| INFANTIL II |
| ATIVIDADES GERAIS |
| Professor | Maria Delfino. | |
| Tema do dia | Dia e Noite. |
| Atividades desenvolvidas | Na roda de socialização, ampliamos o vocabulário conversando sobre as atividades que realizamos durante o dia e a noite e, em seguida, estimulamos a coordenação motora fina utilizando tinta guache. Para finalizar, realizamos o registro espontâneo. Musicalização com a música "O dia e a noite". Atividade no livro Pitágoras p. 10. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY |
| Professor | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Alphabet. |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 40 and 41. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
| | |
| INFANTIL III |
| ATIVIDADES GERAIS |
| Professor | Rebeca Furtado | |
| Tema do dia | Projeto quarta saudável (sorvete de banana). |
| Atividades desenvolvidas | Musicalização com a canção "Era uma casa muito engraçada". Diálogo sobre eletrodoméstico que utilizamos em casa e como são utilizados no dia a dia. Culinária: "Sorvete de Banana". |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY |
| Professor | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Math basics. |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 58 and 59. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
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| INFANTIL IV |
| ATIVIDADES GERAIS |
| Professor | Carla Acioly | |
| Tema do dia | Meios de Comunicação e Língua Brasileira de Sinais (Libras). |
| Atividades desenvolvidas | Introdução à Robótica. Conversa informal sobre os meios de comunicação usados na escola pelos alunos. Confecção de um cartaz com gravuras de meios de comunicação. Visualização e reconhecimento do alfabeto de sinais e realização de atividade no livro p. 25. Conceito em cima e embaixo através de atividade prática e caderno de atividades p. 14. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno de Atividades p. 3. |
| EDUCAÇÃO MUSICAL |
| Professor | Helton Oliveira | |
| Tema do dia | Percepção rítmica, memória musical e rimas. |
| Atividades desenvolvidas | Trabalhamos a atividade “O que que tem na sopa do neném?”, onde foi desenvolvida a oralidade, a memória musical, rimas e a interpretação através da música “Sopa” do Palavra Cantada; Dinâmica: "Imitando os bichos". |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY |
| Professor | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Math readiness. |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 51 and 52. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
| |
| INFANTIL V |
| ATIVIDADES GERAIS |
| Professor | Roberta Lopes. | |
| Tema do dia | Interpretação de texto. |
| Atividades desenvolvidas | Realizamos leitura e interpretação de texto. Em seguida, no caderno de desenho, resolvemos as questões relacionadas ao texto. Observamos a sequência numérica no quadro, realizamos a contagem e completamos a atividade com os números que estavam faltando. |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. |
| AMERICAN ACADEMY |
| Professor | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Spelling. |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 52 and 53. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
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