| INFANTIL II | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Maria Delfino. | |
| Tema do dia | Projeto "Ler é Viver!" e Páscoa!. | |
| Atividades desenvolvidas | Diálogo sobre os cuidados com o livro do Literarte. Atividade utilizando tinta guache. Visualização dos símbolos da Páscoa. Musicalização com a música "Coelhinho da Páscoa ". | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| DANÇA | ||
| Professor: | Viliane Bento. | |
| Tema do dia | Ballet clássico. | |
| Atividades desenvolvidas | Movimentos dos braços e posições dos pés no ballet. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| CAPOEIRA | ||
| Professor: | Marcelo Testa. | |
| Tema do dia | Continuidade das movimentações pedagógicas intermediárias e manutenção das básicas. | |
| Atividades desenvolvidas | Treino com bolas e discos, esquivas e golpes adaptados. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra. | AUSENTE |
| Tema do dia | Easter. | |
| Atividades desenvolvidas | Foram desenvolvidas atividades relacionadas a Páscoa. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | A professora Flora Bezerra foi substituída pela professora Maria Delfino. | |
| INFANTIL III | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Rebeca Furtado. | |
| Tema do dia | Projeto "Ler é Viver!" e Páscoa! | |
| Atividades desenvolvidas | Musicalização com a música "Indiozinhos". Confraternização da ceia pascal. Escolha do livro do projeto Literarte. Atividade com os números, registro espontâneo. Visualização e Identificação do prenome. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| DANÇA | ||
| Professor: | Viliane Bento. | |
| Tema do dia | Ballet clássico. | |
| Atividades desenvolvidas | Movimentos dos braços e posições dos pés no ballet. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| CAPOEIRA | ||
| Professor: | Marcelo Testa. | |
| Tema do dia | Continuidade das movimentações pedagógicas intermediárias e manutenção das básicas. | |
| Atividades desenvolvidas | Treino com bolas e discos, esquivas e golpes adaptados. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra. | AUSENTE |
| Tema do dia | Easter. | |
| Atividades desenvolvidas | Foram desenvolvidas atividades relacionadas a Páscoa. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | A professora Flora Bezerra foi substituída pela professora Rebeca Furtado. | |
| INFANTIL IV | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Élika Monteiro. | |
| Tema do dia | Projeto "Ler é Viver!" e Páscoa! | |
| Atividades desenvolvidas | Páscoa na escola. Desenvolvendo habilidades de coordenação motora. Reproduzindo movimentos por meio de danças e músicas. Ritmos do corpo e sons. Apresentação de uma peça da Páscoa: "A história do girassol". Lanche coletivo. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| DANÇA | ||
| Professor: | Viliane Bento. | |
| Tema do dia | Jazz dance. | |
| Atividades desenvolvidas | Montagem coreográfica do jazz. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| CAPOEIRA | ||
| Professor: | Marcelo Testa. | |
| Tema do dia | Continuidade das movimentações pedagógicas intermediárias e manutenção das básicas. | |
| Atividades desenvolvidas | Treino com bolas e discos, esquivas e golpes adaptados. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra. | AUSENTE |
| Tema do dia | Easter. | |
| Atividades desenvolvidas | Foram desenvolvidas atividades relacionadas a Páscoa. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | A professora Flora Bezerra foi substituída pela professora Elika Monteiro. | |
| INFANTIL V | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Cassandra Oliveira. | |
| Tema do dia | Culminância do projeto Páscoa! | |
| Atividades desenvolvidas | Roda de conversa, formação de palavras com letras móveis, dançar ao som de músicas infantis e apresentação teatral. Literarte. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| DANÇA | ||
| Professor: | Viliane Bento. | |
| Tema do dia | Jazz dance. | |
| Atividades desenvolvidas | Montagem coreográfica do jazz. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| CAPOEIRA | ||
| Professor: | Marcelo Testa. | |
| Tema do dia | Continuidade das movimentações pedagógicas intermediárias e manutenção das básicas. | |
| Atividades desenvolvidas | Treino com bolas e discos, esquivas e golpes adaptados. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra. | AUSENTE |
| Tema do dia | Easter. | |
| Atividades desenvolvidas | Foram desenvolvidas atividades relacionadas a Páscoa. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | A professora Flora Bezerra foi substituída pela professora Cassandra Oliveira. | |
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra. | AUSENTE |
| Conteúdo de sala: | Easter. | |
| Tarefa de sala: | Foram desenvolvidas atividades relacionadas a Páscoa. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. DANÇA | ||
| Professor: | Viliane Bento. | |
| Conteúdo de sala: | Jazz dance. | |
| Tarefa de sala: | Montagem coreográfica do jazz. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. CAPOEIRA | ||
| Professor: | Marcelo Testa. | |
| Conteúdo de sala: | Continuidade das movimentações pedagógicas intermediárias e manutenção das básicas. | |
| Tarefa de sala: | Treino com bolas e discos, esquivas e golpes adaptados. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Élida Santiago. | |
| Conteúdo de sala: | Ceia Pascal. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Élida Santiago. | |
| Conteúdo de sala: | Conhecendo outros meios de contar história. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 91 a 96. | |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno de atividades pp. 62 a 65. | |
| 5. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Élida Santiago. | |
| Conteúdo de sala: | Continuação da aula anterior. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Jeane Arruda. | AUSENTE |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: As plantas são alimentos para animais. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do Caderno. Livro pp. 57 a 61. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 65. | |
| 1. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Jeane Arruda. | AUSENTE |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Avaliar o que aprendeu. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 64. | |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer" p. 99. | |
| 3. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Clive Kifumbi. | |
| Conteúdo de sala: | Extra Activity - Easter. | |
| Tarefa de sala: | Painting Easter Eggs and Coloring Easter Bunny's ear. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jeane Arruda. | AUSENTE |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Pesquisas, gráficos e tabelas. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro p. 112 q. 13 e 14. "Saber e Fazer" pp. 31 e 32. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jeane Arruda. | AUSENTE |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Pesquisas, gráficos e tabelas. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 114, 116 a 120. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 113 e 115. | |
| OBSERVAÇÕES: | Conteúdo novo foi ministrado pela Professora Karla Miranda. | |
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Izabelle Maia. | |
| Conteúdo de sala: | A organização das cidades. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 53 a 55. | |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer" p. 84. | |
| 2. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Izabelle Maia. | |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | Continuação da aula anterior. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Izabelle Maia. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Trajetos e itinerários. Trabalhando com coordenadas. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 110 a 117. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Izabelle Maia. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo4: Trajetos e itinerários. Trabalhando com coordenadas. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer" pp. 28 e 29. | |
| 5. INGLÊS | ||
| Professor: | ||
| Conteúdo de sala: | Favorite sports. Extra Activity - Easter Games. | |
| Tarefa de sala: | Book p. 69 q. 15. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Belisário. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Fatos fundamentais da multiplicação. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro p. 103. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 106 q. 31, 32 e 33. | |
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Belisário. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Multiplicação - fatores terminados em zeros. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 105 q. 28, 29 e p. 107. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 105 q. 30 (no caderno) e p. 106 q. 34 e 35. Estudar as tabuadas do 2 ao 6 da multiplicação. | |
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Belisário. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Algoritmo da multiplicação. | |
| Tarefa de sala: | Explanação sobre a Produção do Conhecimento (PC). | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 108 q. 36 e 37. | |
| 4. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Thiago Loreto. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: A tecnologia em favor da qualidade das águas. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 75, 78 e 79 q. 7, 8, 9 e 10 e da atividade prática. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade prática do Livro p. 80 q. 11 e 12 (ser realizada no livro). Livro p. 81 A, B e C. | |
| 5. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Thiago Loreto. | |
| Conteúdo de sala: | DT - Relógio. | |
| Tarefa de sala: | Resolução de questões do livro. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 6. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Thiago Loreto. | |
| Conteúdo de sala: | DT - Relógio. | |
| Tarefa de sala: | Montagem de um protótipo de Relógio. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Thiago Loreto. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: As articulações. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 77 q. 9. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| 2. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Thiago Loreto. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Os músculos. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 78, 79, 80 e 81 q. 10, 11. | |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer" pp. 111, 112 q. 170 e 172. Livro p. 80 q. 12. | |
| 3. MIND LAB | ||
| Professor: | Ana Paula Holanda. | |
| Conteúdo de sala: | Estudando estratégias. | |
| Tarefa de sala: | Código Da Vinci. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Belisário. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Expressões numéricas com as 4 operações. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 90 e 91. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 94 q. 59 (A, B e C), q. 60 e 61 (A, B, C e D). | |
| 5. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Belisário. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Conhecendo frações. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 101 e 102. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 103 q. 6 e 7, p. 104 q. 8. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. EMPREENDEDORISMO | ||
| Professor: | Ana Paula Holanda | |
| Conteúdo de sala: | Marketing. | |
| Tarefa de sala: | Criação da logomarca da empresa. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. ESPANHOL | ||
| Professor: | Larissa Azevedo | AUSENTE |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | Livro pp. 56 e 57. Explicação: Posesivos. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 59 q. 25 e p. 60 q. 1, 2. Extra: p. 60 q. 3 e 4. | |
| 3. LIV | ||
| Professor: | Alexander Caicedo | |
| Conteúdo de sala: | Série: "Supernova" (5° episódio). Identificação de hábitos. | |
| Tarefa de sala: | P. 24. Dinâmica: O que você faria? | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. INGLÊS | ||
| Professor: | Gabriel Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Food pyramid. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 50 a 53. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 58 q. 1, 2 e 3. | |
| 5. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Paolo Sabóia | |
| Conteúdo de sala: | Jogos recreativos. | |
| Tarefa de sala: | Bandeirinha com basquetebol. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | Na ausência da professora Larissa Azevedo (Espanhol), os alunos foram acompanhados pela professora Tamara Moraes (Espanhol). | |
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. ESPANHOL | ||
| Professor: | Larissa Azevedo | AUSENTE |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | Livro pp. 62 a 64. Explicação: Adverbios de lugar. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 72 q. 23 e p. 73 q. 24, 25. | |
| 2. LIV | ||
| Professor: | Alexander Caicedo | |
| Conteúdo de sala: | Série: "Supernova" (5º episódio da 2ª temporada). Identificação de hábitos. | |
| Tarefa de sala: | Dinâmica: Quem apresenta o roteiro? Pp. 21 e 22. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Paolo Sabóia | |
| Conteúdo de sala: | Jogos recreativos. | |
| Tarefa de sala: | Carimba com basquetebol. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Lívia Takaki | |
| Conteúdo de sala: | Linguagens de programação: blocos e C. | |
| Tarefa de sala: | Aplicativos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Lívia Takaki | |
| Conteúdo de sala: | Linguagens de programação: blocos e C. | |
| Tarefa de sala: | Aplicativos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | Na ausência da professora Larissa Azevedo (Espanhol), os alunos foram acompanhados pela professora Tamara Moraes (Espanhol). | |
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Lívia Takaki | |
| Conteúdo de sala: | Bloco comutação. | |
| Tarefa de sala: | Livro: Grua, pp. 7 a 10. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Lívia Takaki | |
| Conteúdo de sala: | Bloco comutação. | |
| Tarefa de sala: | Livro: Grua, pp. 7 a 10. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. ESPANHOL | ||
| Professor: | Larissa Azevedo | |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | Livro pp. 64, 78 y 79. Explicação: Pretérito imperfecto y Verbos regulares. | |
| Tarefa de casa (PS): | Actividad en Classroom código: fsfkze. | |
| 4. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Paolo Sabóia | |
| Conteúdo de sala: | Jogos recreativos. | |
| Tarefa de sala: | Carimba com basquetebol. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Natália Gindri | AUSENTE |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | Pp. 78 e 79 (leitura). P. 80 q. 3 e 4 (exercícios) | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 81 q. 5 e p. 85 q. 6 e 7. | |
| OBSERVAÇÕES: | Na ausência das professoras Larissa Azevedo (Espanhol) e Natália Gindri (Ciências), os alunos foram acompanhados pela professora Tamara Moraes (Espanhol). | |
| 9º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. LIV | ||
| Professor: | Alexander Caicedo | |
| Conteúdo de sala: | Série: "Blackout" (5º episódio) - Identificação de hábitos. | |
| Tarefa de sala: | Dinâmica: O que é ser relevante? Pp. 23, 24. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. FÍSICA | ||
| Professor: | Everton Castro | |
| Conteúdo de sala: | Caderno 2 - Dinâmica. | |
| Tarefa de sala: | Estudo das Leis de Newton. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 9 q. 1 (A, B) e q. 2 (A, B). | |
| 3. BIOLOGIA | ||
| Professor: | Natália Gindri | AUSENTE |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. ESPANHOL | ||
| Professor: | Larissa Azevedo | |
| Conteúdo de sala: | Presente del subjuntivo regular. | |
| Tarefa de sala: | Livro, pp. 63 a 66. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no Classroom. | |
| 5. INGLÊS | ||
| Professor: | Gabriel Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Coordinating conjuctions. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 4 a 7. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 6 e 7 q. 2, 3 e 4 e p. 12 q. 1. | |
| 6. INGLÊS | ||
| Professor: | Gabriel Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Text comprehension. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 8 a 11. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 57 q. 1 a 4. | |
| OBSERVAÇÕES: | 3ª aula: Coordenação entrou em sala e, por orientação da professora Natália Gindri, solicitou que fosse realizada a leitura do capítulo 1: Fotossíntese e quimiossíntese, pp. 5, 6 e 7. Conteúdo de sala: Ler o conteúdo, responder p. 8 q. 5 e fazer um resumo de aula. | |
| 1º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Função afim. | |
| Tarefa de sala: | Correção, pp. 15, 16. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 20 q. F22 (A, B, C, D). | |
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Função afim. | |
| Tarefa de sala: | Correção, pp. 15, 16. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 21 q. F26 (E, F, G, H). | |
| 3. FÍSICA | ||
| Professor: | Everton Castro | |
| Conteúdo de sala: | Estudo das Leis de Newton. | |
| Tarefa de sala: | Estudo e compreensão do conceito de inércia e referencial inercial. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 56 e 57 q. 4 (A, B) e q. 5, 6. | |
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Função afim. | |
| Tarefa de sala: | P. 20. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 21 q. F27 (A, B) e q. F28, F29. | |
| 5. LIV | ||
| Professor: | Alexander Caicedo | |
| Conteúdo de sala: | Colocando a mão na massa! | |
| Tarefa de sala: | Dinâmica: E se eu fosse elaborar um projeto? Pp. 28 e 29. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 6. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Paolo Sabóia | |
| Conteúdo de sala: | Jogos recreativos. | |
| Tarefa de sala: | Futsal e basquetebol. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Samuel Lima | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 19: Aspectos da globalização. | |
| Tarefa de sala: | Resumo e explicação, pp. 13 a 19. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 9 q. 1, 2 e p. 14 q. 3, 4. | |
| 2. FÍSICA | ||
| Professor: | Mônica Gurgel | |
| Conteúdo de sala: | Espelhos planos. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 54 e 55. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 56 q. 1, 2, 3 e 4. | |
| 3. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Samuel Lima | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 19: Aspectos da globalização. | |
| Tarefa de sala: | Resumo e explicação, pp. 13 a 19. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 14 e 15 q. 5 (A, B), q. 6 e p. 19 q. 12. | |
| 4. LIV | ||
| Professor: | Alexander Caicedo | |
| Conteúdo de sala: | Debate: Conversando sobre depressão. | |
| Tarefa de sala: | O hábito do explorador: depressão. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Matrizes. | |
| Tarefa de sala: | Correção, pp. 10, 12. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 16 q. F25 (A, B, C, D). | |
| 6. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Matrizes. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 15, 16. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 16 q. F25 (E, F, G, H). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. FÍSICA 2 | ||
| Professor: | Everton Castro | |
| Conteúdo de sala: | Caderno 2 - Movimento circular uniforme. | |
| Tarefa de sala: | Estudo das propriedade da transmissão do movimento. | |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno 2 - Física A: p. 10 q. 2 (A, B) e q. 3 (A, B). | |
| 2. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Samuel Lima | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Atmosfera e clima. | |
| Tarefa de sala: | Resolução de exercícios, pp. 7, 12, 16, 22. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 52, 53 q. 1, 2, 3, 4. | |
| 3. FÍSICA 1 | ||
| Professor: | Mônica Gurgel | |
| Conteúdo de sala: | Caderno 1 - Física C: Eletrostática. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 4 a 8. | |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno 1 - Física C: p. 9 q. 5, 6, 7 e 8. | |
| 4. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Samuel Lima | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Atmosfera e clima. | |
| Tarefa de sala: | Resolução de exercícios, pp. 24, 25, 26. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 54 q. 5, 6, 7, 8. | |
| 5. BIOLOGIA 2 | ||
| Professor: | Michael Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Biologia A - Caderno 2 - Unidade 1 - Capítulo 1: Citoplasma. | |
| Tarefa de sala: | Documentário: "The Cell (BBC) - O reino oculto". | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 25 e 26 q. 9, 10, 11 e 12. | |
| 6. QUÍMICA 2 | ||
| Professor: | AUSENTE | |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | 6º aula: Química 2 Professor: Dário Medina Conteúdo de sala: Caderno 2 - Química A - Ligações intermoleculares. Tarefa de sala: Explicação, pp. 20 a 22. Tarefa de casa (PS): P. 23 q. 16, 17, 18 e 19. | |
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