| INFANTIL II | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Maria Delfino. | |
| Tema do dia | Projeto: "Ecologia Viva o Verde!". | |
| Atividades desenvolvidas | Diálogo na roda de socialização sobre as plantas e suas utilidades. Produzimos perfume caseiro utilizando cascas de frutas. Na atividade prática realizamos colagem. Contagem mecânica com pétalas de rosas. Finalizamos a manhã com um delicioso banho de piscina. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Pool day. | |
| Atividades desenvolvidas | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL III | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Rebeca Furtado | |
| Tema do dia | Projeto: "Ecologia Viva o Verde!". | |
| Atividades desenvolvidas | Participamos de um divertido banho de piscina, favorecendo a orientação espaço temporal da criança. Finalizamos nossa arte com pintura das mãos e escolhemos nosso literarte. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Pets and pool. | |
| Atividades desenvolvidas | We talked about animals and pets then the kids went to the pool. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL IV | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Carla Acioly | |
| Tema do dia | Projeto: "Ecologia Viva o Verde! Reduzir, Reutilizar e Reciclar". | |
| Atividades desenvolvidas | Oficina de brinquedos com materiais variados. Estímulo a percepção visual e organização do espaço escolar. Livro p. 76. Música Boneca de Lata explorando as partes do corpo e coordenação motora ampla. Literarte. | |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno de Atividades pp. 32 e 33. | |
| EDUCAÇÃO MUSICIAL | ||
| Professor: | Helton Oliveira | |
| Tema do dia | Conhecendo a bateria. | |
| Atividades desenvolvidas | Desenvolvendo a percepção auditiva e musical. Conhecendo a bateria e as partes individuais do instrumento. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Pool day! | |
| Atividades desenvolvidas | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL V | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Roberta Lopes. | |
| Tema do dia | Projeto: "Ecologia Viva o verde! Revisão". | |
| Atividades desenvolvidas | Revisamos o alfabeto e realizamos escrita de palavras no caderno de desenho. Assistimos ao vídeo "Os animais salvam o planeta". Literarte. Banho de piscina. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Project. | |
| Atividades desenvolvidas | This month's project is about pets so we made pets with playdough and talked about it. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. LITERARTE | ||
| Professor: | Élida Santiago. | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Literarte. | |
| Tarefa de sala: | Conversa informal e escolha do livro. | |
| Tarefa de casa (PS): | Ficha de leitura. | |
| 2. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Élida Santiago. | |
| Conteúdo de sala: | Projeto "Ecologia Viva o Verde! Mundo Atual.". | |
| Tarefa de sala: | Confecção de um cartão sobre a preservação do meio ambiente. | |
| Tarefa de casa (PS): | Trazer segunda-feira (04/06), imagens de um ambiente não preservado. | |
| 3. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | ||
| Professor: | Élida Santiago. | |
| Conteúdo de sala: | Banho de piscina. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. LETRAMENTO INTERDISCIPLINAR | ||
| Professor: | Élida Santiago. | |
| Conteúdo de sala: | Projeto "Ecologia Viva o Verde! Mundo Atual.". | |
| Tarefa de sala: | Continuação da aula anterior. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Telling a story. | |
| Tarefa de sala: | We created a story and wrote it down. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MÚSICA | ||
| Professor: | Helton Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Percepção sonora e produção musical. | |
| Tarefa de sala: | Discriminar sons da natureza, da cidade e da sala de aula. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. CAPOEIRA | ||
| Professor: | Marcelo Testa. | |
| Conteúdo de sala: | Ensaio para festa junina 2018. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. DANÇA | ||
| Professor: | Rubens Costa. | |
| Conteúdo de sala: | Ensaio para festa junina. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Lia Matos. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: A tecnologia dos brinquedos e o ambiente. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro p. 98. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Lia Matos. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: A tecnologia dos brinquedos e o ambiente. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 99 a 102. | |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer" p. 105. | |
| 5. LITERARTE | ||
| Professor: | Lia Matos. | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Literarte. | |
| Tarefa de sala: | Escolha do livro. | |
| Tarefa de casa (PS): | Folha de resenha. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MIND LAB | ||
| Professor: | Karla Miranda. | |
| Conteúdo de sala: | Hannibal. | |
| Tarefa de sala: | Apresentação de vídeo explicativo e jogo. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. DANÇA | ||
| Professor: | Rubens Costa. | |
| Conteúdo de sala: | Ensaio para festa junina 2018. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. CAPOEIRA | ||
| Professor: | Marcelo Testa. | |
| Conteúdo de sala: | Ensaio para festa junina 2018. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Karla Miranda. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: A atmosfera da Terra. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva da atividade no caderno. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Karla Miranda. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Avaliar o que aprendeu. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 82 a 84. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 85 a 89. | |
| 5. LITERARTE | ||
| Professor: | Karla Miranda. | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Literarte. | |
| Tarefa de sala: | Escolha do livro. | |
| Tarefa de casa (PS): | Leitura familiar. Folha de resenha. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. DANÇA | ||
| Professor: | Rubens Costa. | |
| Conteúdo de sala: | Ensaio para festa junina 2018. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 1. CAPOEIRA | ||
| Professor: | Marcelo Testa. | |
| Conteúdo de sala: | Ensaio para festa junina 2018. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Esismai Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: O que faz o brasileiro ser brasileiro. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do caderno. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 110 q. 3 e 4. | |
| 3. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Esismai Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: O que faz o brasileiro ser brasileiro. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 106 a 109. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 111 q. 5 e 6. | |
| 4. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Danielly Rabelo. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulos 5 e 6: Grau do adjetivo. | |
| Tarefa de sala: | APP5. Correção coletiva "Saber e Fazer" pp. 41, 42, 45 e 46. | |
| Tarefa de casa (PS): | Leitura do paradidático "Robin Hood" e acessar a plataforma Mindzup. | |
| 5. LITERARTE | ||
| Professor: | Danielly Rabelo. | |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | Entrega, apresentação e escolha dos livros. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. DANÇA | ||
| Professor: | Rubens Costa. | |
| Conteúdo de sala: | Ensaio para festa junina 2018. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 1. CAPOEIRA | ||
| Professor: | Marcelo Testa. | |
| Conteúdo de sala: | Ensaio para festa junina 2018. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Danielly Rabelo. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 5: Pronomes possessivos. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro p. 116. APP5. | |
| Tarefa de casa (PS): | Leitura do paradidático "Peter Pan" e acessar a plataforma Mindzup. | |
| 3. LITERARTE | ||
| Professor: | Danielly Rabelo. | |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | Entrega, apresentação e escolha dos livros. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Esismai Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Mudanças nas relações de trabalho - A imigração e o trabalho livre e assalariado. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do caderno. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 94. | |
| 5. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Esismai Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Mudanças nas relações de trabalho - A imigração e o trabalho livre e assalariado. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 92 a 96. | |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer" p. 94 q. 148 (A e B), p. 95 q. 149 (A e B). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. INGLÊS | ||
| Professor: | Gabriel Nogueira | |
| Conteúdo de sala: | Adverbs of frequency. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS: p. 61 q. 1, 2. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 57 q. 2 (A, B, C, D, E) e q. 3 (A). | |
| 2. INGLÊS | ||
| Professor: | Gabriel Nogueira | |
| Conteúdo de sala: | Household chores. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 63, 64 e 65. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 57 q. 3 (B, C, D, E) e p. 65 q. 1 In Synthesis (News Articles). | |
| 3. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Paolo Sabóia | |
| Conteúdo de sala: | Voleibol. | |
| Tarefa de sala: | Saque e toque por cima. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Multiplicação e divisão de números decimais. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS: p. 106 q. 87 e p. 107 q. 89 (B,C). | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 108 q. 90 (A, B, C). | |
| 5. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Multiplicação e divisão de números decimais. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 107 e 108 q. 89 (D) itens I, II. Aplicação da APP4. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 108 q. 91 (A, B, C). Extra: p. 108 q. 91 (D, E) e p. 109 q. 92. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Fração geratriz de uma dízima periódica. | |
| Tarefa de sala: | Pp: 86, 87 e 88. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 89 q. 31 item ll (A, B) e q. 32 (A, B, C, D). Extra: p. 90 q. 33. | |
| 2. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Mara Batista | |
| Conteúdo de sala: | O reino dos seres vivos. Fungos. | |
| Tarefa de sala: | P. 118. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 122 q. 32 e p. 123 q. 33, 34. | |
| 3. INGLÊS | ||
| Professor: | Gabriel Nogueira | |
| Conteúdo de sala: | Earth Day. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 64 q. 1, 2, 3. | |
| 4. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Paolo Sabóia | |
| Conteúdo de sala: | Voleibol. | |
| Tarefa de sala: | Saque e toque por cima. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. INGLÊS | ||
| Professor: | Gabriel Nogueira | |
| Conteúdo de sala: | Simple Past. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 59, 60 e 61. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 64 q. 4, 5, 6. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Wagner Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Ângulos postos pelo vértice. | |
| Tarefa de sala: | Correção de PS: p. 134. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 140 q. 8 (A, C, E). | |
| 2. MIND LAB | ||
| Professor: | Rejane Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Método: Semáforo. | |
| Tarefa de sala: | Jogo: Equilíbrio. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Wagner Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Ângulos formados por duas retas paralelas cortadas por uma transversal. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 138 e 139 q. 4, 5, 6. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 140 q. 8 (B, D, F). | |
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Wagner Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Ângulos formados por duas retas paralelas cortadas por uma transversal. | |
| Tarefa de sala: | P. 141 q. 10 e p. 142 q. 11, 12. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 144 q. 16, 17, 18. | |
| 5. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Paolo Sabóia | |
| Conteúdo de sala: | Voleibol. | |
| Tarefa de sala: | Saque e toque por cima. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. QUÍMICA | ||
| Professor: | Rufino Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Ligações químicas. | |
| Tarefa de sala: | Ligações iônicas p. 5. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 14 q. 1 e p. 15 q. 2, 3 e 4. | |
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Wagner Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Razão entre perímetros de polígonos semelhantes. | |
| Tarefa de sala: | Correção de PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 48 q. 4, 5, 6 e 9. | |
| 3. PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Erisson Dias | |
| Conteúdo de sala: | Contos africanos: Um intertexto afro-brasileiro. | |
| Tarefa de sala: | Resolução da PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no Classroom (código: me3z1y). | |
| 4. PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Erisson Dias | |
| Conteúdo de sala: | Contos africanos: Um intertexto afro-brasileiro. | |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP5. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no Classroom (código: me3z1y). | |
| 5. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Wagner Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Razão entre áreas de regiões poligonais semelhantes. | |
| Tarefa de sala: | P. 47 q. 12, 13, 14 e p. 49 q. 11. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 49 q. 10, 12, 13 e 14. | |
| 6. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Wagner Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Semelhanças de triângulos. | |
| Tarefa de sala: | P. 48 q. 1, 2, 3 e 7. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 92 q. 1, 2, 3 e 4. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 1º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. QUÍMICA | ||
| Professor: | Rufino Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Módulo 3 - Capítulo 6: Ligações químicas. | |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 73 q. Q28, Q29, Q30, Q31. | |
| 2. QUÍMICA | ||
| Professor: | Rufino Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Módulo 3 - Capítulo 6: Ligações químicas. | |
| Tarefa de sala: | Aula expositiva. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 74 e 75 q. Q32, Q33, Q34, Q35. | |
| 3. MIND LAB | ||
| Professor: | Rejane Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Tema: trabalho em equipe. | |
| Tarefa de sala: | Jogo: Pyramid run. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Logaritmos. | |
| Tarefa de sala: | Explanação pp. 8, 9, 10, 11. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 10 q. F4 (A, B, C, D). | |
| 5. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Logaritmos. | |
| Tarefa de sala: | Explanação pp. 8, 9, 10, 11. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 11 q. F10 (A, B, C, D). | |
| 6. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Paolo Sabóia | |
| Conteúdo de sala: | Voleibol. | |
| Tarefa de sala: | Saque e toque por cima. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Erisson Dias | |
| Conteúdo de sala: | Debate sobre tema. | |
| Tarefa de sala: | Anotações e debate. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 82 e 83 q. 7 (B) e q. 8, 9, 10. | |
| 2. FÍSICA | ||
| Professor: | Everton Castro | |
| Conteúdo de sala: | Espelhos esféricos. | |
| Tarefa de sala: | Estudo quantitativo dos espelhos esféricos. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 63 q. 17 e 18 (A, B, C). | |
| 3. FÍSICA | ||
| Professor: | Everton Castro | |
| Conteúdo de sala: | Espelhos esféricos. | |
| Tarefa de sala: | Estudo quantitativo dos espelhos esféricos. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 63 e 64 q. 16 (A, B) e q. 20 (A, B). | |
| 4. FÍSICA | ||
| Professor: | Everton Castro | |
| Conteúdo de sala: | Espelhos esféricos. | |
| Tarefa de sala: | Estudo quantitativo dos espelhos esféricos. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 66 q. 27 (A, B, C) e q. 30. | |
| 5. PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Erisson Dias | |
| Conteúdo de sala: | Produção de texto. | |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP5. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no Classroom (código: kt753c). | |
| 6. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Cone circular reto. | |
| Tarefa de sala: | Resolução de exercícios pp. 123, 124. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 112 q. F36 (A, B) e p. 125 q. Q33, Q36. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. FÍSICA 2 | ||
| Professor: | Everton Castro | |
| Conteúdo de sala: | Gravitação universal. | |
| Tarefa de sala: | Aplicações das Leis de Kepler. | |
| Tarefa de casa (PS): | Orientação de Estudos (OE): Gravitação q. 1, 2, 3, 4. Classroom (código: g4ylbcu). | |
| 2. MATEMÁTICA 2 | ||
| Professor: | Laertti Rios | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 10: p. 216. Exercícios de fixação e revisão. | |
| Tarefa de sala: | P. 216 q. 74, 75, 77, 79. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 217 e 218 q. 85, 86, 87, 88. | |
| 3. MATEMÁTICA 2 | ||
| Professor: | Laertti Rios | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 10: p. 216. Exercícios de fixação e revisão. | |
| Tarefa de sala: | P. 216 q. 82, 83, 84. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 218 e 219 q. 89, 91, 96, 100. | |
| 4. HISTÓRIA 2 | ||
| Professor: | José Marcos | |
| Conteúdo de sala: | Os governos iniciais da Nova República e a Constituição Cidadã. | |
| Tarefa de sala: | Capítulo 39: pp. 58 a 86. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| 5. FÍSICA 2 | ||
| Professor: | Everton Castro | |
| Conteúdo de sala: | Gravitação universal. | |
| Tarefa de sala: | Aplicações das Leis de Kepler. | |
| Tarefa de casa (PS): | Orientação de estudos (OE): Gravitação q. 5, 6, 7 (A, B). Classroom (código: g4ylbcu). | |
| 6. FILOSOFIA & SOCIOLOGIA | ||
| Professor: | Marcelo Amoreira | |
| Conteúdo de sala: | Ciência e Paradigma. | |
| Tarefa de sala: | Aula Expositiva com exibição de vídeo. | |
| Tarefa de casa (PS): | Acessar tarefas no Classroom (código:a8xv0r9). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
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