dia do Soldado. | |
| Atividades desenvolvidas | Conversa informal sobre o "Dia do Soldado" que é comemorado no dia 25/08, ressaltando a figura do soldado e sua função profissional. Livro p. 13. Trabalhamos o conceito (alto e baixo). Literarte. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Project: playtime. | |
| Atividades desenvolvidas | Favorite playtime activities. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL IV | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Carla Acioly | |
| Tema do dia | Meios de Comunicação e Dia do Soldado. | |
| Atividades desenvolvidas | Reconhecimento e identificação dos meios de comunicação impressos como: jornal, revista, carta, panfletos e outros. Conceito curto e comprido através de atividade prática. Livro p. 19. Confecção de um microfone com materiais reciclados. Desenvolvimento da memória musical, acompanhando ritmos simples, imitando, inventando e reproduzindo. Estímulo a oralidade através da brincadeira Karaokê. Confecção de uma viseira em homenagem ao Dia do Soldado. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade extra. | |
| EDUCAÇÃO MUSICIAL | ||
| Professor: | Helton Oliveira | |
| Tema do dia | Percepção rítmica, memória musical e rimas. | |
| Atividades desenvolvidas | Trabalhamos a atividade “O que que tem na sopa do neném?”, onde foi desenvolvida a oralidade, a memória musical, rimas e a interpretação através da música “Sopa” do Palavra Cantada; Dinâmica: imitando os bichos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Project: Alphabet. | |
| Atividades desenvolvidas | Bingo. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL V | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Roberta Lopes. | |
| Tema do dia | Números em ordem crescente e decrescente. | |
| Atividades desenvolvidas | Na roda de socialização brincamos e compartilhamos nossos brinquedos com os colegas. Estudamos os números em ordem crescente e decrescente, visualizamos no quadro e realizamos a escrita no caderno de desenho. Exploramos as possibilidades gestuais e de movimento do próprio corpo através de músicas que passam comandos divertidos. Literarte. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno de desenho. | |
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Project: Alphabet. | |
| Atividades desenvolvidas | Bingo. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. LITERARTE | ||
| Professor: | Élida Santiago | |
| Conteúdo de sala: | Projeto "Literarte". | |
| Tarefa de sala: | Escolha do livro, leitura individual e registro. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. ALFABETIZAÇÂO MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Élida Santiago | |
| Conteúdo de sala: | Estudo dos numerais. | |
| Tarefa de sala: | Registro e escrita dos numerais. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | ||
| Professor: | Élida Santiago | |
| Conteúdo de sala: | Fabulosas invenções. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 35. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 36, 37 e 38. | |
| 4. LETRAMENTO INTERDISCIPLINAR | ||
| Professor: | Élida Santiago | |
| Conteúdo de sala: | Os animais no ambiente. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 17. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Project: Maths | |
| Tarefa de sala: | Adding and subtracting. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MÚSICA | ||
| Professor: | Helton Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Avaliação Diagnóstica de Ciências (AD2). | |
| Tarefa de sala: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica de Ciências (AD2). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. CAPOEIRA | ||
| Professor: | Marcelo Testa. | |
| Conteúdo de sala: | Avaliação Diagnóstica de Ciências (AD2). | |
| Tarefa de sala: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica de Ciências (AD2). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. DANÇA | ||
| Professor: | Rubens Costa. | |
| Conteúdo de sala: | Avaliação Diagnóstica de Ciências (AD2). | |
| Tarefa de sala: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica de Ciências (AD2). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Lia Matos. | |
| Conteúdo de sala: | Avaliação Diagnóstica de Ciências (AD2). | |
| Tarefa de sala: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica de Ciências (AD2). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Lia Matos. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento de conteúdos para Avaliação Diagnóstica de Inglês (AD2). | |
| Tarefa de sala: | Atividade no caderno. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica de Inglês (AD2). | |
| 5. LITERARTE | ||
| Professor: | Lia Matos. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento de conteúdos para Avaliação Diagnóstica de Inglês (AD2). | |
| Tarefa de sala: | Atividades de revisão. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica de Inglês (AD2). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MIND LAB | ||
| Professor: | Karla Miranda. | |
| Conteúdo de sala: | Avaliação Diagnóstica de Ciências (AD2). | |
| Tarefa de sala: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica de Ciências (AD2). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. DANÇA | ||
| Professor: | Rubens Costa. | |
| Conteúdo de sala: | Avaliação Diagnóstica de Ciências (AD2). | |
| Tarefa de sala: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica de Ciências (AD2). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. CAPOEIRA | ||
| Professor: | Marcelo Testa. | |
| Conteúdo de sala: | Avaliação Diagnóstica de Ciências (AD2). | |
| Tarefa de sala: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica de Ciências (AD2). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Karla Miranda. | |
| Conteúdo de sala: | Avaliação Diagnóstica de Ciências (AD2). | |
| Tarefa de sala: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica de Ciências (AD2). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Karla Miranda. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento de conteúdos para a Avaliação Diagnóstica de Inglês (AD2). | |
| Tarefa de sala: | Atividade no caderno. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a Avaliação Diagnóstica de Inglês (AD2). | |
| 5. LITERARTE | ||
| Professor: | Karla Miranda. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento de conteúdos para a Avaliação Diagnóstica de Inglês (AD2). | |
| Tarefa de sala: | Atividades de revisão. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a Avaliação Diagnóstica de Inglês (AD2). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. DANÇA | ||
| Professor: | Rubens Costa. | |
| Conteúdo de sala: | Avaliação Diagnóstica de Ciências (AD2). | |
| Tarefa de sala: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica de Ciências (AD2). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 1. CAPOEIRA | ||
| Professor: | Marcelo Testa. | |
| Conteúdo de sala: | Avaliação Diagnóstica de Ciências (AD2). | |
| Tarefa de sala: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica de Ciências (AD2). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Esismai Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento de conteúdos para Avaliação Diagnóstica de Inglês (AD2). | |
| Tarefa de sala: | Atividades de revisão. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica de Inglês (AD2). | |
| 3. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Esismai Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento de conteúdos para Avaliação Diagnóstica de Inglês (AD2). | |
| Tarefa de sala: | Atividades de revisão. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica de Inglês (AD2). | |
| 4. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Danielly Rabelo. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento de conteúdos para Avaliação Diagnóstica de Inglês (AD2). | |
| Tarefa de sala: | Revisão para AD2. Atividade no caderno. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica de Inglês (AD2). | |
| 5. LITERARTE | ||
| Professor: | Danielly Rabelo. | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Literarte. | |
| Tarefa de sala: | Escolha dos livros. | |
| Tarefa de casa (PS): | Ficha de Leitura. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. DANÇA | ||
| Professor: | Rubens Costa. | |
| Conteúdo de sala: | Avaliação Diagnóstica de Ciências (AD2). | |
| Tarefa de sala: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica de Ciências (AD2). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 1. CAPOEIRA | ||
| Professor: | Marcelo Testa. | |
| Conteúdo de sala: | Avaliação Diagnóstica de Ciências (AD2). | |
| Tarefa de sala: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica de Ciências (AD2). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Danielly Rabelo. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento de conteúdos. | |
| Tarefa de sala: | Atividades de revisão. Resolução do caderno de atividades 6. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica de Inglês (AD2). | |
| 3. LITERARTE | ||
| Professor: | Danielly Rabelo. | |
| Conteúdo de sala: | Projeto "Literarte". | |
| Tarefa de sala: | Escolha dos livros. | |
| Tarefa de casa (PS): | Ficha de Leitura. | |
| 4. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Esismai Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento de conteúdos para a Avaliação Diagnóstica de Inglês (AD2). | |
| Tarefa de sala: | Atividade no caderno. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a Avaliação Diagnóstica de Inglês (AD2). | |
| 5. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Esismai Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento de conteúdos para a Avaliação Diagnóstica de Inglês (AD2). | |
| Tarefa de sala: | Atividades de revisão. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a Avaliação Diagnóstica de Inglês (AD2). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. INGLÊS | ||
| Professor: | Gabriel Nogueira | |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | Correção da Avaliação Diagnóstica (AD2). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. INGLÊS | ||
| Professor: | Gabriel Nogueira | |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | Correção da Avaliação Diagnóstica (AD2). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Paolo Sabóia | |
| Conteúdo de sala: | Futsal. | |
| Tarefa de sala: | Jogos recreativos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Orientação de Estudos (OE). | |
| Tarefa de sala: | Resolução da Orientação de Estudos (OE). | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a AD2. | |
| 5. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Orientação de Estudos (OE). | |
| Tarefa de sala: | Resolução da Orientação de Estudos (OE). | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a AD2. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Comparação de números racionais, dízimas periódicas (simples e composta), equação do primeiro grau e expressões algébricas. | |
| Tarefa de sala: | Resolução da Orientação de Estudos (OE). | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a AD2. | |
| 2. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Mara Batista | |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | Correção e comentários sobre AD2. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. INGLÊS | ||
| Professor: | Gabriel Nogueira | |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | Correção da Avaliação Diagnóstica (AD2). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Paolo Sabóia | |
| Conteúdo de sala: | Futsal. | |
| Tarefa de sala: | Domínio e controle de bola. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. INGLÊS | ||
| Professor: | Gabriel Nogueira | |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | Correção da Avaliação Diagnóstica (AD2). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Wagner Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Orientação de Estudos (OE). | |
| Tarefa de sala: | Resolução da Orientação de Estudo (OE). | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para AD2. | |
| 2. MIND LAB | ||
| Professor: | Rejane Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Jogos olímpicos. | |
| Tarefa de sala: | Circuito dos jogos de olimpíada. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Wagner Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Orientação de Estudos (OE). | |
| Tarefa de sala: | Resolução da Orientação de Estudo (OE). | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para AD2. | |
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Wagner Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Orientação de Estudos (OE). | |
| Tarefa de sala: | Resolução da Orientação de Estudo (OE). | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para AD2. | |
| 5. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Paolo Sabóia | |
| Conteúdo de sala: | Futsal. | |
| Tarefa de sala: | Jogos recreativos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. QUÍMICA | ||
| Professor: | Mara Batista | |
| Conteúdo de sala: | Revisão para Avaliação Diagnóstica 2 (AD2). | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Wagner Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Correção da Avaliação Diagnóstica 2 (AD2). | |
| Tarefa de sala: | Correção e comentários sobre a Avaliação Diagnóstica 2 (AD2). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Erisson Dias | |
| Conteúdo de sala: | Gênero: Artigo de opinião. | |
| Tarefa de sala: | Comentários sobre a Avaliação Diagnóstica 2 (AD2) e introdução aos estudos sobre artigo de opinião. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Erisson Dias | |
| Conteúdo de sala: | Gênero: Artigo de opinião. | |
| Tarefa de sala: | Introdução aos estudos sobre artigo de opinião. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Wagner Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Correção da Avaliação Diagnóstica 2 (AD2). | |
| Tarefa de sala: | Correção e comentários sobre a Avaliação Diagnóstica 2 (AD2). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 6. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Wagner Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Posições relativas entre reta e circunferência. | |
| Tarefa de sala: | P. 13 q. 11, 12, 13, 14. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 13 q. 15 e p. 21 q. 11, 12, 15. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 1º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. QUÍMICA | ||
| Professor: | Rufino Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Revisão para Avaliação Diagnóstica 2 (AD2). | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. QUÍMICA | ||
| Professor: | Rufino Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Revisão para Avaliação Diagnóstica 2 (AD2). | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. MIND LAB | ||
| Professor: | Rejane Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Método: aves migratórias. | |
| Tarefa de sala: | Jogo: forças unidas. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Comentários da Avaliação Diagnóstica 2 (AD2). | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Comentários da Avaliação Diagnóstica 2 (AD2). | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 6. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Paolo Sabóia | |
| Conteúdo de sala: | Futsa. | |
| Tarefa de sala: | Jogos recreativos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Erisson Dias | |
| Conteúdo de sala: | Elementos da dissertação argumentativa: Tese. | |
| Tarefa de sala: | Comentários sobre a Avaliação Diagnóstica 2 (AD2) e retomada sobre o conceito de tese. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. FÍSICA | ||
| Professor: | Everton Castro | |
| Conteúdo de sala: | Revisão para Avaliação Diagnóstica 2 (AD2). | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. FÍSICA | ||
| Professor: | Everton Castro | |
| Conteúdo de sala: | Revisão para Avaliação Diagnóstica 2 (AD2). | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. FÍSICA | ||
| Professor: | Everton Castro | |
| Conteúdo de sala: | Revisão para Avaliação Diagnóstica 2 (AD2). | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Erisson Dias | |
| Conteúdo de sala: | Elementos da dissertação argumentativa: Tese. | |
| Tarefa de sala: | Retomada sobre o conceito de tese. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 6. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Comentários da Avaliação Diagnóstica 2 (AD2). | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. FÍSICA 2 | ||
| Professor: | Everton Castro | |
| Conteúdo de sala: | Óptica geométrica. | |
| Tarefa de sala: | Leis da reflexão. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 127 e 128 q. 6, 7, 8 e 9. | |
| 2. MATEMÁTICA 2 | ||
| Professor: | Laertti Rios | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 12: Retas paralelas e perpendiculares, p. 249. | |
| Tarefa de sala: | P. 251 q. Q14. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 251 q. Q17, Q18 (A, B, C). | |
| 3. MATEMÁTICA 2 | ||
| Professor: | Laertti Rios | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 12: Distância de um ponto a reta. | |
| Tarefa de sala: | P. 251 q. Q15, Q16. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 251 q. Q19, Q21 (A e B), Q22. | |
| 4. HISTÓRIA 2 | ||
| Professor: | José Marcos | |
| Conteúdo de sala: | O mundo moderno. | |
| Tarefa de sala: | Capítulo 3: pp. 40 a 64. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| 5. FÍSICA 2 | ||
| Professor: | Everton Castro | |
| Conteúdo de sala: | Óptica geométrica. | |
| Tarefa de sala: | Leis da reflexão aplicadas aos espelhos planos. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 129 q. 10, 11, 12 e 13. | |
| 6. FILOSOFIA & SOCIOLOGIA | ||
| Professor: | Marcelo Amoreira | |
| Conteúdo de sala: | Clássicos da Sociologia: Marx, Durkheime e Weber. | |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva com resolução de exercícios. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 29 q. 24, 25, 26 e 27. Estudar notas de aula e materiais de apoio postados no Classroom. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
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