| Infantil II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Ana Clara |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com músicas infantis. Socialização com blocos de encaixe. Desenvolvimento de habilidades motoras no parque. Roda de conversa sobre as partes do corpo. Estimulando a oralidade com a escuta das "Cantigas de brincar", no livro "Explorar" p. 6. Realização da escrita espontânea. Confecção de máscaras de carnaval. |
| AVISOS | |
| Diálogo sobre | |
| Infantil III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Luciana Sousa |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com livros infantis e músicas infantis. Desenvolvimento motor no parque. Roda de conversa sobre o Projeto Carnavalores. Livro ''Experiências'' p. 17. Promover momento de socialização e interação com o bailinho de carnaval e desfile dos bloquinhos na quadra da escola. Explorar a criatividade e a imaginação com atividades de colagem. Atividade no caderno de desenho. |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| AVISOS | |
| Infantil IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Bia Lima |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massa de modelar. Desenvolvimento motor no parque. Diálogo sobre os órgãos dos sentidos dando ênfase a visão. Percepção auditiva identificando sons de animais. Bingo das letras. Atividade de colagem no caderno de desenho. Musicalização com a música " Vivo Morto e Torto". Livro "Brincadeira das Artes" p. 10. |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| AVISOS | |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Cleidiane Martins |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com músicas infantis. Socialização com bloco de encaixe. Roda de conversa com a música "As letras falam". Diálogo sobre o Projeto Carnavalores e, em seguida, realizar um desenho. Livro "Experiências" pp. 6 e 7. |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book C: Unit 1 My Animals. Lesson 4 - Colors; Student's book, p. 7. Workbook, p. 5. |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| AVISOS | |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1.PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Clubinho de brincadeiras em ação. Livro Didático p. 24. |
| Código do Classroom: | oi3v7c7p |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Comparação, regularidades e localização. Livro Didático p. 18. |
| Código do Classroom: | lyu2vtrt |
| 3. INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior 1: Welcome. Lesson 4: Numbers (1 - 6); Student's book, p. 8. |
| Código do Classroom: | qh5opx5 |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: O jeito de cada um! Livro Didático p. 9. |
| Código do Classroom: | z4yoxqr5 |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: O nomes têm história! Livro Didático p. 9. |
| Código do Classroom: | b4nb7ezg |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 1: Dias e noites. Livro de Atividades. Pp. 105 e 106. |
| Código do Classroom: | w66ewpql |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 1: Dias e noites. Livro de Atividades. Pp. 105 e 106. |
| Código do Classroom: | w66ewpql |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Números e medida de tempo. Livro de atividades. P. 56. |
| Código do Classroom: | 5xjqqe2k |
| 4. ARTE | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Culminância do projeto Carnavalores. |
| Código do Classroom: | wju643il |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | Culminância do projeto Carnavalores. |
| Código do Classroom: | omadg4zz |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 2: Quem é quem entre os animais. Livro didático. Pp. 23 a 30. |
| Código do Classroom: | kbhbjmwe |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 2: Quem é quem entre os animais. Livro didático. Pp. 23 a 30. |
| Código do Classroom: | kbhbjmwe |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | zwduuyxj |
| 4. ARTE | |
| Professor(a): | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Culminância do projeto Carnavalores. |
| Código do Classroom: | j35a6y3s |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 3: Welcome. Lesson 6: Numbers (11-10); Minesweeper game. |
| Código do Classroom: | aiowx4vt |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LITERARTE | |
| Professor(a): | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Finalização das discussões sobre a obra "Flicts". |
| Código do Classroom: | g5puigyl |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Bianca Sousa |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 1: Este sim, este não. Livro didático. Pp. 15 a 21. |
| Código do Classroom: | thel6nlm |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Bianca Sousa |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Este sim, este não. Livro didático. Pp. 15 a 21. |
| Código do Classroom: | thel6nlm |
| 4. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Atividade de textualização do gênero conto. |
| Código do Classroom: | zuz2uvqc |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | What's the correct order? Sentences in English review and learning basic instructions. Notebook activity. |
| Código do Classroom: | r7ytzwkc |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Bianca Sousa |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 1: Quantas possibilidades? Pp. 11 a 14. |
| Código do Classroom: | 57yj6s7p |
| 2. LITERARTE | |
| Professor(a): | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Apresentação de um trecho da adaptação cinematográfica da obra e realização de atividade. |
| Código do Classroom: | xamd5ggj |
| 3. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor(a): | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Atividade de textualização do gênero texto teatral. |
| Código do Classroom: | ionu3yy7 |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Bianca Sousa |
| Conteúdo da aula: | Capitulo 1: Quantas possibilidades? Pp. 11 a 14. |
| Código do Classroom: | 57yj6s7p |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | Writing sentences in English: review and learning basic instructions. Notebook activity. |
| Código do Classroom: | qhjcaif4 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 1 - Unit 1: Writing. SB, p. 19. |
| Código do Classroom: | hid5ryli |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Capítulo 2: Condições para a vida na Terra, pp. 26 e 27. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | ovoqlgrm |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 1 - Capítulo 2: Expressões numéricas, pp. 37 a 39. |
| Código do Classroom: | sje5zyu3 |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 2: Expressões numéricas, pp. 37 a 39. |
| Código do Classroom: | sje5zyu3 |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Capítulo 2: Influência da Lua, pp. 28 e 29. |
| Código do Classroom: | ovoqlgrm |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Capítulo 2: Cadeias e teias alimentares, pp. 27 a 29. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | t7cv6rpk |
| 2. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 2 - Unit 1: Writing. SB, p. 19. |
| Código do Classroom: | vwfwhamd |
| 3. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes (AUSENTE) |
| Conteúdo da aula: | Programação com Leds. Como funciona a estrutura de programação do Arduino. |
| Código do Classroom: | j5f6kngn |
| 4. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes (AUSENTE) |
| Conteúdo da aula: | Programação com Leds. Como funciona a estrutura de programação do Arduino. |
| Código do Classroom: | j5f6kngn |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 1 - Capítulo 2: Plano cartesiano, pp. 43 a 46. |
| Código do Classroom: | bws77hf2 |
| OBSERVAÇÕES: | Na ausência do professor, Paulo Diógenes (Espaço Maker), os alunos serão acompanhados pelo professor Samuel Santos (Espaço Maker). |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes (AUSENTE) |
| Conteúdo da aula: | Programação com Leds. Como funciona a estrutura de programação do Arduino. |
| Código do Classroom: | q5mvhuub |
| 2. ESPAÇO MAKER | |
| Professor(a): | Paulo Diógenes (AUSENTE) |
| Conteúdo da aula: | Programação com Leds. Como funciona a estrutura de programação do Arduino. |
| Código do Classroom: | q5mvhuub |
| 3. ED. FÍSICA | |
| Professor(a): | Henrique Luz |
| Conteúdo da aula: | Esporte de aventura - Corrida de orientação. |
| Código do Classroom: | 64ugfxnz |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Volume 1 - Capítulo 2: Organize as ideias, p. 33. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | jornucbt |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 3 - Unit 1: Writing. SB, p. 19. |
| Código do Classroom: | 3eed76c7 |
| OBSERVAÇÕES: | Na ausência do professor, Paulo Diógenes (Espaço Maker), os alunos serão acompanhados pelo professor Samuel Santos (Espaço Maker). |
| 9º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 2: Primeira Guerra Mundial, pp. 23 a 25. |
| Código do Classroom: | yt3fol75 |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 2: Primeira Guerra Mundial, p. 26. |
| Código do Classroom: | yt3fol75 |
| 3. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 4 - Unit 1: Writing. SB, p. 19. |
| Código do Classroom: | okk4p6w5 |
| EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Henrique Luz |
| Conteúdo da aula: | Esportes de rede: Voleibol. |
| Código do Classroom: | w3mil6sy |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Aplicação do kahoot. |
| Código do Classroom: | awkwfb7t |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 1º ano do Ensino Médio | |
| 1. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Gabriel Moura |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - FGB - Capítulo 2: Progressão textual: a coesão. Pp. 18 a 28. |
| Código do Classroom: | l6y5fczp |
| 2. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Henrique Luz |
| Conteúdo da aula: | Esportes de invasão - Basquetebol. |
| Conteúdo da aula: | z36ywdei |
| 3. FÍSICA B | |
| Professor(a): | Mônica Gurgel |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Caderno de estudos - Frente B - Capítulo 1: P. 256. |
| Código do Classroom: | n5cghidg |
| 4. REDAÇÃO | |
| Professor(a): | Aline Adelino |
| Conteúdo da aula: | Atividade de análise - Contos. |
| Código do Classroom: | 2tlv4n4x |
| 5. FÍSICA A | |
| Professor(a): | Everton Castro |
| Conteúdo da aula: | FGB - Caderno 1 - Módulo 3: Conceito de força resultante e como obtê-la. P. 340. |
| Código do Classroom: | 3q4rbhyq |
| 6. BIOLOGIA B | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | FGB - Volume 1 - Módulo 2: Estruturas e tipos básicos de células. Pp. 301 a 303. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | 2kuig22w |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Médio | |
| 1. ED. FÍSICA | |
| Professor(a): | Henrique Luz |
| Conteúdo da aula: | Esporte de campo e taco - Tacobol. |
| Código do Classroom: | 64s4f2bd |
| 2. LINGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Gabriela Moura |
| Conteúdo da aula: | Livro 5 - FGB - Módulo 2: Verbo - Presente e imperativo. Pp. 27 a 40. |
| Código do Classroom: | 5fsgz7ui |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Hisrael Mendes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS) - Atividades em sala sobre capítulos 1 e 2. |
| Código do Classroom: | aoph3k4l |
| 4. LINGUA INGLESA | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Caderno 5 - Módulo 1: Reading Practice; Present Perfect. Pp. 106 a 108. |
| Código do Classroom: | vko2pqfv |
| 5. REDAÇÃO | |
| Professor(a): | Aline Adelino |
| Conteúdo da aula: | Prática de escrita: Introdução. |
| Código do Classroom: | qf6qjykb |
| 6. PYTHON | |
| Professor(a): | Everton Castro |
| Conteúdo da aula: | Tipos de variáveis. |
| Código do Classroom: | n6iehgcr |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Médio | |
| 1. REDAÇÃO | |
| Professor(a): | Aline Adelino |
| Conteúdo da aula: | Introdução da Dissertação - argumentativa. |
| Código do Classroom: | bhdee237 |
| 2. FÍSICA B | |
| Professor(a): | Mônica Gurgel |
| Conteúdo da aula: | Caderno de Estudos 1 - Frente B - Capítulo 2: P. 347, q. 7 A e B. |
| Código do Classroom: | jzrlyxtv |
| 3. LITERATURA | |
| Professor(a): | Amanda Santos |
| Conteúdo da aula: | Literatura medieval: Cantiga de amor e de amigo. |
| Código do Classroom: | n5hsraks |
| 4. QUÍMICA A | |
| Professor(a): | Ronne Viana |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Caderno 1 - Resolução de exercícios. Pp. 387 a 388 (q. 1 , 2 , 3 , 4 e 5). Aplicação do wordwall. |
| Código do Classroom: | bs4x5nyn |
| 5. LITERATURA | |
| Professor(a): | Amanda Santos |
| Conteúdo da aula: | Literatura medieval: Sonetos camonianos. |
| Código do Classroom: | n5hsraks |
| 6. REDAÇÃO | |
| Professor(a): | Aline Adelino |
| Conteúdo da aula: | Aplicação da Orientação de Estudos (OE 5). |
| Código do Classroom: | bhdee237 |
| 7. LABRED | |
| Professor(a): | Aline Adelino |
| Conteúdo da aula: | Prática de reescrita - Orientação de Estudos (OE 4). |
| Código do Classroom: | bhdee237 |
| OBSERVAÇÕES: | |
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