| INFANTIL II | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Maria Delfino. | |
| Tema do dia | Projeto Vivendo com Saúde. Projeto Fortaleza: Minha Cidade, Meu Espaço! | |
| Atividades desenvolvidas | Diálogo na roda de socialização sobre a importância da ingestão de frutas, legumes e verduras em nossas refeições diárias. Contagem mecânica. Musicalização com a música "Salada mista". Atividade no Livro Pitágoras p. 65. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra. | |
| Tema do dia | Numbers. | |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 10 and 11. | |
| AVISOS | ||
| INFANTIL III | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Rebeca Furtado. | |
| Tema do dia | Projeto Vivendo com Saúde. Projeto Fortaleza: Minha Cidade, Meu Espaço! | |
| Atividades desenvolvidas | Desenvolvimento motor no parquinho. Musicalização com a música "A mais bela", do cantor e compositor Waldonys, em homenagem a Fortaleza. Conversar sobre a importância da higiene bucal para nossa saúde, ensinando como devemos escovar os dentes. Noções matemáticas maior/menor. Caderno de desenho. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra. | |
| Tema do dia | Cut practice. | |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 19 and 20. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL IV | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Elika Monteiro. | |
| Tema do dia | Projeto Vivendo com Saúde. Projeto Fortaleza: Minha Cidade, Meu Espaço! | |
| Atividades desenvolvidas | Musicalização e dança. Descobrindo sabores. Aprendendo a comer bem. Robótica: Pirâmide alimentar. Dança da laranja. Boliche de frutas e registro no caderno. Trabalhando parlendas. Caderno de atividade. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra. | |
| Tema do dia | Writing. | |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 21 to 23. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL V | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Cassandra Oliveira. | |
| Tema do dia | Projeto Vivendo com saúde e Projeto: Fortaleza: Minha Cidade, Meu Espaço. | |
| Atividades desenvolvidas | Análise do texto, Livro Pitágoras p. 94. Utilizar o material do lego para construção da nossa escola e nossas residências. | |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno de atividades p. 4. | |
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra. | |
| Tema do dia | Reading. | |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 27 and 28. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Élida Santiago. | |
| Conteúdo de sala: | Como se escreve um bilhete? | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 87 e 88. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Élida Santiago. | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Vivendo com Saúde. | |
| Tarefa de sala: | Estudo sobre os cuidados com o corpo. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Élida Santiago. | |
| Conteúdo de sala: | Ferramentas. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 65. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 63 e 64. | |
| 4. ARTE | ||
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | "O fantástico mundo dos Musicais". | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 19 a 25. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra. | |
| Conteúdo de sala: | Reading. | |
| Tarefa de sala: | Book pp. 23 to 26. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Jeane Arruda. | |
| Conteúdo de sala: | Revisão dos conteúdos. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva da Orientação de Estudos (OE) q. 8 e 9. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| 2. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Carlos Júnior. | |
| Conteúdo de sala: | Fundamentos básicos de voleibol. | |
| Tarefa de casa (PS): | Saque por baixo e por cima, manchete e toque. Grande jogo. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Clive Kifumbi. | |
| Conteúdo de sala: | Collective Nouns. Your five Senses part 2. | |
| Tarefa de sala: | Extra Activity. Book p. 11. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Jeane Arruda. | |
| Conteúdo de sala: | Revisão dos conteúdos. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva da Orientação de Estudos (OE) q. 1 a 4. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Jeane Arruda. | |
| Conteúdo de sala: | Revisão dos conteúdos. | |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudos (OE) q. 9 e 10. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Izabelle Maia. | |
| Conteúdo de sala: | Revisão para Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudos (OE) q. 10. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| 2. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Carlos Júnior. | |
| Conteúdo de sala: | Fundamentos básicos de voleibol. | |
| Tarefa de sala: | Saque por baixo e por cima, manchete e toque. Grande jogo. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. ARTE | ||
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | Composição com linhas. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 45 a 47. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Izabelle Maia. | |
| Conteúdo de sala: | Revisão para Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| Tarefa de sala: | Caderno q. 01 a 03. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Izabelle Maia. | |
| Conteúdo de sala: | Revisão para Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| Tarefa de sala: | Revisão para Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno q. 04 a 06. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Carlos Júnior. | |
| Conteúdo de sala: | Fundamentos básicos de voleibol. | |
| Tarefa de sala: | Saque por baixo e por cima, manchete e toque. Grande jogo. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Ana Paula Holanda. | |
| Conteúdo de sala: | Revisão para a Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudos (OE) q. 8 a 12. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Ana Paula Holanda. | |
| Conteúdo de sala: | Revisão para a Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| Tarefa de sala: | Reescrita textual. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. INGLÊS | ||
| Professor: | Clive Kifumbi. | |
| Conteúdo de sala: | Fruits order. Daily activities. | |
| Tarefa de sala: | Book pp. 48 to 50 q. 1 to 4. | |
| Tarefa de casa (PS): | Book p. 51 q. 5. | |
| 5. ARTE | ||
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | Assimetria e Simetria. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 35 a 39. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Ana Paula Holanda. | |
| Conteúdo de sala: | Revisão para a Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudos (OE) q. 14 e 15. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. ARTE | ||
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | O desenho e o volume. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 37 a 43. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Carlos Júnior. | |
| Conteúdo de sala: | Fundamentos básicos de voleibol. | |
| Tarefa de sala: | Saque por baixo e por cima, manchete e toque. Grande jogo. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Ana Paula Holanda. | |
| Conteúdo de sala: | Revisão para a Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudos (OE) q. 8 a 12. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. INGLÊS | ||
| Professor: | Clive Kifumbi. | |
| Conteúdo de sala: | Thanksgiving card. | |
| Tarefa de sala: | Book pp. 47 to 49 q. 4, 6 and 8. | |
| Tarefa de casa (PS): | Book p. 51 q. 10. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Lígia Lima | |
| Conteúdo de sala: | Capítulos 1 e 2. | |
| Tarefa de sala: | Revisão dos conteúdos da etapa. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| 2. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante | |
| Conteúdo de sala: | Capítulos 1, 2 e 3. | |
| Tarefa de sala: | Revisão dos conteúdos da etapa. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| 3. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Marli Grando | AUSENTE |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | Estrutura do gênero Conto. Leitura do Conto: "Tentação" de Clarice Lispector. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante | |
| Conteúdo de sala: | Capítulos 1, 2 e 3. | |
| Tarefa de sala: | Revisão dos conteúdos da etapa. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| 5. LITERARTE | ||
| Professor: | Marli Grando | AUSENTE |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | Produção de frases para identificar as placas com imagens. Desenho de imagens que representem as frases dadas. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | Na ausência da professora de Português, os alunos foram acompanhados pela Coordenação. | |
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Marli Grando | AUSENTE |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | Estrutura do gênero Conto. Leitura do Conto: "Tentação" de Clarice Lispector. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Marli Grando | AUSENTE |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | Produção de um Conto. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante | |
| Conteúdo de sala: | Capítulos 1, 2 e 3. | |
| Tarefa de sala: | Revisão dos conteúdos da etapa. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| 4. PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Marli Grando | AUSENTE |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | Produção de frases para identificar as placas com imagens. Desenho de imagens que representem as frases dadas. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante | |
| Conteúdo de sala: | Capítulos 1, 2 e 3. | |
| Tarefa de sala: | Revisão dos conteúdos da etapa. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| OBSERVAÇÕES: | Na ausência da professora de Português, os alunos foram acompanhados pela Coordenação. | |
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante | |
| Conteúdo de sala: | Capítulos 1, 2 e 3. | |
| Tarefa de sala: | Revisão dos conteúdos da etapa. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| 2. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Pedro Aníbal | AUSENTE |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | Fazer resumo dos capítulos estudados. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| 3. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Natália Gindri | |
| Conteúdo de sala: | Revisão dos conteúdos da etapa. | |
| Tarefa de sala: | Dinâmica de revisão. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Natália Gindri | |
| Conteúdo de sala: | Revisão dos conteúdos da etapa. | |
| Tarefa de sala: | Dinâmica de revisão. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Paolo Sabóia | |
| Conteúdo de sala: | Esportes. | |
| Tarefa de sala: | Basquetebol e Futsal. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. GRAMÁTICA | ||
| Professor: | Antônio Sidney | |
| Conteúdo de sala: | Estudo das conjunções subordinadas. | |
| Tarefa de sala: | Análise texto: "Seja nômade". | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD1): Conjunções subordinativas adverbiais. | |
| 2. BIOLOGIA | ||
| Professor: | Natália Gindri | |
| Conteúdo de sala: | Revisão ciclos biogeoquímicos. | |
| Tarefa de sala: | Revisão para Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| 3. GRAMÁTICA | ||
| Professor: | Antônio Sidney | |
| Conteúdo de sala: | Estudo das conjunções subordinadas. | |
| Tarefa de sala: | Análise texto: "Independência da Princesa". | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD1): Conjunções subordinativas adverbiais. | |
| 4. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Paolo Sabóia | |
| Conteúdo de sala: | Esportes. | |
| Tarefa de sala: | Futsal e carimba. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. QUÍMICA | ||
| Professor: | Ronne Viana | |
| Conteúdo de sala: | Revisão para Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| Tarefa de sala: | Revisão para Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| 6. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante | |
| Conteúdo de sala: | Caderno 1 - Revisão dos conteúdos para AD1. | |
| Tarefa de sala: | Aprofundamento para Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 1º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. INGLÊS | ||
| Professor: | Fernando Fialho | |
| Conteúdo de sala: | Review for test. | |
| Tarefa de sala: | White board exercise. | |
| Tarefa de casa (PS): | Study for Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| 2. PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Antônio Sidney | |
| Conteúdo de sala: | Estudo dos gêneros e tipologias textuais. | |
| Tarefa de sala: | Análise de notícia sobre revitalização dos meses. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| 3. BIOLOGIA | ||
| Professor: | Fred Becco | |
| Conteúdo de sala: | Revisão para Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| Tarefa de sala: | Revisão para Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| 4. PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Antônio Sidney | |
| Conteúdo de sala: | Estudo dos gêneros e tipologias textuais. | |
| Tarefa de sala: | Análise de texto: tirinhas do Garfield. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| 5. ESPANHOL | ||
| Professor: | Cecilia Vallone | |
| Conteúdo de sala: | Revisão de conteúdo. | |
| Tarefa de sala: | Revisão para Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| 6. QUÍMICA | ||
| Professor: | Ronne Viana | |
| Conteúdo de sala: | Revisão para Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| Tarefa de sala: | Revisão para Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. QUÍMICA | ||
| Professor: | Rufino Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Revisão para Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| Tarefa de sala: | Aprofundamento para Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| 2. BIOLOGIA | ||
| Professor: | Fred Becco | |
| Conteúdo de sala: | Revisão para Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| Tarefa de sala: | Revisão para Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| 3. INGLÊS | ||
| Professor: | Fernando Fialho | |
| Conteúdo de sala: | Review for test. | |
| Tarefa de sala: | White board exercise. | |
| Tarefa de casa (PS): | Study for Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| 3. ESPANHOL | ||
| Professor: | Cecilia Vallone | |
| Conteúdo de sala: | Revisão de conteúdo. | |
| Tarefa de sala: | Revisão para Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| 4. QUÍMICA | ||
| Professor: | Rufino Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Revisão para Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| Tarefa de sala: | Aprofundamento para Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| 5. PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Paulo César | |
| Conteúdo de sala: | Redação do ENEM: Competência IV. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | Produção textual. Tema: O problema da violência nas periferias brasileiras. | |
| 6. PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Paulo César | |
| Conteúdo de sala: | O uso dos elos coesivos na redação. | |
| Tarefa de sala: | Produção textual. | |
| Tarefa de casa (PS): | Produção textual. Tema: A questão da misoginia na política brasileira. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. BIOLOGIA 2 | ||
| Professor: | Michael Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Livro 2 - Unidade 1 - Capítulo 1: Citoplasma. | |
| Tarefa de sala: | Organelas citoplasmáticas. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 24 q. 1, 2, 3 e 4. | |
| 2. INGLÊS | ||
| Professor: | Fernando Fialho | |
| Conteúdo de sala: | Countable and uncountable nouns. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 16 e 17 q. 1 a 4. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 17, 18 e 19 q. 1 a 4. | |
| 2. ESPANHOL | ||
| Professor: | Cecilia Vallone | |
| Conteúdo de sala: | Resolução de questões online disponíveis no Classroom (código: s2e7sl). | |
| Tarefa de sala: | Exercícios modelo ENEM online disponíveis no Classroom (código: s2e7sl). | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 49 q. 1 a 4. | |
| 3. QUÍMICA 2 | ||
| Professor: | Rufino Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Química B - Unidade 1 - Capítulo 1: Soluções. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 17 a 21. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 27 q. 5, 6, 7 e 8. | |
| 4. MATEMÁTICA 2 | ||
| Professor: | Laertti Rios | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Semelhança de triângulos, p. 8. | |
| Tarefa de sala: | P.O. P. 12 q. 1 e 2. | |
| Tarefa de casa (PS): | P.O. Pp. 12 e 13 q. 4, 5, 6 e 7. | |
| 5. MATEMÁTICA 2 | ||
| Professor: | Laertti Rios | |
| Conteúdo de sala: | Relações métricas na circunferência. | |
| Tarefa de sala: | P.O. P. 12 q. 3. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 13 q. 8 (A, B) e p. 14 q. 1 (A, B). | |
| 6. FÍSICA 2 | ||
| Professor: | Everton Castro | |
| Conteúdo de sala: | Cinemática vetorial. | |
| Tarefa de sala: | Estudo dos movimentos próximos a superfície da terra. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 43 q. 5, 6, 7 e 8. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
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