| Infantil II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Ana Clara |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com músicas infantis. Socialização com massinha de modelar. Desenvolvimento de habilidades motoras no parque. Roda de conversa sobre o corpo humano. Musicalização com a canção "Conheço um jacaré". Explorando a criatividade e a sensorialidade por meio de pintura com plástico-bolha. Apresentação do Livro Inventar p. 5. Realização da atividade sugerida, brincar de embalar bonecos e bonecas na cabana. |
| AVISOS | |
| Infantil III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Luciane Sousa |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com blocos de encaixe e músicas infantis. Desenvolvimento motor no parque. Diálogo sobre o Projeto Espaço Solidário. Livro "Desenhar'' p. 3. Reconhecer os númerais através da musicalização com a canção ''Contando os números'' Animadinhos. Atividade na folha de atividade prática. Incentivar a socialização através de músicas infantis de carnaval no patio da escola. |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book A: Unit 1 Hello! Lesson 1 - Vocabulary; Workbook, p. 2. |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| AVISOS | Amanhã é dia de Quarta Saudável, não esqueça de trazer sua fruta preferida ou lanche saudável! |
| Infantil IV | |
| Professor(a): | Bia Lima |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com massa de modelar. Desenvolvimento motor no parque, estimulando a socialização. Roda de aprendizagem sobre como se celebra o carnaval pelos estados do Brasil. Trabalhando o prenome utilizando alfabeto móvel, com escrita no caderno de desenho. Atividade no espelho de 2 em 2, para observarem os detalhes dos seus rostos. Coordenação motora fina, compondo um autorretrato no livro "Desenhar" pp. 3 e 5. Musicalização com marchinhas de carnaval. |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | PES Kids Book B: Unit 1 At School! Lesson 1 - Vocabulary; Workbook, p. 2. |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| AVISOS | Amanhã é dia de Quarta Saudável, não esqueça de trazer sua fruta preferida ou lanche saudável! |
| Infantil V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor(a): | Cleidiane Martins |
| Atividades desenvolvidas na sala de aula: | Acolhida com músicas infantis. Socialização com massa de modelar. Dialogo sobre Projeto Espaço Solidário. Desenvolvimento motora no parque. Livro "Desenhar" pp. 3 e 4. Livro "Numerar" p. 6. Atividade lúdica com tampinhas, explorando os números de 1 a 10, desenvolvendo a coordenação motora, atenção, criatividade e percepção visual. |
| Hoje teremos PS? | Não se preocupe, porque hoje não teremos PS! |
| AVISOS | Amanhã é dia de Quarta Saudável, não esqueça de trazer sua fruta preferida ou lanche saudável! |
| 1º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Jogos e brincadeiras da cultura popular Brasileira. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui classrom. |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Contagens e registros numéricos. Livro Didático p. 10. |
| Código do Classroom: | lyu2vtrt |
| 3.CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: O corpo de cada um! Livro Didático p. 5. |
| Código do Classroom: | z4yoxqr5 |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior 1: Welcome. Lesson 1: Vocabulary; Student's book, pp. 4 and 5. |
| Código do Classroom: | qh5opx5 |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Professor(a): | Larisse de Abreu |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Bem-vindos ao Clubinho! Livro Didático p. 14. |
| Código do Classroom: | oi3v7c7p |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 1: Um lugar da vida cotidiana e suas representações . Livro didático. Pp. 12 a 14. |
| Código do Classroom: | kgbxqcpo |
| 2. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Olhe como eu sou! Livro de didático. Pp. 14 a 15. |
| Código do Classroom: | pfumkpqh |
| 3. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Suyane Guedes |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Olhe como eu sou! Livro didático. Pp. 16 a 17. |
| Código do Classroom: | pfumkpqh |
| 4. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Brincadeiras e jogos da cultura popular. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 2: Welcome. Lesson 1: Introduction; Student's book. Pp. 4 and 5. |
| Código do Classroom: | omadg4zz |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 1: Os direitos das crianças. Livro didático. P. 16 e caderno. |
| Código do Classroom: | le4uolrs |
| 2. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 1: Os direitos das crianças. Livro didático. P. 16 e caderno. |
| Código do Classroom: | le4uolrs |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Dayanne Freitas |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Capítulo 1: Municípios - Paisagens com características diferentes. Livro didático. Pp. 18 e 19. |
| Código do Classroom: | jnoau7bw |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | David Corrêia |
| Conteúdo da aula: | PES Junior Book 3: Welcome. Lesson 1: Introductions; Student's book. Pp. 4 and 5. |
| Código do Classroom: | aiowx4vt |
| 5. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Brincadeiras e jogos da cultura popular. |
| Código do Classroom: | Disciplina sem classroom |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LIV | |
| Professor(a): | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Liv - Aula 4: Alimentação, cultura e afeto. P. 14. |
| Código do Classroom: | sx5fepqa |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Luma Costa |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Alimentação dos seres vivos e decompositores. Livro didático. Pp. 09 e 10. |
| Código do Classroom: | hhzayvvm |
| 3. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Esportes de invasão - Futsal. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Luma Costa |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Alimentação dos seres vivos e decompositores. Livro didático. Pp. 09 a 11. |
| Código do Classroom: | hhzayvvm |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | PES diagnostic test: Day 2. |
| Código do Classroom: | r7ytzwkc |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Viliane Bento |
| Conteúdo da aula: | Esportes de invasão - Futsal. |
| Código do Classroom: | Disciplina não possui Classroom |
| 2. LIV | |
| Professor(a): | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Liv - Aula 4: é preciso me levar a sério. P. 13 |
| Código do Classroom: | 5vqslbhp |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Luma Costa |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Pirâmide alimentar. Livro Didático pp. 7 a 9. |
| Código do Classroom: | bqqkayvg |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Polynny Torres |
| Conteúdo da aula: | PES diagnostic test: Day 2. |
| Código do Classroom: | qhjcaif4 |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Professor(a): | Luma Costa |
| Conteúdo da aula: | Capítulo 1: Pirâmide alimentar. Livro didático. Pp. 7 a 9. |
| Código do Classroom: | bqqkayvg |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. LITERARTE | |
| Professor(a): | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Organização do trabalho do Literarte. |
| Código do Classroom: | atocsxvq |
| 2. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 1 - Unit 1: My awesome family. SB, p. 14. |
| Código do Classroom: | hid5ryli |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Livro didático - Capítulo 2: Primeiros grupos humanos, p. 22. |
| Código do Classroom: | fylzgr6u |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 1 - Capítulo 2: Sequências numéricas, pp. 19 e 20. |
| Código do Classroom: | sje5zyu3 |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 2: Sequências numéricas e comparação de números naturais, pp. 19 a 21. |
| Código do Classroom: | sje5zyu3 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Livro didático - Capítulo 2: Estado Nacional Moderno, p. 22. |
| Código do Classroom: | i6wr5dhf |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Livro didático - Capítulo 2: Estado Nacional Moderno, p. 22. |
| Código do Classroom: | i6wr5dhf |
| 3. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 2 - Unit 1: Reading. SB, p. 14. |
| Código do Classroom: | vwfwhamd |
| 4. SOCIOEMOCIONAL | |
| Professor(a): | Jarlisson Barbosa |
| Conteúdo da aula: | Projeto 1 - Aula 4: Escutando o coração, p. 30. |
| Código do Classroom: | fho5xndm |
| 5. LITERARTE | |
| Professor(a): | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Organização do trabalho do Literarte. |
| Código do Classroom: | wbpygkai |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Wellington Jr. |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 1: Povos e países no mundo atual, pp. 9 e 10. |
| Código do Classroom: | kak7dl2k |
| 2. LITERARTE | |
| Professor(a): | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Organização do trabalho do Literarte. |
| Código do Classroom: | ejixq2ti |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Vanessa Cavalcante |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Livro 1 - Capítulo 1: Propriedades das potências, pp. 10 e 11. |
| Código do Classroom: | 3olbjxeh |
| 4. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 3 - Unit 1: Reading. SB, p. 14. |
| Código do Classroom: | 3eed76c7 |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Wellington Jr. |
| Conteúdo da aula: | Resolução de questões do Livro de Atividades do capítulo 1. |
| Código do Classroom: | kak7dl2k |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ano do Ensino Fundamental | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 2: Números Reais, pp. 20 e 21. Correção da Produção do Saber (PS). |
| Código do Classroom: | 4vtqc6b3 |
| 2. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Wellington Jr |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 1: Mundo globalizado, pp. 9 a 11. |
| Código do Classroom: | oht6p5i5 |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 1: Vistas ortogonais e perspectivas, p. 22. |
| Código do Classroom: | 4vtqc6b3 |
| 4. LITERARTE | |
| Professor(a): | Mayara Lins |
| Conteúdo da aula: | Correção da Produção do Saber (PS). Organização do trabalho do Literarte. |
| Código do Classroom: | nvjzjbp3 |
| 5. INGLÊS | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Mission English 4 - Unit 1: Reading. SB, p. 14. |
| Código do Classroom: | okk4p6w5 |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 1º ano do Ensino Médio | |
| 1. LÍNGUA INGLESA | |
| Professor(a): | Gabriel Oliveira |
| Conteúdo da aula: | Caderno 1 - Módulo 2: Text Comprehension; Referents. Pp. 101 a 104. |
| Código do Classroom: | lvltp6re |
| 2. LITERATURA | |
| Professor(a): | Amanda Santos |
| Conteúdo da aula: | Início da discussão sobre o paradidático: "A mulher do oficial nazista". |
| Código do Classroom: | i46yptjv |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Professor(a): | Wellington Jr. |
| Conteúdo da aula: | Caderno 1 - Módulo 1: Movimentos da Terra. P. 7. |
| Código do Classroom: | oumduuh4 |
| 4. LITERATURA | |
| Professor(a): | Amanda Santos |
| Conteúdo da aula: | FGB: Exercícios. P. 57, q. 1 a 3. |
| Código do Classroom: | i46yptjv |
| 5. QUÍMICA B | |
| Professor(a): | Laíse Campos |
| Conteúdo da aula: | Caderno 1 - Frente B - Módulo 2: Estados físicos da matéria. P. 435. |
| Código do Classroom: | 6yreoawn |
| 6. ROBÓTICA E CRIATIVIDADE: Programação em Arduíno. | |
| Professor(a): | Everton Castro |
| Conteúdo da aula: | Controlando leds. |
| Código do Classroom: | das5voug |
| 7. ECOLOGIA HUMANA / PRIMEIROS SOCORROS | |
| Professor(a): | Narla Santos |
| Conteúdo da aula: | Noções básicas de primeiros socorros. |
| Código do Classroom: | awuu4ftn |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ano do Ensino Médio | |
| 1. LÍNGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Gabriela Moura |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Módulo 2: Verbo - presente e imperativo. Pp. 25 a 33. |
| Código do Classroom: | 5fsgz7ui |
| 2. QUÍMICA B | |
| Professor(a): | Laíse Campos |
| Conteúdo da aula: | Caderno 5 - Frente B - Módulo 2: Transformação gasosa. P. 440. |
| Código do Classroom: | cxmmwvgj |
| 3. LITERATURA | |
| Professor(a): | Amanda Santos |
| Conteúdo da aula: | Caderno 5: Simbolismo e a estética impressionista. |
| Código do Classroom: | 22avjgou |
| 4. MATEMÁTICA B | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Caderno 5 - Módulo 1 - Frente B: Introdução ao universo tridimensional. Pp. 154 e 155. |
| Código do Classroom: | bzbbxrxk |
| 5. MATEMÁTICA B | |
| Professor(a): | Marcos Vieira |
| Conteúdo da aula: | Caderno 5 - Módulo 1 - Frente B: Introdução ao universo tridimensional. P. 157 e 158. |
| Código do Classroom: | bzbbxrxk |
| 6. LITERATURA | |
| Professor(a): | Amanda Santos |
| Conteúdo da aula: | Início da discussão acerca do livro: "A metamorfose". |
| Código do Classroom: | 22avjgou |
| 7. QUÍMICA E NUTRIÇÃO 2 | |
| Professor(a): | Laíse Campos |
| Conteúdo da aula: | Apresentação da disciplina. |
| Código do Classroom: | b43fnnnd |
| 7. POLÍTICA E A ESTRUTURA SOCIAL DO BRASIL | |
| Professor(a): | Milena Azevedo |
| Conteúdo da aula: | Apresentação da Trilha - O que é Política. |
| Código do Classroom: | mzxqg3t3 |
| 8. LABORATÓRIO DE MEMÓRIA: Anuário Escolar 2 | |
| Professor(a): | Wellington Jr. |
| Conteúdo da aula: | Módulo 1: O que é um anuário. |
| Código do Classroom: | 7kx7amel |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ano do Ensino Médio | |
| 1. BIOLOGIA A | |
| Professor(a): | Fred Becco |
| Conteúdo da aula: | Frente A - FGB - Módulo 2: Procariotos: os especialistas. da adaptação. P. 329 |
| Código do Classroom: | vjyixslm |
| 2. LINGUA PORTUGUESA | |
| Professor(a): | Gabriela Moura |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Módulo 2: Progressão textual - coesão. |
| Código do Classroom: | i5je3lld |
| 3. BIOLOGIA A | |
| Professor(a): | Fred Becco |
| Conteúdo da aula: | Frente A - FGB - Módulo 2: Procariotos - os especialistas da adaptação. P. 329. |
| Código do Classroom: | vjyixslm |
| 4. QUÍMICA B | |
| Professor(a): | Laíse Campos |
| Conteúdo da aula: | Caderno 1 - Frente B - Módulo 2: Estrutura atômica. P. 8. |
| Código do Classroom: | uzt6aqz7 |
| 5. FÍSICA A | |
| Professor(a): | Everton Castro |
| Conteúdo da aula: | Livro 1 - Capítulo 2: Velocidade escalar instantânea. P. 364 |
| Código do Classroom: | gpwwgq6m |
| 6. QUÍMICA B | |
| Professor(a): | Laíse Campos |
| Conteúdo da aula: | Caderno 1 - Frente B - Módulo 2: Estrutura atômica. P. 10. |
| Código do Classroom: | uzt6aqz7 |
| 7. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Henrique Luz |
| Conteúdo da aula: | |
| Código do Classroom: | bfl7kqaw |
| 8. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor(a): | Henrique Luz |
| Conteúdo da aula: | |
| Código do Classroom: | bfl7kqaw |
| OBSERVAÇÕES: | |
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