| Infantil II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Ana Clara |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com a caixa musical. Socialização com blocos de encaixe. Desenvolvimento motor no parque. Roda de conversa sobre as partes do corpo com a canção "Cabeça, ombro, joelho e pé". Trabalho da oralidade ao falar sobre o nome, a idade e as características individuais de cada criança. Apresentação da caixa surpresa contendo um espelho. Realização do autorretrato na folha prática. Estimulação do desenvolvimento de habilidades manuais por meio de atividades como rasgar e amassar papel. |
| AVISOS | |
| Infantil III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Luciane Sousa |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massa de modelar e músicas infantis. Roda de conversa sobre o final de semana. Livro "Experiências'', p. 03. Desenvolver a percepção visual e a criatividade através de uma construção de barquinhos de papel. Reconhecer o numeral 2 através dos números móveis. Atividade no caderno de desenho. Diálogo sobre a importância de ser solidário. Musicalização infantil sobre a solidariedade: ''Hora de ajudar'' de 3 Palavrinhas. |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book A: Unit 1 Hello! Lesson 1 - Vocabulary; Student's book, p. 4. |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| AVISOS | |
| Infantil IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Bia Lima |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massa de modelar. Atividade motora no parque. Desenvolvimento da oralidade falando sobre o Projeto Espaço Solidário e como foi o final de semana. Livro de "Experiências" pp. 3, 4 e 5. Associação de números e quantidades usando blocos de encaixe. Confecção de uma câmera filmadora e microfone. Musicalização com a música"Cabeça, Ombro, Joelho e Pé". |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book B: Unit 1 At School! Lesson 1 - Vocabulary; Student's book, p. 4. |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| AVISOS | |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Cleidiane Martins |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com musicalização infantil. Socialização com blocos de encaixe. Roda de conversa sobre o Projeto Espaço Solidário e sobre o fim de semana. Desenvolvimento motor no parque. Livro "Numerar" pp. 3 e 4. Coordenação motora e equilíbrio, onde as crianças caminharam sobre uma fita no chão, trabalhando o equilíbrio e o controle no corpo. |
| Hoje teremos PS? | Sim, Livro "Numerar" p. 05. |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book C: Unit 1 My Animals. Lesson 1 - Vocabulary; Student's book, p. 4. |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| AVISOS | |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LITERARTE | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Leitura da história "O som da letra B". |
| Código do Classroom: | 33sbdcdq |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Bem-vindos ao Clubinho! Livro Didático pp. 12 e 13. |
| Código do Classroom: | oi3v7c7p |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Contagens e registros numéricos. Livro Didático pp. 8 e 9. |
| Código do Classroom: | lyu2vtrt |
| 4. ARTE | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Cabeça, tronco, membros e arte! Livro Didático pp. 4 e 5. |
| Código do Classroom: | eypqhyfc |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Os nomes têm história! Livro Didático p. 6. |
| Código do Classroom: | b4nb7ezg |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 1: Números e medidas de tempo. Livro didático. Pp. 17 a 21. |
| Código do Classroom: | 5xjqqe2k |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 1: Números e medidas de tempo. Livro didático. Pp. 17 a 21. |
| Código do Classroom: | 5xjqqe2k |
| 3. LITERARTE | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Início da leitura do livro paradidático - "Rita, não grita!" |
| Código do Classroom: | xzjaxql3 |
| 4. FABER-CASTELL | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Apresentação do micromundo com a fábrica de brinquedos. |
| Código do Classroom: | ------------------------ |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | Numbers (1-10). Review (photocopiable activity). |
| Código do Classroom: | omadg4zz |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 1: Números, sequências e localização. Livro didático. Pp. 20 a 22 e caderno. |
| Código do Classroom: | zwduuyxj |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 1: Números, sequências e localização. Livro didático. Pp. 20 a 22 e caderno. |
| Código do Classroom: | zwduuyxj |
| 3. LITERARTE | |
| Professor(a): | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Paradidático "Azul e lindo planeta terra, nossa casa" de Ruth Rocha. |
| Código do Classroom: | t4vzzzef |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES diagnostic test. |
| Código do Classroom: | aiowx4vt |
| 5. FABER-CASTELL | |
| Professor(a): | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Micromundos: "Alcançando as estrelas". |
| Código do Classroom: | --------------------- |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Laís Maria |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Compreensão e diferenciação dos conceitos: Emigrante e imigrante. |
| Código do Classroom: | u2hmo5gf |
| 2. ARTE | |
| Professor(a): | Lucas Matias |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1 - A arte da repetição. Pp. 3 a 7. |
| Código do Classroom: | 3aiyfxue |
| 3. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Carolina Montenegro |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Palavras oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas. Livro didático. Pp. 20 e 21. |
| Código do Classroom: | cprjoxf6 |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | PES diagnostic test: Day 1. |
| Código do Classroom: | r7ytzwkc |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Laís Maria |
| Conteúdo da aula: | Dinâmica sobre migrações com vivência do deslocamento e cartões de pergunta e resposta. |
| Código do Classroom: | u2hmo5gf |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. ARTE | |
| Professor(a): | Lucas Matias |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1 - No mundo dos quadrinhos. Pp. 4 a 6. |
| Código do Classroom: | xouotcg5 |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Lais Maria |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Leitura coletiva. Pp. 5 e 6. |
| Código do Classroom: | kagilthj |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Lais Maria |
| Conteúdo da aula: | Nômades pela escola - Dinâmica de deslocamento, observação e vivência prática do conceito. |
| Código do Classroom: | kagilthj |
| 4. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Carolina Montenegro |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Acentuação das Paroxítonas. Livro didático. Pp. 21 e 22. |
| Código do Classroom: | dfsvr2bl |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | PES diagnostic test: Day 1. |
| Código do Classroom: | qhjcaif4 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Yara Zeli |
| Conteúdo da aula: | Aula prática - Esportes de marca: Atletismo. |
| Código do Classroom: | rfevhejf |
| 2. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 1: Sintagmas, pp. 12 a 14. |
| Código do Classroom: | 5w37ffji |
| 3. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Ana Flávia |
| Conteúdo da aula: | Gênero receita: transformando vídeo em texto. |
| Código do Classroom: | uzlkvtzo |
| 4. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 1: Sintagmas, pp. 17 e 18. |
| Código do Classroom: | 5w37ffji |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 1 - Unit 1: We are family. SB, pp. 12 and 13. |
| Código do Classroom: | hid5ryli |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 1: Estrutura básica da oração. Revisão, pp. 10 e 11. |
| Código do Classroom: | 5dbshmrl |
| 2. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Yara Zeli |
| Conteúdo da aula: | Aula prática - Esportes de invasão: Basquete. |
| Código do Classroom: | 7zdciisu |
| 3. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 2 - Unit 1: Who are you? And vocabulary. SB, pp. 12 and 13. |
| Código do Classroom: | vwfwhamd |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção (PS). Livro 1 - Capítulo 2: Números inteiros na reta numérica, pp. 27 e 28. |
| Código do Classroom: | sje5zyu3 |
| 5. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Ana Flávia |
| Conteúdo da aula: | Texto de divulgação científica: Transformando vídeo em texto. |
| Código do Classroom: | uzlkvtzo |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Ana Flávia Bedin |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 2: Cartum, p. 25. |
| Código do Classroom: | x6igaobt |
| 2. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Ana Flávia |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 2: Charge, p. 29. |
| Código do Classroom: | x6igaobt |
| 3. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Sandy Sousa |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 1: Verbete, p. 2. Apresentação do gênero e contextos de uso. |
| Código do Classroom: | ze7wyofg |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 3 - Unit 1: Work and play. SB, pp.12 and 13. |
| Código do Classroom: | 3eed76c7 |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção (PS). Livro 1 - Capítulo 1: Propriedades das potências, pp. 10 e 11. |
| Código do Classroom: | 3olbjxeh |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 4 - Unit 1: New year, new me. SB, pp. 12 and 13. |
| Código do Classroom: | okk4p6w5 |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 1: Vistas ortogonais e perspectivas, pp. 15 e 16. |
| Código do Classroom: | 4vtqc6b3 |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 1: Vistas ortogonais e perspectivas, pp. 17 e 18. |
| Código do Classroom: | 4vtqc6b3 |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 2: Cálculos das reações químicas: Lei de Lavoisier e Proust, pp. 18 a 34. |
| Código do Classroom: | awkwfb7t |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 2: Cálculos das reações químicas: tipos de reações químicas, pp. 21 a 23. |
| Código do Classroom: | awkwfb7t |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 1º ano do Ensino Médio | |
| 1. MATEMÁTICA B | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Caderno 1 - Módulo 1 - Frente B: Estatística e Análise de dados. P. 151. |
| Código do Classroom: | actiymq5 |
| 2. MATEMÁTICA A | |
| Professor(a): | Paulo Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Módulo 2: Potência com expoente racional. |
| Código do Classroom: | i5mmwbpm |
| 3. MATEMÁTICA A | |
| Professor(a): | Paulo Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Módulo 2: Potência com expoente racional. |
| Código do Classroom: | actiymq5 |
| 4. MATEMÁTICA B | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Caderno 1 - Módulo 1 - Frente B: Estatística e Análise de dados. P. 151. |
| Código do Classroom: | actiymq5 |
| 5. BIOLOGIA A | |
| Professor(a): | Fred Becco |
| Conteúdo da aula: | Caderno 1 - Módulo 1 - Frente A: Níveis de organização e conceito de Ecologia. P. 248. |
| Código do Classroom: | oiemgqqb |
| 6. MATEMÁTICA C | |
| Professor(a): | Arthur Neves |
| Conteúdo da aula: | Livro de Apoio - Frente C - Capítulo 4: Operações com Números Naturais. |
| Código do Classroom: | 3iro6nbl |
| 7. CYBERJORNALISMO | |
| Professor(a): | Fábio Martins |
| Conteúdo da aula: | Introdução ao Cyberjornalismo. |
| Código do Classroom: | apttath2 |
| DOCUMENTÁRIOS HISTÓRICOS: Recorte do Estado do Ceará. | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Introdução a história do Ceará. |
| Código do Classroom: | mukwb3kd |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Médio | |
| 1. MATEMÁTICA A | |
| Professor(a): | Paulo Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Livro 5 - Módulo 1: Introdução às probabilidades. |
| Código do Classroom: | gppa6yxl |
| 2. QUÍMICA A | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Caderno 5 - Módulo 2: Propriedades coligativas. Pp. 425 a 431. |
| Código do Classroom: | 3zdmh2pc |
| MATEMÁTICA C | |
| Professor(a): | Arthur Neves |
| Conteúdo da aula: | Livro de Apoio - Matemática C - Capítulo 1: Medidas de Superfície. Pp. 4 a 6. |
| Código do Classroom: | qjt7h73d |
| BIOLOGIA A | |
| Professor(a): | Fred Becco |
| Conteúdo da aula: | Caderno 5 - Módulo 1 - Frente A: Zoologia (embriologia). P. 97 |
| Código do Classroom: | sdbvf467 |
| BIOLOGIA B | |
| Professor(a): | Arthur Victor |
| Conteúdo da aula: | Caderno 5 - Módulo 1 - Frente B - Núcleo e cromossomos. Pp 336 a 341. |
| Código do Classroom: | a4z32p7h |
| QUÍMICA A | |
| Revisão ENEM. | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Caderno 5 - Módulo 3: Introdução à Termoquímica. Pp. 432 a 437 |
| Código do Classroom: | 3zdmh2pc |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Médio | |
| 1. QUÍMICA A | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Caderno 1 - Módulos 2 e 3: Processos de separação de misturas - Aspectos quantitativos da matéria. Pp. 494 à 510. |
| Código do Classroom: | bs4x5nyn |
| 2. BIOLOGIA B | |
| Professor(a): | Arthur Victor |
| Conteúdo da aula: | Caderno 1 - Módulo 2: Teorias sobre a evolução dos seres vivos - Pp. 390 a 396. |
| Código do Classroom: | u3vbax4r |
| 3. BIOLOGIA B | |
| Professor(a): | Arthur Victor |
| Conteúdo da aula: | Caderno 1 - Módulo 2 - Teorias sobre a evolução dos seres vivos. Pp. 390 a 396. |
| Código do Classroom: | u3vbax4r |
| 4. MATEMÁTICA C | |
| Professor(a): | Arthur Neves |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2 - Caderno de Estudos: Proporcionalidade. Pp. 74 a 78. |
| Código do Classroom: | oaqwwbhg |
| 5. MATEMÁTICA C | |
| Professor(a): | Arthur Neves |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 3 - Caderno de Estudos: Proporcionalidade. Pp. 79 a 85. |
| Código do Classroom: | oaqwwbhg |
| 6. HISTÓRIA A | |
| Professor(a): | Fábio Martins |
| Conteúdo da aula: | Civilizações do Ocidente - Grécia. |
| Código do Classroom: | n6fcx3wu |
| 7. FILOSOFIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Módulo 2: A cidade e a razão. P. 26. |
| Código do Classroom: | zduixgrb |
| 8. MATEMÁTICA B | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Caderno 1 - Módulo 3 - Frente A. P. 130. |
| Código do Classroom: | 7mmwcpuj |
| 9. MATEMÁTICA B | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Caderno 1 - Módulo 4 - Frente A. P. 132. |
| Código do Classroom: | 7mmwcpuj |
| OBSERVAÇÕES: | |
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