| INFANTIL II | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Maria Delfino | |
| Tema do dia | Desfile a fantasia. | |
| Atividades desenvolvidas | Realizamos atividade motora no parquinho. Desfile a fantasia. Trabalhamos o conceito (cheio e vazio), atividade no livro Pitágoras p. 36. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Viliane Bento. | |
| Tema do dia | Conhecendo os sentidos espaço-temporal. | |
| Atividades desenvolvidas | Jogos e brincadeiras que envolvam os sentidos espaço-temporal. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Colors and shapes. | |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 40 and 41. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL III | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Rebeca Furtado | |
| Tema do dia | Desfile a fantasia | |
| Atividades desenvolvidas | Trabalhamos contagem mecânica através da brincadeira: Competição de Bolinha, em seguida, finalizamos atividade do livro Pitágoras. Desfile de Fantasia | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Viliane Bento. | |
| Tema do dia | Conhecendo os sentidos espaço-temporal. | |
| Atividades desenvolvidas | Jogos e brincadeiras que envolvam os sentidos espaço-temporal. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Math basics. | |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 48 and 49. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL IV | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Carla Acioly | |
| Tema do dia | Desfile a fantasia. | |
| Atividades desenvolvidas | Desenvolvimento das habilidades artísticas através de pintura com carimbos. Desfile a fantasia. Estímulo a percepção visual e memorização através do bingo das letras. Escrita espontânea do nome completo no caderno de desenho. Caderno de atividades p. 72. | |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno de Atividades p. 69. | |
| EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Viliane Bento. | |
| Tema do dia | Conhecendo os sentidos espaço-temporal. | |
| Atividades desenvolvidas | Jogos e brincadeiras que envolvam os sentidos espaço-temporal. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Costume party. | |
| Atividades desenvolvidas | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL V | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Roberta Lopes. | |
| Tema do dia | Revisão do alfabeto e escrita de palavras. | |
| Atividades desenvolvidas | Família silábica e escrita de palavras iniciadas com a letra X. Realizamos a leitura do texto: "Era uma vez um gato xadrez..." e realizamos escrita de palavras no caderno de desenho. Mind Lab: "Hora do Rush". Desfile a fantasia. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Viliane Bento. | |
| Tema do dia | Conhecendo os sentidos espaço-temporal. | |
| Atividades desenvolvidas | Jogos e brincadeiras que envolvam os sentidos espaço-temporal. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Reading practice. | |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 44 and 45. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. LETRAMENTO INTERDISCIPLINAR | ||
| Professor: | Élida Santiago. | |
| Conteúdo de sala: | A água no ambiente. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 61, 62, 63 e 64. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Viliane Bento. | |
| Conteúdo de sala: | Atividades recreativas. | |
| Tarefa de sala: | Estafetas e jogos cooperativos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Élida Santiago. | |
| Conteúdo de sala: | Psicomotricidade. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | ||
| Professor: | Élida Santiago. | |
| Conteúdo de sala: | Baile a fantasia. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Writing practice. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | ||
| Professor: | Lia Matos. | |
| Conteúdo de sala: | Sinais de pontuação. | |
| Tarefa de sala: | Atividade no caderno. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | ||
| Professor: | Lia Matos. | |
| Conteúdo de sala: | Sinais de pontuação. | |
| Tarefa de sala: | Correção da atividade do caderno. | |
| Tarefa de casa (PS): | Ler o paradidático "A rendeira borralheira". | |
| 3. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Lia Matos. | |
| Conteúdo de sala: | Produção do Conhecimento (PC). | |
| Tarefa de sala: | Trabalho escrito da Produção do Conhecimento (PC). | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar as falas para a Produção do Conhecimento (PC). | |
| 4. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Lia Matos. | |
| Conteúdo de sala: | Produção do Conhecimento (PC). | |
| Tarefa de sala: | Trabalho escrito da Produção do Conhecimento (PC). | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar as falas para a Produção do Conhecimento (PC). | |
| 5. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Lia Matos. | |
| Conteúdo de sala: | Produção do Conhecimento (PC). | |
| Tarefa de sala: | Confecções dos cartazes da Produção do Conhecimento (PC). | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar as falas para a Produção do Conhecimento (PC). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | ||
| Professor: | Karla Miranda. | |
| Conteúdo de sala: | Objetivos para o desenvolvimento sustentável. | |
| Tarefa de sala: | https://www.youtube.com/watch?time_continue=9&v=j8L1CcanjT8 | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | ||
| Professor: | Karla Miranda. | |
| Conteúdo de sala: | Educação para o desenvolvimento sustentável. | |
| Tarefa de sala: | https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=tIdnj_B8JW4 | |
| Tarefa de casa (PS): | Folha de produção textual. | |
| 3. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Karla Miranda. | |
| Conteúdo de sala: | Produção do Conhecimento (PC). | |
| Tarefa de sala: | Elaboração do material da Produção do Conhecimento (PC). | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar a fala da apresentação para a Produção do Conhecimento (PC). | |
| 4. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Karla Miranda. | |
| Conteúdo de sala: | Produção do Conhecimento (PC). | |
| Tarefa de sala: | Elaboração do material da Produção do Conhecimento (PC). | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar a fala da apresentação para a Produção do Conhecimento (PC). | |
| 5. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Karla Miranda. | |
| Conteúdo de sala: | Produção do Conhecimento (PC). | |
| Tarefa de sala: | Elaboração do material da Produção do Conhecimento (PC). | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar a fala da apresentação para a Produção do Conhecimento (PC). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Simone Macêdo. | |
| Conteúdo de sala: | Produção do Conhecimento (PC). | |
| Tarefa de sala: | Elaboração do material da Produção do Conhecimento (PC). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Simone Macêdo. | |
| Conteúdo de sala: | Produção do Conhecimento (PC). | |
| Tarefa de sala: | Elaboração do material da Produção do Conhecimento (PC). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. EMPREENDEDORISMO E ÉTICA | ||
| Professor: | Esismai Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Produção do Conhecimento (PC). | |
| Tarefa de sala: | Orientação trabalho escrito da Produção do Conhecimento (PC). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Belisário. | |
| Conteúdo de sala: | Produção do Conhecimento (PC). | |
| Tarefa de sala: | Confecção dos cartazes da Produção do Conhecimento (PC). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Belisário. | |
| Conteúdo de sala: | Produção do Conhecimento (PC). | |
| Tarefa de sala: | Confecção dos cartazes da Produção do Conhecimento (PC). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Belisário. | |
| Conteúdo de sala: | Produção do Conhecimento (PC). | |
| Tarefa de sala: | Elaboração do material da Produção do Conhecimento (PC). | |
| Tarefa de casa (PS): | Fazer um resumo de 15 linhas sobre seu tema da Produção do Conhecimento (PC). | |
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Belisário. | |
| Conteúdo de sala: | Produção do Conhecimento (PC). | |
| Tarefa de sala: | Elaboração do material da Produção do Conhecimento (PC). | |
| Tarefa de casa (PS): | Registre o significado das palavras: sustentabilidade, infraestrutura, implementação e renovável. | |
| 3. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Simone Macêdo. | |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 4: As tecnologias aplicadas à vida do ser humano. | |
| Tarefa de sala: | Fazer a correção coletiva do caderno. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Simone Macêdo. | |
| Conteúdo de sala: | Produção do Conhecimento (PC). | |
| Tarefa de sala: | Elaboração do material da Produção do Conhecimento (PC). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. EMPREENDEDORISMO E ÉTICA | ||
| Professor: | Esismai Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Produção do Conhecimento (PC). | |
| Tarefa de sala: | Orientação do trabalho escrito da Produção do Conhecimento (PC). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Marli Grando | |
| Conteúdo de sala: | Aspectos Gramaticais. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 121 e 122 q. 4, 5, 6, 7. | |
| Tarefa de casa (PS): | Gramática p. 101 q. 2 (A, B, C). | |
| 2. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Marli Grando | |
| Conteúdo de sala: | Leitura e Interpretação. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 136 e 137 q. 9, 10 (A, B, C, D, E). | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 137 q. 11 e p. 138 q. 12, 13. | |
| 3. TEATRO | ||
| Professor: | Hiroldo Serra | |
| Conteúdo de sala: | Jogo Dramático. | |
| Tarefa de sala: | Improviso: A revolta dos brinquedos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Radiciação de números decimais. | |
| Tarefa de sala: | P. 125 q. 53 (A, B, C, D, E, F, G). Aplicação da APP5. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 125 q. 54, 55 e 56. | |
| 5. LITERARTE | ||
| Professor: | Marli Grando | |
| Conteúdo de sala: | Cinema Literarte. Devolução dos livros. | |
| Tarefa de sala: | Projeção do Filme. | |
| Tarefa de casa (PS): | Ficha 8. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. LITERARTE | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Treinamento ortográfico, ficha 3. Devolução dos livros. | |
| Tarefa de sala: | Ditado, correção e elaboração de frases com as 20 palavras treinadas. Destacá-las com um marcador de texto. | |
| Tarefa de casa (PS): | Produzir um texto de, no mínimo, 15 linhas, utilizando algumas palavras treinadas. Destacá-las. | |
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Multiplicação de números racionais. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS: p. 97 q. 59 (A, B, C, D, E, F, G, H, I). | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 99 q. 62, 63 e 64. Extra: p. 99 q. 65 e 66. | |
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Potenciação de números racionais e potência com números negativos. | |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP6. P. 102 q. 74, 75 e p. 103 q. 77. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 102 q. 76 (A, B, C). | |
| 4. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Marli Grando | |
| Conteúdo de sala: | Aspectos Gramaticais. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 128 q. 4, 5 e p. 129 q. 6 e 7. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 130 q. 8, 9 e p. 131 q. 10. | |
| 5. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Radiciação de números racionais. Equação do 1º grau com uma incógnita. | |
| Tarefa de sala: | P. 107 q. 86 e p. 137 q. 54 (A, B, C, D). | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 107 q. 87, 88 e p. 137 q. 54 (E, F, G). Extra: p. 137 q. 54 (H, I, J, L, M, N). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. INGLÊS | ||
| Professor: | Janmes Wilker | |
| Conteúdo de sala: | Places of the city. | |
| Tarefa de sala: | Explicação de conteúdo e jogo: Hangman. | |
| Tarefa de casa (PS): | Classroom. Places of the city q. 1, 2, 3. Código: ipji9p | |
| 2. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Gleucimar Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Complemento nominal. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 166, 167 e 169. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 164 q. 16, 17 e 18. | |
| 3. LITERARTE | ||
| Professor: | Marli Grando | |
| Conteúdo de sala: | Cinema Literarte. Devolução dos livros. | |
| Tarefa de sala: | Projeção do Filme. | |
| Tarefa de casa (PS): | Ficha 8. | |
| 4. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Gleucimar Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Complemento nominal. | |
| Tarefa de sala: | Correção das pp. 166 a 169. | |
| Tarefa de casa (PS): | Síntese da pp. 170 e 171. | |
| 5. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Gleucimar Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Artigo de opinião. | |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP5 de Produção Textual. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 172 q. 1, 2 e 3. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MIND LAB | ||
| Professor: | Rejane Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Encerramento da disciplina. História do Ray Charles. | |
| Tarefa de sala: | Escolha livre dos jogos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Classicismo - Século XVI. | |
| Tarefa de sala: | Projeção e estudo de textos líricos de Camões. | |
| Tarefa de casa (PS): | Transcrever o poema lírico de Camões: "Busque Amor novas artes, novo engenho" e fazer o estudo dele, considerando a estrutura, a métrica, o esquema de rimas, o vocabulário e o tema. | |
| 3. GRAMÁTICA | ||
| Professor: | Gleucimar Rocha | |
| Conteúdo de sala: | A semântica na construção do texto. | |
| Tarefa de sala: | Correção das pp. 81 a 83. Momento PAERP. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 81 a 83 q. 1 a 4. | |
| 4. LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Classicismo - Século XVI. | |
| Tarefa de sala: | Projeção e estudo de "Os Lusíadas", de Camões. Aplicação da APP5. | |
| Tarefa de casa (PS): | Transcrever uma estrofe do Episódio da Morte de Inês de Castro e fazer dele um estudo, considerando a estrutura, a métrica, o esquema de rimas, o vocabulário e o tema. | |
| 5. INGLÊS | ||
| Professor: | Janmes Wilker | |
| Conteúdo de sala: | Pronouns. | |
| Tarefa de sala: | Explicação no quadro. | |
| Tarefa de casa (PS): | Classroom. Reflexive Pronouns. q. 1,2,3,4. (código: mwq1d7). | |
| 6. INGLÊS | ||
| Professor: | Janmes Wilker | |
| Conteúdo de sala: | Pronouns. | |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP6. | |
| Tarefa de casa (PS): | Classroom. Reflexive Pronouns. q. 1,2,3,4. (código: mwq1d7). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 1º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. ESPANHOL | ||
| Professor: | Cecilia Vallone | |
| Conteúdo de sala: | Sonidos de la R - RR. | |
| Tarefa de sala: | Ejercicios p. 63. Aplicação da APP5. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 86 q. 10 a 14. | |
| 2. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Peninha | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 12: Brasil - A Sociedade Colonial. | |
| Tarefa de sala: | Explicação e resolução de PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 91, 92 q. 16 (A, B, C) e 17. | |
| 3. LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: Classicismo - Século XVI. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS sobre Camões lírico, pp. 16, 17 e 18. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 27 q. 1, 2, 3 e 4. | |
| 4. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Peninha | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 11: Brasil - Expansão Territorial. | |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP5. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 60, 61 q. 1, 2, 3, 4. | |
| 5. LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: Classicismo - Século XVI. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS sobre Camões épico, pp. 20, 21 e 22. Aplicação da APP5. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 31 q. 9, 10, 11 e 12. | |
| 6. GRAMÁTICA | ||
| Professor: | Gleucimar Rocha. | |
| Conteúdo de sala: | Complementos verbais. | |
| Tarefa de sala: | Correção da O.E - Orientação de estudos. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 100 q. 10. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Esfera. | |
| Tarefa de sala: | Resolução de exercícios pp. 140, 145. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 140 q. F20, F21 (A, B), F23. | |
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Esfera. | |
| Tarefa de sala: | Resolução de exercícios pp. 140, 145. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 140 q. F24, F25 (A, B, C). | |
| 3. ARTEDUCAÇÃO | ||
| Professor: | Peninha | |
| Conteúdo de sala: | Arte Neoclássica. | |
| Tarefa de sala: | Resolução de PS. Aplicação da APP5. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 213, 214 e 215 q. 21, 22, 23 e 26. | |
| 4. INGLÊS | ||
| Professor: | Janmes Wilker | |
| Conteúdo de sala: | Text Study. | |
| Tarefa de sala: | Text Study. Aplicação da APP6. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 81 q. 5, 6, p. 82 q. 1 (A e B). | |
| 4. ESPANHOL | ||
| Professor: | Cecilia Vallone | |
| Conteúdo de sala: | Expresiones y refranes. | |
| Tarefa de sala: | Exercícios p. 65. Aplicação da APP5. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 77 q. 16 a 19. | |
| 5. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Peninha | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 28: A Era Vargas - O Governo Provisório. | |
| Tarefa de sala: | Explicação e resolução de PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 55 e 56 q. 8, 9 (A, B) e p. 61 q. 8. | |
| 6. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Peninha | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 28: A Era Vargas - Governo Constitucional. | |
| Tarefa de sala: | Explicação, resolução de PS e aplicação da APP5. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 33 e 34 q. 1, 2, 3 e 4. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. BIOLOGIA 1 | ||
| Professor: | Fred Becco | |
| Conteúdo de sala: | Cromossomos e a reprodução celular. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 41, 42, 43. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 47, 48, q. 1, 2, 3, 4. | |
| 2. INGLÊS | ||
| Professor: | Janmes Wilker | |
| Conteúdo de sala: | Text Study. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 108 a 110. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 106 e 107 q. 34 a 37. | |
| 2. ESPANHOL | ||
| Professor: | Cecilia Vallone. | |
| Conteúdo de sala: | Textos "Desafio". | |
| Tarefa de sala: | Resolução da PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 90 q. 23 a 27. | |
| 3. MATEMÁTICA 1 | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Progressão geométrica. | |
| Tarefa de sala: | Resolução de exercícios p. 104. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 104 q. 58, 59, 60, 61 (A). | |
| 4. QUÍMICA 1 | ||
| Professor: | Sérgio Queiroz | |
| Conteúdo de sala: | Teorias modernas Ácido-base. | |
| Tarefa de sala: | Explicação Analítico-expositiva. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 73 q. 1, 2, 3, 4. | |
| 5. MATEMÁTICA 1 | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Progressão geométrica. | |
| Tarefa de sala: | Resolução de exercícios p. 104. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 104 q. 61 (B), 62, 64, 65. | |
| 6. MATEMÁTICA 1 | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Progressão geométrica. | |
| Tarefa de sala: | Resolução de exercícios p. 104. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 104 q. 66, 67, 68, 69. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
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