| Infantil II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Ana Clara |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com músicas infantis. Socialização com brinquedos trazidos de casa. Desenvolvimento de habilidades motoras no parque. Roda de conversa sobre o feriado do carnaval e rotina da sala de aula. Musicalização com a canção "Pintinho amarelinho". Atividade de pintura e colagem coletiva. Trabalhando a coordenação motora fina por meio de blocos de encaixe. |
| AVISOS | Dia do brinquedo |
| Infantil III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Luciana Sousa |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com brinquedos trazidos de casa e músicas infantis. Desenvolvimento motor no parque. Livro "Experiências'' p. 19. Reconhecer as vogais através de brincadeiras lúdicas. Desenvolver diversas habilidades corporais brincando de amarelinha no pátio da escola. Musicalização infantil sobre o carnaval. Atividade na folha impressa. |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| AVISOS | Dia do brinquedo. |
| Infantil IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Bia Lima |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com brinquedos trazidos de casa. Desenvolvimento motor no parque. Roda de aprendizagem sobre os cuidados que se deve ter ao celebrar o carnaval com os pais em lugares públicos. Bingo com letras variadas do alfabeto. Confecção de máscaras de carnaval. Livro "Brincadeira das Artes" pp. 11 e 12. |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Correia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book B: Unit 1 At School! Lesson 5 - Story; Student's book, pp. 8 and 9. Workbook, pp. 6 and 7. |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| AVISOS | Dia do brinquedo. |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Cleidiane Martins |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com brinquedos trazidos de casa. Socialização com brinquedo de encaixe. Diálogo sobre a organização do escaninho. Desenvolvimento motor no parque. Contação de história "Senhor Palha da Sorte". Livro "Numerar" p. 11. Exibição do vídeo sobre as letras do alfabeto e sons de cada letra. |
| Hoje teremos PS? | Hoje teremos PS! Livro "Numerar", p.11. |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Correia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book C: Unit 1 My Animals. Lesson 5 - Story; Student's book, pp. 8 and 9. Workbook, pp. 6 and 7. |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| AVISOS | Dia do brinquedo. |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MAKER-FABER CASTELL | |
| Professor: | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Aventuras na Floresta Encantada com o Esquadrão Eureka. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classroom. |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Atividade no caderno. |
| Código do Classroom: | wyiql5c5 |
| 3. INGLÊS | |
| Professor: | David Correia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior 1: Welcome. Workbook, p. 3. |
| Código do Classroom: | lae2ebz |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Atividade no caderno. |
| Código do Classroom: | ritdx55q |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Ciclos da natureza: Dia e noite e estações do ano. Livro Didático p. 08. |
| Código do Classroom: | xulksvrb |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 1: Um lugar da vida cotidiana e suas representações. Livro didático. P. 16. |
| Código do Classroom: | 5d36gin |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Olhe como eles são! Livro didático. P. 24. |
| Código do Classroom: | 5d36gin |
| 3. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Leitura de mais um capítulo do livro paradidático: "Rita, não grita!". |
| Código do Classroom: | tsu3jqb |
| 4. LIV | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Livro LIV. Pp. 16 e 17. |
| Código do Classroom: | snxlzbv |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 2: Welcome. Lesson 6: Asking about age; Student's book, p. 8. |
| Código do Classroom: | q4r7lvp |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 2: Municípios - interdependência entre as paisagens. Livro didático. Pp. 22 a 26. |
| Código do Classroom: | us6uyzj |
| 2. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Reportagem. |
| Código do Classroom: | us6uyzj |
| 3. LIV | |
| Professor: | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | O verso da Amizade. |
| Código do Classroom: | 3t64jk5 |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Alinhamento das equipes para a apresentação da reportagem. |
| Código do Classroom: | vkjkewi |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 3: Welcome. Lesson 7: Asking how many; Student's book, p. 8. |
| Código do Classroom: | 73ix25l |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Bianca Sousa |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 1: Este sim, este não. Livro didático. Pp. 15 a 21. |
| Código do Classroom: | z7v3jjwn |
| 2. INGLÊS | |
| Professor: | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 4, Welcome Unit, vocabulary group review. |
| Código do Classroom: | 2te3zjb |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Carolina Montenegro |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Tempos verbais. Livro didático. P. 30. |
| Código do Classroom: | r7vti5fy |
| 4. LIV | |
| Professor: | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Aula 6: Onde habito. |
| Código do Classroom: | m3iyww6j |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Bianca Sousa |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Este sim, este não. Livro didático. Pp. 15 a 21. |
| Código do Classroom: | z7v3jjwn |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor: | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Making the world more PES, Junior Book 5, Welcome Unit, vocabulary group review. |
| Código do Classroom: | 3ibavjo |
| 2. Português | |
| Professor: | Carolina Montenegro |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Acentuação de proparoxítonas. Livro didático. P. 33. |
| Código do Classroom: | 7ctqafbb |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Bianca Sousa |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 1: Mede quanto? Pp. 15 a 21. |
| Código do Classroom: | yhxlexx2 |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Bianca Sousa |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 1: Mede quanto? Pp. 15 a 21. |
| Código do Classroom: | yhxlexx2 |
| 2. LIV | |
| Professor: | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Aula 6: Direitos e deveres da criança e do adolescente. |
| Código do Classroom: | 6occzmus |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. SOCIOEMOCIONAL | |
| Professor: | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Projeto 1 - Aula 6: Reconhecendo o cuidado ao nosso redor. |
| Código do Classroom: | znreehee |
| 2. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Beth Carvalho |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2 - Categorias do Espaço geográfico, pp. 14 a 21. Casa, pp. 20 e 21, q. 1 a 3. |
| Código do Classroom: | frwgvorc |
| 3. INGLÊS | |
| Professor: | Larissa Marques |
| Conteúdo da aula: | Mission English 1 - CLIL SB, pp. 20 and 21. |
| Código do Classroom: | qvqautfv |
| 4. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Ana Flávia Bedin |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS) no arquivo. Reescrita da redação. |
| Código do Classroom: | vc764yat |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Beth Carvalho |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2 - Categorias do Espaço geográfico, pp. 14 a 21. Classe: Atividade no caderno. Casa, p. 17, q. 1 a 3. |
| Código do Classroom: | frwgvorc |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor: | Larissa Marques |
| Conteúdo da aula: | Mission English 2 - CLIL SB, pp. 20 and 21. |
| Código do Classroom: | ocivpjub |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 1 - Capítulo 3: Plano cartesiano, pp. 43 e 44. |
| Código do Classroom: | jbivbiyx |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Beth Carvalho |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2 - Aspectos Naturais: Geologia e relevo, pp. 24 a 30. Classe, p. 30. Casa: Livro de atividades, pp. 7 e 8, q. 1, 2 e 3 (A, B, C e D). |
| Código do Classroom: | hjelaotu |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Beth Carvalho |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2 - Aspectos naturais: Geologia e relevo, pp. 24 a 30. Classe, p. 30. Casa: Livro de atividades, pp. 7 e 8 q. 1, 2 e 3 (A, B, C e D). |
| Código do Classroom: | hjelaotu |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 3: Plano cartesiano, pp. 43 e 44. |
| Código do Classroom: | jbivbiyx |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 1 - Capítulo 2: Relação entre potenciação e radiciação, pp. 23 e 24. |
| Código do Classroom: | hu7pgm2c |
| 2. EDUCAÇÃO FINANCEIRA | |
| Professor: | Samuel Ferreira |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Autonomia: Encontro 3: Bolsa de valores e abertura de capital. |
| Código do Classroom: | gpsuo5xq |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 2: Relação entre potenciação e radiciação, pp. 23 e 24. |
| Código do Classroom: | hu7pgm2c |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Livro 1- Capítulo 2: Relação entre potenciação e radiciação, pp. 23 e 24. |
| Código do Classroom: | hu7pgm2c |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | Larissa Marques |
| Conteúdo da aula: | Mission English 3 - CLIL SB, pp. 20 and 21. |
| Código do Classroom: | huzxszke |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Samuel Ferreira |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Capítulo 2: Números Reais, pp. 21 e 22. |
| Código do Classroom: | xuh4qwev |
| 2. SOCIOEMOCIONAL | |
| Professor: | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Divisão de temas e equipes para o Projeto 1. |
| Código do Classroom: | 467qymer |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Samuel Ferreira |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Capítulo 2: Números Reais, pp. 23 e 24. |
| Código do Classroom: | xuh4qwev |
| 4. INGLÊS | |
| Professor: | Larissa Marques |
| Conteúdo da aula: | Mission English 1 - CLIL SB, pp. 20 and 21. |
| Código do Classroom: | fnzvvneu |
| 5. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor: | Ana Flávia |
| Conteúdo da aula: | Livro de atividades 1 - Concordância nominal: Caso especial, p. 24. |
| Código do Classroom: | spfgv5tu |
| OBSERVAÇÕES: | |
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